高校组织人事处职员工作总结.docx

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1、高校组织人事处职员工作总结 总结要以各个主要阶段的状况，完成任务的方法以及结果进行较为详细的叙述。常按时间挨次叙述状况，谈阅历。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。你会写人事工作总结吗?下面我给大家带来人事工作总结，盼望大家喜爱! 人事工作总结 篇1 劳碌而充实20_年已经过去，我来到公司也有一年的时间了，从事行政人事管理工作。一年来我围绕管理、服务、学习等工作重点，注意发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的枢纽作用，为公司圆满完成年度各项经营目标任务作出了进取贡献。现将本年度工作情景总结如下： 一、公司各类证照的办理与费用的掌握 我与相关部门合作，顺当完成了公司经营地址变更后相关证照的更

2、换工作，按时完成了公司证照的年检，组织理解并经过了相关部门的检查，更正了企业工商电子信息资料。 根据公司财务标准化制度规定，为合理掌握企业行政费用支出，行政部每月底制定了下月的费用预算方案，尽量将费用支出掌握在方案内。我对公司办公场地租赁费、水电费、办公及劳保用品、固定资产购进、员工及公司通讯费等项目建立了台账，逐月逐笔登记，年底对数据进行汇总分析，以便于来年能够更加精确、细致地进行费用的预算与掌握。 二、固定资产与重要文件的管理 作为行政部，购进、管理和安排公司固定资产、办公用品及劳保用品是部门的日常重要工作之一，我在进入公司后，首先对公司现有固定资产进行了盘点、登记和贴标，然后结合公司实际

3、情景修订和制订了固定资产、办公用品等管理制度，建立了增设固定资产先提申请相关部门和总经理批示后再选购，办公用品季度统计需求后统一选购安排的流程，规范了公司固定资产、办公用品及劳保用品的管理，也提高了工作的效率。 行政部起草和修订了公司印章管理、档案管理和合同管理等制度，规范了公章使用登记流程，并对公司档案和合同进行了整理，鉴于不影响工作效率等因素，合同流转审批流程尚未完全执行，但将合同审批步骤临时并入了公章使用审批中，在必需程度上避开了风险。 三、公司员工薪酬福利与绩效考核管理 按时完成了每月的工资核算，帮助总经办依据外部市场行情及公司实际情景制订和完善了薪酬管理制度与绩效考核管理制度，对员工

4、月度工资、社保基数及公积金进行了调整，在保证了员工权益的同时，使得公司的薪酬管理更趋规范化。保证了公司薪酬总额不超过规定标准的同时，在行业内具有竞争力和吸引力。 按时保质办理了员工入离职、转正、续签、档案转移托管等工作，并制定和推行了公司员工手册，进一步规范了员工日常行为。另一方面与工会合作，进取倾听员工心声，准时解答员工疑问，并组织员工参与了运动会、团体旅游等活动，丰富了员工业余生活，提高了员工士气，使得员工能坚持较高的工作效率。 四、本年度工作的反思 对企业的运作流程和规章不够熟识，没有能够很好的满意和提前预见其他部门的需求，今后要更加细致的了解各部门的工作，以利于更好的起到服务和监督作用

5、;因个人所负责的工作较杂，有时会没有很好的分清主次和支配时间，以致有些方案实行的工作未能绽开，明年我将加强个人时间管理水平，提高效率，更加有条理的完成手上负责的各项工作。 明年我将连续做好公司证照及公章的管理，坚持与外部机构的良好沟通;精细化行政费用的预算，严格掌握费用的审核支出;做好固定资产、办公用品及劳保用品的管理，优化选购方案;加强对公司档案和合同的管理，在不影响效率的同时逐步细化流程和记录。 人事工作总结 篇2 一年来，人事处在校党委、校行政的正确领导下，在分管领导的指导下，坚持树立“绩效意识、增量意识、创新意识”和“稳中求进、与时俱进、团结奋进”的工作思路，紧紧围绕学校中心工作，在全

6、体同志的共同努力下，人才聘请、人才培育、师资建设、职称评审、工资福利、社保计生、制度完善等各项工作都取得了进展，较好地完成了学校支配的年度工作方案。现依据人事处20_年工作要点和任务分解，将各项工作完成、执行状况汇报如下： 一、抓思想、班子建设，凝聚团结奋进共识 依据学校支配，人事处乐观组织全处同志仔细执行党的路线方针政策，狠抓作风建设，整治“四风”问题，围绕“六权治本”，进一步规范人事工作，简化办事流程，强化劳动纪律，提高工作成效。深化开展学习争论落实活动精神，定期召开支部，开展谈心，深刻剖析自身存在的各类问题，仔细开展批判与自我批判。 对比党风廉政建设责任书，严格遵守.八项规定、省委四个实

7、施方法。对比学校要求，乐观面对教职工提出的建议，落实责任到人，杜绝违规违纪现象，严格掌握办公经费开支，“三重一大”等事项都要在全处会议上进行争论，结合，开展了科室专项工作汇报和研讨，各项工作都做到公开透亮，加强了工作联系和沟通。 二、抓重点推动，工作实现稳中有进 (一)坚持育引并举，统筹做好人才工作 1、人才引进突出“新”。 全年共录用来自36所高校的63名毕业生(其中博士22人，优秀紧缺专业硕士24人，公开聘请硕士17人)，涉及专业55个，遍布_、陕西、安徽、甘肃、广东、河北、河南、湖北、辽宁、内蒙、山东、青海等11个省份。其中省外27人，占比43%，有56人来自32所国内外一流知名高校(包

8、括浙江高校、南开高校、中国农大、重庆高校、西北农林、中国地大、南京农大、.高校、英国布里斯托高校等)，占到总录用的89%，使得我校的人才队伍学缘结构进一步多元化。 2、实施“131”人才工程突出“引”，发挥高层次人才引领作用。 做好现有后备人才的培育工作，充分运用好“131”人才工程一、二层次人才，坚持学术引领、项目合作、多方扶持、考核激励、完善配套的方针，对拓展我校青年老师学术视野，实现学术高起点，成果高水平，起到很好的示范作用。同时发挥牵头作用，乐观督促落实“131”人才工程款项，协调组织督促2610万的经费使用，购买了先进仪器设备，进一步提升了各学院的学术讨论设备档次，为开展高水平的科研

9、工作供应了物质保障。 一年来，各学院仔细组织，一、二层次的院士和知名学者先后36次来校开展学术讲座、科技论文争论、项目选题等学术沟通工作，20_年我们乐观申报其次批省“131”人才工程，申请引进院士级人才4人，国家“”、杰青获得者、.等层次知名学者35人，这一工作有力带动了师资队伍梯队建设。 3、人才聘请突出“早”。 20_年人才聘请工作从20_年9月即已着手组织，我们利用网络宣扬，参与8大城市现场聘请会和12所知名高校校内聘请，目前硕士毕业生达成就业意向63人，博士10人。 (二)树立了干事创业导向，初步建立激励与约束相结合的机制 1、根据学校制度建设要求和建立完善人事管理制度体系工作需要，

10、20_年人事处基本完成了校内编制的核定方案草案，起草了_农业高校岗位职责及聘期考核方案(试行)，基本形成了从二级单位编制数量核定、岗位职责明确、岗位竞聘程序、岗位聘任、聘期考核一条龙的工作体系。 2、严格考勤考核，修订了嘉奖绩效发放方法，与每一位职工根据不同岗位，不同层次签订了聘期聘用合同，明确了岗位职责。 3、将工作年度考核与聘期考核相结合，开展年度工作述职，并对副高以上人员年度工作在全校范围内公示。 (三)职称评审严格把关，明确导向 严把论文基本信息关、查重关、外审关、答辩关、评审关。坚持条件公开，过程公开、结果公开，确保公正公正。仔细根据省训练厅要求，对论文进行查重、外审，起到了很好的导

11、向性作用，让老师们今后对论文的撰写，著作的发表都进一步明确了要求和规范。 全年共评审聘任教授9人、副教授26人、讲师30人、试验师3人、图书助理馆员2人，图书馆员1人，编辑2人。 (四)狠抓重点，构建人事管理体系 根据学校制度建设年的工作要求，坚持构建科学、敏捷的人事管理体系，狠抓重点，先后就高层次人才引进考核、博士后管理配套措施、博士引进扶持政策、学校奖惩考核机制、师德师风建设等几方面修订出台了_农业高校老师延退暂行方法、博士讨论生来校工作暂行方法、_农业高校博士后工作管理方法、“131”领军人才工程引进人才岗位津贴发放方法、_农业高校校内嘉奖性绩效工资实施方案。 三、抓优质服务，力量水平实

12、现与时俱进 (一)博士后优化结构，流淌站喜添新兵 依据国家博管委的要求，在博士后进站人选结构上进一步优化，扩大全职进站人员的比例，鼓舞在职专业技术人员走出去到更高水平的科研院所从事博士后讨论工作。 流淌站建设取得新的突破。20_年我校新增园艺学一级博士点博士后科研流淌站，实现了学校现有博士一级学科点博士后流淌站全掩盖的学科建设目标，为完善学科进展，建立高层次人才储备库做好了前期预备。全年组织在站博士后申报博士后基金面上资助和特殊资助项目24人次，获批面上二等资助3人，连续3年多人获得资助。 (二)选育各类人才，提高队伍素养 努力把握各类人才选拔信息，准时通知到老师本人，鼓舞符合条件的老师乐观申

13、报。20_年我校入选省学术技术带头人人选3人，每人嘉奖特别津贴2万元;荣获“全国优秀老师”1人，“_省优秀训练工”2人;2人获得省留学人员科技活动项目择优资助项目17万元资助(其中1人获得省重点类12万资助)，派出4人参与训练部的青年骨干老师国内访问学者项目。组织了86名新进老师的岗前培训的申报工作，36名新老师参与了教学力量测试和教学理论考试，为48名新老师办理认定了高等学校老师资格证。 在校内开展青年老师培训工作。组织152名20_-20_年新入校老师、辅导员、管理人员参与了“校情师德师能”培训班，倾听了学校党委书记石扬令，校党委副书记、校长_，校党委委员、副校长_，副校长_的精彩专题演讲

14、，引人入胜，反应剧烈。 与学校年终考核工作相结合，起草了_农业高校老师职业道德考核实施方案(试行)(征求看法稿)，开展了师德师风专项考核。 (三)做好工资发放工作 加快推动工资审批进度，全年先后完成了职称、职务变动、薪级普调和补发等工作，集中完成了校内绩效津贴70%，工资30%，取暖费等核发工作，这都是在时间紧、要求严、任务重、范围广的状况下完成的。同时还准时完成了新进人员起薪、工人技术等级考试组织、临时工考核、离休干部护理费等核定发放工作。 (四)准时开展社保计生服务 全年准时完成了各类养老保险、残疾人就业安置、突发急诊、异地安置、参保退保、临时报销工作，全年缴纳各类保险金1361万余元，争

15、取职工培训资金34万元。为退休长期驻外职工解决了定点医疗机构少的难题，准时为职工突发大事供应信息服务。 乐观宣扬方案生育国策，与各基层单位签订人口和方案生育责任书，20_年我校方案生育率达到100%。依据国家部分放开“二胎”生育政策，对申请生育二胎的教职工严格审核，并进行了公示，落实了独生子女父母嘉奖费。 经申报、核实、公示等环节后，对公示的181名独生子女退休父母中第一批次81人发放了一次性嘉奖。开展了独生子女家庭慰问工作，发放慰问品350份，组织了320多名育龄妇女进行了妇科体检。 四、存在的问题 一是制度还不完善。目前还缺乏对人才培育的细化分类和长效的培育机制，对现有师资队伍的管理还没有

16、制度化的准入和退出机制，博士后待遇还缺乏奖惩激励和住房管理制度。 二是“三晋学者”、.、国家杰青等高层次人才数量还尚缺，35岁以下青年拔尖人才也是空白。学校人才队伍总体数量与同类院校比较，还是影响学校战略转型进展的短板。 三是绩效安排制度激励效果还有待提高。“多劳多得、优绩优酬”原则还缺乏更细化的考核机制来体现。 四是人事管理手段、数据处理还缺乏“大数据”思维，为学校作出战略推断所供应的高质量信息不够。 五、20_年工作方案 一是培育和引进工作还是有很多工作要做，明年乃至今后的重点是围绕学校建设教学讨论型高校的转型规划，加大具有国际学术背景的优秀人才的引进，加大本校青年学术骨干的选拔和培育。

17、二是争取获批农学类学科的教授评审权，提升学校的青年优秀人才层次。制定实施人才进展方案，结合“131”引进人才的引领，争取在自有人才队伍中出现一批高水平的学术名家，并逐年扩大国外访学人员数量。 三是加快推动人事管理信息化“大数据”体系建设，转变现有效率不高、数据割裂的现状，加快信息整合，实现科学动态和实时的管理工作模式。 四是开展制度建立完善专题研讨，完善各类职工岗位技能培训，在岗定期训练制度，完善奖惩激励机制，完善人才扶持机制，逐步建立完善人事管理体系和人才培育体制。 人事工作总结 篇3 _年是学院取得快速进展的一年，在校同学人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院

18、人事管理的职能部门，担当着人才引进、培育、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院进展供应人才保障。 一、加大人才引进力度，供应人才保障，确保学院各项工作高效运转。 人才，是学院的生命线，假如没有一支高素养的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速进展，无疑是一句空话，学院的进展，需要人才来支撑。本年度我们采纳多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参与聘请52次，其中_现场聘请30次，_人才市场6次，中高级人才市场、大型聘请会7次，报纸媒体上聘请2次，橱窗聘请3次，同时在学院网站上常年聘请。 全年我们共引进各类人才_名，从岗位结构上看，专职老师_名，外籍老师_名，辅导员_名，行政人员_

19、名，后勤服务和教学帮助人员_名;从人才层次上看，具有讨论生学历的_名，中级职称_名，占总引进人数的_%，教学人员、行政人员100%具有本科以上学历，教职工整体素养逐步提高。各类人才的引进，为学院进展注入了新奇血液。 另外，我们在外聘老师的聘用上，注意聘用高学历、高职称、教学阅历丰富的外聘老师。今年，我们共增加聘用外聘老师_名，其中副高职称_人，占_%;讲师职称_人，占_%，外聘老师队伍整体素养也逐步提高。 二、加强员工培训，提高员工整体素养。 在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注意实际操作技能和专业技能方面的培训。 在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月

20、份，我们协作学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月底管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3次对后勤服务和教学帮助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。 在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了_名老师参与了老师资格认定岗前培训，_名老师参与了高校老师进修班，部分专业骨干老师培训等。 三、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用。 (1)是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了_年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决

21、策方面供应了强有力的参照依据。今年12月份，我们又依据新修订的考核制度，创新考核方法，注意量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。 (2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把聘请关和试用关。我们准时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，准时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度，9月份，我们对新聘的几名处室负责人进行了考核，为学院领导的正确决策供应了参照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为0。 (3

22、)是准时搜集员工的工作绩效信息，为员工考核供应参照资料。 四、完善教职工福利和嘉奖制度，建立长效激励机制。 在教职工福利方面，今年，除特别工种和具有特别劳动关系员工外，全部办理了.“五险”。另外，我们准时做好员工福利的发放工作。 在教职工嘉奖方面，我们加大了嘉奖力度，延长了嘉奖内容，创新了嘉奖方式，建立起一种长效激励机制。今年11月份，我们相继出台了论文嘉奖方法、员工培训费用报销方法等。 五、做好老师专业技术职务评定工作，完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度。 今年下半年，我们共办理了_名老师的转正定级工作，目前，已有_名老师取得助教任职资格;同时，依据省训练厅的要求，乐观组织老师专业技术职

23、务的申报工作。 我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作，经过个人申报，所在系(部)推举，人事处审查，职称评审委员会评审，今年共有_名教学人员获得我院内部讲师任职资格。依据“评聘分开”的原则，我们又对我院_名中级以上专业技术人员进行聘用，同时颁发聘书。 六、规范劳动关系管理，夯实人事基础工作。 员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作，逐步规范和完善，人事基础工作更加扎实、细致，本年度，未出现一起人事纠纷，投诉现象也很少发生。 人事工作总结 篇4 20_年度人事科紧紧围绕训练局的工作思路和工作目标，卓有成效的开展了一系列老师队伍管理

24、工作，努力完成了全年工作任务，详细工作总结如下： 一、师德建设常抓不懈 一年里，在全县开展了“学规范，强师德，树形象”中学校师德主题训练活动，针对当前师德建设面临的新状况和新问题，我们拟定了加强老师队伍管理的暂定方法，提出了详细的师德要求。 通过开展专题学习，树立典型等形式，对老师进行师德训练及政治思想、训练法制训练，提高老师的职业道德素养和依法执教意识，从而使全县中学校师德建设有了整体提高。 二、训练人事改革逐步推动 一年来，我们把义务训练阶段学校绩效工资和中学校岗位设置管理工作的实施放在重要位置，仔细组织确保平稳进行。 1.乐观推动义务训练阶段学校绩效工资制度改革。 此项改革政策性强，涉及

25、面广，事关教职工的切身利益，年初制订了_县义务训练阶段学校绩效考核实施方法，多次召开不同层次的绩效工资改革专题会议，指导义务训练学校从实际动身制订好各自的实施方法。 今年支配在年底进行集中审批，并准时打卡发放，全额兑现。通过绩效工资的发放，不仅保障了义务训练阶段学校老师的总体收入水平，更关键的是建立了有效的收入安排激励机制，充分调动了广阔老师的工作乐观性，促进了我县训练事业更好更快进展。 2.乐观实施全县中学校岗位设置管理工作。 为了保证这项敏感性强的工作顺当进行，我们早筹划，早预备，一方面做好政策宣扬，让广阔老师了解，接受并支持岗位设置管理工作，另一方面我们广泛调研，充分听取基层学校和广阔老

26、师的看法和想法，关心学校把握岗位设置管理方面的政策规定，了解熟识详细操作方法和流程。至今各校岗位设置申报方案，已获市人社局批准，各校正着手组织全员聘任工作。 三、老师培训形式多样 为了全面提升老师的课堂教学力量和专业水平，今年开展了以“评好课”为专题其次轮中学校老师连续训练活动，启动并实施以农村骨干老师培训为重点的“国培方案”。 1.制订了_县_-20_学年度中学校老师全员培训“评好课”专题学习指导方案和_县_-20_学年度中学校老师“评好课”专题远程培训实施方案。 2.开展了全员专题考核和骨干培训活动，骨干老师培训充分发挥了特级老师、学科带头人、教研能手和教坛新星的专业引领作用，确保了我县“

27、评好课”专题学习的科学性、针对性和实效性。 今年七月份开展了中学校老师“上好课”培训专题征文评比活动，本次活动共征集论文209篇，共评出一等奖9篇，二等奖18篇，三等奖40篇。 四、下年工作方案 (一)加强政治、业务学习，努力开创人事工作的新局面 1、加强政治理论学习，用科学的理论武装头脑。 2、加强业务学习，提升管理水平。仔细学习有关人力资源管理的相关政策、规定，开拓视野，丰富信息，全面提高管理水平，建立办事高效、规范的工作管理机制。 (二)加强老师队伍建设，提高老师的整体素养 1、连续推动用人制度改革，严格规范操作程序。 一按核定的教职工编制，规范设岗;二按老师自愿报名公开竞聘，学校考核，

28、打算聘用，签定聘用合同;三按双向选择的原则，学校为被聘教职工提出聘任工作;四经双向同意，与被聘任的教职工签定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。 2、加强青年老师“一二三培育工程”的组织实施工作。期初制定青年老师成长的目标任务，要求每一位青年老师制定个人奋斗目标及详细实施措施，期末对他们进行考核并提出看法和建议。 (三)规范档案管理工作，使我校的档案工作科学化、规范化，为学校的训练、教学及宣扬工作服务。做好本学期学校文书的归档工作，严格按要求保管、借阅档案;帮助有关部门做好创建工作中资料的整理。 (四)搞好职称评聘、考核、管理，乐观推动职称改革 1、强化岗位意识，搞好岗位设置。加强调研工作，学习

29、兄弟学校职改工作的先进阅历，推动专业技术职务科学设岗、按岗聘任。加强聘后管理考核工作。通过岗位设置，形成专业技术队伍合理结构，促进学科进展。 2、做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水平。大力宣扬职称改革等方面的方针、政策，连续讨论制定切合我校实际的专业技术职务评审条件，正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动广阔专业技术人员的工作乐观性、制造性的有效激励机制。 (五)保质保量做好人事日常工作。 1、人事调配、干部晋级、日常考勤、职工离退休、奖惩。 2、工资调整、临时工管理、技工培训、劳动爱护等。 3、老师资格认定、老师职称培训、老师评优报奖

30、。 4、做好人事档案规范化、科学化、现代化管理模式工作; 5、完善学校教职工信息库工作。 人事工作总结 篇5 伴随着如梭的时间和匆忙的脚步，本学期的工作即将结束。一路走来，深刻体验到了人事工作的纷繁琐碎和服务育人。庆幸得到校长、书记的倾力指导、行政部门的全力支持、全体教工的鼎力协作，使得本学期人事管理工作基本圆满完成，在此一并表示由衷的感谢。下面就本学期的工作状况作一简要汇报，盼望各位领导、老师批判与指正。 一、主要成果 1、做好绩效工资核算工作 三月初重新核算绩效工资，这是本学期人事重点工作之一。_名教职工的工资调整无一人出错，事业局和党办的审核。 2、做好_年职称申报、推举各项工作 _年，

31、我校共推举x名老师申报中级职称，x名老师申报高级职称。在预备申报材料的过程中，我尽力帮助他们做好一切评职档案材料。顺当地完成了相关工作。 3、做好教职工的年度考核工作 年度考核工作虽是一项常规工作，但关乎教职工的工作实绩与工作热忱，因此，学校相当重视这项工作。_年度的考核工作，在校长的统筹部署下，在两处主任的细心组织下，在全体教工的乐观协作下，得以顺当完成。 4、做好工资的管理工作 我深知工资关乎教职工的切身利益，不容半点疏忽、差错。因此，我仔细地做好每月工资，认真地做好相应的增减，确保工资的精准性。同时，做好相关的补发工资、教龄津贴和薪级工资的正常晋升、工资的季报、年报等相关工作。 5、其它

32、方面工作 20_年度的年检工作、老师状况统计表、各季度的劳动状况报表、学校大事记的材料收集、文字输入工作。人事信息的补充，修改，上报，一学期以来几十份各类报表的填写方方面面的工作，纵然繁琐，我都尽心尽力一一完成。其间，得到了_、_、_等老师的关心及协作，借此机会一并表示真诚的感谢。 二、存在问题 1、学校的档案还没有全面进行整理，完善的档案管理制度还没有很好的落实，还有很多需要学习的地方，今后的勤学多问不能有丝毫的懈怠， 2、奇妙的处理好教学工作与管理理工作的关系，使二者能够协调进展，共同提高。 做事情追求完善但由于考虑得不周到总是事与愿违、性子急，这是我的个性特点。一学期以来，或者说到衡业中学的十年来，我始终在工作中反思自己的性格，也在渐渐地学习折中、沉稳，所谓“做中学、学中做”。但毋容置疑的是，无论是哪个岗位、哪种角色，我应当始终秉承“仰视星空，脚踏实地”的工作准则，在成事中成人，为学校的进展贡献自己应尽的责任。