幼儿园班级工作个人总结.docx

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1、幼儿园班级工作个人总结 总结的选材不能求全贪多、主次不分，要依据实际状况 和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有肯定普遍性的材料作为重点选用 ，写得具体、详细。你会写幼儿园班级工作总结吗?下面我给大家带来幼儿园班级工作总结，盼望大家喜爱! 幼儿园班级工作总结 篇1 时间飞逝，短短的一学期又过去了。悄悄的回顾一下，这短短的几个月，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持关心下，在我们中三班的两位老师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项训练教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种训练形式、方

2、法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、培育幼儿的自理力量，以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理力量是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了进展自理力量的机会，只有以培育幼儿的自理力量为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动 二、不断开展训练教学工作，增加幼儿的素养训练 (一)培育幼儿的倾听力量，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听力量，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两

3、位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和老师说，可由于我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小伴侣在倾听方面有了很大的进展，而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺，并且缺乏合作的力量，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也准时有效的进行了培

4、育幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿仿照。比如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，相互帮忙。我们还会鼓舞幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等-经过鼓舞，幼儿进步了不少! (三)幼儿的礼貌训练在今后工作中还需进一步加强 如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 四、老师与家长形成训练合力，做到家园同步。 幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将肯定的训练方法、阅历介绍给

5、家长，以便让他们在家中能正确的引导、训练幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，则能让我认真了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。 五、老师相互协作，使班级工作顺当进行。 今年我和懂老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人相互适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展相宜的活动。一起解决训练上的困惑，一起查找孩子的最近进展区，关注孩子的爱好需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。 总之，我们会更加努力，让班级工作及老师训练技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成果! 一学

6、期的成果是可喜的，但不足也是存在的。我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更加辉煌! 幼儿园班级工作总结 篇2 本学期我班有幼儿35名，有一名新生。随着年龄的增长，经过一个学期的共同生活与学习，孩子们各方面的力量都有提高，但是也存在一些不足，现将一学期的小结如下。 一、班级总体状况： 我们班级的孩子在活动中普遍学习习惯比较好，基本每个幼儿都能投入到学习活动中，生活活动中遵守规章的状况也比较好，嬉戏中有肯定的自主建构、创新的力量，运动中能乐观参加，开心地运动。班级整体氛围比较和谐有序，孩子们相互友好，面对个体困难，大家能相互进行鼓舞支持，能在一起文明有序地

7、生活。 二、班级重点工作： 1、成效： (1)本学期我们为幼儿供应了各种富有情趣作品，有国内外的优秀绘本，有国内经典的成语故事与寓言故事，孩子们接触到多元的文学作品，感受到了文学作品的趣味与寓意，影响着身心的健康进展。比如国内的一些寓言故事如“小马过河”让孩子懂得了做人和事要亲自试一试;国外的优秀绘本“萧伯纳可”则让孩子感受到了意外的好玩。 (2)针对每一个文学作品，我们通过各种表演方式关心孩子理解内化作品，有故事表演、哑剧表演、小快板等。多种表现方式既使幼儿更好地理解了作品，又培育了幼儿的表演表现力量。故事能熬炼幼儿的语言表达力量、哑剧能培育幼儿肢体动作的表现力，小快板则便于幼儿有节奏地改编

8、一下故事的叙述方式。孩子们通过多元的表现方式，在表演中，学会了更好地相互协商合作、学会了更好地用语言、肢体动作来进行表现。 (3)每一个故事都有丰富的画面，有些画面蕴含着肯定的意义，可以用成语来诠释，而大班的幼儿对于成语这种比较抽象的语言是有肯定的理解力量的，所以对于一些画面我们提炼出成语，与孩子们一起共享，孩子们通过绘画画面，与成语进行配对，在小书房可以进一步巩固这些语言。渐渐他们积累了许多成语：形影不离、你推我挤、齐心协力、东寻西找等等，孩子们甚至在自由活动中也用到这样的成语，在合作搭积木的时候，他们会说“齐心协力”等。 (4)平常餐前睡前我们会和孩子们一起玩一些语言嬉戏，用一些成语造句子

9、，猜猜各个画面的成语是什么，在嬉戏中，孩子们运用词语成语进行表达的力量得到了提高，为以后更好地运用词语、成语这一语素来进行表达、写作供应了良好的基础。有好多家长向我们老师反映：孩子在家会说一些成语，这让他们意外又兴奋，在得到家长确定的同时，我们也为付出的工作感到很值得。 2、不足： (1)孩子们的力量是有差异的，力量强一些的幼儿在一次次的熬炼下成长地很快，但是力量弱一些的幼儿却提高不快。 (2)目前我们实行的这些措施还停留在形式上，有些粗浅。 3、努力方向： (1)老师要赐予力量弱一些的幼儿更多的表现机会与关心：可以请这些孩子们适当学说其他孩子的话;也可以加强家园沟通，请我们的家长乐观协作我们

10、的工作，在家也与孩子一起共享好的作品，与孩子一起进行故事表演。 (2)通过上网、阅读等途径参考阅历做法，使措施系统化，形成良好的运作机制与模式，使工作开展地更具科学化。 三、四大课程实施状况： (一)生活 1、成效： (1)孩子们自理生活的力量比较强，自主叠被、折衣的力量较好。 (2)孩子们比较文明礼貌，见到老师能主动打招呼，与老师简洁交谈，用餐比较文明有序。 (3)孩子们与同伴、老师的相处比较融洽，彼此友好、遇到冲突能自主解决，有些孩子们能在老师的提示下自己进行同伴间的冲突解决，孩子们带来的玩具、有快乐的事情能乐观与同伴老师进行共享。 (4)有比较好的平安意识与自我爱护意识，不做危急的事物，

11、能关注到天气冷热来穿脱衣服，尤其在出汗的时候，能主动拿毛巾请老师阿姨关心塞毛巾。 2、不足： (1)部分孩子生活不从容，做事情急躁，特殊是收玩具的时候，急赶忙忙就一扔，没能有序地回归原地。 (2)部分孩子在排队的时候，不能有序地列队，影响着同伴，同时上下楼梯就存在平安隐患。 3、努力方向： (1)老师要适当地等待幼儿，或者进行比比谁整理地好的小竞赛，来促进幼儿有序整理。 (2)老师可以转变站位来提示孩子，同时可以请一些力量强的孩子在这些孩子旁边提示这些孩子，关心孩子们养成良好的整队习惯。 (二)运动 1、成效： (1)通过老师创设富有情趣的材料与环境，组织肯定的嬉戏竞赛形式，孩子们的运动力量不

12、断提高。 (2)我们在下半学期开展每日次跳绳活动，现在基本上全班孩子们都能连续跳绳，只有个别孩子还会中断。 (3)在运动中，孩子们相互合作协作，在老师的引导下自主组合材料，玩出新的花样。孩子们的自我爱护意识得到了提高，大部分孩子能主动擦汗休息，自己出汗了自己拿毛巾请老师与阿姨帮忙塞毛巾。 2、不足： (1)有些孩子在运动中乐观性不高，可怕运动，总是处于观望状态，从而影响了运动力量的提高，影响着身体的健康进展。 (2)在运动活动中，老师赐予幼儿的运动挑战性还不高。 3、努力方向： (1)老师要加强观看指导，加强家长工作，引起家长重视。在运动中，可以请其他孩子们与这些孩子们一起运动，开展好玩的嬉戏

13、形式，增加幼儿的运动爱好。 (2)在以后的运动活动中，要熟知年龄段运动目标，针对不同幼儿制定不同的运动要求。 (三)嬉戏 1、成效： (1)本学期通过角色嬉戏、建构嬉戏、表演嬉戏等多种嬉戏方式，创设不同的嬉戏情景与与嬉戏材料，丰富了幼儿的嬉戏内容，提高了幼儿的嬉戏力量。 (2)孩子们在嬉戏中自主建构的力量比较强，能不断想出新的嬉戏内容，想出新的玩法，遇到了困难，通过沟通共享、通过老师的介入，他们的解决问题的力量在不断提高。一些力量强的幼儿在色嬉戏中，每次在嬉戏前都想着“我今日要有新的产品推出了”;在表演嬉戏中，他们能不断生成新的内容，比如“主持人”等;在建构嬉戏中，能制造性地想象建构各种物体，

14、并进行规划。 2、不足： (1)在嬉戏中，孩子们的嬉戏语言还不丰富，在角色嬉戏中，有的时候在交往的时候，服务员直接将东西抛给顾客，与顾客间没有语言沟通，由于语言沟通的缺乏，使得嬉戏情节不能很好地推动，阻碍了嬉戏的生动进展。 (2)在嬉戏后幼儿整理物品的意识比较差，物体的摆放比较凌乱，没有很好的整理意识。 3、努力方向： (1)老师要擅长观看发觉问题，通过过程中介入指导和沟通共享来丰富幼儿的嬉戏语言，提升幼儿嬉戏水平。 (2)老师要通过规章的制定强化幼儿的整理意识，尤其是对百宝箱的整理，老师要给幼儿合适的空间，示意幼儿进行合理有序摆放。 (四)学习 1、成效： (1)本学期通过“我自己”、“我们

15、的城市”、“我是中国人”、“春夏秋冬”四个主题活动的开展，孩子们积累了一些主题阅历。对自己有了更全面科学的熟悉，对我们的中国、对我们的城市以及四季的现象也都有了系统的熟悉，最重要的是在主题开展的过程中，孩子们大胆表现自己，乐观探究的力量在不断提高。比如在开展我们的城市这个主题活动的过程中，孩子们对身边的各种新的设施的关注更强了，能乐观调动自己的感官来感知四周的新变化，感受城市的不断进步。 (2)在活动开展的过程中，孩子们的学习习惯也在不断地进步，仔细倾听同伴、大胆表现自己、勇于发表自己的看法，这些良好的学习习惯在孩子们身上渐渐显现出来。 2、不足：纲要中指出幼儿的培育目标中有一条是“奇怪探究”

16、，这对大班的幼儿来说尤为重要，但是我们班的孩子在这一方面还比较欠缺，这与老师的培育方式是有关的。 3、努力方向：在以后的活动中，老师要充分利用集体教学活动与个别化学习，赐予幼儿探究的空间，给幼儿质疑的空间，培育幼儿大胆提出问题的良好习惯，多引导孩子自己提出疑问：这是为什么?你们同意他吗?说说你的理由等等. (五)其他： 1、家长工作： (1) 成效：这个学期我们通过家长会、家委会、家长开放活动、家园联系手册、家访、电话沟通等形式与家进步行沟通合作，将幼儿在园的状况，将学校的办学状况向家长做了沟通，同时也向家长了解了孩子在家的状况，通过相互的沟通合作，孩子们在两方面的关怀下较好地成长。 (2)不

17、足：在与家长沟通的时候，我们发觉，有的时候我们向家长传达的一些信息，家长不能很好地向家庭成员沟通，所以造成了不是每个家庭成员都对学校状况有所理解，这就影响了家庭训练方式的全都性，最终影响了孩子的进展。 (3)努力方向：在以后与家进步行沟通的时候，我们要向家长传达这样一个信息：我们向您反映的状况，请您务必在家长传达，让家里每个成员都有所了解。 2、个别儿童训练： (1)成效：境境是插班幼儿，天生胆子比较小，在这个学期，我们针对她的个性特点，从各个方面实行措施关心境境来更好地融入集体生活，更好地表现自己，与同伴欢乐友好相处。通过语言鼓舞、同伴影响、舞台展现、家长协作等多方面的措施，境境开头在大家面

18、前笑容多了，爱举手了，爱唱歌爱跳舞，大家都看到了她的进步，孩子们都为境境的进步而感到兴奋。 (2)不足：境境在表现的时候，虽然情愿上台表现了，但是声音还比较轻，还有些扭捏，自信还不够。 (3)努力方向：这需要我们进一步加强对境境的关注，转变性格或许需要一个长期的过程，但是只要我们关注过程中每一个小小的阶段，对于制定的一些措施实实在在地进行落实，那么境境在幼儿园毕业时肯定会有更大的进步。 虽然接手这个班级只有一个学期，但是我们两位老师已经和孩子们产生了很好的感情。在下半个学期，我们要更加关注班级中的每一个幼儿，使班级中的每一个孩子都能健康成长。 幼儿园班级工作总结 篇3 本学期已接近尾声，对于我

19、而言，本学期担当班主任一职使自己累积了很多珍贵的阅历，下面我就本学期的班主任工作做以下回顾总结。 本学期进行的工作如下： 一、尊师爱生。 尊师爱生是我国传统美德，可是近年来，由于种种缘由，同学们尊师爱生的观念越来越轻，因此，在学校的领导下，我们班开展了以班会形式为主的尊师爱生训练活动，并以班为单位，评比尊师爱生标兵。通过一学期的努力，我们班同学都能做到了尊师爱生。 二、训练教学工作 合理支配座位，适当进行美丽搭配，使同桌和小组之间形成互帮互赶的学习氛围，同时跟科任老师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好训练教学工作，通过本学期的努力，同学们的学习成果有了明显的提高。 三、平安训练 平安是保证教

20、学工作稳步进行的前提，为保证同学的平安，我时时留意对同学进行平安训练，每天会抽出几分钟的时间强调平安问题，每周都会对本周平安工作进行总结，并对同学进行平安训练，假期前会对同学进行假前平安训练，每天检查班级设备，每天进行学具检查，禁止同学在教室、楼梯、楼道内追赶打闹，训练同学上、放学的路上留意交通平安，时刻留意同学言行，把担心定因素清除在萌芽状态中，保证了同学的健康成长。 四、班级存在的问题及以后努力的方向 1、和同学沟通比较少，经常不能准时充分地了解同学，以后争取多和同学们沟通，更多的了解才能更好的训练。 2、部分同学学习热忱不高，主动性较差，以后会加强课上趣味性活动，争取使每名同学都能加入到

21、学习中来。 幼儿园班级工作总结 篇4 时间总在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、嬉戏，真令人难忘。回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，由于在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、常规训练： 本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应当自己先想方法解决。为了进一步培育幼儿的自理力量，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要

22、求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己整理好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮番制，让每位幼儿都有参加劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师肯定会加强这方面的常规的训练。 二、训练教学： 本学期我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有可爱的鸟、幼儿园的树、好玩的复制、各种各样的力、兵器等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿乐观主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣

23、，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。 结合可爱的鸟和幼儿园的树两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果特别的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，特别的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参加到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手。 三、家园合作，拓展训

24、练资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习

25、惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭训练的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 2、为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能乐观参与。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 四、平安训练： 幼儿的平安是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进行一次平安训

26、练，但幼儿平常还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次平安训练的同时，每个星期还将进行平安训练，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的平安训练。 幼儿园班级工作总结 篇5 导读：教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。 由于爱，让我们对自己的事业布满着.，由于.，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧急的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同

27、时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结; 1，加强学习，注意老师成长。 教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论.学习.研讨.沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进行了训练和考查，老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了老师素养.技巧的提高;另外，每周检查一次的毛笔字.钢笔字练习，也让老师们从点

28、点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个老师注意反思.在反思中提取阅历.确立目标。 2，开展课题讨论，摸索训练阅历。 课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又布满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域绽开了研讨，从最初的大量理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个老师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和形成的新思路、新方法得以沟通和提

29、升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的方案，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高，最终，每一个老师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。 3、优化一日活动，落实教学支配。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教

30、研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和日方案、周方案的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉，让我闪以后的教学支配和教学施行更有了方向。 4、细心组织大型活动，增加宣扬力度。 幼儿园的工作，很大程度上是以.、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了冬季运动会、家长开

31、放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开头的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的预备和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、争论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们精彩的表演，得到了家长的全都好评和认可。 5、平安工作。 保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要责任，让幼儿在我们的训练下健康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安训练列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为平安要点，使我组本学期的平安事故大大

32、降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题： 结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识; 留意新教材的学习和目标的确定、落实; 加强对老师技能、技巧的培训; 摸索特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面绽开研讨，总结阅历。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。 幼儿园班级工作总结

33、 篇6 在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了。本学期，在园领导的关怀和指示下，以及本班四个老师的共同努力下，本班的各项工作都得到了顺当的开展。下面就将一学期工作状况总结如下： 一、班级概况。 我班有小伴侣_人，其中男孩子_个，女孩子_人。这些孩子之间虽然存在着个体差异较大，但经过一个学期的幼儿园学习生活，孩子们各方面都有了很大的进步，特殊在自理力量和语言表达方面进步最为显著，每个幼儿都有了不同程度的提高。 二、训练常规方面。 1、幼儿初入园时，由于环境变化，对四周人和事都很生疏，因而心情担心，常常哭闹。但经过一个学期的集体生活，幼儿已摆脱家人的依恋，喜爱上幼儿园。 2、幼儿能知道离开位置时，要

34、把自己的小椅子推动桌子下面，搬椅子时，要双手把椅子拿起，不推椅子或拖拉椅子，懂得避让，不碰撞别人。 3、现在大部分幼儿已能在玩完玩具后自觉把玩具整理好，放回原处，知道不能和同伴争抢玩具，不能乱扔玩具。 4、知道餐前及活动后要洗手，吃饭坐姿要正确。能独立吃自己的饭菜，饭后能自觉去濑口，用毛巾擦嘴巴。 5、上课时，幼儿能听音乐自觉回位置，对课堂感爱好，遵守课堂纪律，不随便离开座位，有肯定的纪律意识。 6、进行户外活动时，幼儿都能听从老师的指令。像以前那样四散乱走的现象再也没有了，小伴侣已有肯定的嬉戏规章意识，能按规章地玩，知道不能做危急动作，能够与同伴开心地共同嬉戏。 7、喝水和进餐时都能自觉有秩

35、序地排队等候。能将杯子放回标志处及餐后能自觉将餐具放好。午睡能自觉等候老师检查才入睡室，能自己穿脱鞋袜。 三、卫生保健方面。 1、依据天气变化适时为幼儿增减衣服，户外活动帮幼儿垫好毛巾，适时为出汗幼儿减衣服。让幼儿多做适量的体育煅练。 2、勤为幼儿剪指甲，避勉抓伤的平安事故发生。如发觉幼儿有破坏性行为，老师要准时制止，并进行随机训练。 3、亲密意幼儿的身体变化，如发觉幼儿身体有特别要马上处理。 4、坚持每月为幼儿的被褥进行翻晒和换洗，协作保健卫生人员定期为幼儿活动室进行消毒和杀虫。 5、经过我们四位老师的共同协作，幼儿的身体和健康都得到了较好的进展。 四、家长工作方面。 我们特别重视家长工作，

36、在家园联系栏中，我们为家长供应各类 信息和保教学问以及一周的教学内容，以便利家长和老师的沟通。同时举办家长会也是我们沟通的一种方法。开学不久，我们便召开了家长会，和家进步行沟通、了解。向家长介绍本学期开展各项工作的意图、目的和工作方法，以达成共识，使孩子健康成长。另外，我们幼儿园还举办了运动会和家长开放日，邀请家长来园共同参加亲子嬉戏，让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子的一些表现和活动状况。 五、训练方面状况。 1、健康进展方面。 (1)幼儿已养成讲卫生的习惯，能留意保持个人卫生。饭前便后能自觉洗手，不乱扔垃圾、纸碎。能独立去小便，大便完了知道喊老师帮忙。 (2)能初步熟悉和

37、区分自己身体的各部分，了解四肢五官在身体的位置，能感受身体、四肢的敏捷，喜爱做各种动作，了解身体的重要，知道要爱护身体。 1、.交往方面。 (1)会使用礼貌用语，能有礼貌地向老师、长辈问好。 (2)情愿参与各种嬉戏活动，知道同伴间要友好相处，不争抢玩具，能遵守嬉戏规章，喜爱和老师、同伴交往和共同嬉戏。 2、语言进展方面。 能用较完整的句子和别人对话或表达自己的意愿，能叙述一些简洁的故事。能声音洪亮地用一般话诵读儿歌和演唱歌曲。 3、艺术进展方面。 (1)对画画感爱好，喜爱涂画，喜爱观赏美术作品。 (2)对音乐感爱好，能有节奏、合拍地演唱歌曲，喜爱听音乐。 跟老师做各种律动，并能大胆地在同伴面前

38、表演。 幼儿园班级工作总结 篇7 12月份依据训练局的要求，结合幼儿园工作实际，园长乔建在办公会上将“平安工作回头看”作为12月份的月重点和工作中心。要求各分管领导围绕“回头看”，将看到内容准时进行整改和调整，各部门仔细落实将平安工作放在首位并渗透到各自的工作中去，各项工作平安圆满的完成，现将12月工作总结如下： 一、保教方面 (一)常规教研常抓不懈 1、幼儿早期阅读的新调整：注意幼儿阅读常规的建立;阅读技能的培育;阅读习惯的养成;认读训练嬉戏化;每天上午12点至12点30分为幼儿早期阅读时间。 2、老师备课注意实效性：保证备课时间，选好课、说好课、备好课。加强业务学习，利用备课时间对老师进行

39、电脑培训，学习备课电脑化。 (二)保育工作督导到位 1、加强幼儿秋冬季护理。保证每天饮水及水温，运动时准时添减衣服，午睡时午检、盖被、巡察，离园时衣服鞋子整理等。 2、改革卫生检查评比方式：实行“一天一检查，一天一汇总，一周一评比，一月一小结”的评比方式，启用卫生公示栏。对家长公示，公示的状况是每周周一至周五综合检查结果，而不再是周五卫生大检查单方面结果。此举，使卫生工作从制度上做到规范;极大地激发了保育员老师的乐观性，同时，也起到了透亮作用。 (三)保证幼儿户外活动时间 1、要求每天保证幼儿户外活动时间不得少于1小时。依据运动支配表，值班领导也留意了督查。 2、自制体育活动器材。为了进一步丰

40、富幼儿户外活动项目，各班掀起了一场自制户外活动玩具的热潮。每一位老师和家长充分发挥聪慧才智，以自制、环保、创新、有用为宗旨、利用废旧材料制作了很多别出心裁的玩具。如：飞盘、保龄球、推车、键子等。丰富、充分的活动器材使孩子们玩得特别快乐! 3、组织了户外活动的观摩活动：为了加强户外活动的组织，由大班袁丽君、中班龚红琴、小班涂芳、小小班涂红、早教张红柳五位老师组织展现活动。五位老师分别在小、中、大不同年龄班展现了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过多种器材熬炼幼儿的平衡力量，在活动中，老师引导小伴侣用自制玩具一物多玩，一物巧玩、几种玩具奇妙结合玩，孩子们在嬉戏中欢乐的走、跑、跳，用海洋球、

41、飞盘进行投、滚、转、顶、托物等。小伴侣们参加兴致高，玩得快乐、投入，场面气氛活跃、热闹。 二、办公室、宣扬、人事、平安工作、综治、家长学校 (一)办公室常规工作保畅通 1、热忱接待各位来访人员，做好相关款待预备工作。保持电话畅通，按时完成上级下达的各项任务和准时传达各种电话内容。做好记录并督促落实。 2、调配了各办公室的办公用品，完善档案室建设。 3、完善规范了省级示范家长学校档案、省级示范园档案和19_年至20_年档案;规范地执行公文接收程序，严格执行档案保管程序。建立公文接收记录本并按程序做好记录。 3、利用幼儿园网站准时上传各种通知、方案。实现幼儿园园务公开。 4、与劳动局监察组接洽了失

42、业保险事宜。 (二)宣扬工作方面显成效 1、完成了邮政电话本上的彩页的文本、图片的设计排版，价格的洽谈。 2、网站管理方面： (1)对老师进行了班级主页的网络学问培训。 (2)检查了班级相册、教学支配、班级公告建设状况并在网站和校内公示。各班班级主页正在乐观建设中。 (3)网站首页内容更新准时。更新了老师风采和园所介绍内容。 (4)幼儿园网站迎检方案的制定和申报。 (5)幼儿园网站12月份访问量居中国幼儿园门户排行榜榜首! (6)协作麻城训练信息网迎检工作，完善相关版块内容填充和完善。 3、如期完成本月宣扬任务：幼儿园网站新闻53条，训练局网站新闻29条，电视台新闻4条，报纸新闻2条，专题1个

43、。 4、搞好了运动会的宣扬报道：幼儿园内彩旗、横幅、竖副、欢迎牌的挂制。连夜敢制出运动会宣扬展板4幅。保证运动会的拍照、摄影到位。 5、12月份为平安、卫生宣扬月，制作了两个平安、卫生宣扬栏，张贴了宣扬标语，把重平安、卫生的意识广泛宣扬到家长和师生心中，做到时时重平安、到处讲卫生。通过图文并茂的形式达到宣扬训练的效果。 (三)人事方面 1、送审_年退休老师的工资调整、_年遗属补助的报批。 2、组织了干部理论考试。 (四)综治：已就广告牌找了门前四包办公室。 (五)女工：更新了计生档案，迎接了初检。 (六)家长学校：整理完善20_年至20_年家长学校档案。更新了家长学校制度和家长学校教室制度上墙。 三、党工团工作 (一)制定了解放思想大争论方案并组织实施。 (二)党工团协作老师业余生活丰富多彩。 得到训练局工会大力支持，先后于二小进行女子羽毛球和篮球的竞赛。沟通了技艺，增进了友情，调高了水平。园内的美术、舞蹈、乒乓球、朗诵、健身队、书法小组等的活动不定时的开展，大大丰富了老师的业余生活的质量和水平。 幼儿园班级工作个人总结