中班健康活动泡沫板游戏教案反思.doc

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1、1中班健康活动泡沫板游戏教案反思中班健康活动泡沫板游戏教案反思中班健康活动泡沫板游戏教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及爬行能力，培养幼儿合作游戏的能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看泡沫板游戏教案吧。设计意图：中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡、及爬行能力。活动目标：1 通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡及爬行能力。2 培养幼儿合作游戏的能力。3 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4 培养竞争意识，体验

2、游戏带来的挑战与快乐。5 培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：录音机 泡沫板 天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。活动过程：一、听音乐进教室21、我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗？先说个天线宝宝的儿歌吧。2、说儿歌：天线宝宝真能干，聪明无比智慧大。神奇的风车转一转，高高兴兴跳起来。（放音乐做准备活动让幼儿自由做）二、创编演示玩泡沫板1、我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。2、巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。3、启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都可以利用去。（让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也参与创编。）4、快来神奇的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑筋，创编了许多有趣的玩法，都有什么玩法呢？（总结刚才幼儿创编的玩法）。5、这么多玩法你喜欢那种玩法？6、用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着天线宝3宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。三 结束：宝宝们都累了，我们去休息一下吧！活动反思：老师设计的环节很科学，先是热身，然后是平衡上由易到难的练习，再是将平衡组合进行走、跨的练习。活动中，教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的活动内容，使枯燥的练习变得趣味盎然，幼儿练习起来乐此不疲。