2022社团活动计划范文集合七篇.docx

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1、2022社团活动计划范文集合七篇社团活动安排 篇1一、指导思想通过小主持人社团的活动培育学生的创新意识和创新实力、艺术修养及擅长沟通等实力,弘扬学生特性发展。二、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的语言与表演艺术的实力，使学生驾驭肯定的朗诵、绕口令、主持等技巧，开阔学生的视野，促进学生综合素养不断提高，增加学生创新意识、提高学生创新实力和实践实力。三、活动目标：1、激发孩子对语言与表演艺术的爱好，培育孩子的语言与表演艺术的实力。2、培育训练孩子扎实的基本功，如：气息限制、表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。3、培育学生的语言表达、现场组织、视察思索、沟通及应变实

2、力，提高学生的审美实力和艺术鉴赏力4、培育孩子创新意识和创新实力，养成活泼开朗、主动主动、自强自信的性格。5、培育孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。四、每月活动安排：三月 份1、召集、了解社团成员，提出留意事项，布置活动内容，严格活动纪律。2、给每位学生一个自我介绍的展示机会。3、才艺展示：各施所长。4、见面时的礼节。四月 份1、表演训练2、语音训练3、语气练习4、朗读训练5、嬉戏小鸟飞6、相声表演7、在小舞台中呈现自我五月份1、无实物表演训练2、语音训练3、语气练习4、朗读训练5、少儿故事6、快板儿表演六月份1、动物模拟表演2、主持模拟表演3、少儿故事4、相声表演七、活动地点：希望楼三楼

3、教室八、活动时间支配：每周星期四下午第三节课九、“小主持人”社团成员：共 9 人一（4）班 zz一（5）班 zz社团活动安排 篇2现阶段我市心理健康教化已经全面开展，取得了肯定的效果，但面临着师生人数多，心理老师少的局面，心理健康教化无法实现关注到每一位师生；发挥学生的主动性，使心理健康教化工作常态化开展；进一步加强同辈的沟通与合作（伙伴依恋理论），有效实施心理健康教化工作的开展，特提出此探讨安排。一、 工作目标1、 通过专题小组的探讨活动，初步探究出一套发展、培训心理社团学生骨干的系统模式。2、 在参研学校领先组建学校心理社团，有效的发挥心理社团的作用，提高学校心理服务水平。3、 主动创建条

4、件实施请进来、走出去的学习沟通方案，提高各校心理社团的培训、组织以及最有效的发挥其主观能动性。二、工作内容：心理社团的组建，心理社团的培训与辅导，心理社团的开展模式，心理社团的实施模式的总结与推广。三、实现目标的方法微格小组学习与探讨，专家讲座与辅导，学校的详细实施，专题沙龙四、详细工作执行团队：1：小组学习模式分为：自主学习（自己学习理论学问，在自己的学校开展社团工作），小组集中学习（请老师做专业的讲座或是观摩别的阅历介绍，可以是上网收集的视屏资料，也可以是一些高校开展社团工作的阅历介绍）小组成员学校间的相互学习（小组成员一起到学校参观，观摩学习）2：详细的学校社团建设：建立健全心理社团工作

5、章程，机构设置，开展工作程序支配社长职责：负责社团的全面工作，定期向学校心理健康教化中心汇报工作状况；任免社团各级干部，确定各部职能，协调并帮助各部工作；每学期初制定工作安排，学期末进行工作总结；主持召开会员大会；按时完成学校心理健康中心交办的各项任务。询问部的职责：在老师的指导和培训下，通过各种形式了解、驾驭学生常见的各种心理问题，探讨解决问题的方法，发挥同龄人的优势，开展朋辈心理询问；提倡科学的学习习惯、学习方法、人际交往方式和主动的生活看法、生活习惯。宣扬、发展部的职责：维护和扩大社团良好形象，负责制作海报、展板、宣扬单等各种宣扬品，负责社团各种活动的宣扬与通知，加强通讯报道，注意宣扬心

6、理健康学问；发展新社员等。社团活动安排 篇3一、指导思想以基础教化课程改革纲要（试行）为指导，切实实行学生综合素养发展的要求，全面推动素养教化，提升学校办学层次，培育学生特性特长。敬重学生的爱好、爱好，学校努力创设生动活泼的育人环境，组织学生参与丰富多彩的社团活动，扩高校生视野，让学生特性得到充分发展并享有胜利的喜悦，促进学校教化整体提高，凸显我校教化特色。二、工作重点1、统筹支配，确定课程：本学期我校将坚持务实有效的工作原则和方法，社团活动的设置有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。2、敬重主体，确定人选：依据开设状况，由指导老师选择学生参与相应的社团活动小组。在老师

7、的帮助下，让学生依据自身特点融入活动，引导学生发觉美、观赏美、创建美、展示美，培育学生健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都欢乐，让每一个学生都华蜜地成长。促进学生的多元化发展，构建七彩的阳光校内，加快校内文化建设进程。3、落实常规，健全制度：为加强常规督促管理，避开社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“五”定”原则。肯定活动项目，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学科、学校实际状况，开设相关的社团活动项目。二定活动目标，针对有些重点项目，要和竞赛相结合，争取早出成果。三定活动时间，每周五下午第三节课，保证活动时间。四定活动内容，每个社团必需严格根据活动安排进行。五定辅导老

8、师，学校依据每个老师的特点确定指导老师。六定活动地点，学校会确保各社团活动的固定地点。4、科学管理，讲求实效：1）准时到岗，不早退。活动课前5分钟老师要带领学生刚好到位，打算好活动材料。活动未结束，学生不得提前脱离活动状态。2）社团活动小组要切实加强平安教化，仔细落实平安措施，老师须自始自终担当指导组织工作，活动巡察要面对全体。不坐堂批改作业或干其他有碍于指导的事，辅导老师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。3）老师要做好活动组内学生活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制度，对学生的教化要加强与班主任联系，不行随意将学生退出活动小组。专用活动室负责老师要做好室内物品保管、门窗关锁等

9、工作。三、活动要求1、每位指导老师必需仔细打算、辅导并做好每次活动的支配记录，期末做好总结并入挡。2、要敬重学生的须要和爱好，以学生为活动的主体，让他们真正成为活动的主子。3、坚持每周活动，切忌虎头蛇尾，保证每次活动时间为40分钟，活动内容丰富有效。4、各社团活动的辅导老师适当沟通，相互促进。5、学生参与人员在年级组内调整支配，学校专职老师的社团可以跨年级。年级学生人员有年级组长协调，保证每个社团人数均衡。四、详细支配1、学校类序号老师活动内容活动地点2、班级类序号老师活动项目活动地点社团活动安排 篇4美术社团活动，是学校艺术教化的重要组成部分，可以培育学生对美术的爱好、爱好，增长学问、提高技

10、能、丰富学生的文化生活，为今后培育学生美术特长及素养起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满意学生需求，现将本学期美术社团活动支配制定如下一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的绘画水平及创建实力。二、活动组织：美术爱好小组人数不宜过多，大约15名左右。主要儿童画、剪纸为主。三、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周二下午第三节课时间进行活动，小组成员必需准时到达指定教室。3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按

11、时完成。5、爱惜教室内的设施和用品。四、活动内容：1、使学生了解一些简洁的美术、剪纸常识学问，（美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法）。2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、进行绘画教学，训练学生的动手实力和造型实力。5、指导学生参与与班容班貌布置，重点辅导学生边学边实践，边干边提高。6、举办校第一届书画展。五、实行的措施：1、老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，细心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作组织学生按时活动，并且要点名，要选出有实力、成果也好的学生担当组长。社团活动要在老师的指导下充分发挥

12、学生的骨干力气。3、支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。4、订立必要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。社团活动安排 篇5一、场地：校田径场二、学生：武术队队员三、任务：武术是以中国传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重显明特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展过程中，武术吸取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况特别的

13、不均衡，而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题，赐予他们适当的熬炼和磨练，是很有必要的。作为中华民族的国粹武术，正是要求习武者在身体上的熬炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素养和思想上的问题，主要还要教化他们在学校中，该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一，在武术中强调凡吾习武之徒，必需以贤为师，虚心好学，敬重师长，崇扬武德。尊师，即敬重师长，泛指学生对老师的固定礼节，重道即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品行与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下，学生会学到许多做人的道理，为他们今后的努力教学的学习和充溢的生活打下坚实的基础。四、步骤

14、与要求：1、崇尚武德要求：武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把崇尚武德作为一种民族的优秀传统，不断发扬光大，具有显明的时代特征。2、武术的基本手法，步法分类与要求：基本功是武术之本。有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。3、武术的柔韧基本功分类与要求;柔韧在武术中是特别重要的，它的好坏干脆会影响到武术动作的美丽程度。4、武术基本腿法要求：武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。5、武术基本套路少年英雄套路要求：这是武术套路中最基本，最简洁的套路，全部动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。活动时间：周二、周四下午16:0018:00周六上

15、午9:0011:00指导老师：高雅玲、戴燕和社团活动安排 篇6去年年底杭州在全国范围内领先打出“实施低碳新政，建设低碳城市”的口号，“低碳”这个词不仅要纳入决策者的理念、经济发展、城市规划、建筑设计中，同时也肯定要传达到每一个生活在这座城市居民的心中。作为中学生环保志愿者，我们更应当坚决信念并付诸行动。本学期社团活动仍以低碳为主题，关注低碳新闻，做到食，低碳不奢侈粮食，住，低碳节约能源，行，低碳顺手留意环保，争做低碳环保先锋。一、调整和加强校内各项目小组的活动，力求人人参加，取得点点成果。1、爱护水资源小组a、水资源宣扬：在暑期开展“同一条钱塘江” 水环境公益创新活动的基础上，接着组织更多的社

16、员参加大中型爱护水资源宣扬活动，成为新一代爱护水资源使者。b、水质监测：对运输河（卖鱼桥段）水质进行监测、定期汇总数据进行分析c、节约用水：调查学校节约用水状况，刚好发觉问题、并行动，同时结合社区活动在更广的范围开展宣扬。2、噪音监测小组：进行噪音状况测查、定期，汇总数据进行分析并公布。3、节电小组：每周一次抄录全校各班电表。定期汇总数据进行分析并公布。4、节纸小组：定期到办公室、教室回收用过一面的废纸；装订草稿本分发各班并进行二次回收。5、废油再用小组：在社团活动室制作或赴社区开展废油制皂活动。6、绿色植物推广小组：在校内、社区推广绿色植物、宣扬绿色理念。7、废旧变宝小组：利用废旧物品制作环

17、保创意物品。8、绿色宣讲小组：有爱好、有肯定实力的社员自愿报名，不定期组织环境教化互动活动技能培训，为在社团、小学、社区进行环保学问宣讲打好基矗二、要求每位社员从身边做起、践行环保。1、常常阅读社团博客，了解活动资讯并发表真情实感；主动主动参与社团校内外各项活动，主动为社团发展提建议。2、树立“削减废物、变废为宝”的理念并付诸行动，从身边起步、从小事做起：利用节纸小组装订的草稿本（包括用完后回收）；回收废弃牛奶（或饮料）纸盒、厨余废油、饮料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班负责人做好组织和登记，社团有关负责人做好汇总记录，也是社员期末学分评定的重要依据之一。三、加强和校内各兄弟社团的沟通并开

18、展联合活动。关注并加强自然之友及绿色浙江环保组织、杭州市生态文化协会、浙江根与芽及青少年能源可持续发展项目（ysee）办公室的联系，主动参与各项活动。四、校外环保实践系列活动。1、亲近自然系列活动登山活动、观鸟活动、生态民居及生态基地体验活动等。2、乐水行系列活动：通过实地考察、专家介绍，水质调查、滨水毅行、水资源宣扬等形式让我们重新相识家乡的江河，对江河的生态有更深的了解，“我们一起乐水行，会给你带来许多欢乐，也会带来许多感悟，而且最重要的是我们能够和江河一起可持续发展。”3、以低碳环保为主题的社区志愿服务及系列宣扬活动。4、接着开展“大手小手同牵、绿色家园共护”活动，走进小学开展环保互动活

19、动。详细活动支配将另作通知 “绿之翼”环保社团xx年9月社团活动安排 篇7一、指导思想为了全面贯彻党的教化方针，推动我校的素养教化和艺术教化，丰富校内文化生活，提高学生素养和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了葫芦丝爱好小组。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬宛转，悦耳好听，具有深厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能熬炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与实力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。二、基本状况分析本学期社团小组有33人，参与本班训练的学生都是四年级学生，音乐素养整体低，需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐学问抓起

20、，又对乐器近乎空白，加上这种乐器对气息有严格的要求，学生也易产生厌倦心情，操练起来困难较大。三、学习内容及目标1、严格标准的驾驭葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。3、相识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语） 省略记号、装饰音等基本乐理学问。4、能模唱简洁的曲谱、演奏简洁的旋律。5、学习预选曲目：金孔雀轻轻跳、苗家姑娘过山来、摇篮曲、望春风、新疆舞曲、婚誓、有一个漂亮的地方、月光下的凤尾竹、金风吹来的时候

21、、军港之夜、阿瓦人民唱新歌、甜蜜蜜、但愿人许久6、通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格的调整。四、实行的措施及方法1、明确活动目的,以培育学生爱好爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。2、解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散削减难度的直观教学。3、乐队分声部合奏时注意实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并留意乐曲细微环节的处理。4、给学生供应舞台，供应各种形式，多激励学生，确定学生的特长，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。5、自身专业业务素养应不断提高，做到勤学苦练。五、学习活动详细支配3月份：（1）葫芦丝的演奏姿态及指

22、法；（2）气息的运用，5 6 7 1 各音的练习。（3）学习吹奏金孔雀轻轻跳、苗家姑娘过山来、摇篮曲、望春风4月份：（1）2 3 4 5 6 各音的练习；（2）连音的吹奏练习；（3）学习吹奏新疆舞曲、婚誓、有一个漂亮的地方、月光下的凤尾竹、金风吹来的时候5月份：（1）4 及低音3的练习；（2）附点四分音符的奏法；（3）学习吹奏军港之夜、阿瓦人民唱新歌、甜蜜蜜、但愿人许久营造氛围、激发情趣是学习葫芦丝的前题。 利用校内广播在活动课时间编排专题节目，插播葫芦丝的经典名曲，让学生感受到葫芦丝的音乐美；在音乐课堂上介绍葫芦丝的构件和演奏特色，让学生充分相识葫芦丝，引起学生对葫芦丝的爱好。学生有了爱好就有了求学的欲望，就会仔细学练并主动参与音乐的实践活动。学校开设葫芦丝爱好小组时，许多同学涌跃报名参与。开课辅导时，我仔细为学生示范演奏每一个练习曲。学生从美丽的葫芦丝乐声中得到感染，个个跃跃欲试。