初中阅读资料：《诗经》专题教学课件（61张PPT）.pptx

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1、聆听三千年华夏先民吟唱,感受公元前东方文明辉煌,走进诗经,五四班读诗会,诗经概况 诗经是中国第一部诗歌总集。是中国韵文的源头，是中国诗史的光辉起点。它汇集了从西周初年到春秋中期，五百多年间的诗歌三百零五篇。诗经在先秦叫做诗，或者取诗的数目整数叫诗三百，本来只是一本诗集。从汉代起，儒家学者把诗当作经典，尊称为诗经，列入“五经”之中，它原来的文学性质就变成了同政治、道德等密切相连的教化人的教科书，也称“诗教”。,风风土之音 各地的民间歌谣 雅朝廷之音 贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌 颂宗庙之音 宗庙祭祀的乐歌和史诗,多歌颂祖先功业,（十五国风）,（大雅、小雅）,（周颂、鲁颂、商颂）,诗经内容 诗经形式

2、多样：史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌谣样样都有。它内容丰富，对周代社会生活的各个方面，如劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等各个方面都有所反映。可以说，诗经是周代社会的一面镜子。,婚姻爱情诗农事劳作诗政治怨刺诗兵役徭役诗爱国抗敌诗,婚姻爱情诗 描写了男女恋爱生活中各种情景和心理，这些作品感情淳朴、真率、健康，内容广泛，真实反映了青年男女在爱情生活中的忧喜得失。,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水

3、中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。,蒹葭,蒹葭jinji,一种植物，指芦苇。蒹，没有长穗的芦苇。葭，初生的芦苇。 蒹葭这首诗选自诗经国风秦风，大约来源于2500年以前产生在秦地的一首民歌。,蒹葭,蒹葭（jin ji）苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯（s）洄（hu）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞（x） 。所谓伊人，在水之湄（mi）。 溯洄从之，道阻且跻（j）。溯游从之，宛在水中坻（ch，水中的小块陆地）。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(s)。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zh)。,

4、蒹葭,蒹葭（jin ji）苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯（s）洄（hu）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞（x） 。所谓伊人，在水之湄（mi）。 溯洄从之，道阻且跻（j）。溯游从之，宛在水中坻（ch，水中的小块陆地）。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(s)。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zh)。,蒹葭,蒹葭（jin ji）苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯（s）洄（hu）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。,河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那

5、水中央。,蒹葭: 芦苇。 苍苍：深青色，茂盛的样子。 下文“萋萋”“采采”义同。伊人：那人，指美好的追求。 为： 凝结成。 所谓：指所怀念的。溯洄：逆流而上。从： 跟随、追赶，这里指寻找。溯游：顺流而下。宛： 仿佛，好像。,（师）,（师）,（生）,蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄（mi）。 溯洄从之，道阻且跻（j）。溯游从之，宛在水中坻（ch）。,河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。,晞（x）：晒干。 湄（mi）：岸边，水与草交接之处。 跻（j）：登，升高，指道路险峻，需攀登而上。 坻（ch）：

6、水中的小洲、高地、小岛。,（师）,（生）,蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(s)。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zh)。,河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。,未已： 还没有完，指露水尚未 被阳光蒸发完毕。已：完毕。 涘（s）：水边。 右：迂回曲折，意思是道路弯曲。 沚（zh）：水中的小块陆地。,（生）,（师）,关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左

7、右芼（mo）之。窈窕淑女，钟鼓乐（l）之。,关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼（mo）之。窈窕淑女，钟鼓乐（l）之。,婚姻爱情诗农事劳作诗政治怨刺诗兵役徭役诗爱国抗敌诗,农事劳作诗 描写人们从事劳动的情景，表达劳动时的愉快感受。,芣（f ）苢（y）采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇（du）之。采采芣苢，薄言捋（lu）之。采采芣苢，薄言袺（ji）之。采采芣苢，薄言襭（xi）之。,芣（f ）苢（y）采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言

8、有之。采采芣苢，薄言掇（du）之。采采芣苢，薄言捋（lu）之。采采芣苢，薄言袺（ji）之。采采芣苢，薄言襭（xi）之。,十亩之间十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。十亩之外兮，桑者泄（y）泄兮，行与子逝兮。,十亩之间十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。十亩之外兮，桑者泄（y）泄兮，行与子逝兮。,婚姻爱情诗农事劳作诗政治怨刺诗兵役徭役诗爱国抗敌诗,政治怨刺诗 这类诗歌是生活于乱世之中的诗人们内心怨愤的倾诉，多表现劳动者对统治者的不满和反抗情绪，揭露和嘲讽权贵者的无耻丑行。,硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍（ sh ） ！三岁贯女（r），莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰（yun）得我所。硕鼠硕鼠，

9、无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号（ho）？,硕鼠硕鼠硕鼠，无食我黍（ sh ） ！三岁贯女（r），莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰（yun）得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号（ho） ？,相鼠相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟（s）？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄（chun）死？,相鼠相鼠有

10、皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟（s） ？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄（chun）死？,婚姻爱情诗农事劳作诗政治怨刺诗兵役徭役诗爱国抗敌诗,兵役徭役诗 表现了苛严的兵役、徭役给百姓带来的深重灾难，反映了征夫及其家人的哀苦和悲伤，表达了人民渴望过正常和平生活的愿望。,式微式微，式微，胡不归？微君之故，胡为（wi）乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！,式微式微，式微，胡不归？微君之故，胡为（wi）乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！,伯兮伯兮朅（ qi ）兮，邦之桀（ ji ）兮。伯也执殳（ sh ），为王前驱。自伯之东，

11、首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容！其雨其雨，杲（ go ）杲出日。愿言思伯，甘心首疾。焉得谖（ xun ）草？言树之背。愿言思伯。使我心痗（ mi ）。,伯兮伯兮朅（ qi ）兮，邦之桀（ ji ）兮。伯也执殳（ sh ），为王前驱。自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐？谁适为容！其雨其雨，杲（ go ）杲出日。愿言思伯，甘心首疾。焉得谖（ xun ）草？言树之背。愿言思伯。使我心痗（ mi ） 。,婚姻爱情诗农事劳作诗政治怨刺诗兵役徭役诗爱国抗敌诗,爱国抗敌诗 表现了人民同仇敌忾，团结御敌，保家卫国的精神。,无衣岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈（ g ）矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修

12、我矛戟（ j ），与子偕作！岂曰无衣？与子同裳(chng)。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！,无衣岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈（ g ）矛，与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟（ j ） ，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳(chng) 。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！,载（ zi ）驰载驰载驱，归唁（ yn ）卫侯。驱马悠悠，言至于漕。大夫跋涉，我心则忧。既不我嘉，不能旋反。视尔不臧（ zng ），我思不远。既不我嘉，不能旋济（ j ）？视尔不臧，我思不閟（ b ）。陟（ zh ）彼阿丘，言采其蝱（ mng ）。女子善怀，亦各有行（ xng ）。许人尤之，众稚且狂。我行其野，芃（

13、 png ）芃其麦。控于大邦，谁因谁极？大夫君子，无我有尤。百尔所思，不如我所之。,载（ zi ）驰载驰载驱，归唁（ yn ）卫侯。驱马悠悠，言至于漕。大夫跋涉，我心则忧。既不我嘉，不能旋反。视尔不臧（ zng ） ，我思不远。既不我嘉，不能旋济（ j ） ？视尔不臧，我思不閟（ b ） 。陟（ zh ）彼阿丘，言采其蝱（ mng ） 。女子善怀，亦各有行（ xng ） 。许人尤之，众稚且狂。我行其野，芃（ png ）芃其麦。控于大邦，谁因谁极？大夫君子，无我有尤。百尔所思，不如我所之。,四言为主 短小精湛,四言为主 短小精湛重章叠句 节奏鲜明,四言为主 短小精湛重章叠句 节奏鲜明吟诵歌唱 耐人回味,聆听三千年华夏先民吟唱,感受公元前东方文明辉煌,走进诗经,五四班读诗会,