高中家长会家长代表发言稿【优秀7篇】.docx

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1、高中家长会家长代表发言稿【优秀7篇】篇一：中学家长会家长发言稿 篇一敬重的。各位老师、家长挚友们：大家好！我是高三1班xxx同学的家长，这天能作为家长代表坐在那里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声辛苦了！，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在那里，我想跟大家沟通一下几点：第一、表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，特性是班主任老师的谆谆训诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负

2、担重。每一天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际潜力有合理的分析和确定，不要将孩子成果不好的职责一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。其次、我们对孩子要做到给动力但不给压力。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的期望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是

3、生活方面，做到专心协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都就应信任我们的孩子，激励我们的孩子。第三、要提高信念指数多激励孩子。虽然许多学生的成果至今不志向，但是思索到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的能够大幅度影响考试成果，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄期望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，告知孩子：信任自己，只有自己能

4、够救自己，只有自己能够变更自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。第四、家长要了解学校，协作学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要专心与老师进行有效的沟通。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当！祝我们三一班的全部学生在明年的高考取得优异的成果！篇二：中学家长会学生代表发言稿 篇二敬重的老师们，家长们，敬爱的同学们:大家好！能在这次家

5、长会上发言，我是很兴奋的。兴奋之余又有些惊慌。终归是在这么多家长面前发言。我之所以能在这里发言。是因为这次考试取得了比较好的成果。首先我现在说说我的父母对我的影响。对我影响最大的自然是我的父母。我的父母对我的学习要求没有那么严格。我爸经常对我说。我不要求你成果那么优异，我们只希望你能快乐的学习。正是因为他们开明的教化方式，所以我在学习上没有太多来自家庭的压力。这种开明的教化方式，用我爸的话来说就是放羊。所幸，我这只羊儿还算争气。当然了，我爸也有严厉的一面，特殊是上了中学，我爸的严厉也给了我前进的动力。比如以前在班上，排在其次，是我爸给我激励和对我说，你能考到第2名的，你也有实力考到第一，那么你

6、就要接着努力，向第一前进，人是不断前进的，不能停下，一停下就完了。还有每次放假回家的时候，我总会和我爸谈心，我的快乐，我的委屈，还有许多压在心里的事，这只是我情愿和我爸说，而我爸也总能给我他的阅历，给我激励，给我指引迷津，所以我要感谢我的父母，我很兴奋能成为你们的女儿。虽然父母，我们就再来谈谈学习。学习，在日语中写作牵强，大多数人们可能觉得学习真的很牵强，有时候我也是这样认为的，在我看来学习机是最简洁的事，比如，我们学习加减乘除，床前明月光这一件简洁的时候，比如数学的函数，语文须要背诵的汉皇重色思倾国，其实当我们学的越多，学习得越深化的时候，学习是牵强的，假如想要学习不牵强的话，就要做到，把学

7、习当作一种乐趣，用我爸的话来说，就是要快乐的学习。昨天我自己的例子来说吧，我是特别喜爱历史的，对我来说是历史是一件非常轻松的事情，轻松到什么程度了？就是历史背书的时候不背，只是读一遍就能记住80%，考试之前我也很少复习历史，但也能考得好，比如何祖华，在我的印象里他学英语也是很轻松的，而且英语课外学问就是很丰富的，地理也是如此，那么我们为什么能学习得如此轻松呢？先说我吧，比如地理现在学的文艺复兴，启蒙运动笔记许多，要记的许多，大家可能会觉得有点枯燥，但我觉得却很有意思，不枯燥，因为对历史感爱好，再比如我书架上放的，中华上下五千年和全球通史，在我看来，这些书，我都比较喜爱看，比我看的小说更有意思，

8、所以我能啃下来，虽然现在还没有看完，因为对历史有饱满的热忱在加上课外的阅读，所以历史是对我来说很轻松。何祖华呢，主要就是英语歌听的比较多。他特殊喜爱听英文歌，基本上混迹了整个欧美圈子，他手机的歌单里基本上也全都是英文歌，在这么多的英文歌熏陶下，英文基础也就打下来了，是想学不好都不行，我说这些不是，为了让大家不背书不努力，而是想告知你们，假如能把学习当做乐趣，对你们来说，谁都会事半功倍，当然了，不背书也是我的一个缺点，不仅是历史，我政治也不爱背书，这个问题在我的政治反思中也写了，然后李值冉老师给我写了这一段话，只有先做了许多自己不喜爱做的事情，以后，才有条件做自己喜爱做的事情，我很喜爱，也送给大

9、家。其实我想告知大家这样一句话，不忘初心，砥砺前行，我想问一个同学几个问题，你的目标是什么？你现在在为你的目标而努力吗？在这篇稿子之前，我问过陈昭两个问题，你刚上中学时候的目标而前进动力是什么？现在能的回答是，我是为了我的爸爸妈妈能为我的优异的成果，但我感到骄傲与傲慢，学习，现在也是如此的，陈昭能不忘初心，为了一个目标前进，再加上他的刻苦的学习，我信任即使这一次考试没有考好，下一次他肯定能会更加努力，取得优异的成果，陈昭，好好加油，他说是我们班一个不好的现象，抄袭，我承认，在陈老师的带领下，在我们之前我们的成果多多少少都有一点水分，因为不好好学习，也因为对自己不自信，同学们可能都知道我的标准是

10、南京高校，南京高校一个很难考的高校，至少对我来说这样的。我的以前每一次考试之后，我都会有一种，南京高校离我越来越远的感觉，因为成果不是真实水平，所以很清晰，再抄下去高考就完了，南京高校考不上的，可是那个时候没有很严格的，不让我们作弊的事，但陈老师来了，很严格的整顿我们考风考纪，也是从那个时候我的成果里没有水分呢，以前考了高分，被老师表扬的时候还会心虚，现在考到这个我都可以傲慢地说这是我的真实水平，是我努力来的结果，如今每次高考之后，我的感觉是，我在向南大靠近，所以，我想告知那些成果还是有点水分的同学，别忘了你最初的目标，假如再抄下去的话，高考怎么办？我现在偷懒，将来怎么办？一部电影里有一这样一

11、句话，人活着就是来奋斗的，享受都是留给死人的，虽然说的有点夸张，但道理就是这样的，所以莫等闲，白了少年头，空悲切，在该奋斗的时候就该奋斗，不要为了偷懒而作弊，以免将来懊悔，到那时怕也是晚了吧。可能在最起先大家是来听我介绍学习方法的，但是我没有，因为世界上没有两片相同的叶子，我想告知大家，每个人都有自己的学习方式，那是属于自己的财宝，是别人学不来的，所以我只能给你们一些启发，而不是干脆告知你们我的学习方法，希望你们找到自己的学习方式。祝大家生活快乐。感谢！篇三：家长会学生发言稿 篇三敬爱的叔叔阿姨、尊敬的老师们：大家好！我叫许钲浩，欢迎各位叔叔阿姨来到我们班参与家长会！今日我能站在讲台上，和大家

12、共享我的成长故事，感到特别兴奋和骄傲！望子成龙，望女成凤是每一个爸爸妈妈的幻想！爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆们，我们知道，为了我们健康、欢乐地成长，你们付出了太多太多！这些我们都懂、都深深地记在心里，你们辛苦了！（鞠躬）转瞬间，我们已经是二年级的小学生了。在老师和爸爸妈妈的教化帮助下，我们学到了越来越多的学问，学会了画画、唱歌、做体操等本事，学会了团结合作、拼搏争先我们的老师像妈妈一样的关切培育着我们，同学们也都团结友爱，我们每天在一起学习，一起玩耍，真好！ 我爱我们的二（15）班，我爱我们二（15）班的陈老师和周老师。我是幸运的，因为我总生活在爱的世界里，沐浴着爱的阳光雨露，欢乐成长！从我3

13、岁起先，妈妈就坚持每天睡前给我讲故事，不论长短，每次必需是3个，一天就6个。不论时间有多晚，也不论妈妈有多累、嗓子有多嘶哑。妈妈和我的故事一讲就是三年，大多时候是妈妈讲给我听，有时候我也会和妈妈一起创编故事。三年里，我和妈妈读过的故事书和幼儿杂志不计其数。妈妈后来说，她很庆幸带着我一起起先了及早的阅读，在阅读中，小小的我就懂得了许多的做人道理，起先初步触摸祖国文字的温度和灵性，更是训练了我专注听讲的实力。6岁读完大班，我就相识了很多汉字，能直呼音节、独立阅读带有拼音的书籍了。所以，妈妈的挚友常夸我懂事、乖巧，凡教过我的老师都表扬我听课用心、做事仔细。我想，我的这些优点，都是阅读的力气铸就的呀！

14、现在，我还是坚持着睡前阅读的好习惯，文学的、地理学的、史学的，各种各样的书我都爱看。只有读百科全书，才能酿诞生活里甜甜的蜜！所以，叔叔阿姨们，请坚持领着您的孩子一起踏上欢乐阅读的阳光大道吧！我从小就深深知道花开在春天，学习在少年的重要性，我深深体会到有付出就有回报的天理，所以我酷爱学习，妈妈给我报的爱好班：钢琴、画画、毛笔书法，我都主动参与。除此，我还主动参与学校实行的各种竞赛，一次次的演练，一次次的挑战，让我尝到了胜利的喜悦，更是磨练了我的意志！我还有一个引以为豪的好习惯，就是作业自主、独立完成，从不需家长为我支配和督促。我是怎么做到的呢？记得读幼儿园时，妈妈总是特殊仔细对待我的作业，因此，

15、我的作业经常能得到老师的表扬。从妈妈和老师那儿，我慢慢相识到，作业在我们的当心眼里可是大事；再长大一点儿，我明白了，把作业做好是我们学生的责任。所以，没把作业做好，首先急的不是妈妈，肯定是我。每天放学回家，我总是先把作业做完做好，才做我自己喜爱的事情，可以和哥哥玩玩嬉戏，也可以看看自己喜爱的电视节目。俗话说，金无足赤，人无完人，我也有缺点。我是个急性子，也有那么一点儿小气，我总是一时难以宽恕别人的过错。以后，我会牢牢记住妈妈的训诲：宽容别人，就是善待自己；帮助别人，就是欢乐自己，强大自己。我愿在老师和同学们的帮助下，争当一名活泼向上的阳光少年！最终，祝叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺当！我的发

16、言完毕，感谢大家！ （鞠躬）篇四：中学家长会学生代表发言稿 篇四各位家长好，我很荣幸得此机会，与大家共享我学习与进步的过程。同诸位家长一样，我的父母也期望我能考上不错的高校，这样的话，至少将来生活不必过多担忧。我的父母文化水平并不高，但他们非常注意对我各方面的培育。同时，他们也是我的榜样，我的学习习惯大多是由他们的言谈举止浅移默化而来的。我的父母在对于我学习方法的引导上较为委婉。他们不主见我激进的学习，也不给我过高的要求，只是让我一步一步，踏踏实实，对得住自已就行，在此之上，取得一次次的进步。我认为，父母本身应克服自已的恶习，以做到好榜样，来影响和感化孩子。并且，对毛病较多的孩子应严加管教，根

17、除祸端（恶习）。比如督促学生早起，少玩网游，少接触与学习无关的东西。更重要的是，肯定要留意与孩子的沟通，这种沟通要常常并且持续，父母要放下架子，语重心长，了解孩子内心所想，并将自已的期望讲给孩子，要让你们的孩子知道你们的不易，不要敷衍。我每周回家至少会和我的父母交一次心，这内容涉及许多，也不限方面，但我总能从父母的言语间了解或明白一些东西，这不但增加了我们之间的感情，还让我明确了我学习的动力。当然，学习是学生自身的事，家长仅是起到一个引导的作用。可能大多家长最苦恼的就是：再过两三年，孩子的将来就基本定型了，可他现在还不知道努力，每天浑浑噩噩，很愁人。我之前的学习也并不精彩，投入了大把时间。表面

18、上很努力，却收获颇少。我发觉，现在班里仍有许多这样的同学，其实他们并不是装努力，而是找不到技巧，在走一条死胡同。以我来说，在多次的考试的失败与痛心之后，我确定静一静，不再盲目努力，而是思索我和那些一中的学生，究竟有什么差别？同样的学习时间，为什么结果不一样，为什么我苦学一天，也不及他们半天的成果。在经过深度思索之后，我发觉了他们的学习方式与我的不同：追求效率，细心仔细，是那些程度好的同学的必有特点。细细想来，他们是抓住学习的每一分钟，高效率，高质量，而我们，只是盲目的抓每一分钟去学习，把自已搞成大忙人，结果却不尽人意。于是，我便在自身上做试验：学习时结合自已规定时间，这段时间内，就把心澄清，然

19、后心无旁骛，满门心思搞学习。我发觉效果果真不错，当我的成果有所上升时，我便渐渐地找到了属于我的学习方法。首先，我找到了学习效率高的最佳时间。比如之前，我们晚上开学寝到11点，我也在那时学习，可我总是犯困，学习效率极低，于是我一狠心，就放弃了晩间学习的时间，比同寝的同学早睡了40分钟，而转为早上早起，来补回晩上的时间。其次，得明确在自已的学习时间内，该学什么，要记什么，要学到什么程度，而并非是埋头一天，却漫无目的。接着，同学们要留意多看课本，课上仔细做笔记，课下仔细作业，这都是最基本的套路，若是成果无起色，不要说你有多努力，肯定是以上环节没做到位。可能许多人都觉得我一是做了不少题，肯定是没日没夜

20、的学。其实不然，我从开学到现在，一本资料书都没看过，一道课外资料题都没做过，并不是不推崇课外拓展。而是我明白，连课内学问都驾驭不全，盲目刷题，简直就是徒劳。若是基础学问驾驭的很扎实，那样再做高难度题，肯定会事半功倍。最终，就是我们的自制力。其实到了这个时候，几乎全部的同学都知道该怎么学习，可在这条路上，没有自制力的同学自然会停下来观赏漂亮的假象，而忘了前进。这路当然也有吸引我的假象，有时我也会迟疑不决，这个过程很苦痛，甚至逼得我想放弃学业。间或，我也会想，我只是个孩子，而且是个极不精彩的孩子，为什么不能过放松的日子，把自已装扮一下。但是，我又是个不服输的人，我觉得我并不笨，为什么独立学业高峰的

21、人不是我？在细致的思忖之后，我发觉我最最想要的，是证明自我，用我的手来辅我想要的人生，用我的肩膀来撑起我的家，用我的实力来赡养父母，回报父母。其实以我为例，我更想说，我和同学们一同在班里学习，在食堂吃饭，回寝室休息，我的一举一动，算是被他们看得很清晰，若想学习我的方法，或是超越我，自然非常轻松，可现实未出现此结果，这说明，一些学生自身原来就不想学，不想打造自已的将来，也没意识到自身境况。对于这些学生，想进步，可谓比登天还难。简洁来说，假如自身无法意识到学习的重要性，那无论家长如何调教，老师如何督促，最终也只是杯水车薪。我的演讲结束，感谢大家！篇五：中学家长会家长代表发言稿 篇五各位领导、老师、

22、家长：大家好！我是xx孩子在学校的每一点点进步都渗透着老师的辛勤汗水。 首先，我要对老师们的辛勤工作和无私奉献表示真诚的感谢。是你们无私的奉献给了我们的孩子，给了我们的父母华蜜、欢乐和希望。我谨代表家长，向学校领导和老师们的辛勤工作表示诚心的感谢。感谢你们！学校这几年的发展和成果有目共睹。学校以其高教化质量和优秀的办学水平为师生、家长和社会认可而骄傲。孩子们大部分时间都在学校。假如把初中比作长跑，第三天无疑是长跑最难的部分。有意识学习的孩子会事半功倍。相反，不自觉学习的孩子，事半功倍。老师为孩子成长付出的努力是我们父母无法比拟的。孩子的处事原则，做人的道理，大部分学问都是通过学校老师获得的。我

23、们的父母希望老师能一如既往地对孩子严格要求。只有亲密协作和支持老师的工作，了解老师的教化方法，才能取得满足的效果。细致回想李子怡的学习生涯，昨天的咿呀学语好像还历历在目，但今日站在我面前的已经是个大姑娘了，她不再是那个听我说话的孩子了。现实和生活的压力让我们父母随时随地都有感觉？说话的人不自觉地把这种担心传递给了我们的孩子，他们胆怯自己以后过得不好，和我们一样苦痛？作为父母，我们不是要求孩子做震天动地的事情，而是要求他们脚踏实地的做好每一件小事。你可以不在乎结果，但肯定要留意过程。一次考试不及格后，老师和家长帮助孩子找寻缘由和差距，在以后的考试中不再犯类似的错误，从而达到目的。培育一个有责任感

24、和自主学习实力的孩子是我们学校和家长的目标。孩子是家庭的重要成员，是学校的一员，是将来社会的主子。只要家长与学校紧密合作，尽职尽责，孩子就会健康成长，信任会培育出合格的人才。他们将是我们的傲慢！最终，我代表家长，祝学校领导和老师身体健康！愿孩子们创建美妙的事物，拥抱明天！祝学校桃李芳香，再创辉煌。感谢大家！篇六：中学家长会家长发言稿 篇六敬重的各位领导、各位老师、各位家长挚友、各位同学：大家上午好！我叫田xx，是高一（1）班李xx同学的家长。首先感谢学校领导和班级老师对我的信任，选我为学校家长委员会代表，感谢给我一次就学生成进步步方面进行沟通的机会，同时，我很荣幸的说一句：我的小孩能在淮北师范

25、学校读书学习，感到无比兴奋。这几年学校改变很大，学校面貌面貌一新，各方面管理规范有序，学生学习风气深厚，老师教学作风踏实，学生个个生龙活虎，勤奋好学，团结友爱，老师爱岗敬业，朝气蓬勃，干劲十足。我信任，我们校有这样的好领导，有班级这样的好团队，学校肯定再上一层楼，肯定会再创新的辉煌，我们心中的目标肯定实现。我的小孩在入学前的确还有很多不尽人意的地方，贪玩，我行我素，自制实力不够。但经过这几个月老师帮助和教化，各方面都有了很大提高，学习成果也还可以，几次月考都名列前茅，但她还小，还很不成熟，并且中学生活还只是迈出了第一步，这须要学校和老师付出更多的心血，更多更高的严格管理教化和帮助。我也将全力协

26、作、支持。为了使孩子在德、智、体各方面都得到健康发展，学习成果进步，我们家长还要在了解、理解、善解上狠下功夫，在敬重、严管、关爱上狠下功夫，在带动、互动、促动上狠下功夫，全力协作班级、学校在这方面作好工作。为此我在这里提三点结合：1、学校教学与家庭教化相结合。现在孩子们正处于青春逆反期和蠕动期，学生有相当长的时间在学校，家长的言行、待人接物方式、方法已不足以影响孩子的言行。因此，这时老师们的以身作则，为人师表的作用显得至关重要。学校要更加注意发挥老师作用，不仅在学习上带领学生进步，而且在为人处事上更要带头示范，作好榜样，要切实加强学生德育教化。现在孩子们渐渐走向成熟，走向独立的关键阶段，正是正

27、确人生观、价值观、道德观形成重要时期。要严格学校各项管理，对学生要禁止运用手机和一次性物品，反对高消费和铺张奢侈。因此，学校要多加强这方面教化引导，帮助辨别是非美丑，促进其成人成才。2、课堂教化与自主自学家庭引导相结合。要坚持老师教学为主、个人自学为次、家庭引导为辅的原则。长言说的好师傅领进门、修行在个人，不难看出老师不把学生教好，没有领好这个门，学生自学就无从下手，就谈不上修行在个人了，但是课堂时间是有限的，绝大部分时间还是要靠我们学生自己抓住，坚持自学。在坚持老师教学为主、个人自学为次的基础上家庭引导也不能忽视。我不知道在座的各位还记不记得中心电视台常常播放的一个广告：画面是晚饭时一个小女

28、孩手里拿着一张奖状在等待着爸爸回来，可是到了深夜还是没有回来，小女孩手里始终攥着那张奖状睡去，突然一辆车驶过的声音使她醒来，小女孩难过的哭了，可手里已然攥着那张奖状。她在想什么？她没有奢望什么，她是想要把自己那份得奖后的喜悦在第一时间共享给自己最亲人，可是没有做到，短短的一分半钟的广告，中间的情节却使人深思，这个广告的话外音告知我们：有时间多陪陪我们的孩子吧，能刚好知道他（她）们的成进步步。然而，我们的家长又在干什么呢，我们每个家庭状况都不尽相同，但最好不要为四方大战东奔西走，要多留点时间陪陪我们的孩子，沟通一下感情，注意引导，让她们有一个美满、祥和、温馨的家庭。学校是第一课堂，是小课堂，它负

29、责的是学业；家庭社会是其次课堂，是大课堂，它负责的是职业，只有学业有成，才能职业有就，所以，只有通过三方相结合的方式才能使她们首先成人最终成才。3、劳逸相结合。在学习的同时，更要学会玩这个玩字是打双引号的，要玩出花样，要有多样化，比如：要多常常开展一些文体活动，开展体育熬炼活动既熬炼了身体，增加了体魄又增加了团队的战斗力和凝合力，既可以放松心情，又熬炼了意志。现在已经进入信息化时代，计算机网络普及应用使各方面工作得心应手，多媒体教学得到发展，要正确引导学生利用计算机，有助学习，要拿计算机当工具不能当玩具，假如沉迷网络那就事与愿违、大错特错了。最终，诚心感谢学校领导和全体老师的辛勤劳动，正是因为

30、你们的辛勤耕耘，不懈努力，学校才有了今日的巨大发展，祖国的花朵才如此漂亮，我信任，通过我们大家共同努力，祖国的花朵会有更加绚丽美妙的明天。感谢大家。篇七：中学家长会家长发言稿 篇七敬重的各位领导、各位老师、各位家长：大家，上午好！我是高一（一）班周xx同学的妈妈，今日，特别感谢xx中学给我们供应了一个好的机会，让我们高一年级的学生家长能够坐在一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教化问题，我为有这样的机会感到特别兴奋。对于教化，我是一个门外汉，并且因为工作的关系，我陪孩子的时间很少，平常更多的是电话沟通；再则，由于缺乏教化方面的理论学问，在方式、方法上会经常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足，

31、在我孩子的学习、生活、思想上都赐予了很大的帮助和指导，在此我向辛勤培育和关爱过我孩子的全体老师表示诚心地感谢！我的孩子从xx中学转学到xx中学以后，从她对xx中学校风、老师教学的评价的变更，我感到特别地欣慰，从中我看到了她的进步，她已融入了xx中学这个大集体，这与老师们的谆谆训诲是分不开的，尤其是夏校长、库校长、严xx老师、杨xx老师等，在此我再一次向他们表示诚心地感谢并致以崇高的敬意！下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。中学阶段是孩子的特别阶段。在此之前，我认为给孩子足够的爱惜就行了，我的孩子也成长得很好。随着孩子进入中学，渐渐地具有自己的推断和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我经常感到

32、自己须要思索、须要学习，才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。首先，在新的环境中，竞争性更强了，孩子在初中具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。而且，对自己的升学和将来的前景，孩子也起先关切。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长，应赐予亲密关注和诱导，从全局的观念分析自身的基储优势和劣势，面对现实，主动地想方法。关切孩子成果的时候，更要关切孩子的做人。成果的好坏，是孩子的一个方面，集体主义观念、亲和力、协调实力的培育，也是孩子今后适应社会、独立生存所必需具备的素养。我们在这方面始终赐予孩子强有力的支持，集体活动的组织、班上有困难的同学须要帮助的时候，我们都激励孩子走在前列。其次，孩

33、子进入青春期，同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面，我们虽然不能过于敏感，但也不能听之任之。从我耳闻目睹的一些事例来看，由于家特长理不当，导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是，家长应当做到：加强学习，相识当前中学生关系的新特点；讲策略，幽默与威历并重；实事求是，不捕风捉影，说话有理有据；客观定性，对不正常的交往不能模糊，对正常的交往不能乱打棍子。如何处理生活标准和学习标准的关系，也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算明细账的方法好像行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到心中没底、失控

34、，生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候，我既和孩子算了经济帐，也从同学之间关系和谐的角度谈了自己的看法，力图让孩子相识到平实生活、融入大多数的重要性。以前有一句话：再穷别穷了教化。现在社会发展了，又有了另一句话：再富别富了孩子。一位（美籍）华人诺贝尔奖得主曾说过：千斤难买少时贫。安逸的环境简单磨灭孩子的斗志，这一点都不假。假如说，同学之间交往、挚友的选择是影响孩子的因素之一，那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却特别实在。对于它的消极面，孩子还不具备自我免疫力，致使我们看到了许多痛心的例子。在这方面是采劝堵的方法，还是采劝导的方法？值得我们

35、思索。前一个方法比较简洁干脆，但效果不见得好；后一个方法比较费神、花精力，甚至还须要我们学习新的东西，因为这样才有发言权。说到这里，我想说一说树立学校教化、老师权威的重要性。据我所知，现在的老师比较难做，就因为社会环境变了。老师讲的十句主动的话，可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要留意自己的言行，努力使消极影响减到最小。xx中学现在正处在健康有序地发展时期，生源质量、校内环境、教化教学设施都较过去有很大的改进和提高，我们要以全新的视角来看待xx中学的现状和将来。我个人的感受，xx中学是不错的，尤其是高一（一）班，我几次来看孩子，都感到学风深厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老师也都特别勤勉敬业。作为家长，我是放心的。我今日来这里的目的，就是想听听各位家长的阅历，听听老师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。这样，我们的教xx会和谐，才会真正地卓有成效。作为家长，我诚心希望学校能把孩子教化成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人；二是成为一个适应社会发展的人；三是成为一个有益于社会、有创建力的人。