八年级下册第四单元 崇尚法治精神 测试卷- 中考道德与法治真题汇编.docx

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1、中考试题汇编八年级下册第四单元一、单项选择题1. (2021·广东省·历年真题)自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是（）法治标定了自由的界限自由自在是人们向往的生活公民在法律面前一律平等遵守法律才能享受真正的自由A. B. C. D. 2. (2021·内蒙古自治区兴安盟·历年真题)小福所在学习小组以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报，小福负责“自由”板块内容的编写，以下他搜集的内容适合入选的是（）A. 参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表B. 小泉在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上去制服小偷C. 小

2、闽选择把自己发表文章获得的稿费捐给贫困学生D. 小漳是建档立卡贫困户，在国家教育扶贫政策资助下高中毕业，考入厦门大学3. (2021·湖南省永州市·历年真题)“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。对于自由，有人认为“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。”这一观点（）A. 没有认识到自由与法治相互联系，不可分割，会导致混乱与伤害B. 主张自由是珍贵的、无限制的，彰显了理性的力量C. 能增强个人的幸福感，激发个人的活力，推动社会的进步与繁荣D. 认为自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护4. (2021·湖北省荆门市·历年真

3、题)2021年1月15日，教育部办公厅印发关于加强中小学生手机管理工作的通知，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需要的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。对此，下列看法正确的有（） 手机是公民合法财产，未成年人有权在课堂使用 自由是相对的，必要的限制是对自由的保护 自由是法律之内的自由，法治标定了自由的界限 自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯A. B. C. D. 5. (2021·湖南省湘西土家族苗族自治州·历年真题)2021年2月19日，网民“辣笔小球”发布微博，诋毁、贬损卫国戍边官兵的英雄精神，侵害英雄烈士名誉、

4、荣誉。5月31日，网民“辣笔小球”被判入刑8个月。这启示我们（） 珍视自由，必须依法行使权利 法不可违，违法必受刑罚处罚 法治和自由的矛盾不可调和 自由的实现不能触碰法律红线A. B. C. D. 6. (2021·江苏省苏州市·历年真题)2021年2月，某网民在网上歪曲卫国戍边官兵的英雄事迹，侵害英雄烈士名誉、荣誉。5月底，该网民被南京市某地方人民法院判处有期徒刑八个月。这说明（）A. 自由是相对的，自由是法治的保障B. 公民要正确行使基本政治权利C. 行使权利有界限，违反义务须担责D. 人民法院依法独立行使检察权7. (2021·黑龙江省大庆市·历年

5、真题)自由是珍贵的。珍视自由，我们应该（） 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 积极行使和维护自己的正当权利 摆脱限制，无拘无束 树立守法光荣、违法可耻的法治意识A. B. C. D. 8. (2021·四川省凉山彝族自治州·历年真题)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。但生活中仍然存在不平等现象，下列选项体现不平等现象的是（）A. 公交车上“老弱病残孕”专座B. 少数民族代表出席全国人民代表大会C. 就业歧视、性别歧视等D. 未成年人受法律特殊保护9. (2021·江苏省无锡市·历年真题)当经济发展向“互联网+”时代迈进时，“+”后面就少不了法治。如

6、果说，互联网技术与平台提供了“风口”，那么必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力。让法治为经济发展助力，是因为（）A. 网络生活也离不开法律B. 法治是发展市场经济的基本保障C. 规则都是靠国家强制力保证实施的D. 有了规则就能保障社会的安定有序10. (2021·浙江省绍兴市·历年真题)疫情期间，某退休干部面对防控执勤人员的管理，情绪失控，蛮横辱骂，拒不遵守防疫规定，造成不良影响，被行政拘留5日。该事例告诉我们（） 要学会合理调节情绪 法律面前人人平等 犯罪行为要受到刑罚处罚 言行须有度，违法必担责A. B. C. D. 11. (2021·四川省自贡市

7、3;历年真题)针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格”2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们（） 要杜绝公民教育侵权行为发生 珍视自由，必须谨遵法律要求 违反法律可能付出失去自由的代价 具有社会危害性的行为，都是犯罪行为A. B. C. D. 12. (2021·山东省临沂市·历年真题)“肩扛公正天平、手持正义之剑”指的是国家（）A. 行政机关B. 权力机关C. 监察机关D. 司法机关13. (2021·广西壮族自治区桂林市·历年真题)正义感是公民的基

8、本德性。下列做法属于正义行为的是（）A. 出于“哥们义气”打抱不平B. 考试时为同学抄袭提供便利C. 对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手D. 为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名14. (2021·安徽省·历年真题)正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是（）A. 餐馆老板李某拒不申报纳税B. 王某利用手中职权给家人谋私利C. 刘某强行索要小学生的财物D. 张某积极向受灾的群众捐款捐物15. (2021·广东省·历年真题)下列观点表述对应不正确的一项是（）A. 全国人民代表大会制度是我国的一项根本政治制度B.

9、 正义是法治追求的基本价值目标C. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征D. 中国力量就是全国各族人民团结的力量16. (2021·黑龙江省大庆市·历年真题)在现实生活中，当我们遇到不公平的行为时，我们应该（） 忍气吞声，听之任之 坚守原则立场，敢于对不公平说“不” 用武力手段进行打击报复 采用合理合法方式，谋求最大限度的公平A. B. C. D. 17. (2021·广东省·历年真题)“十三五”规划纲要指出：通过发展特色产业、转移就业、易地扶贫搬迁、教育培训等措施，实施精准脱贫。党的十九大强调：坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东

10、西部扶贫协作。这（）能够从根本上消除贫困有利于维护社会的公平正义，促进社会和谐稳定彰显了我党立党为公、执政为民、以人为本的执政理念体现了党始终代表中国最广大人民群众的根本利益A. B. C. D. 18. (2021·内蒙古自治区呼和浩特市·历年真题)史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者云云，朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。根据材料判断下列说法有误的是（）A. 我们不放弃法律赋予的权利B. 自由不是为所欲为，它是有限制的C. 自由是

11、法律允许的随心所欲D. 法治规范自由，法治保障自由二、分析说明题19. (2021·广西壮族自治区贺州市·历年真题)遵规守法健康成长 “叮咚、叮咚”道德与法治课堂上李强同学携带的手机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，李强拒绝上交。对此，同学们议论纷纷 同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的自由。 同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。因为 法律链接未成年人保护法第五章网络保护第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。请你从自由与法

12、治关系的角度对同学甲的观点进行评析。请从公民义务的角度，帮助同学乙续写理由。（至少回答3点）20. (2021·吉林省·历年真题)观察漫画，回答问题。网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是什么？漫画中人物的行为侵犯了他人哪项权利？根据违反法律的类别，属于哪种违法行为？依法严肃查处体现了厉行法治基本要求的哪一内容？这启示我们要在全社会树立怎样的法治文化导向？21. (2021·内蒙古自治区鄂尔多斯市·历年真题)材料一修法之路 2019年10月，中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）通过人大网向社会公开征集意见，在社会各界积极参与、广泛讨论的基础上，草案

13、进一步完善。该法于2020年10月17日在十三届全国人大常委会第二十二次会议上表决通过，并于2021年6月1日起实施。修法之路体现我国宪法的基本原则是什么？请分析材料是如何体现这一原则的？修法之路体现了我国“科学立法、民主立法”的立法理念，落实这一理念我国有哪些制度保障？ 材料二学法之旅 如表是某同学学习未成年人保护法时做的笔记： 感兴趣的法律条文第五十九条任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。第七十条未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。第七十五条网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务

14、。学法之旅中，该同学产生了“未成年人保护法对未成年人到底是保护还是限制”的疑惑。请运用“法治与自由关系”的相关知识，结合笔记内容，帮助该同学解惑。22. (2021·山东省济宁市·历年真题)刑责年龄降至12岁。2020年12月26日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过刑法修正案（十一），自2021年3月1日开始施行。刑法修正案（十一）针对未成年人严重犯罪问题作出如下规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 相关链接中华人民共和国未成年人

15、保护法第四条规定：“保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则给予未成年人特殊、优先保护。”有人认为，“下调刑事责任年龄”与“给予未成年人特殊保护、优先保护”是矛盾的。对此，你有什么看法？请运用所学知识对“小网”的行为提出忠告。 23. (2021·湖南省湘潭市·历年真题)阅读材料，结合所学知识，简要回答下列问题： 新修订的中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法从2021年6月1日起正式施行。这两部法律是国家送给未成年人的重要礼物，一个侧重于未成年人的权益保护，一个侧重于未成年人的教育挽救。请根据礼物内容，填写序号处的礼物名称。 礼物名称礼物内容家

16、庭保护礼物一：对父母或其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，要求其委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护礼物二：学校应建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训礼物三：任何组织或个人发现不利于未成年人身心健康或侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或向公安、民政、教育等有关部门提出检举控告。司法保护礼物四：对被拘留、逮捕以及在未成年犯管教所执行刑罚的未成年人应与成年人分别关押、管理和教育让未成年人自由、幸福地成长，是两部法律更是全社会的共同心愿。请说说我们未成年人该如何珍视自由，才能幸福成长？参考答案1.【答案】B【解析】依据教

17、材知识可知，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与害，遵守法律才有自由；故是正确的；的说法在材料中未体现，排除；本身正确，但强调的是平等的内容。 故选：B。2.【答案】C【解析】自由主要指人们在法律定的范围内，依照自己意志活动的权利。题干中C是依法处分自己财产权的表现，属于自由，符合题意；A体现的是民族平等，B体现的是维护正义，D体现的是社会保障，不合题意。 故选：C。本题考查的知识点是法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。解答本题要把握好自由的内涵，分析各个选项，完成解答。3.【答案】A【解

18、析】题文中，“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么”的观点是错误的；自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，法治与自由相互联系，不可分割，会导致混乱与伤害，A正确，可当选；B错误，自由是有限制的；C涉及拥有自由的作用，不符合题意；D本身说法正确，与题意不符。 故选：A。4.【答案】C【解析】题文中，关于加强中小学生手机管理工作的通知的要求，说明了自由是相对的，必要的限制是对自由的保护，自由是法律之内的自由，法治标定了自由的界限，符合题意，可当选；错误，禁止未成年人在课堂使用手机；错误，自由不是无拘无束，自由是法律之内的自由，关于加强中小学生手机管理工作的通知规定是对自由的保护。 故选：C

19、。5.【答案】A【解析】题文中，网民“辣笔小球”受到法律处罚，说明了自由都是法律之内的自由，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价，启示我们珍视自由，必须依法行使权利，说法正确，符合题意；错误，违法要受到法律处罚，刑事违法行为要受到刑罚处罚；错误，法治与自由相互联系，不可分割。 故选：A。6.【答案】C【解析】题干中某网民因在网上污蔑英雄烈士的名誉与荣誉受到刑罚处罚，说明了法治与自由不可分割，行使权利和自由有界限，不能违反法律，否则会承担法律责任，C说法正确，符合题意；A说法错误，法治是自由的保障；B不合题意，本题启示人民要正确行使言论自由权利，并不是基

20、本政治权利；D说法错误，人民法院依法行使审判权，人民检察院依法行使检察权。 故选：C。7.【答案】A【解析】依据教材知识，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由，必要的限制是对自由的保护；珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利，必须依法行使权利，要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。分析可知，正确，符合题意；错误，我们要依法享有自己的自由。 故选：A。本题考查法治和自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律会付出失去自由

21、的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。解答本题要正确理解题意，明确其考查了法治和自由的关系，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。8.【答案】C【解析】在法律意义上，平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。选项AD都体现了不同情况差别对待，B体现了法律面前人人平等的原则，都与题意不符；C是不平等现象，符合题意。 故选：C。9.【答案】B【解析】互联网技术与平台提供了“风口”，那么，必须让法治成为“翅膀”，为经济发展助力，体现了法治是发展市场经济的基本保障，法治有利于经济社会的健康发展，B符合题意；A不符合题意；C错误，法律

22、是靠国家强制力保证实施的；D错误，“有了，就能”表述太绝对。 故选：B。10.【答案】B【解析】题文中的事例告诉我们要学会合理调节情绪；法律面前人人平等；言行须有度，违法必担责，正确，符合题意；观点正确，但与题意不符。 故选：B。本题考查的知识点是学会调控情绪、法律面前人人平等。每个公民都平等的受到法律的保护，平等的享有权利和履行义务。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。仔细读题，在理解学会调控情绪、法律面前人人平等的基础上，做出符合题意的选择。11.【答案】B【解析】增加“冒名顶替”犯罪，启示我们要珍视自由，增强尊法、学法、守法、用法意识，违反法律可能付出失去自由的代价，符合题意；

23、错误，“杜绝”的说法绝对；错误，只有触犯刑法的行为才是犯罪行为。 故选：B。该题考查法治与自由的关系。法治与自由相互联系，不分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律能付出失去自由的代价：另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。解答本题关键是审清题意，明确答题角度是法治与自由的关系，然后依据教材知识作答。12.【答案】D【解析】司法机关指人民法院这一审判机关和人民检察院这一法律监督机关。“肩扛公正天平，手持正义之剑”指的是国家的司法机关要司法公正，D说法正确，符合题意

24、；A行政机关是权力机关的执行机关，与题干不符；B人民代表大会是权力机关，与题干不符；C监察机关是监察委员会，与题干不符。 故选：D。13.【答案】C【解析】在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为，一方有难，八方支援，见义勇为，扶助弱小的行为有利于他人及社会，属于正义行为，对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手，属于正义行为，C符合题意；ABD错误，做法都是非正义行为。 故选：C。14.【答案】D【解析】在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。选项D中的行为属于正义行为，正确；选项AB

25、C属于非正义行为。 故选：D。15.【答案】A【解析】依据教材知识可知，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，所以A错误但符合题意；根据所学知识得知，正义是法治追求的基本价值目标之一，它要求人们分辨是非，惩恶扬善，扶助弱者，依法保障人们的正当权利，所以B正确，但不符合题意；党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践，所以C正确但不符合题意；中国力量就是全国各族人民大团结的力量，D

26、正确但不符合题意。故选：A。16.【答案】C【解析】依据教材知识，在现实生活中，当我们遇到不公平的行为时，我们应该坚守原则立场，敢于对不公平说“不”；采用合理合法方式，谋求最大限度的公平；而不应该忍气吞声，听之任之，也不能用武力手段进行打击报复，故说法错误，说法正确，符合题意。 故选：C。17.【答案】D【解析】依据教材知识，实施精准脱贫有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，体现中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。彰显了我党立党为公、执政为民、以人为本的执政理念。所以项观点正确；选项从根本上消除贫困，太绝对，观点错误，排除。故选：D。18.【答案】A【解析】题文材料中的观点强调了法治的

27、重要性，表明了法治规范自由，法治保障自由，自由不是为所欲为，它是有限制的，必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，自由是法律允许的随心所欲，故BCD观点正确，但不合题意；A观点错误，符合题意，题文材料未体现“不放弃法律赋予的权利”的内容。 故选：A。19.【答案】【小题1】甲同学甲的观点是错误的。因为自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。自由与法治相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。在社会生活中，有边界才有

28、秩序，守底线才享自由。【小题2】遵守宪法和法律是公民的基本义务，李强同学的行为违反了未成年人保护法第七十条的规定，是不履行公民义务的表现。义务具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任，法律禁止做的坚决不做。违反义务须担责。【解析】本题考查的知识点是法治与自由的关系、公民权利和义务的关系。以材料题的形式呈现分析材料内容，结合教材知识回答即可。仔细读题，在理解法治与自由的关系、公民权利和义务的关系的基础上，做出符合题意的解答。20.【答案】【小题1】恪守道德和法律。【小题2】人格尊严权；行政违法行为。【小题3】严格执法；守法光荣、违法可耻。21.【答案】【小题1】宪法基本原则：国家一切权

29、力属于人民。 体现：未成年人保护法在修订过程中向社会广泛征集意见，完善草案，草案修订完善后在全国人大常委会第二十二次会议通过，体现了国家一切权力属于人民的宪法原则。【小题2】人民代表大会制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。专家咨询制度。社情民意反映制度。重大事项公示制度。社会听证制度等。【小题3】法治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保护自由。一方面法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰触法律的红线；另一方面法治保障了自由，守法治，守底线，才能享有自由。未成年人保护法既保护未成年人，又限制未成年人，限制就是保护。笔记中的“法律条文”通过对各方面行为规范，保护了未成年人的身心健

30、康和合法权益，但未成年人也要遵守有关规定，不触碰红线，才能健康成长。22.【答案】【小题1】这种观点是错误的。“下调刑事责任年龄”与“给予未成年人特殊保护、优先保护”并不矛盾。 理由：下调刑事责任年龄，体现了我国实施依法治国的基本方略，坚持科学立法；体现了我国立法与时俱进、实事求是的态度，有利于实行良法善治。有利于未成年人增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，杜绝不良行为，预防违法犯罪，更好地保护未成年人健康成长。更加符合“公民在法律面前人人平等的”原则，任何人都没有超越法律的特权，未成年人也不例外。法律既规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序

31、的社会环境，又通过制裁犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。【小题2】不遵守承诺违背了诚实守信原则，要树立诚信意识，信守承诺。离不开手机、课上刷抖音等是沉迷网络的表现，影响学习和生活，我们要做到理性参与网络生活，提高媒介素养，不沉溺于网络，学会“信息节食”。带手机进校园、课上玩手机是是法治观念淡薄和不遵守规则的表现，要增强法治观念，遵守规则，敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。不怕影响他人侵犯了他人的合法权益，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。要遵纪守法，依法行使受教育权利，依法履行受教育义务。23.【答案】【小题1】学校保护；社会保护。【小题2】珍惜宪法和法律赋予我们的权利；依法行使权利，增强法治意识，依法办事，树立守法光荣，违法可耻的法治意识。【解析】本题以热点材料为背景，涉及到法治与自由的关系等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是法治与自由的关系，从而准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。第15页，共15页