感恩节活动策划方案（最新10篇）.docx

《感恩节活动策划方案（最新10篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩节活动策划方案（最新10篇）.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、感恩节活动策划方案（最新10篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。以下是人见人爱的我共享的感恩节活动策划方案（最新10篇），希望能够帮助到大家。篇一：感恩节活动策划方案 篇一一、主题：心存感恩、快乐成长主题曲：感恩的心二、背景及意义：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了许多关于感恩的训诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素养，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校确定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教化活动，以此增进师生家校

2、之间的情感，促进礼貌礼貌校风的构成，共同构建我们的和谐学校。三、组织工作：成立常庄完全小学学校感恩节活动组委会主任：副主任：成员：四、活动时间：20xx年11月26日12月26日五、活动资料（十个“一”系列活动）1、发起倡议（利用红领巾广播向全校师生）2、一次主题班会时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，根据学生特点，组织一次关于亲情、感恩教化的主题班会，详细资料可自行支配。或探讨或演讲或讲解并描述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对挚友的感谢之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。（11月27日最终一节课）3、一次主题黑板报（全校性活动）感恩节前夕，以班级为单位围

3、绕感恩主题，出一期黑板报。（11月26日前）4、一首歌曲（全校性）感恩节活动期间，老师教学感恩的心及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲感恩的心。（12月xx日实行班级手语竞赛）5、一封信（全校性）每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。（各班选择三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参与校级评比。）6、一枚感恩节卡片。学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自我的人。（征集时间：12月26日）7、为父母洗一次脚活动。要有家长签字和对于此事的看法，学生要有相关的日记。（12月下旬考查）8、一次感恩自然的环保教化环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然

4、共存。各班开展“争做学校环保小卫士”的活动。（要求各班产生学校环保的志愿者，12月1日）9、一次感恩故事会活动（全校性活动）每位同学针对自我的感恩经验写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事，参与以校为单位的故事会活动，（在12月第一个星期的星期四选定一教室进行竞赛。）推选参与全校“感动学校十佳学生”的评比活动。评比材料由班主任于12月中旬前交至大队部，评委另定。10、感恩我们身边的一切。凳子和课桌每一天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的提高，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧！（高年级能够帮忙低年级，以此感恩自我低年级的老师，每周的星期二、四）

5、11、一次以班级为单位家校互动活动。增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教化深化学校、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参加，倾心沟通，真情表明。（截止12月20日完成，并构成汇报材料）六、总结与表彰实行常庄完全小学首届学校感恩节总结会暨“感动学校十佳学生”颁奖大会。详细时间另定。七、要求1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动资料，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情景。3、活动结束，各班要刚好做好总结，报送大队部，将此次活动全部材料归档。篇二：感恩节活动策划方案 篇二1、活动目的：

6、位了协作校心理协会工作和即将到来的xx活动，帮助同学们切实解决和相识一些问题，让同学们相识到生活的美妙，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动。2、活动主题：“感恩生活”演讲竞赛。3、活动对象：xx高校理学院师生。4、活动地点：暂定于主教学搂xx。5、宣扬方案：主要以海报的形式进行宣扬。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣扬栏（男女生公寓前宣扬栏和食堂前宣扬栏）细微环节执行流程：1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的看法共同完善。2、现场布置（由组织部和活动部负责）16：30起先布置会场，18：30正式起先。3、现场秩序维持（由心理协会各干部

7、和干事一起负责）支配好活动起先到结束时的秩序。4、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督。5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门仔细开展工作，不得托词。6、制定具体的参赛规则，竞赛须知及平分标准（由策划部负责）。7、邀请xx高校心理辅导老师及理学院各相关老师参与活动（由主席团负责）。8、向上面申请经费和场地（由组织部负责）。9、宣扬海报（由宣扬部负责）。10、活动的总结（由活动部负责）。以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同刚好商议解决。篇三：感恩节的活动方案 篇三活动目的：“学会感恩，学会奉献，做有道德的学生”班会时间：xx年11月24日班会过程：（主持人a

8、）没有阳光，就没有暖和；（主持人b）没有水源，就没有生命；（主持人a）没有父母，就没有我们；（主持人b）没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。（主持人a）我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。（主持人b）从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、挚友赐予我们的爱，使我们拥有的华蜜比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。（主持人a）的确，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗？能不思回报吗？我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在起先！(一)感恩节提到感恩，不能不提到感恩节？大家想知道感恩节的起源吗？现在我们请具体谈谈感

9、恩节的来源。（掌声欢迎）(二)感恩父母1、平日里都是爸爸妈妈来关切照看着我们。那么，你们关切过自己的爸爸妈妈吗？对他们的了解又有多少呢？问答题2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。3、歌曲隐形的翅膀(三)感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的爱。（主持人a）大家说说，老师平常怎么关切我们的？（学生自由发言）（主持人b）老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧！（诗朗诵：老师，感谢您！）(四)感恩班集体（主持人b）我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同

10、学爱集体。（主持人a）听听我们的新同学要对大家说话。（主持人b）让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。边看图片边介绍(五)感谢社会（主持人a）拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人。）把你的话写在爱心卡上。（主持人a）学会感恩能使人欢乐，（主持人b）感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！（主持人a）感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！手语歌曲感恩的心（主持人ab）感谢一切一切，心存感谢，生活

11、会更美妙！“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束！篇四：感恩节活动策划方案 篇四“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些

12、为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这原委是为什么？我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看

13、，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动时间：11月的第4个星期四四、活动地点：学校内。五、活动前期打算1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣扬资料，评分表等。4、校内环境布置：黑板、海报等。5、学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。6、制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。7、

14、感恩的心手语版演员的到位（老师和学生）。8、购买奖品。六、活动过程在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”绽开活动。1、阅读一次感恩节网站。因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与相识。2、读一篇感恩的心故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就起先站在家门口，充溢期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天

15、中最欢乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩确定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边望见了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地

16、哭着，却发不出一点声音雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，确定用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚毅的脸上滑过 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭受令我们怜悯，

17、她的坚毅与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都英勇地去面对，永不放弃。3、唱一首感恩的心歌曲。我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你伴我一生让我有志气做我自己感恩的心，感谢命运花开花落我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋

18、律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活，我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。4、写一段祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。七、活动意义（后记）这项活动为期一个月，同学们的热忱，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带

19、，那一次次流淌在校内的感恩的心，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次倾听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲解并描述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版感恩的心更是把整个晨会推向高潮。很多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校内十大新闻评比中，获得了老师同学的一样好评。在此，我们不想说这项活动的胜利与否，我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如

20、在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺瞒你！篇五：感恩节的活动方案 篇五没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、友情、恋爱，世界就会是一片孤寂和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中，天经地义的享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。感恩，是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解内心全部的积怨，感恩可以涤荡世间一切的灰尘，感恩可以让世界多彩，感恩可以让我们如此漂亮。我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，

21、向须要资助的人给出你激励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。在感恩节来临之际，XX高校都会学院外国语分院公寓自律委组织了一次“感恩你我他”感恩节活动。期盼你的到场！活动时间：20xx年11月XX日活动地点：XX高校都会学院f区宿舍楼活动要求：1)在感恩节之日向家人、老师、亲友发一条短信，表达自己的感恩之心。2)每个寝室手绘一张感恩卡，写上每个成员对最想感谢的人表达的感恩祝愿，（也可个人参赛）。3)于11月XX日将感恩卡片放入f区2号楼楼下的卡片箱中。奖项：一等奖两名，二等奖五名，三等奖五名，创意奖五名篇六：感恩节的活动方案 篇六一、活动目的通过“感恩xx项目建设者”系列活动的开展，提升全体

22、人员感恩xx项目建设者的意识，提升责任心和工作标准，为xx项目建设呼喊、助威。二、活动时间：11月三、活动主题：“感恩xx项目建设者”20xx年，公司挥师天山，建设xx其次生产基地。三年时间里，xx项目建设者们告辞亲人、远离家乡，根据刘总提出的“三个一流”的目标，以昂扬的创业激情，用辛苦与汗水克服重重困难，在戈壁滩上建起了一座现代化的工厂，为公司实现“中国敬重化肥企业集团”的美妙愿景做出了突出贡献。当前，xx项目处于单体试车的关键阶段，须要我们在各方面赐予支持。感谢xx项目的建设者，感恩xx项目的建设者！四、活动范围：公司各单位五、活动支配1、悬挂感恩标语、书写感恩板报。2、利用升旗仪式进行“

23、感恩周”活动动员。3、制作感恩卡片，由各分会收集，公司工会统一邮寄到xx公司，由xx公司分会将感恩卡片进行创意张贴，在公司餐厅、办公楼等处呈现。卡片收集上报时间11月17日前。4、传递感恩活动。由总经办负责，拍摄公司员工感恩、祝愿等内容的短片，由xx公司分会在升旗广场LED屏与餐厅循环播放。5、为xx双职工办一件实事。由公司工会、各分工会共同对夫妻都入疆，且子女留在家里的双职工家庭，通过一种特别方式表达感恩之情，感恩双职工家属对xx建设的支持。篇七：感恩节活动策划方案 篇七一、活动目的：通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父

24、母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。二、活动时间：20xx年11月125日三、活动地点：学校内。活动前期打算：1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2、校内环境布置：黑板、海报等3、学生会干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。四、活动过程升旗仪式上进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。开展活动：1、了解感恩节要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩

25、这篇文章谈自己的观点与相识。2、读一篇感恩的心故事。3、唱一首感恩的心歌曲。4、写一段祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写下来。在主题班会上进行沟通。篇八：感恩节活动策划方案 篇八一、活动主题：学会感恩心存感恩之心二、活动时间:xxxx年11月12日xxxx年11月28日三、活动领导：组织：学前教化系副组织：学前教化系团委组织部学前教化系学生会主席团帮助组：学前教化系各班级班委参加组：学前教化系全体学生四、活动宗旨：感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人际

26、关系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有主动的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误会与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充溢希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的敬重与感谢。感恩，善待了自己，也欢乐了自己。“感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。通过绵如细雨的“学会感恩心存感恩之心”主题教化活动，滋润学生心田，学生的人品、性格得到教化、优化，问题学

27、生得到明显的转变，使团结友爱、尊师守纪、勤学上进的风气成为我院校内风气的主流，充分呈现我院当代高校生的良好精神风貌。1、教化学生感谢父母的哺育之恩，让学生体惜父母的辛苦和望子成龙、望女成凤的良苦心愿，让学生体会做人的艰辛，处世的艰难，明白孝敬父母的道理，从而唤起为父母争气，为家庭争光的报恩良知，自觉主动地情愿读书。2、教化学生感谢师恩，让学生崇敬师道、崇尚师德，理解老师平日严格管教学生的良苦专心，真正体会师恩如母乳的道理，从而理正师生关系，深厚师生感情，消退对立心情，敬重老师，听老师的话。一般状况下问题学生大多与老师关系不协调，心态不正常，他们误会、抵触老师，甚至憎恶老师，不把老师放在眼里。老

28、师威信不树立，师生关系不融洽，教书育人是无法实现的。3、教化学生感谢学校，珍惜学习时间，培育学生大家庭意识，在日常学习生活中，让学生学会宽容，懂得与人为善，与人亲近，爱惜公物，自觉和谐人际关系，善待同学，珍惜友情。整个活动过程力求以情感价值观念教化为主线，以“学会感恩心怀感恩之心”为主题，以教化学生感恩父母、尊亲情、敬师恩、重友情、爱学校、爱读书、志成才为目的。五、活动形式（活动时间与内容）组织观看“生命亲情感恩”主题教化电影活动教化视频：感恩的心MTV5分钟；感恩之旅高校生心理健康教化视频20分钟；感恩教化演讲会16分钟；亲情影片：我的父亲母亲一部讲解并描述爱情、家庭、亲情的电影。一个纯朴的

29、姑娘爱上了一个年轻的男人，一爱就是一辈子。他们的爱情很真诚？?这是我第一次用诗意、浪漫、抒情和单纯去表现一个时代中的爱情故事？?而这部电影是舍浓郁而求单纯。”但一些影评人评价，这部影片是一个中年男人对那种浪漫、那种美妙纯情的憧憬，带着一种失落童贞的矫情。影片拍摄的景色美丽、色调艳丽。现好用黑白表现，回忆用彩色表现，现在时的冰冷现实与过去时的美妙回忆形成剧烈反差，而女主子公执着的爱情在漂亮的树林和弯曲的山路上跌倒，在几乎是苦痛的无望中，等到了爱情。故事放在一个与世界几乎隔离的空间，自然环境的美丽，为影片的爱情增加了色调。无论从场景、故事还是表演甚至配乐，张艺谋作为导演，技术上也更为成熟。影片中历

30、史和现实的故事都围围着“读书、识字”这样的情节绽开，这又是张艺谋一贯的处理手法。文明与蒙昧的交织纠缠。只是这部影片淡化了蒙昧的野蛮和暴烈，单纯的表现了一位乡村姑娘对未知文明的憧憬和神奇，从而成为爱情的催化剂。同秋菊打官司一样，女性的执着又一次取得成功，乡村姑娘守到了她的爱情。这种美妙只是通过年迈的母亲讲诉出来的，而此时父亲已经过世。在奇妙的记忆里，还是可以感到几丝寒意，外面的世界是个未知的恐怖世界，随时可以剥夺去乡村少女的爱情。但这点被处理的极其淡化和隐藏。我的。兄弟姐妹这部“无人不哭”的影片讲解并描述了在70年头，国家百废待兴，小学音乐教员齐老师因年轻时被打成右派，夫妇俩膝下二男二女，艰难度

31、日，但齐老师总是以其乐观的性格和终日不绝的音乐，给全家带来快乐。一天晚上，齐老师送妻子到医院急救，路上不幸发生车祸，夫妇俩不幸遇难。忆苦、思甜、齐妙、齐天四个孩子一夜之间成为孤儿。年少的忆苦无力照看更年幼的弟妹，经过苦痛的选择，他只得领着弟妹逐家求人抚养。每送一家，忆苦叩下一个响头，兄弟姐妹们抱头痛哭一次，从今兄弟姐妹天各一方。十多年后，已成为音乐家的思甜从国外归来办个人音乐会，同时找寻她失散多年的兄弟、小妹？?影片高潮是最终的音乐厅重聚，片尾曲响起？?梁咏琪关于爱，细腻清楚的女声，让人理解到了爱，就像歌词中写的那样：爱有时像是阳光照亮了希望远看很温煦一抱却被烫伤爱有时像是星光遥远而迷茫在某天

32、却指引我一个方向找到他暖春同名<我想有个家>题记：暖和究竟有多暖影片主要介绍了一个父母双亡的孤儿，不堪忍受继父、继母的毒打，逃到了芍药村，被心地和善的爷爷收养。她的最大愿望是有一个属于自己的家。然而，在那偏僻的农村里“养不及生”的观念根深蒂固。因此，她受到了爷爷的儿媳-香草的嫉妒，并想方设法一次次的把她送走。人世间终有真情，在爷爷和众乡亲的帮助下，在小花的努力下，完成了一个美妙的结局。小花以稀奇的“懂事”打动着四周每一个人，让人被她的天真、和善所感动，用自己的爱去化解仇恨，并用实际行动制造着一幕幕的感动。就是这样一个一般、平实的故事，让人们想起了久违的感动，那曲折感人的过程、催人泪

33、下的旋律，深深打动着每一个人的心灵，用人性中最漂亮的东西去溶化人们已经冰封的心，唤起人与人之间早已迷失的真情。没有比真实更让人感动和震撼的力气。心底的那些弦始终都很脆弱。谁不是呢？不管成长的过程中，人们如何学会坚毅、压抑和伪装，看到那双澄澈的眼睛，那片青青的草地，谁能抗拒泪水？泪都是流给自己的，有泪的时候我们懂得暖和。暖和究竟有多暖？就是一双新鞋，就是一身新衣服，就是一个熟鸡蛋，就是一个贴饼子，就是一个一百分？?就是一颗感恩的心。六、活动要求与计分方法（纳入文明班评比）：1、活动一要求：观看电影体会感恩之心选择教化视频和亲情影片个一部，班委组织要求全班同学主动参加活动的主动意愿，看法仔细；专心

34、感受和思索能够从影片当中体会和感悟感恩之心。2、活动二要求：主题班会：各班要提前做好打算，必需运用多媒体，选择好影视素材。班干部委员带头发言，发表影片观后感，专注于“学会感恩心怀感恩之心”主题的思想沟通，切勿空谈。谈影片观后感。以感恩父母为主题。以感恩学校、老师、同学为主题。各班级班委主动负责组织，活动级组长和学生工作处巡察听课，能按要求完成的计分，有开展但只是马虎应付的计分，没有开展的计分。3、活动三要求：主题墙报：在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围围着主题，依据主题和文章内容确定形式的肃穆与活泼，做到形式与内容的统一。由活动领导小组（班主任除外）评分

35、，各年级评出一等奖3名，二等奖6名，其余为三等奖，计分分别为xxx分。未按时完成计分。4、活动四要求：感恩不须要震天动地，只须要你的一句问候，一声呼喊，一丝感慨，一个微笑。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱让这个世界变得更美妙！学会感恩，因为这会使世界更美妙，使生活更加充溢。同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝愿；静静地为我们的父母和老师做一件令他们快乐的事！5、活动五要求：征文竞赛：每人写一篇“学会感恩心存感恩之心”的话题作文，要求主题贴切，题材不限，杜绝抄袭

36、。全部上交到系部，由活动组织处统计后转交系部教研室组织评优。上交率100%计6分，9099%计5分，8089%计4分，7079%计3分，6069%计2分，5059%计1分，50%以下计0分。每年级评出一等奖篇，二等奖篇，其余为三等奖，获奖计分分别为3、2、1分。并对活动开展优秀的班级和获奖文章进行表彰。优秀文章品选好后由然后由系部组织向院宣扬部院报、广播台举荐。篇九：感恩节创意活动 篇九一、活动背景：十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都就应的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借

37、西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。二、活动目的：透过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去应对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活动对象：学院全部青年志愿者五、活动时间：11月XX日六、活动资料：1、前期宣扬：由院青年志愿者协会出一块展板在24午后之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊

38、点，带给全院学生在已打算好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语，然后由自己亲自贴在“感恩墙”上，一齐“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。2、感恩丝语午后写下的感恩祝愿语，粘贴在孔明灯上，期望透过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝愿在翱翔（11月XX日）七、策划主办组织：院青年志愿者协会【其他感恩节嬉戏活动参考】南瓜赛跑人们最宠爱的嬉戏要算南瓜赛跑了。竞赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是肯定不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小，嬉戏就越有意思。感恩节赦免火鸡除去这些活动外，有些家庭在节日里驱车到乡间去郊游，或是坐飞机出去旅行，特性是当年移民们

39、安家落户的地方-普利茅斯港更是游客们憧憬的所在。在那里，能够看到根据“五月花”号仿制的船和普利茅斯石，还能够花几个小时在移民村里参观。移民村是仿照当年的样貌建成的。参观时，还有特地人员扮成清教徒同游客们谈天，给人以身临其境的感觉。赦免火鸡当地时间2015年11月25日，美国总统依照传统在白宫实行仪式，赦免2015年度国家感恩节火鸡，分别名为“Honest”与“Abe”（安倍）。在两个女儿的见证下宣布，“安倍此刻是一只自由的鸟”。被赦免的火鸡将在弗吉尼亚州一个历史悠久的农场“颐养天年”，直到自然死亡蔓越桔竞赛感恩节宴会后，有些家庭还经常做些传统嬉戏。第一次感恩节，人们进行了跳舞、竞赛等很多消遣活

40、动，其中有些一向流传至今。有种嬉戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在四周，每人发给针线一份。竞赛一起先，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到；谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。玉米嬉戏南瓜赛跑还有一种玉米嬉戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的状况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。嬉戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参与竞赛，其他人在一旁观看。竞赛起先，五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参与竞赛的人围在碗身旁猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖

41、给一大包玉米花！篇十：感恩节活动策划方案 篇十一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动名称“感恩你我，真情成长”。三、活动支配开幕式：11月日。主题活动：11月日11月日。闭幕式：11月日。四、阶段性工作支配（一）大展板的制作，x号前完成1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的详细支配（必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。（二）开幕式及打算分工1、开幕式将根据大、中、小的依次进行，时间支配如下：大班：15：00-15：15。中班：15：25-15：40。小

42、班：15：50-16：05。2、家长宣扬工作到位。3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容支配及家长协作。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间限制在5分钟之内。（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上。6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻刚好上传由大班级部负责。7、过程设计上午活动：(8：30)（1）主持人宣布活动开幕（2）园长致开幕词（3）大班老师手语表演感恩的心（4）全体表演华蜜拍手歌下午活动：（1）大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。（2）中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。（3）小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及支配。（三）中班级部打算好去孤儿院的相关事宜1、家长宣扬工作到位。2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的打算。5、幼儿平安教化、礼貌教化。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻刚好上传。