2021年小班科学最喜欢的车教案反思.doc
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1、12021 年小班科学最喜欢的车教案反思年小班科学最喜欢的车教案反思这是小班科学最喜欢的车教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家。3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。活动准备：1、活动室汽车城和高架汽车跑道。2、各种车的图片，各种汽车玩具幼儿人手一辆。活动过程：1、师：小朋友，今天洋洋汽车城要请我们去参观，我们一起去吧！2、汽车城里面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要
2、看一看你认识几种车，最喜欢什么样的车。带幼儿参观汽车城，让幼儿2在汽车城内自由活动，观看图看和汽车模型，请幼儿和自己的好朋友相互讨论，说一说自己认识的车的名字。3、师幼一齐参观各种车辆的图片，师向幼儿介绍各种车的名称。4、引导幼儿自由选择自己喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。5、请幼儿拿着自己最喜欢的车围成圆坐在一起交流自己喜欢的车，重点交流车有什么本领？为什么喜欢它？鼓励幼儿积极交流，倾听他人的介绍。7、幼儿自由游戏。活动反思：本活动适合小班幼儿的年龄特点，小班下学期的幼儿，对车有一定的感知和认识，因而在了解公共汽车、货车、洒水车、救护车、消防车、警车的名称和特点，并了解其用途中能充分调动
3、孩子的主观能动性，让孩子们在共享中了解了各种各样的汽车,创设的情境有效地将已学知识灵活应用，孩子们在辨析中对不同汽车的特点、用途有了更进一步的升华,但在授课中，采用的图片形式，幼儿的兴趣不高，如果换成是汽车玩具，孩子们参与的兴趣会更高。相关知识小班科学教案：谁在水里不见了：小班科学活动谁在水里不3见了教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在动手操作中比较观察了解溶解现象，产生观察的兴趣。能初步记录与交流自己实验结果，乐意把自己的发现告诉大家。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学谁在水里不见了教案吧。小班科学教案：热乎乎的东西：小班科学活动热乎乎的东西教案主要包含了活动
4、目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事，了解各种热乎乎的事物。结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学热乎乎的东西教案吧。小班科学教案：我喜欢的车的档案：小班科学活动我喜欢的车的档案教案主要包含了活动目标，活动准备，趣味练习，活动过程等内容，能运用谈话、统计等方式表现自己喜欢的车并与同伴交流。认识车的品牌，会区分客车、货车和特殊车辆，了解车的基本功能。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学我喜欢的车的档案教案吧。相关小班科学教案小班科学：颜色对对碰4小班科学教案：水果宝宝的聚会小班科学：气味真正多小班科学活动：小蚂蚁力气大小
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