2021年幼儿园科学教案:毛茸茸的毛豆.doc
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1、12021 年幼儿园科学教案:毛茸茸的毛豆年幼儿园科学教案:毛茸茸的毛豆小班科学活动毛茸茸的毛豆教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能仔细认真的观察毛豆,认识毛豆的主要特征。尝试大胆讲述自己观察的结果。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园科学毛茸茸的毛豆教案吧。幼儿园小班科学教案:毛茸茸的毛豆活动目标1、能仔细认真的观察毛豆,认识毛豆的主要特征。2、尝试大胆讲述自己观察的结果。活动准备1.毛豆,碟子若干。活动过程一、初步感知毛豆外部特征:1、请小朋友用手摸一摸,猜一猜老师装在盒子里的神秘礼物(1)你摸上去什么感觉?猜猜是什么呀?(2)毛豆娃娃穿的衣服是什么颜色呀?(绿
2、色或黄色)2、教师总结:毛豆娃娃,身穿绿毛衣,弯弯像月亮,它的身上,还有许多有趣的地方,我们一起来找找好吗?2二、仔细观察毛豆,认识其特征:1、摸一摸:毛豆的衣服摸上去有什么感觉?(我们用一个好听的词毛茸茸)2、剥开毛豆荚后观察脱掉衣服的感觉:幼儿剥毛豆,注意剥下的豆荚不乱仍,放在碟子里,若有幼儿剥碎,请大家说说剥毛豆的好方法。(1)观察壳:先来看看毛豆壳里是怎么样的?有什么?(观察后放入碟子)(2)观察毛豆:一个毛豆夹里边有多少?像什么?教师:一个夹.qinzibuy.子里边住了三个毛豆娃娃,你那里有几个呀?(请幼儿边数边说)(3)毛豆荚是弯弯的,像月亮,像小船,毛豆娃娃是什么样子的呢?捏一
3、捏,毛豆娃娃的身子是什么样的?(鼓鼓的,胖乎乎的,光滑)(4)看一看,毛豆娃娃身上有什么?(这是毛豆娃娃的肚脐眼,就和你的肚脐眼一样)3、知道毛豆有营养,但不宜多吃:教师:看到它们胖乎乎的样子,我好想尝一尝它是什么味道的,3你吃过毛豆吗?是怎么烧的?什么味道的?(幼儿自由说自己的看法)4、教师:毛豆尽管不好看,但是很有营养的,含丰富的钙和蛋白质,但是毛豆不能多吃,吃多了会消化不良,会肚子疼,拉肚子。相关小班科学教案小班科学教案:珠珠跳水小班科学教案:不同的萝卜小班科学活动教案:会飞的小伞小班科学教案:了不起的轮子小班科学活动设计:声音制造小班科学教案:我有耳朵和鼻子小班科学教案:青青的小草小班
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