山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册 第9课 改革开放学案（答案不全） 新人教版.doc

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1、1山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：第山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：第 9 9 课课 改革开放改革开放 新人教版新人教版【学前必知学前必知承上启下承上启下】为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折？【学习目标学习目标心中有数心中有数】1知道家庭联产承包责任制的实施过程，主要内容及作用。2了解对外开放的格局及意义。3理解国企改革的主要内容。【自主学习自主学习快乐体验】快乐体验】【阅读课本 1 思考相 伴】自学要求：全面阅读课本，包括大、小字和地图、图片、资料等；边读边勾划重点（包括一个历史事件的时间、地点、人物、意义等或者是某一段话的主要内容）；边读边思考：阅读时，要

2、找出一个历史事件的背景或原因、过程或内容、结果、意义或影响等，在相关内容的边上标记上名称。阅读思考时，要多问：是什么？为什么？对疑难、困惑，在课本上用？标记出来或者写在质疑问惑栏中。边读边记忆。【自学检测 2 整体感知】要求：1自学检测完后。对不会的问题，同桌或小组讨论解决。2关注一下：自学提纲是如何编排、处理各知识点之间的关联的，知识体系的 建立与课本相比有什么不同？体会老师的用意。1 1、家庭联产承包责任制、家庭联产承包责任制（1）概况：党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从开始。（2）开始推广的地区：省凤阳小岗村的农民首先实行、的，随后农村逐步实行。（3）意义：。2

3、2、经济特区的建立、经济特区的建立（1）最早建立的 4 个经济特区的名称：1980 年在广东的、和福建的建立四个经济特区。(2)对外开放的基本格局：沿海开放城市沿海经济开放区，多方位、多层次、宽领域。（3）经济特区在社会主义建设中的作用：经济特区有利于吸收外资，引进先进的技术和管理经验，成为对外开放的“窗口”，在现代化建设中发挥了独特的作用。（深圳成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”；上海浦东开发区：发展成为国际化的经济中心和金融中心）3 3、国有企业改革、国有企业改革（1）时间：从 1985 年起，城市改革全面展开，重点是的改革。三个方面：；2。（2）1992 年，党的十四大提出建立体制，

4、促进了国有企业改革的深化，向建立迈进。【质疑问惑 3 有问必答】【抓住重点 4 巩固互查】【合作探究【合作探究质疑讲析】质疑讲析】【充分思考 1 热烈讨论】活动要求：1根据老师的提示，对问题先进行充分思考，并把个人思考的收获简要写下来，不明白的同桌讨论，乃至小组讨论。2小组讨论时，各组长主持，其他同学都要积极参与、发表观点，进行辩论；同时，每个同学要把小组讨论的结果抓住要点、抓紧时间写下来。3讨论完毕后，各小组选出每个问题的展示者，把答案整理清楚、简洁、完整，作好展示前的准备。仔细仔细阅读课本第阅读课本第 4242 页有关内容，页有关内容，改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端？党和

5、人民怎样解决这个弊端？【展示成果 2 质疑讲析】展示要求：1语言要清晰、姿态大方。首先要说明：我是几号？代表哪个小组展示：。最后欢迎其他组同学补充、点评！2其他同学对不明白或不完整的展示，要积极地质疑、补充。3及时整理答案要点。（政社合一，吃大锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。A.先是群众自发行动起来：安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。B.接着是党中央积极指导：肯定了群众建立生产责任制的做法，在全国逐步实行了以家庭联产承包为主的责任制，然后随着农业生产的专业化、商品化和社会化，迅速发展农村乡镇企业，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。）【有疑必解有疑必解小结感悟小结感

6、悟】1我的疑问：2我的小结：今天我学会了哪些内容？有什么体会和感悟？【巩固检测巩固检测我做我行我做我行】一、单项选择1一座城市在改革开放中，被誉为“一夜崛起之城”，请问这座城市是指：（）A上海B珠海C深圳D广州2歌曲春天的故事歌词中所说：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是（）A实行国有企业改革B实施“一国两制”政策C实行民族区域自治D在沿海建立经济特区3改革开放后，安徽凤阳农民咏唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里剩着十块头，又娶媳妇又盖楼”，这应源于我党哪一政策的实施（）3A.家庭联产承包责任制B.农业合作化C.人民公社化运动D.土地改革4“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒”，“改革鼓点先敲响，如今飞出金凤凰”。下列政策与这两段凤阳花鼓词中的农民生活变迁息息相关的是（）A土地改革B农业生产合作社C人民公社化运动D家庭联产承包责任制1C 2D 3A 4D【作业设置作业设置有利巩固有利巩固】完成自主学习本课的练习题，总结上次作业，提出要求。【得分合计得分合计成绩公布成绩公布】【学后反思学后反思我有所获我有所获】要求：1知识、能力方面：写下本节课在知识、能力方面的收获。2学法方面：找出本节课中自己学到或者使用的良好学法。3纪律方面：找出本节课中自己的良好的做法或习惯。4写下本节课中印象特别深刻的东西，并加以评价。