地震平安演练方案10篇.docx

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1、地震平安演练方案10篇 地震经常造成严峻人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散等灾难。下面给大家带来一些关于地震平安演练方案，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 地震平安演练方案篇1 为进一步普及应急疏散平安学问，增加全民防震防灾意识，把握在地震中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高应逃命自救的力量，特制定本预案。 一、指导思想 通过本次地震应急演练，进一步增加全司全部人员的防震减灾意识，把握应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和平安避险区域，培育自我爱护、自救互救、团队协作的基本力量，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快

2、速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全司人员的生命平安，削减不必要的二次损害。 二、演练时间： 三、演练地点： 公司办公区，一楼外的空地为本次演练的平安地带 四、参与人员： 本部全体员工 五、演练方式： 实行集中疏散及消防演练 六、演练内容： 地震应急疏散及消防演练 七、活动支配 (一)组织机构： 总指挥：_ 现场指挥：_ (二)下设报警组、疏散组，宣扬组、详细职责及分工如下： 1、报警组(姚成孝负责)： (1)信号员发出“地震警报”信号。 2、疏散组： (1)办公区疏散组(_负责)：指导带领员工平安撤离办公室到临时避险区域(办公区大门外的空地)，清点人数，并相互确认办公室里是否还有员工未

3、撤出。 (2)宣扬组：_(摄影)、_(摄像)。 八、演练程序 1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥 2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开头!突发地震(模拟)，状况非常危险。马上启动应急疏散预案，立刻有秩序地撤离! 3、办公区音响喇叭连续响起警报。 4、各部门领导听到紧急广播警报后，马上通知本部门员工进行紧急疏散。 5、疏散组组员听到紧急广播警报后，马上组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工快速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，马上到达指定的平安地带。 6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要惊慌，在疏散组的指挥下选

4、择最近的逃命出口，有秩序进行疏散，逃命时要留意爱护头部，到达指定平安地带。 7、各部门领导数清点人数，向现场指挥报告应到人数，实到人数。 8、人员集中后，报警组向现场指挥报告因地震引起火灾，现场指挥下达命令，进行目标火灾扑救演练。 9、陈洪斌讲解干粉灭火器使用方法。 10、本部员工进行目标火灾扑救演练(提前预备好半边油桶、抹布、柴油、干粉灭火器等物品)。 九、总指挥点评： 今日我们在地震应急疏散演练环中，全体人员能根据统一指令和要求，较快的撤离到指定的地点，并学会了灭火器的正确使用方法，基本达到了应急疏散演练的要求，没有发生拥挤等担心全事故。当地震事故发生时，时间就是生命，今日的演习从听到警报

5、到全部撤出办公区用时_分钟，大家体验和增加了地震学问，学会了平安逃离现场的方法，对地震有深刻的熟悉。但有个别员工未爱护头部和拥挤现象和撤离到指定位置。 十、留意事项： 1.在进行演习时，员工在整个撤离过程中要预防摔伤或撞伤人员损害大事的发生。年轻员工要搀扶年长的员工一起撤离场地，女同志不能穿高跟鞋; 2.在演练开头前职能部门要仔细查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与平安 3.疏散开头，要快速打开出口大门，确保疏散人流平安疏散;各部门要提前打开门并看护好，严防疏散时门突然关闭。 4.疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持宁静，动作灵敏，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥

6、挤;要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线 5.各部门领导最终撤离现场前，要协查办公室人员是否准时撤离，还要大声呼喊是否有员工没有撤离现场; 6. 要强调演练的仿真性与严厉性，参与演练的全体人员要做到：严厉仔细、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应灵敏、动作快速。 7.拍照要求：在按警铃，人员在跑动时，楼抵扣转弯处，多拍几次。 地震平安演练方案篇2 一、 演练目的 为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生把握基本的防震避震学问和技能，增加师生的应急疏散力量、自我爱护力量和平安意识。结合我校实际状况，特制定本演练方案。 二、 演练组织机构 (一)演练领导小组

7、 组 长：李爱忠 副组长：李学英 成 员：各处室主任 (二)演练实施小组 指挥长：李爱忠 1、组织协调组：德育处、少队部 职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。 2、宣扬报道组：教育处、教研处 职责：负责演练的宣扬训练、演练摄影、记录等。 3、同学引导组：各班级主管及各班主任 职责：负责演练过程中同学疏散的组织和思想训练工作;合理调整同学疏散的速度，特殊是防止过度拥挤造成踩踏是事故;处理同学疏散过程中的偶发大事。 4、后勤保障组：后勤处、财务处 职责：负责演练所需物资的预备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计同学撤离时间，保障参演人员的现场需要。 三、演

8、练支配 (一)演练内容 1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。 2、紧急疏散演练：地震发生后(已停止震惊)，疏散到空旷、平安地方。 (二)演练对象：全校师生 (三)演练时间：20_年5月 日(星期 )上午 时 分( )。 (四)演练信号：以校内广播警报声作为启动信号。 防震避险信号：警报声长鸣30秒; 紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。 四、演练预备 各班主任及科任老师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康课及品德训练课对同学进行防震减灾学问宣扬训练，示范应急避震规范动作，让同学把握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路

9、线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣言。 五、演练要求 1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。 2、周密支配，严谨严厉，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。 3、听从指挥，听从支配，保持镇静，确保平安。 4、保持宁静，动作灵敏规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。(特殊强调同学在疏散行进中不得回头查找遗失的物品，防止踩踏我大事) 5、按规定路线疏散，不得串行线路。 六、演练程序 (一)启动程序 指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心学校地震应急疏散演练立刻就要开头了，请大家做好预备，各就各位。请班主任

10、重申演练程序和演练要求。(3分钟) (二)应急避震演练(1分钟) 1、指挥长宣布演练开头。 2、指挥员通过广播宣布：“地震应急疏散演练开头，现在地震来袭，请同学们紧急避震。”同时警报声响起(长鸣30秒) 3、班主任马上打开教室前后门，保持通畅;同时，告知同学：“地震了，不要慌，保持镇静，快避震。”并指挥同学就近躲避在各自的课桌旁，用单手或书爱护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量卷曲身体，减低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸。 (三)紧急疏散演练 1、1分钟后，指挥员通过广播宣布：“现在地震暂停，马上疏散”。同时警报声响起(点鸣30秒) 2、班主任告知同学：“地震已过，大家起立，

11、赶快撤离教室，到学校操场避险。”同时马上赶到教室门口，维持秩序，保证畅通，引导疏散，指挥同学适当错开时间，掌握速度，逐次疏散。(前门支配坐在前几张桌子的同学排队撤离，后门支配坐在后几张桌子的同学排队撤离，让同学用双手抱头或用书本护头并小跑)。同时依据实际状况可喊“大家不要慌，留意脚下，防止滑倒;留意爱护头部，当心坠物;不要向回跑，不要捡东西”等提示语。 3、 各班撤离挨次及撤离路线： 撤离挨次：一楼、二楼、三楼同时撤离，二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。 撤离路线： 南楼： 四班级1-6班、五班级4、5班，从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合; 中楼：一班级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离;

12、1、2、6班由北边通道向操场撤离集中;二班级3、4、5班及五班级6班，由南边楼梯向操场撤离集中;二班级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;三班级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中;1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;北楼：五班级1、2、3班就近向操场撤离集中;六班级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中;3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。 4、楼梯口疏导老师及职责： 南楼：东边2、3楼梯间：、 西边2、3楼梯间：、 中楼：南边2、3楼梯间： 北边2、3楼梯间： 北楼：东边2、3楼梯间： 西边2、3楼梯间： 楼梯口疏导老师职责：指挥同学快速有序下楼，告知同学不要慌乱奔跑，不要争先恐后，下

13、楼时走楼梯内弯，二排行进，一个紧挨一个，不准同学在走廊或楼梯相互拥挤，避开跌倒踩踏，若发觉有人摔倒，要让后面的同学马上停下脚步，不能向前靠近，并让同学尽快地爬起(或帮忙扶起)。 5、同学疏散完毕后，老师撤离。(同学3分钟内撤离完毕) 6、同学疏散到操场庭院后，要蹲下，爱护头部。老师告知同学：不推挤，不起哄，不要弯腰拾物，不要逆人流前进，在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸。若发觉有人摔倒，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 7、以班为单位集队，清点人数，并向班级主管报告，班级主管向校长报告。 8、查实各班人数无误后，指挥长宣布演练结束。 七、演练总结

14、 1、指挥长对演练进行现场总结讲评。 2、班主任准时总结本班演练工作。 3、整理演练资料准时存档。 4、各班主任保存此演练预案以备后用。 地震平安演练方案篇3 进一步增加全校师生的平安防范意识和快速反应、自救互救力量，培育正确的逃命要领，从容应对突发灾难的发生，最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校打算明天课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动，届时各相关人员以学校防空警报为信号，组织同学开展演练活动。方案如下： 一.演练支配 1.演练对象：全体师生 2.演练内容：地震应急避险、紧急疏散 3.演练时间：20_年x月_间操 4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡 二.

15、演练步骤： 地震应急避险：第一次防空警报鸣响后，组织同学双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。(一楼班级警报响后立刻撤到操场) 紧急疏散：其次次防空警报鸣响后，二楼以上(含二楼)班级立刻组织同学双手护头进行紧急疏散演练。 清点人数，安抚训练：全体人员快速有序疏散到操场，各班主任清点人数，进行安抚训练。 总指挥总结，再次强化平安意识。 三.演练留意事项： 1.演练前班主任强调平安训练： (1)听从指挥、听从支配; (2)动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤; (3)按规定路线疏散，留意相让; (4)师生穿平底鞋; (5)熟记地震逃命口诀：一躲二撤三抱头，快速相让敏如猴。 2.参演师生8：20前到

16、位，要严格根据方案开展平安演练活动。 四.组织机构及人员支配 (一)组织机构： 组 长： 副组长： 组 员： 现场摄像： 广播调控： (二)楼梯及楼道支配： 号楼 1号楼东梯口： 号楼： 东面梯口： 号楼： 梯口： 号楼： 梯口： 号楼： 南梯口： 校门口： (三)抢救人员： (四)新闻报道组： 地震平安演练方案篇4 为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动，切实增加师生的避险减灾意识和自救、互救力量，最大限度减轻地震灾难对师生造成的损害，依据省训练厅、省地震局联合制订了安徽省学校地震应急疏散演练指南，制定本方案。 一、成立演练组织机构 学校成立演练领导小组，负责演练活动全过程的组织领导。演练领

17、导小组组长、指挥长由丁明副院长担当，领导小组下设以下工作组。 办公室设在保卫处，负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥;制作疏散逃命标识，相关信息和报告的上传下达;保卫处负责的通道门打开等。 宣扬组设在宣扬部，负责演练的宣扬训练、演练摄影、记录、演练总结，广播站地震警报声播放等。 同学引导组设在同学处，负责演练全过程中，同学疏散的组织和思想训练工作。 后勤保障组设在公管处、后勤集团，负责现场医疗救助，各种楼门的打开、教室打铃发开头疏散演练信号等。 基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。各系部负责地震学问训练，疏散演练的宣扬动员和思想训练工作，预先在班级宿舍自行演练，学校统一

18、演练中成建制上课同学班级的详细实施。 二、预演、动员和训练 为保证演练平安顺当进行，避开发生误会、恐慌和地震谣传，演练前，进行以下协调宣扬预演工作。 (1)保卫处负责向上级主管部门报告，视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。 (2)宣扬部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣扬横幅标语等方式，预报演练的时间、地点、内容。 (3)各系负责组织师生学习防震减灾学问，宣讲疏散演练方案，让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤，熟识疏散的路线和地点，把握应急避震和疏散的方法。 每个班级必需预先自行进行班级的教室和宿舍地震避险和逃命演练。 三、演练时间地点 1、全校统一演练时间：，南区10：00，北区

19、9：40。 2、演练地点：南北校区各教学试验楼、北区图书馆。 3、参与演练人员：南区1-11号楼内在教室上课和自习的师生，北区1教、2教、化工楼、综合试验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。 4、组织指挥人员：领导小组各成员。平安疏散员：上课老师、学工老师、同学干部、图书馆工作人员。 四、演练疏散线路 1、南区疏散线路： 1#、3#、5#教学楼人员到教学附楼东侧公路疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危急不要在此停留。 2#、4#、6#教学楼人员到教学附楼西侧公路和蓝球场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危急不要在此停留。 7#教学楼到南大门北侧

20、公路和草坪疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼，不要乘座电梯，主楼平台有危急不要在此停留。 8#、9#、11#教学楼到行知路(东门西侧公路)疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。 2、北区疏散线路： 1教、化工楼到1教南侧树林疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。 2教到运动场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。综合试验楼、基教中心楼、图书馆到澡堂北面草坪或篮球场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼快速下楼。 3、演练当天开门详细要求： 南区：后勤集团、各系负责打开南区全部参演教学附楼试验楼门，保卫处负责打开南区主楼全部门。 北区：后勤集团负责打开1教、2教全部

21、通道门，保卫处负责打开综合试验楼、化工楼全部通道门，基教中心负责打开基教中心全部通道门、图书馆负责打开北区图书馆全部通道门。保证疏散通道、平安出口畅通。 五、演练标识预备 房屋走廊设置地震应急疏散指示标识，楼内人员顺标识，走就近楼梯快速下楼疏散。在校内空旷处设十处地震避险场所标识牌：南区一期1教3教5教东侧树林公路，南区一期2教4教6教西侧树林公路篮球场，南区一期南门前草坪，南区一期8教楼前公路南草坪，南区二期运动场与体育馆之间公路，南区二期图书馆西侧空旷处，南区物业同学宿舍卫生所前公路空旷处。北区1教化工楼办公楼之间树林空旷处，北区同学宿舍1号2号3号楼一食堂四合院西侧运动场，北区图书馆综合

22、试验楼同学宿舍4号5号6号楼之间草坪和篮球场。 六、演练实施 1、避险科目： (1)3月30日上午，南区10：00，北区9：40，指挥长宣布演练开头，广播响起：“地震应急疏散演练开头，现在地震来袭，紧急避震”，同时，后勤集团负责打铃，电铃响起(长鸣30秒)，宣扬部在南北区播放地震警报声(网上下载)，地震警报长鸣声响起30秒; (2)平安疏导员(上课老师、辅导员、同学干部、图书馆工作人员)马上打开身边的大门，保持通畅;同时，告知同学“地震了，不要慌，快避震”; (3)同学防震避险。要求：保持冷静，头脑清醒;关闭电源，就近躲避在课桌下、试验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它松软物品等爱护好头部

23、，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸。 2、疏散科目： (1)30秒后，广播响起：“现在地震暂停，马上疏散”，同时，电铃响起(点鸣)，广播站播放地震警报短促声; (2)平安疏导员告知同学“大家快速疏散”，同时马上赶到指定位置(楼梯口，转角处，大门口等)，维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥同学适当错开时间，掌握速度，逐次疏散。同时依据实际状况可喊“大家不要慌，留意脚下，防止滑倒;留意爱护头部，当心坠物;有人摔倒了，大家当心;不要向回跑、不要捡东西等”提示语，关心受伤人员，待同学疏散完毕后，方可撤离。要求：教学楼中低层(1-4层)同学3分钟内撤

24、离完毕，高层(5-7层及以上)同学5分钟内撤离完毕。 (3)同学马上疏散到避难场所，要求：镇静冷静，听从指挥;不推挤，不起哄;熟识疏散线路和应急避难场所;不要弯腰拾物;不要逆人流前进;在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸。当发觉自己前面有人摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时，应尽快爬起;当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 (4)指挥长宣布演练结束。 地震平安演练方案篇5 一、指导思想 通过地震应急演练，旨在使全校师生把握应急避震的正确方法，熟识地震发生

25、时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时，通过本次演练活动培育同学遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。 二、演练时间、人员、内容 时间 人员：全体师生 内容：1、应急避震2、紧急疏散(反复两次演练) 当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。 三、人员分工及职责 1、总指挥：黎育新 职责：负责指挥全校师生紧急平安疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生心情。 2、现场总指挥： 学校部：

26、东面教室疏散负责人：赵仲寿 西面教室疏散负责人：陈丽瑶 中学部： 疏散负责人：许天标 职责：带领辖区内的全部班主任、任课老师，组织全体同学快速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提示同学有序撤离，同学出现跌倒现象时应准时扶起避开踩踏现象发生，确保人人平安到达指定地点。 3、各班级负责人：班主任及科任老师 主要职责：组织本班人员疏散挨次，稳定本班同学的心情，同时向班内人员传授必要的自身防护学问。 4、广播通讯：郑桂华 主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播帮助现场指挥，负责与其他各组联系。 5、防卫抢救：麻利民 主要职责：预备医疗

27、急救用品、位于操场待命，如有伤病员准时处理，重大伤情者准时送医院。 6、信息采集：陈泰峰、庄海珠 主要职责：准时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。 四、前期预备工作 1、举办地震及平安学问讲座。 2、让同学了解并把握应急避震和紧急疏散的技能方法。 3、让同学熟识地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。 4、各班要对同学进行平安训练，防止发生地震谣传或误传。 地震平安演练方案篇6 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的

28、非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共大事的应急反应力量和自救互救力量。 二、演练支配 1、内容： (1)应急避震演练，紧急疏散 2、对象：全体幼儿和教职工 3、时间： 三、演练预备 1、演练前召让老师熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题即使进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅

29、通和平安。 四、演练要求 1、不要慌张，听从指挥，听从支配。 2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组： 组长：园长 成员：全体教职工 信号员：副园长 (2)教室室内指导组：各班老师和保育员 1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。 2“地震警报”解除后，带领幼儿快速有秩序疏散到指定的“平安地带”：幼儿园操场 3班级老师要自始自终跟对，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作 1合理调整幼儿疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成事故。 2处理幼儿疏散过程中偶发大事

30、 六、演练程序 1、信号员发出“地震警报” 2、保育老师或上课老师(演练时为班小组长)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包爱护头部;最终一排同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。 3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。 4、2分钟后信号员接触铃声 5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。 7、各班班主任报告各班人数及受伤人数

31、。 8、信号员对幼儿进行地震宣扬训练。 9、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。 地震平安演练方案篇7 一、充分熟悉地震应急演练的重要性 地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾难。汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失，给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。坚持在社区、学校等人员密集场所常常性开展紧急避险和疏散演练，对于提升应对地震的反应力量和处置力量，提高广阔干部群众的自救互救力量，削减地震等灾难造成的损失，爱护人民群众生命财产平安，具有非常重要的意义。 二、演练内容 _社区也以县人防办警报为信号，组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。 三、演练时间

32、20_年进行地震紧急避险和应急疏散演练。 四、参与范围 _社区的干部、_花园的居民、消防人员以及小区物业人员。 五、演练支配 (一)演练信号。社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。 (二)演练预备。 1、防空警报鸣放公告。为避开防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌，保持社区正常的生活和工作秩序，维护社区安定。_社区在5月10日发布防空警报鸣放公告，张贴与_花园小区门口，努力使警报鸣放工作家喻户晓，人人皆知。 2、成立演练领导小组。社区成立地震应急演练小组，强化组织机构，明确职责，确保演练平安、有序进行。 3、确定疏散场地、线路图。选择_花园的小广场，此处空旷开阔、远离建筑物，并按人员所在的位置

33、绘制行动路线，将行动路线细心讲解给全体成员，让大家熟知路线图。 4、疏散挨次：根据人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的地的距离，编制撤退挨次图，并宣扬到全体参与演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，精确把握撤退挨次，避开拥挤。 (三)加强宣扬训练。社区利用各种形式强化防震减灾学问宣扬训练，确保每位参与演练的人员把握避震疏散常识、自救互救常识和紧急抢救、消防平安常识，并在惹眼位置设置疏散指示标志，让每位参与人员明确疏散路线，做好演练充分预备。 六、演练程序 (一)疏散演练。总指挥下达演习开头命令，县人防办启动防空警报(连续鸣放3分钟)，听到防空警报后，社区 书记指挥参演人员根据疏散方案快速有

34、序疏散，防止相互推挤、踩踏。 (二)清点人数。全体人员疏散到目的地后，由社区负责人整合队伍，清点人数，并向演练指挥部办公室报告演练疏散状况。 七、演练要求 1、加强领导，强化责任。为确保本次演练活动顺当开展，成立以社区书记为领导，其他社区干部为成员的领导小组，负责本次演练活动的组织、协调工作。 2、正面引导，强化宣扬。这次地震应急演练是对各部门(单位)快速反应力量、组织协调力量、自救互救力量的一次检验，也是贯彻落实集中体现。各部门(单位)要做好正面宣扬训练，正确引导群众，避开发生地震误传。 3、听从指挥，确保平安。各参演单位听从指挥，按各自确定的疏散通道、疏散路线快速、有序地撤离，做好演练各环

35、节之间的连接，特殊是疏散指令的连接，确保疏散有序，防止发生人为事故。 地震平安演练方案篇8 为提高学校紧急处置地震灾难的力量，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地削减损失，保障全校师生的生命财产平安，依据中华人民共和国防震减灾法规定，特制定地震应急预案。 一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部) 组长：张成胜(校长) 副组长：苏其钥 成员：各班主任及其他老师。 职责： 1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散学问和平安常识的宣扬训练、提高学校师生应急意识和抵御地震灾难的力量; 2、制定地震应急预案，并组织演练; 3、临震预x发布后，负责对同学进行防震

36、、避震、自救互救学问的强化宣扬和校应急预案的实施; 4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾; 5、负责向上级汇报灾情，争取救济。 二、防震减灾工作组织机构及职责： 防震减灾工作领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、 平安保卫组： (一)、办公室组成及职责 组长：张成胜 成员：李玉忠孙国权。 职责： 1、担当草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情(灾情)上报职责; 2、担当领导组在地震发生后提出的详细应急工作方案; 3、协调各专业组之间的应急救援工作; 4、制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序; 5、负责宣扬，担当领导组

37、的日常事务; 6、组织开展学校防震学问的宣扬、培训，组织应急模拟演练; 7、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应，负责接待及后勤保障工作; 8、支配应急期间的值班工作。 (二)、应急疏散组组成及职责 组长：王富建 成员：为突发地震时在校的全部上课老师、班主任。 职责： 1、地震发生时，详细负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散; 2、制定学校地震应急疏散平面图和各班级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等，利用学校操场和空旷地带，以便利疏散为原则，当地震发生时，在教室的师生，谁上课谁负责组织同学就地避震并在震后有序疏散; 3、组织开展师生避震、疏散、简洁抢救等演练; 4、

38、妥当安置受伤师、生工作，做好灾情调查、统计、上报(指挥部)工作; 5、疏散安置应急期的生活必需食品(吃、穿、住、用)等工作。 应急信号员：赵宗琴 职责：管理、发布应急信号。 (三)抢险救灾组组成及职责 组长：张成胜 成员：当班任课老师、各班主任在第一时间组织同学进行紧急疏散和同学伤亡统计、上报及安抚同学工作，除校抗震救灾指挥部领导组要求的人员到规定地集合外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：非当班老师、后勤工作人员等。 职责： 1、负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员; 2、抢救重要财产、档案等; 3、开展或协作有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施; 4、负责轻伤员救治、联系

39、急救中心抢救重伤员; 5、负责可能发生的火灾预防和扑救。 (四)平安保卫组组成及职责 组长：孙国权 成员：王富建、张玉珍。 职责： 地震发生后，负责重点部门(部位)的平安保卫爱护工作，避开哄抢和人为破坏; 负责维护治安，帮助开展伤员救治和火灾等扑救工作。 三、震前应急预备： 震前应急预备工作在本预案公布后，当临震预x发布时的紧急状况下完成。 1、应急工作领导组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在学校广场正中位置。 2、指挥部办公室要定期修定学校预案，并组织指挥部成员学习和熟识预案，并适时组织演练;周密方案和充分预备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人;少先队利用宣扬栏常常开展防

40、震科普学问宣扬。 3、疏散组要制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境平面图并在校办公室备案。 4、抢险救灾组熟识预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等常常进行检查;负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾组成员定期进行演练。 5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控 地震平安演练方案篇9 一、演练目的： 为了使同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力量。 二、演练支配： 1、参与对象：全体师生 2、演练时间：周四上午10：1010：30 3、地点：各班教室及操场 4、演

41、练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，同学进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，同学进行疏散(距发生地震约2分钟后)。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：钟声。 三、演练步骤： 演练活动基本程序： 1、防震减灾学问训练(10分钟) 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。 2、地震避险(1分

42、钟) 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生马上就近找到结实的隐体避险。 3、应急疏散(3分钟) 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下连续做护头动作。 4、演练总结(6分钟) 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合同学，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将同学有序带回班级进行演练小结。 地震平安演练方案篇10 进一步提高全校师生的防震减灾意识，更好地展现平师附学校生等弱势群体的防震减灾工作成果，特支配学校进行地震应急模拟演练。为使演练顺当进行，制定如下实施方案： 一、演练机构设置 根据平师附小破坏性地震应急预案中

43、地震应急机构支配，成立演练指挥部，成员如下： 总指挥：陆忠民(校长) 指挥：顾巧英、倪培培、孙国宾 指挥部下设3个小组： 1.疏散组 组长：朱建平 组员：各班级办公室主任及各班班主任和部分老师。 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、挨次有秩序地进行疏散全体师生到平安地带，疏散过程中，避开拥挤踩踏，以保证全体师生快速、平安地撤离现场。 2.医疗救助组 组长：孙国宾 组员：崔晓云、各科任老师。 职责：预备医疗器械和药品，负责将伤员运输到指定平安区并进行简洁救治 后送往就近医院进行救治。 3.平安保障组 组长：林常青 组员：后勤老师及体育老师 职责：负责维持操场内同学秩序，了解校内各

44、区域的状况，加强巡察。 4.摄影组：周云 二、应急演练程序 疏散演练：一、四班级师生从教学楼分别疏散到前后操场。 三、地震疏散模拟演练路线 1.底楼一班级四个班级往前操场空地。一(1)一(2)依次从东侧往校门口疏散，一(4)从西侧经小路往校门口疏散，一(3)依据状况往东或往西侧疏散。 2.三楼的四(1)、四(2)两个班从三楼向东至东梯下来经厕所走廊往后操场。 3.四楼的四(3)、四(4)两个班从西梯下来向北经过后花园至后操场。 4.其他各班待疏散完毕后再集中后操场。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。 四、演练启动方式 演练开头启动方式：听打雷声为信号。接着听总指挥的口令。 五、疏散演练支配 疏散任务由疏散组负责。 1.打雷声响后，意为此时感知地震发生，同学就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的同学尽量往里靠。疏散组人员应准时赶到现场指定地点。 2.其次次打雷声响后，同