学校六一亲子活动策划方案.docx
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1、学校六一亲子活动策划方案 小时候,我总是期盼着六一儿童节的到来,在距六一还有很久很久时间的时候我就在幻想着如何度过了。下面是我为大家整理的学校六一亲子活动策划方案,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 学校六一亲子活动策划方案1 一、指导思想 “六一”是孩子们自己的节日,全体训练工都有义务关心孩子们兴高采烈地欢庆着,让那一张张笑脸,都布满着幸福和欢乐.给校内在六一前后披上节日的盛装,宣造校内每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增加我校同学在校感到骄傲,感到值得骄傲和幸福! 二、活动主题 欢乐童年张扬个性 三、活动目的 通过游园活动,搭建同学的展现舞台,供应同学表现机会,增加同学的竞
2、争意识。让同学在实践活动中,体验校内的欢乐,体验生活的乐趣。同时提高同学的鉴赏力量,实践动手力量。 四、活动时间支配 5月31日下午2:30-5:00(2:20左右开头做好预备工作) 1、2:20前各班主任负责清点本班人数,负责嬉戏的老师预备到位。 2、2:30开头游园。 3、5:00游园结束,同学用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、5:005:10同学进教室集中,老师总结、清点本班人数,活动结束,打扫卫生。 五、活动地点 教室及学校操场。 六、活动要求 1、游园各节目规章统一公示于宣扬栏上,以便同学能乐观的参加嬉戏。 2、同学游园后所得嘉奖由责任老师发放,凡同学自己签名或涂改,此奖券无
3、效。 3、活动前老师要向同学宣讲活动规章,并留意平安训练,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。 4、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)。 七、同学活动准则 1、参加活动需要按秩序排队,排队时不行喧哗、吵闹。 2、同学选择喜爱的活动参与。 3、活动中必需留意自身与他人平安。 4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。 7、活动之中不行乱丢垃圾,保持校内清洁。 八、游园活动嬉戏 1、夹球(负责人:_) 在一个盒子内装上乒乓球,嬉戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。 2、比比谁的视力好(负责人:袁自友、陈安辉)
4、 主持人预备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶 的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。 3、齐心协力(负责人:_) 主持人要预备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必需始终面对前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 4、抢说运动项目(负责人:_) 主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个水果名称(如苹果),另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的
5、运动项目多,谁就得奖。 5、盲人击鼓(负责人:_) 每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖品一份。 6、夹气球跑(负责人:_) 两人一组,在起点吹鼓气球,背靠背夹住一只气球向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点连续吹气球。假如在跑动时气球落地,两人要从起点重新动身。在同样时间内哪组.的气球最多哪组胜出。一在跑动时,两人双臂能挽在一起,始终夹住气球。(时间一分钟) 7、一鼓作气(负责人:_) 1、每轮不超过5人参赛者进行竞赛,在区内指定的位置作预备, 在哨响时开头吹,那个先吹爆就得1张奖券。 2、赛后带走吹过的气球,不准随地乱丢。 8.弹球:(负责人
6、:_) 1、参赛者站在离目标一米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。 2、每人五个球,投进3个球获1张奖券,投中五球得2张奖券。 9、看谁是投篮高手(_) 主持人事先预备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个,可得嘉奖一张。 兑奖 1、兑奖时间:20_年5月31日下午活动结束前 2、兑奖地点:教学楼一楼 4、负责人:_ 注: 1、负责老师自己负责预备活动器材,活动前组织同学布置场地,嬉戏结束组织同学收器材。(以免东西丢失) 2、全部活动以班级为组。 3、全部活动负责老师可以依据实际状况作适当调整。 4、不清晰的事项找_协商。 5、活动的总指挥章_。 学校六一亲子活动策划方案2 一、活
7、动目标: 共度欢乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织: 策划:_成员:_后勤:_摄影新闻:_ 三、活动时间: 6月1日上午8:3010:50 四、活动预备: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡,优胜奖券若干。 五、活动流程: 1、8:309:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领嬉戏卡,班主任对孩子进行节日训练,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9:0010:30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏,每玩
8、一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章,不得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10:3010:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。 六、活动项目: (一)小班组 嬉戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:_) 预备:场地上画有起点与终点的标志。 玩法:分4组进行嬉戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳动至终点,先到者为胜。 规章:必需双脚并拢跳动至终点,否则视为犯规,不计成果。 嬉戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:_) 预备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。 玩法:分4组进行嬉戏,每个碗里放10个
9、弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。 规章:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。 嬉戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:_) 预备:场地上画好四个走道。 玩法:一位家长和一位幼儿参与活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,预备动身,嬉戏开头,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。 规章:幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:_) 预备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在
10、规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。 嬉戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:_) 预备:场地一块,绳子四根。 玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开头,谁先到终点获胜。 规章:嬉戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新嬉戏。 嬉戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:_) 预备:海洋球、框子若干。 玩法:四家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。 规章:掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一:听音乐抢
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- 学校 六一 亲子 活动 策划 方案
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