2022美术工作计划锦集7篇.docx

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1、2022美术工作计划锦集7篇美术工作安排 篇1一教学目标学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。二、学生状况分析五年级学生对美术学习的爱好特别高，平常就有许多学生平常就爱画画，也有肯定的美术学问，所以老师应接着保持学生对美术的学习爱好，并在此基础上，赐予学生适当的指导，让他们接触初步的美术学问的同时

2、感受到美术更大的魅力。三、教学重点、难点重点：相识学习色调的各部分的内容，了解色调的色相、明度等内容。难点：培育学生的对绘画中透视现象的相识，提高学生绘画中的空间感。四、教学措施1、注意对学生造型表现的培育。在教学中，让学生初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创建愿望。2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。老师主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创建性地运用美术语言。老师激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己

3、独特的见解。3、创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感沟通和同等关系。5、激励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活阅历的联系；调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培育学生的综合思维和综合探究的实力。6、重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。美术工作安排 篇2一、学

4、生现状分析：初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术学问有了肯定的了解和驾驭，在学习上有肯定的相识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏实力上都有了肯定的提高。对学好本册教材打好了肯定的基础。但初三的学生学习的主动性很不够，参加获得的主动性较差。对美术学问的系统不够明确，学问结构层次不是很健全二、教学内容分析：立足于面对全体学生，以素养教化为基本点动身培育学生的创新精神和实践实力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活阅历，强化学生的美术学习爱好;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化

5、不同课业之间的区分，在传授规定的基础学问、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生特性的发展和学问技能的习得两方面的需求。三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作学问。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计学问。四、工作目标1、通过各种观赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成就，初步相识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。2、通过观赏探讨与读书相关的社会活动及其创建的美术作品，感受其文化内涵，使个人素养得到提升及长远发展。3、通过赏析生活中各

6、种富有文化品位的用品和环境，体会相识生活格调。确立对高雅生活品位的憧憬和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充溢调整精神世界。4、让学生们了解相关的造型艺术学问，相识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。5、通过观赏中国，民间美术作品，相识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与好用价值，体会各民祖劳动人民在美的创建上的才智。五、主要工作及措施1、依据对初三学生的状况分析再加上初三学生所学学问的基础上，起先新学问的学习。2、在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使之面对学生学到肯定的基础学问，驾驭美术的基本技能和技巧，同时也要学会推断美和创建美，提高学

7、生的审美实力。3、学生了解了有关美术的基本状况后，紧紧把握住教材重点、难点，面对全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。美术工作安排 篇3新的学期，依据学校提升学生艺术素养和专业实力的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展，教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我校将接着以课堂教学探讨为基本点，保持专业课堂培训的教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作安排一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践

8、来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学年的教学工作将总结以往的教学阅历，针对高一年级学生的心理特点和学习状况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工等融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着接受色调和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，接着加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在一年级的学生中选一部分学生参与课外美术爱好辅导，提高学生对美术专业的爱好和爱好，并扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。三、详细工作接着加强美术新课程标准和业务的学习，深化

9、教学观念和理念本学期，将接着加强自身老师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。课堂教学活动加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行（结合学生训练状况可适当调整）：第12周调整好学生的专业训

10、练心态、训练教室的布置支配、以前训练内容的复习；第36周石膏几何体素描写生；第79周静物素描临摹；第10周美术专业中期测试；第1114周基础静物素描写生；第1518周困难静物素描写生；第1920周美术专业中期测试。在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。课外美术爱好小组的活动时间短暂定为每周二至周五下午第四节课。四、教学要留意的问题1。留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2。留意专业教室的平安卫生，并遵循美术专业教室的运用规则。总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学

11、生爱好、阅历、学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。美术工作安排 篇4为了推动素养教化，培育学生的创新精神和实践实力，我们充分发挥美术室作用。正确运用实物展示台协助教学。由于学校重视学生审美情趣及动手实力培育，美术室的利用率相当高。因此本学期我安排有效、合理利用课后业余时间，将有爱好的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习，培育他们绘画技能，充分发挥美术室的功能。一、指导思想：1.以推动素养教化为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学探讨上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务

12、实教学；变更工作思路；拓宽教研模式。接着深化探讨美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。2.学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推动素养教化、培育学生创新精神和创建实力方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我详细负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责选购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。二、工作要点：1.抓好规范化教学管理，加强常规教学工作探讨与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、实力的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让学生在看看、想

13、想、画画、玩玩中轻松驾驭学问技能，激发学生学习新学问的动力和实力。2.扎扎实实开展教研工作。加强学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，主动参与新教材教学探讨及观摩沟通活动。3.培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织学生参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。三、详细安排：1.美术室由管理员并担当相关责任。2.美术室的运用，须征得管理员的认可，并按规定制度运用。3.由管理员制订本室运用安排，管理人员要仔细做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好运用记录工作。4.室内保持清洁、宁静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱

14、丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应刚好清理，以免教学用品受潮。5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6.爱惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7.凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还; 运用美术用具，一律要填写运用器材表，以免失散和造成不要的损失。8.每次书写、画作完，要搞好室内整齐，关好窗，锁好门。仔细做好防盗、防火工作。美术工作安排 篇5一、指导思想：接着深化贯彻国家课程改革的重要精神，以“文化美术”的教化理念指导校内艺术教化教学工作，强调“文化中欢乐求美，愉悦中技艺习术”的艺术教化策略，以课程改革、学科素养教化理论为指导，

15、深化课改的各项要求和内容，多角度、多途径的实施有效教学。开展生动活泼、形式多样的美术学科综合活动和丰富多彩的校内美术文化活动，探究艺术学科教化教学的新途径，面对全体学生，激发学生学习美术的爱好并长久发展，培育学生美术学习的综合实力，全面提高学生艺术修养和人文素养，使学生的特性获得和谐、持续地发展。二、工作目标：深化课程改革，不断用新课改理念充溢头脑，加大对美术教材的探讨。加强业务学习，重视对青年老师的培育，以“愉悦中文化求美，欢乐中技艺习术”特色教学为目标， 通过开展丰富多彩的美术活动，提高学生的综合素养和实力，提高美术老师素养，保证教学质量，提升学生美术创作内涵。三、主要工作：一、潜心教学探

16、讨，提升老师专业水平1、组织美术组老师学习新的教化理念和教学方法，刚好了解美术教化动态。对国家艺术课程标准和国家美术课程标准的要求进一步内化，对美术教材进行适当的整理，也是为教材的进一步修改做好资料的收集与归纳等打算工作。同时结合艺术第八册教材的运用接着绽开艺术课程的课堂教学实践。2、对青年老师在教学业务方面进行强化培训。三十岁以下青年老师须仔细参与各级组织开展的进修活动和岗位培训，每一位老师都要依据个人特长参与区进修学校组织的相应的研修班，在活动中主动参加、仔细学习、努力争先，争取成为市区活动的骨干。实习期老师必需实行传统备课方式。3、提高运用电教媒体进行协助教学的实力，实行电脑备课，加强二

17、次备课及检查，提倡每周有一节制作质量较高的教学课件应用于课堂学习。4、主动参与教化科研活动。对课题“整合美术课程资源，提高美术教学实效性的探讨”开展实证性探讨。5、接着实施“青蓝工程”，深化、有序地进行镇、校两级师徒结对工作，对新老师进行跟踪听课。除日常教化教学工作外，刚刚工作的青年老师须在教学范画、美术字、粉笔字等教学基本功方面有所要求、有所作为、有所突破、有所成果。本学期，学校教育处将组织综合学科的课堂教学研讨活动，美术学科要有特色展示。二、改进教化策略，深化学习内涵。1、强化老师的业务学习与教研沟通，相互备课、说课、听课、议课，老师明确目标：骨干老师重深化、青年老师重进步，共同提高教化教

18、学水平。课堂教学尝试走理论指导骨干引领全员展示剖析提升的路途，实现课堂教学有效性的可测探讨。确定周四上午前两节课为美术组集中教研时间，开展集体备课或教学论坛活动，每次活动定主题与课题、定中心发言人与主备课人，按序主讲，并仔细做好记录。2、按安排上好各人拟定的探讨课，相互听课学习。个人专题探讨的方向、目标、内容、方法等要在探讨课中有所体现。探讨课应有总结、有反馈，做到课前集体打算，课后刚好评议。3、主动参与校青年理论班学习，撰写教化日记和教学随笔，刚好对平常的美术教化教学活动予以反思与总结。4、注意美术作业的设计、评价。美术作业秉承“敬重传统，欢乐创作”的原则： 在美术的人文性学习方面，遵从“探

19、根溯源”以求“美”的获得。详细是指在广泛的文化背景中挖掘美术课的文化内涵，融入文学、艺术，自然、环境、社会等各种文化元素，使之成为美术学习永不枯竭的活力之源。 在美术的技能性学习方面，追求“三一三就”以达“术”的驾驭。详细是指让细微环节及难点的解决成为美术学习的高效之本，让学生“一听就懂、一看就会、一试就成”！三、开展学科活动，拓展美术文化。1、协作校教育处、卫生室等部门的工作，为学生参加的学校中心教化活动赐予必要的专业辅导，指导学生办好班级墙报、自编小报、美文专辑等美术创作活动。2、利用校内宣扬栏定期展示优秀学生作品，丰富学生的文化生活，促进校内文化沟通。各班外墙的宣扬橱窗包干，激励各班级学

20、生展示个人的作品、呈现班级的风采，为美化校内、渲染氛围做贡献。3、组织校“我的奥运，我的幻想”的主题性美术创作活动，组织辅导学生创作美术作品迎接北京奥运会。4、开展丰富多彩、主题显明的美术活动，将爱国教化和各种常规教化渗透到美术课堂教学中。仔细辅导学生的课余美术爱好组活动，激励学生主动参加各教化主管部门和政府机构组织的美术展事、赛事，开阔学生的视野，提高审美情趣。争取获得优异成果。5、全面、扎实开展学校艺术教化教学工作，建立、健全美术工作档案。协作学校做好各种宣扬工作，让学生渐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。 在学期各项美术活动的开展过程中，我们的宗旨是：教学中留意老师教化理念的提升，树立符合

21、时代要求的人才观、教化观、艺术观，在培育学生艺术学习爱好的同时，加强学科综合、整合的实践和美术专业的技能训练，使我校美术教化教学水平达到或超过课程标准的规定要求，保持市区领先地位。使学生在继承人类文化经典的基础上，绽开自由想象的翅膀，大胆描绘自己的视界与心界主要工作日程支配：九月： * 制定学期工作安排。 * 开学各项打算工作，备课检查、环境布置等。 * 美术组板报更新。 *布置展板。十月： *十一放假。 * 个人起先进行公开教学。 * 上交“美术教材看法”文字稿。 * 加大检查力度，迎接各级领导督导回访。十一月： * 美术组墙报更新。 * 综合学科展示活动。 * 校“艺术月”活动。十二月：*

22、 组织少儿书画竞赛。 * 训练学生创作，打算参与镇绘画竞赛。 * 师徒结对会课活动。一月： * 老师基本功竞赛。 * 部分年级起先复习。* 学期结束工作：成果评定，撰写评语等。美术工作安排 篇6一、指导思想为了进一步激发学生对艺术的爱好，结合我本学期的校本艺术教化安排，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生的艺术生活，提高学生的艺术素养和审美实力，使学生在开心、进步的校内文化环境中活泼健康地成长，使我校的艺术之星脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提高学生的美术水平，培育学生发觉美、观赏美、创建美的实力。二、使命目标1、合理支配美术室的运用时间，确保学校全部班级的全部学生都有机会在美术室上课。

23、2、依据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，帮助美术老师开展好美术教学活动。3、协作美术老师在学校其次课堂开展美术爱好活动，为老师供应必要的美术器材，为学生营造良好的学习氛围。4、定期展示学生的艺术作品，提高学生对艺术的爱好。5、做好美术室的管理工作。三、详细措施1、美术室由专职美术老师担当管理员并担当相关责任。2、运用美术室，必需获得管理员的批准，并按规定的制度运用。3、科学合理的仪器设备管理。4、房间内的仪器设备应随时可用。艺术仪器设备应定期维护，刚好修理，并依据仪器的不同要求进行通电、防尘、防潮、防锈、防腐和防火。5、美术器材保管室应常常保持清洁，留意通风，妥当处理垃圾和杂物，

24、为师生供应良好的试验环境，爱护师生健康，确保平安操作。6、出借的艺术品如有损坏或丢失，应按价赔偿。7、善用美术（器材收纳）室。美术工作安排 篇7一、个人基本状况分析。自20xx年毕业至今，已是工作第三个年头了，我始终有着教化幻想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜爱的美术老师，在教化教学工作中，我能仔细学习其他师之特长，与此同时，我发觉，我的课堂还缺少许多，我想，这须要我不断地反思自己。通过前两年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，虽然我在工作中认仔细真，不遗余力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研实力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的缘由，

25、自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的养分，在这个人才济济的班级里，我更是相识到自己教化理论、专业学问、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。二、近期个人发展目标。1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读的实力。、重视对有效课堂的探讨、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭实力。、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、将来一年发展规划1、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教化随笔。、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵

26、的老师。、尽心上好每一堂课，成为学生喜爱、家长放心、领导省心的老师。、熬炼好自己，让自己的专业学问、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教化者。四、详细措施1、养成每天阅读的好习惯。来到文昌，发觉学校特别重视老师的学习，让我我真正相识到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的老师。、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师实力检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的须要，也是自己的目标。、坚持写“教化反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总牢固践、升华阅历，坚持写教学反思、教化随笔，可以提升自己的教化实力。、加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”、利用现代化协助教学。美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的老师，不敢奢望有自己的教化专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我肯定坚持不懈，不遗余力。