小学重阳节活动策划书.doc

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1、小学重阳节活动策划书篇一：一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营建敬老、亲老、爱老、助老的社会风气，引导青年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，加强青年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。二、活动时间：重阳节前后两天，重阳节当日。三、活动对象：全校少先队员。四、活动过程：活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要方式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精

2、神风貌。1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动建议书。2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统风俗及敬老的感人故事。4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制造一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。五、活动说明：1、重阳节前 3 天内，3-6 年级各中队至少择优上交 1 张学生制造的“感恩卡”参加评

3、选，优秀作品将在学校橱窗展出。2、重阳节前 2 天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。篇二：活动目的:1，让儿童理解重阳节的风俗及民族文化含义;2，鼓舞儿童本人动手，做礼物送给老人，提高动手才能;3，培养儿童敬重老人，关怀老人的良好质量，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动预备：1，布置活动场地，营建尊敬老人的浓郁气氛。2，录音机，投影仪，录像机等音响设备。3，学生预备自备的各种材料，用于制造风筝及给老人的礼物。4，活动时间一天。想要理解更多重阳节祝愿语请阅读节日作文专栏。活动过程：一，介绍重阳节的来历及意义:同学们，你们明白重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节有什么特别的含义吗(登

4、高辟邪，祈福免祸)。你明白重阳节有什么新的意义(尊敬老人)，在重阳节马上降临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对本人亲人特别是老人们的感情。这是非常有意义的。播放投影仪(活动课件):农历九月九日，为传统的重阳节。由于陈旧的易经中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆祝的吉利日子，同时从非常早就开场过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景，欣赏菊花，遍插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等活动。九九重阳，由于与久久同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳

5、佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特别的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经非常普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸能够避难消灾;或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女，儿童佩戴，有些地点，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪西经杂记中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的风俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶秽，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸，菊花来相赠佩戴的。如今的重阳节，被给予了新的含义。1989 年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地

6、结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体，街道，往往都在如今组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归。篇三：“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开场变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐步缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质报答，而是晚辈们深情的咨询候在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关怀老人的良好质量，让学生明白得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人

7、应该恪守的道德标准。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。二、活动时间20 xx 年 x 月 x 日20 xx 年 x 月 x 日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情报答活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感激”，平时做到不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。详细说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通讯，

8、对本次活动进展简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任珍藏，在亲情互动主题班队会上进展分享和交流。三、四年级每班上交 3 份。上交时间：20 xx 年 10 月 21 日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的风俗今天的重阳节，被给予了新的含义。事实上，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你理解了多少呢?详细说明：五、六年级学生利用十一小长假理解重阳节这一传统节日的的风俗、故事等，填写完成活动反应表。每班上交 3 份。上交时间：20 xx 年 10 月 21 日活动三：“别

9、样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的周围吧!详细说明：少先队员可在重阳节(10 月 21 日)以敬老爱老假日小分队的方式，组织前往各敬老院探望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。篇四一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导青年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，加强青年儿童的社会责任感

10、，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的青青年感恩敬老行动。二、活动时间：20 xx 年 x 月 x 日20 xx 年 x 月 x 日三、活动对象：全校少先队员四、活动方式：活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要方式，统一在 10 月 20 日10 月 25 日一周内，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的感恩系列活动。五、活动过程：“五个一活动”1、一份活动建议书：(责任人：尉水华)利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动建议书。让队员明白我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白

11、，为小孩们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎么样的艰苦，又担负着怎么样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的谅解老人，与父母一起共同制造温馨、和谐的家庭气氛，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。2、一期红领巾电视台主题录制(责任人：徐维潇)录制一期以重阳节为主题的电视节目。学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台交流重阳节传统风俗、典故，发生在周围的尊老事迹;3、一节中队主题队会(周三下午第三节课责任人：各中队辅导员)开展“九九

12、重阳节孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动，班主任事先预备好活动需要的课件、节目等;4、一番感恩话：(责任人：辅导员、全体少先队员)在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感激”，平时做到不与家人顶嘴等等。5、一份手抄报：(责任人：辅导员、四五六年级少先队员)制造一份“中华传统节日重阳节”小报。队员们通过上网和查材料理解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制造一份“中华传统节日重阳节”小报。(四五六年级每班 3 张小报参加评选)六、活动连续拓展：报答老人、学做家务活：(责任人：辅导员、全体少先队员)平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以本人的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝愿，感激长辈的养育之恩，使其成为一种常态化。比方：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康筹划一份家庭打算书等。