2022文明礼仪主题班会活动总结_1.docx

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1、2022文明礼仪主题班会活动总结文明礼仪主题班会活动总结 篇120xx年3月27日下午，小学多功能室里气氛热情，师生们欢声笑语。今日5 (2)班师生在这里实行文明礼仪主题班会，这是我校三月份系列文明礼仪活动的第四次。这项活动组织得很刚好二是时代性强。紧密联系学生实际，从实例中让学生明白：文明礼仪是中华民族的美德，任何人都不能丢掉它。三是教化意义深。通过活动，让每个学生养成良好的习惯，同时清晰不良习惯带来的恶果。四是内容形式新，涉及面广。活动以礼仪竟猜，礼仪乐园，礼仪IQ，礼仪PARTY四个板块模式。活动结束后，全体班主任老师座谈。会议由德育主任庞建英主持，谢增荣书记说：这次活动具有显明的理念，

2、教化性与针对性强;时代性与实践性结合强;起到了导行作用，习惯要从小培育，活动巧设计，学生充溢自信和欢乐，全员参加，人人展示，个个熬炼。感谢徐君谊老师的辛勤付出。苏小勇校长总结说：这次活动整体构思新奇起到了示范作用。设计形式多样，学校的班队活动绘声绘色，尤其在对孩子灵魂的引领方面做了大量工作，对孩子影响一生。文明礼仪主题班会活动总结 篇2文明是人与人之间友好沟通的窗口。只有我们每个人都有意识地提高文明意识，规范自己的行为，形成良好的习惯，社会才能发展，人们的生活才能华蜜。利用班会时间组织学生学习文明礼仪，在仔细学习和相互沟通的基础上，看到了学生对“文明”的憧憬。实行“相互帮助”的方法，让每个学生

3、都能提高。在校内形成良好文明礼仪氛围的过程中，榜样的作用不容忽视。文明最重要的是它自己的行动。为了让学生真正记居处学的文明礼仪学问并落实到自己的行动中，让每个学生都知道爱护校内环境的重要性，激励学生将这种感觉付诸行动。在公交车上，给老弱病残孕让座；在亲友家中留意自己的言行；在公共场所等遵守公共秩序。第一，主动动员和参加全班在这次“校内文明礼仪”班会上，全班都很重视。我在课堂上做了专题动员，提出了教化活动的目的、方法、内容和详细要求。学生们表现出很高的热忱。大家都认为我们中华民族被誉为“礼仪之邦，文明古国”。目前，我们的祖国正在主动建设文明国家和和谐社会，继承和发扬中华民族的优良传统是每个学生的

4、责任。二是组织仔细，内容丰富在“校内文明礼仪”主题教化活动中，我们班开展了一系列内容丰富的实践活动。1.引导学生主动，自行收集文明礼仪教化活动的资料。一批文明礼仪主动分子，如王跃尧、何卫东、王天琦等。出现了。他们用家里的电脑在网上搜印了许多相关的文明礼仪资料，在平台上阅读，供全班同学学习。2.召开了以“校内文明礼仪”为主题的班会。全班同学在课堂上集体学习了文明礼仪学问。根据文明礼仪的要求，同学们明确了自己努力的方向。3.加强教化活动的宣扬。我班在黑板上设计了一个“文明礼仪”的宣扬公告。并营造了良好的宣扬氛围。第三，严格要求，主动实践学生不仅注意学习，而且在我们平常的言行中主动反映文明礼仪的要求

5、。从我们走路，穿衣，语言，路途，教室秩序等等。我们都自觉遵循文明礼仪的要求，进一步规范学生的文明言行，逐步使学生的言行举止自然得体、落落大方、文明规范。我们班的气氛得到了进一步的改善在充分确定成果的同时，也可以看到乱扔垃圾、骂骂咧咧、采摘花草的事情还时有发生。文明礼仪的培育须要一个漫长的过程。希望我们班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增加注意文明礼貌的思想意识，不断将文明礼仪意识转化为日常学习生活中的自觉行动，从而形成大家讲文明话、做文明事、做文明人的良好风尚，让文明礼仪之花在校内里飞扬。文明礼仪主题班会活动总结 篇3文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基

6、本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用?12月15日我班实行了“文明礼仪伴我行”的主题班会。此次活动的目是培育同学们做文明人，做文明事，增加少先队员的责任感和骄傲感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，让我们知道了做文明人应当：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲一般话，用文明语等等。通过这次班会让我们学到了：顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神!有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂更让我们懂得了：文明或许是一张纸的厚度，或许是一点耐性的等待，或许是一句和善的问候，更或许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热忱，敬重，关爱和友情，

7、这就是文明。这点点滴滴的赞美和观赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素养，促使我们强壮成长!想必每个人的父母和老师都曾经告知过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪慧也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发觉其实很简洁。通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的相识。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开!最终，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现

8、象宣战，争做文明学生，创建文明校内!”文明礼仪主题班会活动总结 篇4为切实加强学生的平安防范意识和避险实力，保证学生平安，为此实行了创建平安文明校内主题班会，现总结如下：班会以结合学校平安教化的主题，对学生进行平安教化，相识到平安的重要性为目的而召开。主持人首先播放了一段形象而生动防火平安教化短片，接着又结合最近社会上发生的一些火灾事务的平安事故作出分析。所例问题涉及同学人生平安和财产平安，宿舍电器运用平安而后，又对宿舍平安、校内平安等应留意的问题作出说明以及必要的提示。然后，由主持人亲自演示灭火器的运用方法，保证每位同学都会运用灭火器。这次会议不仅达到了预期的目标。生动活泼，也为同学之间互助

9、和班级的团结等方面起了主动的促进作用。同时我们也意识到了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对一下几个方面的不足之处做进一步的加强。1、思想上的时时讲平安，事事重平安、我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生平安。2、宿舍是我们同学在学校学习和生活的重要场所。我们会时常的提示同学留意宿舍个人的财务平安及用电平安。3、校内平安。在天气渐冷之际，主动提示同学留意保暖，留意按时运动平安。4、对出现的问题主动探讨。实行措施，有备无患。通过此次主题班会，使我们了解了防火的重要性。同时，我们也明白了在校内中我们如何做到防火的相关学问，更重要的是我们明

10、白了平安对于我们每一个人来说是多么重要。文明礼仪主题班会活动总结 篇520xx年3月27日下午，xx小学的多功能室里气氛热情，师生们洋溢着喜悦，今日是五（2）班师生正在这里实行文明礼仪主题班会活动，这是我校三月文明礼仪系列活动之四，针对当前社会、家长、学生出现的状况刚好有效的组织了这次活动。这次活动呈现以下几个特点：一是学生参加率高，以俱乐部形式人人参加。二是时代性强。紧密联系学生实际，从实例中让学生明白：文明礼仪是中华民族的美德，任何人都不能丢掉它。三是教化意义深。通过活动，让每个学生养成良好的习惯，同时清晰不良习惯带来的恶果。四是内容形式新，涉及面广。活动以礼仪竟猜，礼仪乐园，礼仪IQ，礼

11、仪PARTY四个板块模式。活动结束后，全体班主任老师座谈。会议由德育主任庞建英主持，谢增荣书记说：这次活动具有显明的理念，教化性与针对性强;时代性与实践性结合强;起到了导行作用，习惯要从小培育，活动巧设计，学生充溢自信和欢乐，全员参加，人人展示，个个熬炼。感谢徐君谊老师的辛勤付出。苏小勇校长总结说：这次活动整体构思新奇起到了示范作用.设计形式多样，学校的班队活动绘声绘色，尤其在对孩子灵魂的引领方面做了大量工作，对孩子影响一生。文明礼仪主题班会活动总结 篇6对小学生进行礼貌教化，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的须要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往

12、的必备素养。假如从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的敬重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教化，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班召开了一次主题班会。这次主题班会总的来说是开得比较胜利的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德;通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感;把礼仪常规

13、贯穿到表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教化。通过这次主题班会，同学们能结合自己的生活实际说出一些熟识的礼貌用语，也能依据肯定的场景正确地运用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参加到活动中来，连平常从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了胜利的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提示，他们就会遗忘，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、运用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校内，不能只靠一节班队课的，而应在平常的教化、教学中常抓不懈。