六班级学期班级工作总结范本(1270字)_六班级上学期班级工作总结.docx

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1、六班级学期班级工作总结范本六班级学期班级工作总结范本(1270(1270 字字)_)_六六班级上学期班级工作总结班级上学期班级工作总结六一班家委会共 5 名成员，在班主任的带领下，本学期开展了以下工作：一、帮助老师进行家校沟通1）学校教务及班级学习信息等公共信息的传递以及学习要求落实，开展点对面沟通；2）班级小组成员专项学习状况、课间休息纪律要求传达等，进行点对点沟通；3）班级要求以及重要事项反复提示。为防止遗漏，在各自的组院内进行反复提示；4）帮助老师做好疾病防备宣扬工作；5）乐观动员班级家长完成校家委会支配的各类调研及相关工作，例如两位关于校服、午餐的网上调研。6）帮助老师乐观落实校家委会

2、关于停车等的相关要求。二、学习材料预备1）统一为班级购买各类学习材料和文具，例如英语、数学、语文等各类教辅书等学习材料；2）利用家委自身资源，为同学购买各类学习材料争取最低价格；三、筹备学校及班级各类活动1）帮助老师一起完成学校的各项活动的方案，如：迎新活动、圣诞节活动活动等。2）负责教室的布置和活动相关资料的预备，包括各类活动物资、服装等；3）乐观参加学校及班级各类活动，做好活动的组织及后勤服务。例如担当迎新活动主持人等四、班级活动影像采集、汇总1）对学校及班级各类活动进行影像记录；2）开拓专属文件夹，收集班级各类影像资料，并对班级公开，确保家长能随时查阅。五、负责班级爱心基金的收集与管理，

3、确保账目公开、信息完整。六、组织公益活动1）为增加同学们的.责任感，组织班干部到闵行区福利院为爷爷奶送暖和活动。2）组织同学为班级同学捐献书籍让同学们喜爱读书。3）为班级捐献小礼物激励同学们的上进心鼓舞同学们的士气七、疾病防治：1、夏季疾病防治：1）开学前，在教室内放置灭蚊设备，预防蚊虫叮咬传染疾病。2）提倡勤洗手，开学初就为班级预备了数量充分的免洗消毒洗手液。2、入秋后疾病防治1）进入秋季后，号召班级家长做好同学的衣物增减工作，并预防性饮用板蓝根；2）乐观协作学校体育运动熬炼，督促班级成员仔细完成学校体育熬炼卡的任务，提高同学反抗力。3、冬季传染性疾病预防1）午餐增加糖蒜，消毒杀菌。2）带动

4、全班家长轮番为班级送冬季热饮，包括梨水、姜水、板蓝根、罗汉果冰糖水等；六一班家委成员姓名：黄海斌（黄思嘉爸爸）、龚俊（龚子夏爸爸）、黄鹂（忻玥妈妈）、吴彦菲（李歆恬妈妈）、邵菁（张梓馨妈妈）六班级学期班级工作总结【篇二】又一学期结束了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平凡、劳碌而又充实。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较大的进步。现将本学期的工作总结如下：一、日常行为规范的落实虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期我们班从各个方面重新规范，每天有班干负责早学、早读纪律状况；有班干负责教室卫生及清洁区

5、卫生；每天一总结，每周一评比，效果良好，并且还与孩子们新增了惩处规章，制定班规。二、加强对同学的思想道德工作，培育同学良好的品质，净化同学的心灵，努力培育国家和.需要的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“乐观参加感恩父母活动”、“庆祝六一”、“防腮腺炎”、“防溺水”等活动。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同学熟悉自己的不足，准时对同学进行针对性的训练。三、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一

6、。大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，关心小班委树立威信；其次。在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三。培育班委团结协作的精神，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学校生的日常行为规范训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和卫生常规、劳动常规等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力

7、，形成良好的习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标。让每一个同学明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝聚力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。五、乐观开展好文体活动。二班级的同学还是比较活波好动的年纪，在每周活动课的时候，会让他们进行一些活动：抢凳子嬉戏、传果子嬉戏、狼来了嬉戏等

8、，并且进行适当的体育活动，不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都在现场与同学一起活动并适当赐予以指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。六、由于二班级只有数学和语文两科，我乐观主动地和数学老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他的地位，敬重他的看法，把他视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。七

9、、以后努力的方向1、在现有基础上依据同学的年龄特点及身心进展规律适时调整管理策略。2、连续培育后进生的同时与优生结对子，加大力度互助互学，缩短差距。3、适度放手，信任同学，培育同学自我管理、自我训练力量。4、改进教学方式，创设宽松、和谐的学习氛围，持续激发同学的学习爱好及学习动力，朝着更高目标前进。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究训练管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。六班级学期班级工作总结【篇三】忙

10、劳碌碌的一个学期就这样过去了,回顾走过的班级管理之路，论是收获或者是不足，结合自己，班级管理实行的一些详细实际，静心反思总结几点：1、同学自我管理的程度不够。同学习惯于在老师的直接管理、引导下学习，对于自主管理熟悉不足，加上自我管理的程度不够，给详细的实施带来了困难与压力。比如：个别班干部，自身未能做好表率带头作用。相反，甚至会制造一些小麻烦，给他人给集体带来不利影响；一般同学大多数基本上能管好自己。但还未完全真正形成主动、自觉学习的好习惯。从卫生方面来看，基本上能较好地完成任务，但少数同学责任意识不足，个人主义深厚，效率不高的状况。从课间休息与课前预备来看，部分同学的随便性很强，比如无理打闹

11、的追赶、喧哗声，个别同学无心的恶作剧造成肯定的过失给他人也给班级带来消极影响。课前预备还没做到基本上的井然有序，不时地有少数同学吃零食。因此，提高同学对自我管理，是今后班级工作需要思索、努力的一个方向。2、班干部的分工、协作不到位由于自己的疏忽，没有定期对班干部进行培训，指导其如何开展班级管理工作。造成个别班干部，虽然能尽心尽责，但平常的言行随便性太强，没有树立班干部该有的正直、沉稳、进取的形象。比如：路队长工作特别乐观，几乎班里什么事情都揽到身上来，精神应当值得确定，但消极影响也很明显，其它班干部对其看法很大，协作就很少谈起了。当然，值得表扬的是，路队长负责的路队，每天走的还是令人满足的。当

12、然，基本上这部分班干部能负责好自己份内的工作，比如科代表能做到收发作业准时，有效性还不敢确定。但个别劳动组长和学习组长对于份内工作还不能尽职尽责，只停留在约束好自己的基础上，带头作用和组织力量还有待提高。因此，对于班级管理，今后在班干部的培训指导方面多下功夫，可以定期进行班干部沟通会议，以达到分工、协作的目的。3、集体意识、责任感的缺失有的同学自我掌握力量差，没有明确的目标，在班级生活中又很少体会到学习、沟通的乐趣。有的同学学习掉队，甚至小小年纪存有自暴自弃的想法，让人担忧。因此，加强对集体意识、责任感的思想训练及活动训练，显得犹为必要。4、班级管理制度不够健全对于一个班级来说，假如，管理制度

13、不够健全，时间长了会带来负面的影响。在详细的执行过程中，又缺少肯定的透亮性实效性，也给班级的正常管理带来消极的影响。“5、个人训练阅历不足在管理班级时，由于缺少肯定的阅历，所以总是摸着石头过河，难免有跌倒的时候。训练的方法也缺少肯定的敏捷性，同学犯错误，只是单纯地说教。班主任工作是最辛苦的工作，事无巨细，头绪众多，需要关注每一个训练细节，酸甜苦辣，蕴含其中。六班级学期班级工作总结【篇四】半年的工作又近尾声了，连续多年来担当班主任工作，让我对此项工作有了一个较为全面的熟悉。现总结如下：一、组建班级管理人员。在班级中，让同学自己来管自己，对老师跟在其后的效果要大好多。我选取的班干部有一个特点，曾经

14、当作过班干部的，优先考虑，再考查同学对集体的态度，还有工作的责任心。我选取的班干部就有这些特点国。二、合理地支配同学的值日做值日，每天都要由卫生委员去支配，这是过去的老传统了。但这种方法是有毛病的，有的同学因没有留意自己有任务，而错过扫地的时间，导致班级被扣分，有的同学不留意自己的态度，敷衍工作，在老师查找时，也比较不便。为此，多年来，我都是把每个同学值日的时间固定下来，并且规定每个同学在做值日时要做的任务。在每天的值日中，我只要对比值日表格，可轻易地找到哪块地，是谁扫的。要是谁的工作没有做好，直接就可以找到他本人。直接找到这个同学负责。在大扫除时，就更加简洁了，只要将自己平常打扫的地方，打扫

15、洁净就行了。个别地方，如扫蜘蛛网，擦玻璃，再固定一同学详细负责。每次大扫除和值日都特别地轻松。三、组建图书角同学是很爱看书的，但同学的书，只是自己看，在一段时间后，就会失去爱好。我让大家把书捐到图书角，并作了一个登记，再支配一个同学常常地整理图书角，在学期结束后，将书返还给同学。规定每一位同学在借书看时，肯定在借阅的本子上，登记清晰。这一着，还真凑效，一两天内，就有许多同学响应。同学参加的热忱特别高。一个小本子上有关于借书的时间和人名，记得满的。这样我就营造了一个乐观看课外书的气氛。四、加强思想训练利用班会课，对同学进行平安训练和学习目的训练，让同学给自己定下一个自己力所能及的目标，时时对比目

16、标，看看自己是进步还是退步，看看自己哪方面做得还不好，应当怎样实行措施去补救。鉴于这些方面的努力，我班级面貌得到了很好的转变。不再有同学互殴，班级的卫生也上了一个新台阶。一鼓作气，我班共获得五面红旗，超额一面呢。当然也有一些不足，同学的成果不是很令人满足。在学科上，我还是要加强的。六班级学期班级工作总结【篇五】时间转瞬逝去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我喜爱这份职业，哪怕有许多的麻烦和心酸。今年我担当的是六班级毕业班的班主任，现在的孩子见多识广，对.，家庭，环境的了解比较深，个性都比较强，要想当好这个班主任还真是不简单。为让孩子们顺当的、开心的完成学校学业，我努力地接近他们，把自己融进儿童的

17、天地，给孩子自由的空间，使他们得到的熬炼。一、言传不如身教。这学期的孩子，自尊心强，叛逆心理也强，学习上、习惯上自以为是，接受不了别人的建议，经常为了一件小事而发脾气。为转变这种状况，使同学有良好的心态完成六班级学业。我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。平常，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。如：自觉的捡起地面上的一片纸；和孩子一起进行晨诵午练，这学期在进行的最终一次写竞赛活动中，我们班总体水平得到大幅度提高，获得其次的好成果。大课间和孩子一起进行体育活动；主动整理同学的桌面，主动把黑板擦洁净，有耐心的引导同学；留意自己的说话方式；准时的批改同学

18、作业，平常在同学中留意使用“请、感谢、对不起”文明用语等等。用自己的言行来感化带动每一个孩子，使他们从心里反思自己的行为，哪些是应当做的，哪些是不应当做的。二、留意进行同学的思想训练工作。针对孩子的年龄和心理特点，结合学校的工作方案，有效的对同学进行思想训练，使同学成为一个讲文明、懂礼仪的新营少年。1、每周的主题班会是对同学进行思想训练的主阵地，如：“做文明同学，创和美校内”、“讲文明礼仪，做和美少年坐立行走”优秀习惯养成、“讲文明礼仪、做和美少年卫生习惯的”养成、“端午节”、“平安文明”等主题班会，即发觉了身边的美，发挥榜样作用；又提高同学对自己言行的要求，给自己的行为指出了方向。在这些主题

19、班会的实行过程中，为让孩子进一步养成习惯，改革了肯定的评价措施，如：六人一组，选定小组长，每天都进行评价，每周一总结，优秀人员全班表扬，发校讯通向家长通报，发挥家校结合作用，并在班级博客中登出优秀人员的.，及他们的获将证书，充分利用榜样作用，带动其它孩子的习惯培育爱好。所以在学校领导的关怀和各位老师的关心下，在学校两次对同学习惯培育的评比中，我们班分别获得了“坐立行走”示范班级和“洒扫应对”卫生习惯文明班级的光荣称号。2、升国旗活动让孩子们又一次受到熬炼。本学期我们又担当了一次国旗班，为让孩子们重视这个工作，首先对同学们进行了思想总动员，让他们熟悉到升国旗的意义，其次熟悉是最终一次展现我们班级

20、风采（也是个人风采的时候），这个任务是光荣的、神圣的。所以同学们都争着想当升旗手护旗手参与班级风采展现。由于国旗班正好在艺术节期间，除了进行升国旗的一系列训练之外，还要进行达人秀的竞赛、学校大合唱的竞赛及班级节目一系列的预备。这么多的活动集中在一起，孩子们没有叫一声累，当国旗班的任务圆满结束的时候，有一个孩子和我说：“老师，好累好紧急啊，但我很兴奋。”看到孩子那发自内心的笑脸，我知道他在这次活动上又一次得到了熬炼。3、乐观参加各种活动，让孩子找到自信。本学期，我们经受了读书节和艺术节。每一个行动的进行，都是对师生的一次熬炼，一次提升。宋老师引领班里的孩子，读好书，谈感悟，师生共读，家校共读，在

21、诵读活动展现活动中，同学们组织稿子到排练，有时下午排练到 6 点多，在全部同学和老师的努力下，我们班获得了“读书示范班级”的称号。在艺术节大合唱活动中，由于年龄的缘由，有的同学不想参与，“一个都不缺”，这是我对于同学参与集体活动的熟悉。因此，在排练的过程中，先做同学的思想工作，有时，做通了这个，那个又有问题，为让每个孩子都参与，准时地发校训通达，或是电话联系，和家长达成共识。我们班的一个孩子，从不去排练，无论用什么方法，怎么都不会动心，到了竞赛那一天，他校服都没穿，我问他：为什么没穿校服。他懊丧地回答：妈妈没给找。我从话语里听出了孩子也想参与活动，准时的给家长打通电话。竞赛顺当结束，我们班获得

22、了合唱其次名的好成果。过后，妈妈打来电话：孩子很兴奋，说，妈妈，我参与合唱了，我们班得到了其次名的好成果，孩子找到一点自信了。是的，只要给孩子机会，不管结果如何，对于孩子本身来说，就已经胜利了4、成童礼，让孩子们都有一颗感恩的心。和孩子一起进行感恩叙事活动，孩子们无论多苦多累，二十多个孩子都乐观参加，稿子一晚上背熟，动作一晚上练会，甚至有些孩子多次练给家长听。虽然好多同学最终没有参与最终的仪式，有一个同学是这样说的：“老师，没事的，我已经参与了，虽然不是在正式演出时候，我也很兴奋。”参与不是最终目的，从中得到启发才是其中的真谛。5、让同学参加班级管理，发挥小仆人的作用。“人人是小官，人人有事做

23、，”让每个孩子都参加班级管理。6 人一小组，每人分工不同，但同进参加管理。每周一总结评价，依据表现减星加星。准时的解决班级中出现的一些不和谐因素，如：同学间冲突，让同学们尽量内部解决；玩牌现象严峻，献言献策；地面废纸太多，如何解决等现象，让同学都参加到每天的 10 分钟管理中来，充分发挥孩子的仆人翁意识，让每个孩子独自形成问题的看法，培育同学处理问题的力量。第三，加强班级及班干部的管理。一个优秀的班集体，必需有一群更加优秀的班干部，本学期加大了对班干部的要求。让他们严格要求自己，主动参加班级管理，每天能够对班级工作准时的总结和反思，提出班级中需要努力的方向，能够说出班级问题处理的方法。每次的活

24、动这些班干部都起到了很好的带头作用。如，学校值日，班干部第一个到校，；国旗班，班干部以身作则自己训练；文化长廊、黑板报的更换，班干部想好策略，合作完成；同学们的学习，每天的作业，班干部监督交上改错等等。每星期同学们评比优秀班干部，加星并辅之点物质嘉奖。这样形成了你追我赶的场面。第四，加强与家长的沟通。利用班级博客、训练信息网、短信、电话、面对面沟通等平台，把班级活动及孩子们的表现准时和家长沟通沟通，以便形成家校训练合力，得到家长的关心，让孩子的问题准时得到订正，使孩子们更加优秀。半年来，我们严格地进行班级管理，并乐观参与学校组织的各类活动，并取得了肯定的成果。如我班三次被评为和美班级，“洒扫应

25、对”卫生习惯优秀班级，“坐立行走”文明示范班级光荣称号，读书节和艺术节活动中，被评为“书香班级”“艺术班级”虽然在工作中取得肯定的成果，但与学校领导要求相比，与其他老师相比，还有肯定的差距和不足，如：一业务力量需要进一步提高，改进自己的训练教学方法，形成自己的教学模式，力争让每个同学听的懂，学的好，达到“和美”课堂标准。二是加强自己的课外阅读力量，广泛阅读书籍，以提高自己的整体素养，为自己的训练教学服务。还要加强一般话、写等基本功的练习，使自己能够更好的做好老师这个工作。三在班主任工作中，由于平常事情比较多，没有很好地谐调好工作中的一些事情，所以平常对同学们的关注不够，有些同学很盼望和老师谈谈

26、心，而有时由于时间紧没有满意孩子们的这种愿望，有时同学们之间有冲突而没有很好的做好谐调工作，忽视了孩子们的情感因素。所以应更好的探讨班主任工作方法，怎样做到工作中让孩子们欢心，家长们放心，工作上舒心。在以后的教学工作中，我将严格根据学校领导的要求，安照学校工作方案，制造性地开展各项工作，使自己的工作越来越好。六班级学期班级工作总结【篇六】转瞬又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。下面我对一年来六班级班级的工作进行一下总结：*年，作为六班级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富

27、有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“一日班长”、“科普学问沟通会”、“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、乐观向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给了一些成果不太抱负但组织、活动力量极强的同学和有肯定艺术表演力量的同学施展才华的空间。“净、静、竞、进”的四字班风也有效地培育了孩子们自我管理的力量，形成了他们自尊、自爱的性格，尤其值得一提的是他们在去海边实践基地时，我和副班主任均有学习和公务外出了，不能随行。整整三天，他们竟然能从始至终自我约束、自我管理，并从中自娱自乐，其

28、他老师惊异极了，也艳羡极了!在毕业考试时，他们以语文、数学均全乡第一，双科 65%以上达优的优异成果迎来了他们崭新的学校生活。这些孩子天真、羞怯而内敛，自我意识和自办法识处于懵懂、未开发的状态，依靠性较强。但通过一学期时间我对他们有意识的培育与熬炼，从未自己组织、开展过班级活动的他们已经在元旦前夕呈现了一台虽略显稚嫩但童趣盎然、别具匠心的联欢会，还邀请了我以前的一些同学来联欢，我看着新老同学团聚仪态堂，心里真是感慨万分!下半学期来，以前无人过问的班级板报也能在班委的带领下时常更新了;良好的学习氛围也正在养成之中我信任明年他们会更棒!六班级学期班级工作总结【篇七】转瞬间，六班级其次个学期已经结束

29、了，回顾这一个学期的班级工作，算是保质保量地完成了学校布置的各项任务，也圆满地完成了班级方案中的各项事务。一、培育同学的仆人翁意识首先是连续执行上个学期连续下来的班会课上的“班级一周状况总结反馈”板块，由班长组织，负责纪律、劳动、路队、两操的班干依次上台反馈、点评，在这种持续的训练下，大多数班干既能关注到好的现象，也能留意到不好的地方，而且说不足，也不再像以前那样空泛，基本上都能说出什么时候，在哪儿，究竟怎么回事。对于班里全部的同学，我给他们讲过一个微信里曾经看到的故事“这事和我无关吗？”，启发他们思索班级里的事情和我们每个成员的关系，体会一个班级的正常运转离不开每个人的付出，更需要我们每个人

30、的自我约束和相互提示。这个故事就像班级的一个“分水岭”，最明显的是班级几位主要班干工作作风的转变。元旦活动班级自己支配，就一节课时间，原本让大家自己看看书、电影什么的，放松一下吧，省得兴师动众。谁料，班里的几位班干全都要求开展班级活动，后来几位班委组织、筹划班级嬉戏节，从选择项目、道具预备都是他们自己弄，就是嬉戏节当天下午，他们也把我留在了教室，说让我改他们的单元测试卷。班级的那篇博客还是黄强强写的。学期最终一次升旗仪式由我们班承办，前两个星期，班长见我没有什么好的节目设想，就自己组织带领班里的 3 个男生排练了一个街舞，说是这样的节目形式才新奇，夺人眼球。班里的殷新豪、解文豪负责大厅的绿化维

31、护，第一次去擦的时候，我跟他们俩说以后看到叶子上有灰就来抹，后来好几次路过大厅看他们正在低头一片一片地抹。现在，班里有些班干还是很有工作热忱和工作方法的，大部分同学还是有自觉性和集体荣誉感的，而我往往是过于担忧、谨慎，放得不够，由于我过多地在意了他们表现不好的地方，担忧班干的管理力量。二、班级的值日正在好转假如要说班级目前最让我不满足的地方，就是卫生值日工作了，其中又以环境区的问题最多。不行否认的是我班的环境区范围大、产生垃圾的速度快，又不好打扫，而且有些大队委的检查标准过于苛刻，但这些都是客观缘由，主要的还是一开头，我们班的值日生就没重视起这件事，到岗迟、聚一起、渐渐晃，依据每次出现的不同问

32、题，我和劳动委员依次想了许多点子去应付，到现在也许主要有了以下这些方法：1、规定最迟的到岗时间；2、给每个值日生划分范围；3、鼓舞其他同学帮忙。4、假如出现问题，反思缘由，并解释说明。正是靠着这些方法，这项工作正在缓慢地朝好的方向进展。盼望下个学期能有质的转变。（写到这，突然接到了班长单立文送来的上周班级扣分统计，一周内有 3 天环境区里扣了分，状况又在变坏，往往这就是导致我独断、不敢放手的缘由，觉得自己还没有找到老师管理和同学自主管理的一个好的界点。）三、我们在坚持的我知道班级一日常规方面存在不少问题，但这不是放弃乐观向上的理由，相反我们需要更加做好其它一些事情。首先坚持的是班级每月的阅读之

33、星、阅读进步之星、纪律之星、劳动之星的评比，或是负责的班干选或是根据肯定的方法评，努力让更多的孩子有机会。其次是学校、班级组布置的任务、组织的活动我们都抱着乐观的态度参与，这个学期的班级布置、老师节活动、迎新年活动都是细心预备、仔细组织。（两操竞赛结果不抱负，许多孩子不会做，我让体育委员想方法，可我们的体育老师呢。）从学校升入学校，这是人生一个重要的转折点，盼望大家保持乐观自信的心，迈入你心目中的抱负学府吧！更多精选工作总结.阅读2021 年六班级班级工作总结六班级班级工作总结“有一种文字，让你向往，让你遐想，让你永久难忘。”这是我作为班主任，在开学初布置教室时给我班同学的题词，意在通过课外阅

34、读，尤其是古诗文的诵读，对同学起到熏陶人格，养成习惯，提高人文素养的作用。本学期，我们班除了完成学校布置的常规工作外，力求在保持原有的好习惯每天读课外书半小时的基础上，有所突破：结合新课程对学校生古诗词学习的要求（学校生必备古诗词 70 首）,重点对同学进行诵读和人文素养的培育。1.重课外阅读，营造书香班级.电视台主持人白岩松说过：他的胜利秘诀就是“少看电视多看书”。读课外书作为我班一项常规性回家作业，除了其中考查与期末考试阶段外，我要求同学们平常“读好书，好读书”。“少看电视多看书，每天读书半小时”，并且多次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作，以确保在时间数量上培育同学的阅读习惯。在校

35、，我们定于每周五为课外书交换日，要求同学主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解同学在家的课外阅读状况，加强家校联系，学期期中，我对全班同学的阅读状况进行了一次问卷调查。在广泛听取家长看法的基础上，学期结束前夕，我们还进行了一次班级读书沟通会。2.重抓古诗文阅读，塑造“诗路花雨”“诗路花雨”是我班本学年课外阅读的一个长远方案。为了营造学习的氛围，在开学初布置教室时，除了常规的“消息栏”、“警示栏”、“学习园地”等，我们重点设计了“诗路花语”，分三个板块：一栏是古诗词学习栏，伴随着“每日一诗”的学习，准时展现在“诗路花语”中。一栏是记录同学们对古诗词的学习、背诵、积累过程的。另一栏预备着今后展

36、现同学们创作的作品。每同学自学古诗文一篇，范围参考学校生必背古诗词 70 首，学懂，学透，然后每天利用约 10 分钟的时间，将这古诗文在全班教学，按学号轮番预备与教学。轮到教学的同学，事先要搜集资料，将古诗文的背景，译文，等作具体解说。在教学过程中，同学和老师还可以针对教学内容提问质疑，最终诵读，直至背出为止。一学期来，我们已经学习了 51 篇，全班 45 位同学中共有 36位已超前背完 70 首古诗词。课外阅读有助于开发智力，增长见识，增加自信。苏霍姆林斯基说过：“30 年的阅历使我深信，同学的智力进展取决于良好的阅读力量。”课外阅读有助于积累语言。课外阅读还可以陶冶情操，培育同学良好的道德

37、品质和健全的人格。新课标指出：“使同学熟悉中华文化的丰厚博大，汲取民族文化及才智。”“学会运用多种阅读方法。”“受到高尚情操和趣味的熏陶，进展个性，丰富自己的精神世界。”要塑造同学真诚、和善、美妙的心灵，课外阅读是一条重要途径。“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”好的课外书富含高尚的人文精神，很简单使同学产生共鸣，从而激荡起升华人格的内在欲望，达到良好的训练效果。六班级下学期的班级工作总结.“有一种文字，让你向往，让你遐想，让你永久难忘。”这是我作为班主任，在开学初布置教室时给我班同学的题词，意在通过课外阅读，尤其是古诗文的诵读，对同学起到熏陶人格，养成习惯，提高人文素养的作用。本学期，

38、我们班除了完成学校布置的常规工作外，力求在保持原有的好习惯每天读课外书半小时的基础上，有所突破:结合新课程对学校生古诗词学习的要求(学校生必备古诗词 70 首)，重点对同学进行诵读和人文素养的培育。1.重课外阅读，营造书香班级.电视台主持人白岩松说过:他的胜利秘诀就是“少看电视多看书”。读课外书作为我班一项常规性回家作业，除了其中考查与期末考试阶段外，我要求同学们平常“读好书，好读书”。“少看电视多看书，每天读书半小时”，并且多次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作，以确保在时间数量上培育同学的阅读习惯。在校，我们定于每周五为课外书交换日，要求同学主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解

39、同学在家的课外阅读状况，加强家校联系，学期期中，我对全班同学的阅读状况进行了一次问卷调查。在广泛听取家长看法的基础上，学期结束前夕，我们还进行了一次班级读书沟通会。2.重抓古诗文阅读，塑造“诗路花雨”“诗路花雨”是我班本学年课外阅读的一个长远方案。为了营造学习的氛围，在开学初布置教室时，除了常规的“消息栏”、“警示栏”、“学习园地”等，我们重点设计了“诗路花语”，分三个板块:一栏是古诗词学习栏，伴随着“每日一诗”的学习，准时展现在“诗路花语”中。一栏是记录同学们对古诗词的学习、背诵、积累过程的。另一栏预备着今后展现同学们创作的作品。每同学自学古诗文一篇，范围参考学校生必背古诗词 70 首，学懂

40、，学透，然后每天利用约10 分钟的时间，将这古诗文在全班教学，按学号轮番预备与教学。轮到教学的同学，事先要搜集资料，将古诗文的背景，译文，等作具体解说。在教学过程中，同学和老师还可以针对教学内容提问质疑，最终诵读，直至背出为止。一学期来，我们已经学习了 51 篇，全班 45 位同学中共有 36 位已超前背完 70 首古诗词。课外阅读有助于开发智力，增长见识，增加自信。苏霍姆林斯基说过:“30 年的阅历使我深信，同学的智力进展取决于良好的阅读力量。”课外阅读有助于积累语言。课外阅读还可以陶冶情操，培育同学良好的道德品质和健全的人格。新课标指出:“使同学熟悉中华文化的丰厚博大，汲取民族文化及才智。

41、”“学会运用多种阅读方法。”“受到高尚情操和趣味的熏陶，进展个性，丰富自己的精神世界。”要塑造同学真诚、和善、美妙的心灵，课外阅读是一条重要途径。“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”好的课外书富含高尚的人文精神，很简单使同学产生共鸣，从而激荡起升华人格的内在欲望，达到良好的训练效果。六班级下学期班级的工作总结.“有一种文字，让你向往，让你遐想，让你永久难忘。”这是我作为班主任，在开学初布置教室时给我班同学的题词，意在通过课外阅读，尤其是古诗文的诵读，对同学起到熏陶人格，养成习惯，提高人文素养的作用。本学期，我们班除了完成学校布置的常规工作外，力求在保持原有的好习惯每天读课外书半小时的基础

42、上，有所突破：结合新课程对学校生古诗词学习的要求（学校生必备古诗词 70 首），重点对同学进行诵读和人文素养的培育。1 重课外阅读，营造书香班级.电视台主持人白岩松说过：他的胜利秘诀就是“少看电视多看书”。读课外书作为我班一项常规性回家作业，除了其中考查与期末考试阶段外，我要求同学们平常“读好书，好读书”。“少看电视多看书，每天读书半小时”，并且多次在家长会上要求家长每天倾听并做好签名工作，以确保在时间数量上培育同学的阅读习惯。在校，我们定于每周五为课外书交换日，要求同学主动与同学交换并作好登记工作。为了全面了解同学在家的课外阅读状况，加强家校联系，学期期中，我对全班同学的阅读状况进行了一次问

43、卷调查。在广泛听取家长看法的基础上，学期结束前夕，我们还进行了一次班级读书沟通会。2 重抓古诗文阅读，塑造“诗路花雨”“诗路花雨”是我班本学年课外阅读的一个长远方案。为了营造学习的氛围，在开学初布置教室时，除了常规的“消息栏”、“警示栏”、“学习园地”等，我们重点设计了“诗路花语”，分三个板块：一栏是古诗词学习栏，伴随着“每日一诗”的学习，准时展现在“诗路花语”中。一栏是记录同学们对古诗词的学习、背诵、积累过程的。另一栏预备着今后展现同学们创作的作品。每同学自学古诗文一篇，范围参考学校生必背古诗词 70 首，学懂，学透，然后每天利用约 10 分钟的时间，将这古诗文在全班教学，按学号轮番预备与教

44、学。轮到教学的同学，事先要搜集资料，将古诗文的背景，译文，等作具体解说。在教学过程中，同学和老师还可以针对教学内容提问质疑，最终诵读，直至背出为止。一学期来，我们已经学习了 51 篇，全班 45 位同学中共有 36位已超前背完 70 首古诗词。课外阅读有助于开发智力，增长见识，增加自信。苏霍姆林斯基说过：“30 年的阅历使我深信，同学的智力进展取决于良好的阅读力量。”课外阅读有助于积累语言。课外阅读还可以陶冶情操，培育同学良好的道德品质和健全的人格。新课标指出：“使同学熟悉中华文化的丰厚博大，汲取民族文化及才智。”“学会运用多种阅读方法。”“受到高尚情操和趣味的熏陶，进展个性，丰富自己的精神世

45、界。”要塑造同学真诚、和善、美妙的心灵，课外阅读是一条重要途径。“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”好的课外书富含高尚的人文精神，很简单使同学产生共鸣，从而激荡起升华人格的内在欲望，达到良好的训练效果。六班级下学期班级德育工作总结时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得共享的成果呢?让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“六班级下学期班级德育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。六班级下学期班级德育工作总结【一】在我任一班级二班的班主任工作半学期的时间中，我尽力履行班主任的各项工作职责，关怀爱惜同学，严格要求同学，使

46、同学们得到了熬炼，得到了训练。透过这半年的班主任工作，我积累了一些阅历，对于做班主任也有一些心得体会。一、抓好德育工作首先我将德育工作放在首位，专心协作校内对同学进行思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，端正学习态度，构成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬训练外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。二、抓好班干部队伍建设班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能构成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法构成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键，如何选出相宜的干部来

47、呢?我认为务必实行民主集中制的原则，依据班上同学实际状况进行评比。此刻的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。同时赐予班干部必需的权利。我对班干部要求个性严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。透过一个学期的熬炼，我班产生了一批非常优秀、有潜力的班干部，例如：xx 等等同学。让我的班工作简洁了许多。三、抓好班群众建设一个班级的好坏，从班风中能够体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的群众主义精神、仆人翁精神，增加群众荣誉感。要训练同学团结友爱、关怀群众、关怀他人，让大家都

48、能感觉到班群众就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到同学中去，了解他们，关怀他们，与他们交伴侣，个性是对于潜能生，更应主动接近他们，这样能够在必需程度上消退他们的自卑心理，利用赏识训练，常常鼓舞他们多学一些学问。我也尽量为他们制造学习的机会和条件，比如：教室文化布置上以同学的习作为主，鼓舞他们培育各种各样的爱好爱好。透过这些做法，使整个班级基本上构成了一个爱学习、同上进的良好学风。四、加强同学的思想道德训练和养成训练1、丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范。同时深化开展了礼貌礼仪训练、法制训练、平安训练、健康学问训练等等。2、加强班级文化建设。我们要求班主任专

49、心思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。班级的学习园地布置力求彰显班级特色，规范有用，富有训练性，好人好事都有记录。3、加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。五、今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到校内训练工作中

50、去。3、连续抓好班主任工作，营造良好的训练氛围。树立全体老师皆为班主任的训练管理思想，使全体老师能共同训练培育同学自觉遵守学校生日常行为规范和校内各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。4、校内德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从校内实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。六班级下学期班级德育工作总结【二】作为六班级同学班主任，这一学期来，在师生的共同协作努力下，班级的整风光貌有了新的变化，所谓“