教师培训学习计划【优秀3篇】.docx

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1、教师培训学习计划【优秀3篇】篇一：老师培训学习安排 篇一为了开阔老师视野，转变老师观念，提高课堂教学质量，促进老师专业成长，培育和树立一批教学新秀和教学名师，特制定大通民中老师外出培训方案。一、指导思想通过有安排地选派老师外出学习培训，让广阔老师学习借鉴外地先进的教化教学理念，开阔视野，不断提高老师的业务素养和教化教学水平，从而提高我校的教化教学质量。二、培训领导小组组 长：杨增乾副组长：毕兆清、董维宏成 员：民中各处室负责人、各小学校长三、培训内容上海名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研和校内文化等方面的成熟阅历和做法，主要是课堂教学方面的先进模式和方法。四、培训时间：20xx年6月

2、中旬五、培训地点：六、培训人员支配：由学校统一支配，组织我校骨干老师、班主任、教研组长到上海市东中学学习、考察，安排派2030人。带队：张国顺。七、培训要求：1、参与人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教化教学理念、新课程改革及课程教学阅历带回来，推动学校教化教学工作整体提升。2、参加学习培训的老师要带着问题与培训学校的名师相互沟通，主动参与各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教化教学中遇到的某一方面或某一个问题。3、老师外出培训期间必需遵守培训单位的活动支配，不缺席，深化课堂教学一线，仔细学习，整理好学习笔记，做好听课记录要求听课6节以上，至少参与培训

3、学校的一次校本教研活动，返校后将学习笔记和听课记录交教务处检查、存档。4、外出学习培训的老师，返校后必需写一份老师外出学习培训汇报材料，并向所在教研组的老师反馈学习、听课状况（几位老师同时参与同一活动，举荐一位老师进行汇报）。培训老师要带动和引领我校课堂教学，使我校课堂教学逐步形成特色，有亮点，并努力提高教学质量。八、培训管理1、老师培训领导小组要严格管理，对老师外出行程支配要具体部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。2、选定外出学习培训，原则上要求老师必需参与，如因特别缘由不能参与的，要向培训领导小组负责人递交书面请假单。因故没有参与学习培训的老师不计其该年度接着教化得分。3、外出学

4、习培训老师必需提前支配好外出学习期间自己所分管或担当的全部工作。4、老师外出学习培训作为老师接着教化考核的重要依据，教务处要做好老师外出学习培训的资料搜集工作，并刚好整理存档。篇二：老师培训学习安排 篇二受梅州市五华县田家炳中学的派遣，本人有幸参与20xx年广东省骨干老师培训，并顺当参与其次阶段的跟岗学习。为了让跟岗学习更有实效性和针对性，本人根据省骨干老师培训学院和广州市何庆辉老师工作室跟岗学习安排的要求，特制定个人跟岗学习安排。一、学习目标通过何庆辉老师的指导和工作室其他骨干老师成员的帮助，以及仔细学习钱杨义教授、学校领导和名师的讲座，更新自己的教化教学理念，提高自己的师德水平；通过听课、

5、上课、评课及参加跟岗学校的教化教研活动，提高课堂教学效率，形成自己的教学风格；通过参加科研课题的探讨提高自身的科研实力；通过与跟岗学校领导、老师的学习、沟通、研讨，找到本校与跟岗学校在教化教研方面的差异和问题，仔细学习做法和阅历。通过三周的跟岗学习能真正开拓自己的视野，丰富自身的经验，提升自己的教化、教学和科研水平，促进个人的专业发展。二、学习方式全程参加跟岗学校的教化教学活动，严格根据工作室的跟岗学习要求及跟岗学校对老师的工作要求进行跟岗学习；全面了解跟岗学校的教化教学状况和学校管理特点，仔细学习做法和阅历；每天写好跟岗学习日志，并在个人博客发布；主动参加工作室组织的实践考察并与自我研修相结

6、合，开拓视野。三、主要任务1、听评课不少于10节，上课不少于6节（含1节汇报课）；2、开发一节优秀课例（含教学设计和教学录像）；3、写3篇教学反思和2篇读书笔记；4、完成子课题开题报告，并且进行部分课题探讨工作；5、在新浪网站建立个人博客，不断完善个人博客；6、撰写跟岗学习日志，每天发布于个人博客。附：跟岗学习日程支配时 间活 动 内 容地点参与人员11月12日（周一）省骨干老师培训学员（简称学员）须于本日下午5时前到校报到，支配住宿。化学科办公室学员、本校有关老师11月13日（周二）上午 省中学化学骨干老师跟岗学习启动会议，邹燕平校长致欢迎辞 讲座：以教化生态思想，打造南粤特色名校（广州市协

7、和中学校长、特级老师、广州市中学化学教学探讨会会长邹燕平） 了解校内环境建设和环保教化工作，参观校内园林和水处理系统 学习省教化厅和华师跟岗学习文件、工作室工作安排及制度，了解工作室2个探讨课题，并且进行课题研讨西式会议室学校领导、主持人、学员、成员下午 成员刘彦波公开课 讲座：如何听、评化学课（广州市教研室化学科长李南萍）课室/西式会议室主持人、学员、成员晚上 欢迎晚宴食为天酒楼学校领导、主持人、学员、成员 完成跟岗学习日志，发布个人博客住宿地学员11月14日（周三）上午 学员对待听课的章节初步研讨 主持人何庆辉公开课 讲座：自主合作的课堂教学理念与实施（主持人何庆辉）工作室/课室/西式会议

8、室主持人、学员、成员下午 成员庾志成公开课 与广东广雅中学化学科老师沟通广东广雅中学主持人、学员、成员11月15日（周四）上午集体备课，做好下周上课打算工作室主持人、学员、成员下午省规划课题子课题选题研讨，进行探讨设计和打算开题报告工作室学员11月16日（周五）上午参与国培安排王磊教授讲座（主题：中学化学元素化合物教学设计及其案例探讨）高校城华师校区学员、成员下午3名学员教化教学教研专长展示西式会议室主持人、学员、成员时 间活 动 内 容地点参与人员11月17日（周六）上午整理听、评课笔记，完成跟岗学习日志，发布个人博客住宿地学员下午集体到书店购买教化类书籍广州市购书中心主持人、学员、成员11

9、月18日（周日）参与国培安排王祖浩教授讲座（主题：中学化学教学设计优化）（自由参加）高校城华师校区学员、成员11月19日（周一）上午 主持人何庆辉国培安排公开课 学员上课、听课、评课待定主持人、学员、成员下午学员上课、听课、评课工作室/课室主持人、学员、成员11月20日（周二）上午参与国培安排朱玉军主任讲座（主题：化学教研论文的撰写及其发表）高校城华师校区主持人、学员、成员下午学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员11月21日（周三）上午学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员下午 成员陆伟斌公开课 与广州市第四中学化学科老师沟通广州市第四中学主持人、学员、成员11月22

10、日（周四）上午 集体备课，做好下周上课打算 学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员下午专题研讨：化学教研论文撰写、投稿阅历沟通（广州市协和中学麦裕华）西式会议室主持人、学员、成员11月23日（周五）上午学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员下午参与广州市高一级化学教研活动广州市培正中学主持人、学员、成员11月24日（周六）集体出外参观、考察活动待定主持人、学员、成员11月25日（周日）阅读教化类书籍，完成读书笔记住宿地学员11月26日（周一）上午讲座：如何做教化科研（华南师范高校化学教学与资源探讨所所长钱扬义教授、博士）西式会议室主持人、学员、成员下午学员上课、听课、评

11、课课室/工作室主持人、学员、成员11月27日（周二）上午学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员11月27日（周二）下午学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员11月28日（周三）上午学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员下午讲座：老师事业与人生（广州市协和中学党委书记、特级老师蔡焯基）西式会议室主持人、学员、成员11月29日（周四）上午学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员下午3名学员教化教学教研专长展示西式会议室主持人、学员、成员11月30日（周五）上午学员上课、听课、评课课室/工作室主持人、学员、成员下午 讲座：化学教化教学漫谈（广州市教研室原

12、化学科长、特级老师马文龙） 省中学化学骨干老师跟岗学习总结会议西式会议室主持人、学员、成员晚上欢送晚宴食为天酒楼学校领导、主持人、学员、成员12月1日（周六）省中学化学骨干老师跟岗学习结束，学员自由离校，返回原来工作单位住宿地学员说明：除以上详细明确的学习时间外，平常全程参加跟岗学校的教化教学活动。篇三：老师培训学习安排 篇三初次接到要国培的任务时，正值学校排练塑身操之际，身体的乏累让我着实为此而头疼，况且校长告知我，因为种种缘由，这一次的培训班已经开班快两个月了，也就意味着我要用一个月的时间来完成此次培训。刚起先，每每当我拖着灌铅一样的腿回到家时，多么想和我的床不离不弃，但是为完成培训任务还

13、得苦痛的打开电脑，苦痛的被学习！其实，那个时候，国培比塑身操还让我厌烦！但是，既然接受了这样的培训任务，还是得仔细学习吧！回到家，给自己洗好水果，坐到电脑前，打开网页，挂上我的国培账号，点开专家讲座的视频，接着就起先阅读其他的网页了但是不经意间，音响传出国培专家讲座的内容，狠狠的吸引了我！他们全新的教学理念，敏捷多样的教学方法，超群的驾驭课堂的实力，行之有效的操作模式，让我找到了我与他们的差距，非现在的娃娃不好教、我们的孩子底子差，而是自己教而无法导而无策，才导致了学生的学而无效。每次听到专家的讲座，都让我觉得他们的所说的一切涤荡着我的心扉，叩击着我的心灵。渐渐地，我静默地关掉了全部的网页，仔

14、细的听起了讲座，甚至记上了笔记，刚好写下心得久而久之，我发觉在国培这个班里真好！我相识了仔细负责的班主任和很多热心的同学，哪怕很小的一个问题，都会有许多同学来帮忙，相互之间就学习方法、内容、资源等进行沟通、切磋、帮助。每个同学都可以依据须要参考其他学员的学习成果，运用其他学员的材料以及搜寻到的资源，实现资源共享。这一切让我的心中充溢多数感动，恍惚间又回到了学生时代，那里有我多数并肩学习的同学，更有我们永不放弃的幻想和希望。心如止水念无澜，无澜之境会安闲！劳碌的工作，使我们早已没有心情和精力去学习，而国培无疑给我们供应了一个潜心学习的舞台！不知道为什么，当国培要结束时，我的心中总有着一丝丝的惆怅，一种稀里糊涂的伤感，或许，是我恋上了它吧！从当时的排斥，到渐渐的喜爱和依恋，如今，我倍感珍惜和国培一起走过的日子，真的希望能始终始终地和它下去国培让我成长，让我增长了见识，让我相识了很多志同道合的面孔，记住了一些优秀老师的名字虽然我们未曾谋面，但在心灵深处却达成了共鸣，我们曾一起探讨教化教学的真谛，收获着学问、华蜜和欢乐我的国培，幸而有你！