2021年小班科学皮球真有趣教案反思.doc
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1、12021 年小班科学皮球真有趣教案反思年小班科学皮球真有趣教案反思这是小班科学皮球真有趣教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。二、活动准备：皮球（大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的）人手一个，打气筒一个。三、活动过程：1、玩一玩提供各种不同的皮球，让幼儿运用感官发现皮球的外形特征。师：今天有许多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友，你们
2、愿意吗？请你仔细看一看，摸一摸，你的皮球宝宝长的怎么样？2、探索皮球的弹性，师生共同解决皮球滚、拍的原因。师：皮球宝宝还有许多本领，我们一起来玩一玩，看一看它究竟2有什么本领。幼儿自由探索提问：你是怎么玩的？你发现了什么？幼儿：我发现皮球会滚。师：我们一起滚一滚（引导幼儿朝不同方向滚）皮球宝宝为什么会朝不同方向滚。幼儿：因为皮球是圆圆的师：谁还有不同的玩法？幼儿：我是拍的皮球跳的很高。师：因为皮球有弹性，所以我们拍的时候会跳起来。幼儿一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。师：你还喜欢什么样的皮球宝宝？幼儿：喜欢花皮球、足球、篮球、乒乓球.延伸活动：幼儿到操场自由进行拍球比赛。教学反思：本次活动的全
3、过程，体现了幼儿尝试教育中应当培养尝试精神的要求，它基本遵循了问题-尝试（实践）-发现，提出新的问题-再尝试-再发现这一不断尝试，不断探究，不断发现，使认识不断深化的对科学现象的认识规律。本次活动涉及到的是发现各种各样的玩球方法，虽然老师没说什么，但幼儿通过尝试，终于玩出了各种各样的方法，达到了尝试教学3的目的。本次活动存在的问题是，个别幼儿在尝试活动中不积极尝试，只是跟着别人发现的方法来玩，自己并没有发现什么新的玩球方法。相信经过以后更多的尝试活动，能促使孩子的创新欲望。相关知识小班科学领域：水宝宝搬家：小班科学活动水宝宝搬家教案主要包含了活动目标，设计意图，活动重难点，活动准备，活动过程，
4、活动延伸等内容，感知水会流动的特征。探索用不同的方法帮水搬家。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学领域水宝宝搬家教案吧。小班科学教案：神奇的指纹：小班科学活动神奇的指纹教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是各不相同的。简单了解指纹的特点、作用，丰富词汇：指纹。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学神奇的指纹教案吧。小班科学教案：我喜欢的车的档案：小班科学活动我喜欢的车的档案教案主要包含了活动目标，活动准备，趣味练习，活动过程等内容，能运用谈话、统计等方式表现自己喜欢的车并与同伴交流。认识车的品牌，会区分客车、货
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