巧用身边的材料教学反思.docx

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巧用身边的材料教学反思巧用身边的材料是属于设计应用的学习领域，是初中美术八年级第五单元的内容。本课主要旨在使学生善于发现身边的材料，懂得利用身边的废弃材料来制作有价值的物品，培养创新能力。引导学生善于发现美、创造美。启发学生的创造思维以及动手能力。加强学生环保意识和提高学生的综合素质。在教学中，我选取了大量的图片，让学生直观的感受到用身材材料制作的艺术品可以是什么样子的，一方面便于学生理解教学内容，另一方面也能调动学生的学习积极性。还引入了相关资料，呼吁学生保护环境，爱护我们生存的家园。不足及改进：学习方式比较单一。在以后教学中可以通过探究性学习和小组讨论合作的形式，给学生创设学习活动的机会。课堂不仅仅只是属于老师的，教师需要根据学生的需求，引导学生自主探究，提出质疑，并解决问题，只有这样才能充分发挥学生自主参与课堂的积极性。讲解部分的内容比较多，学生动手练习的内容较少，需要在今后的教学过程中，增添学生练习部分，讲练结合。可以以“观察外形生活联想启发讨论动手拼摆设计制作交流评述”这样的教学过程，让学生在实践中体会知识，感受创造。