2022届新教材高考化学一轮复习课时练7铁及其重要化合物含解析新人教版202106071286.docx
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1、-1-课时规范练课时规范练 7 7铁及其重要化合物铁及其重要化合物基础巩固基础巩固1 1.(2020 广东华南师大附中专题训练)下列有关铁的叙述不正确的是()A.铁具有良好的延展性、导电性、导热性B.铁的化学性质非常不活泼C.在化学反应中,铁能生成+2 价或+3 价的化合物D.铁是钢的主要成分,钢铁是重要的金属材料2 2.铁及其化合物是中学化学中的一类重要物质,下列关于铁元素的叙述正确的是()A.保存 FeCl2溶液常常加一些铁粉,其目的是抑制 Fe2+水解B.在 25 时,pH=0 的溶液中,Al3+、NH4+、NO3-、Fe2+可以大量共存C.制备 AlCl3、FeCl3均可采用将溶液直接
2、蒸干的方法D.向硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液:2Fe2+H2O2+2H+2Fe3+2H2O3 3.某小组同学通过实验研究 FeCl3溶液与 Cu 粉发生的氧化还原反应。实验记录如下:序号实验步骤充分振荡,加入 2 mL 蒸馏水充分振荡,加入 2 mL 蒸馏水实验现象铜粉消失,溶液棕黄色变浅,加入蒸馏水后无明显现象铜粉有剩余,溶液棕黄色褪去,加入蒸馏水后生成白色沉淀序号实验步骤充分振荡,加入 2 mL 蒸馏水-2-实验现象铜粉有剩余,溶液棕黄色褪去,变成蓝色,加入蒸馏水后无白色沉淀下列说法不正确的是()A.实验、中均涉及 Fe3+被还原B.对比实验、,说明白色沉淀的产生与铜粉的量有关C.实验、
3、中加入蒸馏水后c(Cu2+)相同D.向实验反应后的溶液中加入饱和 NaCl 溶液可能出现白色沉淀4 4.(2020 河北唐山第一中学冲刺)草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)是一种淡黄色粉末,某课外小组利用下列装置检验草酸亚铁晶体受热分解的部分产物。下列说法正确的是()A.若和中分别盛放足量 NaOH 溶液和 CuO,可检验生成的 COB.实验时只需要在装置中反应结束后再通入 N2C.若将中的无水 CaCl2换成无水硫酸铜可检验分解生成的水蒸气D.实验结束后,中淡黄色粉末完全变成黑色,则产物一定为铁5 5.(2020 安徽肥东高级中学调研)工业废弃物的资源化回收再利用,可以更大限度的发挥原材料
4、的价值。下图是工业生产纳米磁性氧化铁的流程:废铁屑溶液 AFe3O4(纳米粒子)下列说法不正确的是()A.用 Na2CO3溶液浸泡是为了除去废铁屑表面的铁锈B.若生产中不通入 N2,暴露在空气中生产,将不能得到高纯度产品C.加适量的 H2O2是为了将部分 Fe2+氧化为 Fe3+,涉及反应的离子方程式为H2O2+2Fe2+2H+2Fe3+2H2OD.溶液 A 中 Fe2+和 Fe3+的浓度之比为 12-3-6 6.(2020 河南商丘虞城高中月考)某实验小组对菠菜中的铁元素(主要以难溶的 FeC2O4形式存在)进行检测。实验操作如下:.水煮检验法:.灼烧检验法:(1)CCl4的作用为。(2)操
5、作 i 中起分离作用的仪器名称为。(3)溶液 A 中未能检测出 Fe2+的可能原因是。(4)取无色溶液 B,先滴加 H2O2溶液,再滴加 KSCN 溶液,溶液呈红色。用离子方程式表示 H2O2的作用:。(5)甲同学取少量无色溶液 B,滴加酸性 KMnO4溶液并振荡后,溶液紫色消失,因此得出结论:溶液 B 含有 Fe2+。乙同学认为甲同学的实验方法不严谨,设计并完成如下实验:用稀硝酸溶解菠菜灰,产生的无色气体使澄清石灰水变浑浊;向得到的无色溶液中滴加 AgNO3溶液,产生白色沉淀(Ag2C2O4)。甲同学反思自己的方法不严谨,理由是。能力提升能力提升7 7.(双选)(2020 山东师范大学附中月
6、考)某酸性工业废水中含有一定量的 Fe3+、Cu2+、Au3+等离子。利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑,设计如下工艺流程,从废水中回收金,并生产一定量的铁红和氧化铜。下列说法不正确的是()A.标号处发生的反应均为氧化还原反应B.标号处加入的相应物质是稀硝酸或稀硫酸C.标号处发生的离子反应最多有三个D.铁红的化学式为 Fe2O3,工业上常用作红色颜料8 8.(双选)将 1.12 g 铁粉加入 25 mL 2 molL-1氯化铁溶液中,充分反应后,其结果是()-4-A.铁粉有剩余,溶液呈浅绿色,Cl-基本保持不变B.往溶液中滴入无色 KSCN 溶液,溶液显红色C.Fe2+和 Fe3+的物质的量
7、之比为 51D.氧化产物和还原产物的物质的量之比为 129 9.(2020 吉林长春德惠九校期中)某 100 mL 稀溶液中只含有 Fe3+、Cu2+、H+、NO3-四种离子,向其中逐渐加入铁粉,溶液中 Fe2+的浓度和加入铁粉的质量的关系如图所示。若整个反应过程中溶液的体积不发生变化,则下列说法中不正确的是()A.原溶液的c(H+)=4 molL-1B.若a=3,则原溶液中c(Cu2+)=1 molL-1C.原溶液中的c(NO3-)=7 molL-1D.BC段发生反应的离子方程式为 Cu2+FeFe2+Cu1010.(2020 福建南平质量检测)绿矾(FeSO47H2O)外观为半透明蓝绿色单
8、斜结晶或颗粒,无气味,受热能分解,且在空气中易被氧化。.医学上绿矾可用于补血剂甘氨酸亚铁(NH2CH2COO)2Fe颗粒的制备,有关物质性质如下:甘氨酸(NH2CH2COOH)柠檬酸甘氨酸亚铁易溶于水,微溶于乙醇,两性化合物易溶于水和乙醇,有强酸性和还原性易溶于水,难溶于乙醇(1)向绿矾溶液中缓慢加入 NH4HCO3溶液,边加边搅拌,反应结束后生成沉淀 FeCO3。该反应的离子方程式为。(2)制备(NH2CH2COO)2Fe:往 FeCO3中加入甘氨酸(NH2CH2COOH)的水溶液,滴入柠檬酸溶液并加热。反应结束后过滤,滤液经蒸发结晶、过滤、洗涤、干燥得到产品。加入柠檬酸溶液一方面可调节溶液
9、的 pH 促进 FeCO3溶解,另一个作用是。洗涤操作,选用的最佳洗涤试剂是(填序号)。-5-A.热水B.乙醇C.柠檬酸.绿矾晶体受热分解的化学方程式为2FeSO47H2OFe2O3+SO2+SO3+14H2O,实验室用图1所示装置验证其分解产物。请回答下列问题:图 1(1)加热前通入氮气的目的是。(2)实验中观察到装置 B 的现象为。(3)C 装置和 D 装置能否调换(填“能”或“否”)。(4)样品完全分解后,残留物全部为红棕色固体,检验装置 A 中的残留物含有 Fe2O3的方法是。(5)该装置的缺陷是。.测定绿矾样品中铁元素的含量:称取mg 绿矾样品置于锥形瓶中,溶解后加稀硫酸酸化,用cm
10、olL-1酸性 KMnO4溶液滴定至终点。消耗酸性 KMnO4溶液的体积如图 2 所示(滴定时发生反应的离子方程式 为5Fe2+MnO4-+8H+5Fe3+Mn2+4H2O)。该晶体中铁元素的质量分数为(用含m、c的式子表示)。图 21111.(2020 天津学业水平等级考适应性测试)绿矾是含有一定量结晶水的硫酸亚铁,在工农业生产中具有重要的用途。某化学兴趣小组对绿矾的一些性质进行探究。回答下列问题:(1)在试管中加入少量绿矾样品,加水溶解,滴加 KSCN 溶液后,溶液颜色无明显变化。再向试管中通入空气,产生的现象是。-6-(2)为测定绿矾中结晶水的含量,将带有两端止水夹 K1和 K2的石英玻
11、璃管(设为装置 A)称重,记为m1g,将样品装入石英玻璃管中,再次对装置 A 进行称重,结果记为m2g。按下图连接好装置进行实验。仪器 B 的名称是。实验操作步骤:a.打开 K1和 K2,缓缓通入 N2b.点燃酒精灯,加热c.熄灭酒精灯d.e.关闭 K1和 K2f.称量 A。d 的操作为。重复的操作步骤,直至 A 恒重,记为m3g。根据实验记录,计算绿矾化学式中结晶水个数x=(列式表示)。若实验时将 a、b 的操作次序颠倒,则使x(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(3)为探究硫酸亚铁的分解产物,将(2)中已恒重的装置 A 接入下图所示的装置中,打开 K1和 K2,缓缓通入 N2,并加热。实验
12、后,反应管中残留物质为红色粉末。已知:装置 C 用于检验和吸收分解得到的气体产物之一SO3。C、D 中的溶液依次为、(填标号)。a.品红b.NaOHc.BaCl2d.Ba(NO3)2e.浓硫酸C、D 中有气泡冒出,同时可观察到的现象分别为、。写出硫酸亚铁高温分解反应的化学方程式:。在方框中画出尾气吸收装置并注明所用试剂。1212.(2020山东泰安第四中学期中)纳米材料一直是重要的研究课题,例如纳米级Fe粉表面积大,具有超强的磁性、高效催化性等优良的性质。.实验室采用气相还原法制备纳米级 Fe 粉,其流程如图所示:(1)纳米级 Fe 粉和稀盐酸反应的离子方程式为。-7-(2)简述将 FeCl2
13、nH2O 固体加热脱水制得无水 FeCl2的操作过程:(用简要文字描述)。(3)生成纳米级 Fe 粉的化学方程式为。.查阅资料:在不同温度下,纳米级Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同,温度低于570 时生成 FeO,高于 570 时生成 Fe3O4。甲同学用图甲所示装置进行纳米级 Fe 粉与水蒸气反应的实验,乙同学用图乙所示的装置进行纳米级 Fe 粉与水蒸气的反应并验证产物。(4)甲装置中纳米级 Fe 粉与水蒸气反应的化学方程式是。(5)乙同学为探究实验结束后试管内固体物质的成分,进行了下列实验:实验步骤实验操作实验现象将反应后得到的黑色粉末 X(假定为均匀的)取出少量放入另一试管中,加入少量盐
14、酸,微热黑色粉末逐渐溶解,溶液呈浅绿色;有少量气泡产生向实验得到的溶液中滴加几滴 KSCN 溶液,振荡溶液没有出现红色根据以上实验,乙同学认为该条件下反应的固体产物为 FeO。丙同学认为乙同学的结论不正确,他的理由是(用简要文字描述)。(6)丁同学称取 5.60 g 纳米级 Fe 粉,用乙装置反应一段时间后,停止加热。将试管内的固体物质在干燥器中冷却后,称得质量为 6.88 g,则丁同学实验后的固体物质中氧化物的质量分数为(结果保留三位有效数字)。拓展深化拓展深化1313.(2020 湖南长沙七校检测)碳酸亚铁(白色固体,难溶于水)是一种重要的工业原料,可用于制备补血剂乳酸亚铁,也可用作可充电
15、电池的电极。某研究小组通过下列实验,寻找利用复分解反应制备 FeCO3沉淀的最佳方案:实验滴管试管现象-8-实验0.8 molL-1FeSO4溶液(pH=4.5)1 molL-1Na2CO3溶液(pH=11.9)立即产生灰绿色沉淀,5 min后出现明显的红褐色实验0.8 molL-1FeSO4溶液(pH=4.5)1 molL-1NaHCO3溶液(pH=8.6)产生白色沉淀及少量无色气泡,2 min 后出现明显的灰绿色实验0.8 molL-1(NH4)2Fe(SO4)2溶液(pH=4.0)1 molL-1NaHCO3溶液(pH=8.6)产生白色沉淀及无色气泡,较长时间保持白色(1)实验中红褐色沉
16、淀产生的原因可用如下反应表示,请补全反应:Fe2+H2OFe(OH)3+HCO3-(2)实验中产生 FeCO3的离子方程式为。(3)为了探究实验中 NH4+所起的作用,甲同学设计了实验进行探究:实验操作现象实验向 0.8 molL-1FeSO4溶液中加入,再加入 Na2SO4固体配制成混合溶液(已知 Na+对实验无影响,忽略混合后溶液体积变化)。再取该溶液一滴管,与 2 mL 1 molL-1NaHCO3溶液混合与实验现象相同实验中加入 Na2SO4固体的目的是。对比实验、,甲同学得出结论:NH4+水解产生 H+,降低溶液的 pH,减少了副产物 Fe(OH)2的产生。-9-乙同学认为该实验方案
17、不够严谨,应补充的对比实验操作是,再取少许该溶液与 2 mL 1 molL-1NaHCO3溶液混合。(4)小组同学进一步讨论认为,定性实验的现象并不能直接证明实验中 FeCO3的纯度最高,需要利用下图所示的装置进行定量测定。分别将实验、中的沉淀进行过滤、洗涤、干燥后称重,然后转移至 A 处的广口瓶中。为测定 FeCO3的纯度,除样品总质量外,还需测定的物理量是。(5)实验反思:经测定,实验中的 FeCO3纯度高于实验和实验。通过以上实验分析,制备FeCO3实验成功的关键因素是。课时规范练 7 7铁及其重要化合物1 1.B由金属的通性可知,铁具有良好的延展性、导电性、导热性,故 A 正确;铁是一
18、种比较活泼的金属,能够跟多种物质发生反应,故 B 错误;在化学反应中,铁能生成+2 价、+3 价的化合物,如氯化亚铁、氯化铁等,故 C 正确;钢铁为铁的合金,且铁是钢的主要成分,钢铁是重要的金属材料,故 D 正确。2 2.D保存 FeCl2溶液常常加一些铁粉,其目的是防止 Fe2+被氧化,A 项不正确;pH=0 的溶液呈强酸性,Fe2+、NO3-、H+不能大量共存,B 项不正确;制备 AlCl3、FeCl3时,若将其溶液直接蒸干,会得到 Al(OH)3、Fe(OH)3,C 项不正确。3 3.CCu 和 FeCl3溶液反应生成 FeCl2和 CuCl2,若铜过量,溶液棕黄色褪去,加入蒸馏水后生成
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