安全技术与管理（交通建设安全技术）专业人才培养方案（高职）.docx

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1、平安技术与管理（交通建设平安技术）专业人才培养方案（三年制）专 业类别资源环境与平安大类/平安类专 业名称 平安技术与管理（交通建设平安技术）专业代码4209012021年5月专业人才培养方案专业核 心能力1 .树立平安生产法律意识；2 .能贯彻执行党和国家过于平安生产的法律、法规、规章和相关重 要文件；3,掌握平安系统工程理论和方法轮，具有平安思维，能进行系统安 全分析和评价，能用平安思维去思考和解决工程问题；4 .熟悉道路工程、桥梁工程、隧道工程基本的施工过程、施工工艺、 平安风险点，能正确运用现行施工技术规范、规程、标准等编制施 工平安保障计划，并且能深入施工现场开展平安管理和技术指导工

2、 作；5 .能对施工现场的材料、机械设备和人进行平安管理；6 .掌握平安事故应急管理的程序和方法，能编制施工现场应急预 案，具有日常平安管理和突发事件处治与应急管理的能力；7 .能实施简单的施工现场平安急救与护理；8 .能组织实施施工平安宣传和教育培训；9 .能正确填报平安生产报表，撰写平安生产报告；10 .能收集、整理和归档平安生产资料。平安生产法律法规、施工平安技 术、道路工程技术、桥梁工程技 术、隧道工程技术、平安事故应 急管理、平安系统工程、平安急 救与护理专业拓展能力L能在实际工作中统筹考虑平安、质量、进度、费用等方面，提高 自身的管理能力，协助上级推进工程工程管理目标的达标工作；

3、2.有利业主、设计、监理、检测、平安监督管理部门等外部各单位 间沟通协调的能力。交通平安设施、平安技术与管理 综合实训、顶岗实习、职业资格 考证、毕业论文（设计）及辩论专业人才培养方案七、教学进程总体安排详见表5。表5平安技术与管理专业课程设置表课 程 性 质课 程 类 别课程名称课程 代码课程 类型学分周数学时数周学时分配总学 时理论 学时实践学时第一学年第二学年第三 学年123456必修公共 基础 学习 领域入学教育及军训01BB06001B3390306030思想道德修养与法律基础101BB24001B215302642思想道德修养与法律基础201BB24002B215302642思想和

4、体系概论101BB24003B215302642思想和体系概论201BB24004B215302642形势与政策01BB24005A11616VVV*应用英语101BB23001B3.5156036244*应用英语201BB24002B3.5156036244体育101BB25001B215303272体育201BB25002B215303272体育301BB25003B215303272*应用数学101BB23003B3.5156036244应用数学201BB23004B3.5156036244应用文写作01BB23005B2153015152计算机应用基础01BB22001B3.51560

5、30304平安教行01BB06002A11616VVVV大学生职业生涯规划01BB06003A2153030V大学生心理健康教育01BB06004B232248V大学生创新创业教育01BB06005A23232小 计44.5756450306专业 堪础 学习 领域*工程测量02BB17001B3156030304*工程制图及CAD02BB17002B3156030304*道路建筑材料02BB17007B3156040204*钢筋混凝土施工技术02BB17008B3156050104平安管理基础B3156050104测量实习02BC17015C4312012040试验实训02BBI7016C33

6、909030小计22510200310专业人才培养方案续表5平安技术与管理专业课程设置表课 程 性 质课 程 类 别课程名称课程 代码课程 类型学分周数学时数周学时分配总学 时理论 学时实践 学时第一 学年第二学年第三 学年123456必 修专业 核心 学习 领域*施工平安技术B3156050104*平安系统工程B3156050104*平安事故应急管理B3156050104平安生产法律法规B215302462平安急救与护理B2153020102*道路工程技术03BB17024B3156050104*桥梁工程技术03BB17025B3156050104*隧道工程技术04BB17053B31560

7、40204小 计2242033486专业 拓展 学习 领域交通平安设施04BB17056B215302462平安技术与管理综合实训C33909030顶岗实习04BC17062C181836036020职业资格考证04BC17063C8816016020毕业论文（设计）及辩论04BC17064C8816016020小计3980024776必修课合计127.5248610081478选 修 课校内选修课：共6学分，108学时，其中理论54学时、实践54学时课外素质拓展课：共5学分，90学时，其中实践90学时劳动课：共2学分，36学时，其中实践36学时网络选修课：共4学分，72学时，其中理论72学时

8、选修课合计选修课共17学分，306学时，其中理论126学时，实践180学时.总计144.5279211341658学期课程门数7776学期考试门数4333备注：.本课程设置表要求按课程性质排序；1 .带的课程表示考试课，不带“*”的课程表示考查课；.总计应将校内选修课、课外素质拓展课、网络选修课学时纳入计算。专业人才培养方案表6平安技术与管理专业课程属性一览表课程名称课程代码课程简称课程类型课程性质考试方式考试类型入学教育及军训01BB06001军训B必修考查课思想道德修养与法律基础101BB24001思法1B必修笔试（开卷）考查课思想道德修养与法律基础201BB24002思法2B必修笔试（开

9、卷）考查课思想和体系概论101BB24003概论1B必修笔试（开卷）考查课思想和体系概论201BB24004概论2B必修笔试（开卷）考查课形势与政策01BB24005形势与政策A必修笔试（开卷）考查课应用英语101BB23001应用英语1B必修笔试+ 口试 （闭卷）考试课应用英语201BB24002应用英语2B必修笔试+ 口试 （闭卷）考试课体育101BB25001体育1B必修现场操作考查课体育201BB25002体育2B必修现场操作考查课体育301BB25003体育3B必修现场操作考查课应用数学（工科）101BB23003应数1B必修笔试（闭卷）考试课应用数学（工科）201BB23004应数

10、2B必修笔试（半开卷）考查课应用文写作01BB23005应用文写作B必修笔试（开卷）考查课计算机应用基础01BB22001计算机B必修考查课平安教育01BB06002平安教育A必修考查课大学生职业生涯规划01BB06003职业规划A必修考查课大学生心理健康教育01BB06004心理健康B必修考查课大学生创新创业教育01BB06005双创教育A必修考查课工程测量02BB17001测量B必修笔试（闭卷）考试课工程制图及CAD02BB17002制图B必修笔试（闭卷）考试课专业人才培养方案道路建筑材料02BB17007道路建材B必修笔试（闭卷）考试课钢筋混凝土施工技术02BB17008钢混施工B必修笔

11、试（闭卷）考试课测量实习02BC17015测量实习C必修现场操作考查课试验实训02BC17016试验实训C必修现场操作考查课道路工程技术03BB17024道路工程B必修笔试（闭卷）考试课桥梁工程技术03BB17025桥梁工程B必修笔试（闭卷）考试课隧道工程技术04BB17053隧道工程B必修笔试（闭卷）考试课交通平安设施04BB17056交安B必修笔试（闭卷）考查课平安生产法律法规法律法规B必修笔试（闭卷）考查课平安管理基础平安管理B必修笔试（闭卷）考查课平安事故应急管理应急管理B必修笔试（半开卷）考试课施工平安技术施工平安B必修笔试（闭卷）考试课平安系统工程平安系统B必修笔试（半开卷）考试课

12、平安急救与护理急救护理B必修笔试+现场操 作考查课平安技术与管理综合实训平安实训C必修现场操作考查课顶岗实习04BC17062顶岗实习C必修口试考查课职业资格考证04BC17063资格考证C必修笔试（闭卷） +现场操作考查课毕业论文（设计）及辩论04BC17064毕业辩论C必修口试考查课备注：1.考试方式填写笔试（开卷、闭卷、半开卷）、口试、现场操作。2.考试类型填写考试课或考查课专业人才培养方案表7教学进程表学年学 期教学周历12345678910 1112 13 14 151617 1819201入学教育及军 训3周思想道德修养与法律基础1 (2)、应用英语1(4)、体育1 (2)、应用数

13、学1 (4)、工程测量(4)、工程制图及CAD (4)、平安管理基础(4)机 动考 试2思想道德修养与法律基础2 (2)、应用英语2 (4)、体育2 (2)、应用数 学2 (4)、计算机应用基础(4)、道路建筑材料(4)、钢筋混凝土施工 技术(4)测量实习3周3思想和体系概论1 (2)、体育3 (2)、应用文写作(2)、平安生产法律 法规(2)、道路工程技术(4)、桥梁工程技术(4)、隧道工程技术(4)试验实训3周4思想和体系概论2 (2)、施工平安技术(4)、平安系统工程(4)、安全事故应急管理(4)、平安急救与护理(2)、交通平安设施(2)平安技术与管 理综合实训3 周5顶岗实习18周6职

14、业资格考证8周毕业设计及辩论8周毕业离校备注：表中标示出入学教育和军训、课堂教学、集中试验实训的名称、毕业设计及辩论、顶岗实习、 考试等。表8课程结构比例分布表课程性质课程类别学时分布 (理论/实践)学分结构要求学时结构要求学分分布分布比例XI/5 本专业最低总学分44.总学时数(2792)理论 教学 学时 数及 比例 (1134) (41%)实践 教学 学时 数及 比例 (1658) (59%)理论 教学 与 实践 教学 学时 比例 (1:1.5)必修课公共基础学习领域450/30644.531%专业基础学习领域200/3102215%专业核心 学习领域334/862215%专业拓展学习领2

15、4/7763927%选修课126/1801712%专业人才培养方案八、专业核心学习领域课程简介.施工平安技术表9-1施工平安技术课程简介课程名称施工平安技术实施学期第4学期总学时60讲授学时50实训学时10主要内容教学模块知识要求技能要求公路工程施工平安职责熟悉公路工程施工平安职责具备施工平安员的职业责任感施工准备阶段施工掌握通用作业平安施工要点能进行通用作业平安施工现场 管理道路工程施工平安技术掌握道路工程施工主要工序和 施工风险点能编制道路工程施工平安技术 措施并进行现场施工平安管理桥梁工程施工平安技术掌握桥梁工程施工主要工序和 施工风险点能编制桥梁工程施工平安技术 措施并进行现场施工平安

16、管理隧道工程施工平安技术掌握隧道工程施工主要工序和 施工风险点能编制隧道工程施工平安技术 措施并进行现场施工平安管理交通平安设施施工平安 技术掌握交通平安设施施工主要工 序和施工风险点能编制交通平安设施施工平安 技术措施并进行现场施工平安 管理人身平安与职业健康掌握人身平安与职业健康平安 管理常识能开展施工人员人身平安与职 业健康平安培训职业能力1 .具备道路、桥梁、隧道等交通建设工程施工平安员的职业责任感和平安思维；2 .掌握施工前的平安准备工作；3 .在熟悉道路、桥梁、隧道工程主要施工工序的基础上，能识别施工危险源和风险，能从技 术层面编制平安保障措施；4 .能进行施工现场平安管理。学习重

17、点1 .路基工程施工土石方开挖平安控制；2 .路基工程施工防护与加固平安控制；3 .沥青路面施工平安控制；4 .水泥混凝土路面施工平安控制；5 .桥涵基础工程施工平安控制；6 .桥涵主体工程施工平安控制；7 .隧道主体工程施工平安控制。教学组织1,木课程以平安员在公路施工工程中要完成的工作任务为出发点，依据现行有关公路施工安 全法规、规范、规程，以工程进展顺序为主线进行课程内容的讲授；2 .以行动导向开展教学，突出能力培养；3 .教学过程中引入可视化、角色扮演、学习循环等多种教学方法，鼓励学生自主学习；4 .多元化评价方式，促进学生不断开展。专业人才培养方案1 .平安系统工程表9-2平安系统工

18、程课程简介课程名称平安系统工程实施学期第4学期总学时60讲授学时 50实训学时10主要内容教学模块知识要求技能要求平安系统工程认知理解平安系统工程的主要内 容和方法培养系统平安观念危险源辨识掌握危险源辨识方法能够进行危险源辨识系统平安分析掌握系统平安分析的主要内 容和方法能结合工程案例进行平安分 析系统平安评价掌握平安评价方法能结合工程案例进行平安评 价系统平安预测掌握平安预测方法能结合工程案例进行平安预 测系统平安决策掌握平安决策方法能对各类事故和系统进行全 面的分析，做出合理决策职业能力L树立起科学的平安生产观，养成良好的平安生产观念和态度，具有良好的平安生产行为；2 .掌握扎实的平安基本

19、理论知识，能在复杂多变的平安生产环境下科学的展开平安生产工作；3 .具备事故追因的基本能力，能为事故预防和控制提供基础；4 .具备解决实际平安生产问题的能力，能对生产过程危险因素进行检测、故障诊断、平安分析、 平安评价、事故预测、平安控制及预防；5 .具备丰富的管理能力，能对平安生产工程进行计划、监督、检查、指导、培训、服务的能力； 6.能应用事故致因理论、事件树分析、事故树分析、管理失误和风险分析、鱼刺分析、平安检 查表分析、预先危险性分析、故障类型影响和致命度分析、统计图表分析法对各类事故和系 统进行全面的分析，在平安管理上、在平安技术上作出正确合理决策，服务于实际平安生产。学习重点1 .

20、系统平安分析；2 .系统平安预测技术；3 .系统平安评价技术；4 .系统危险控制技术。教学组织1 .基于工作过程进行课程设计，把危险辨识、系统平安分析、平安控制及预防等内容的学习贯 穿到工作过程中；2 .以行动导向开展教学，突出能力培养，突出培养学生的系统平安观和系统的平安分析能力， 以及解决实际平安生产问题的能力；3 .教学过程中引入可视化、角色扮演、学习循环等多种教学方法，鼓励学生自主学习；4 .多元化评价方式，促进学生不断开展。专业人才培养方案2 .平安事故应急管理表9-3平安事故应急管理课程简介课程名称平安事故应急管理实施学期第4学期总学时60讲授学时50实训学时10主:要内容教学模块

21、知识要求技能要求应急管理基本知识理解平安生产事故概念、事故 分级树立平安生产理念风险源区分与分析掌握风险区分规那么、工程风险 源等级划分方法等能进行工程风险源分等级划 分,确定重大风险源应急预案编制与演练掌握应急预案概念、类型及应 急预案流程图等能编制根据工程情况编制应 急预案应急响应掌握应急响应分级、程序、处 治流程、应急救援措施等能启动应急救援程序并进行 应急救援实施应急保障措施掌握工程应急保障内容、保障 措施能编制工程应急保障措施并 组织实施职业能力1 .熟悉事故应急救援相关法律法规；2 .掌握事故应急救援系统的结构、组成、应急预案的分级、分类及基本要素；3 .能进行应急预案的筹划与编制

22、；4 .能进行应急救援培训、演练与评估的组织与筹划，能规范配置和管理应急救援物质。学习重点1 .应急救援相关法律法规；2 .事故应急救援系统；3 .应急预案；4 .应急救援培训。教学组织1 .教学组织以课堂讲授为主，同时辅以案例分析、角色扮演等多种教学方式；2 .在课程教学中，应当采用丰富多彩的教学方法，积极鼓励和引导学生加强自主学习，使学生 能在课外时间积极开展自学，切实锻炼自己能力。专业人才培养方案3 .平安生产法律法规表9-4平安生产法律法规课程简介课程名称平安生产法律法规实施学期第3学期总学时30讲授学时24实训学时6主要内容教学模块知识要求技能要求平安生产法概述熟悉我国平安生产法律体

23、系的基本 框架能描述我国平安生产法律 体系的基本框架平安生产法熟悉平安生产法的重要内容及适 用范围等能对相关案例进行分析，判 断是否违法平安生产单行法律熟悉消防法、道路交通平安法、 特种设备平安法和建筑法能对相关案例进行分析，判 断是否违法平安生产相关法律熟悉刑法、劳动法、劳动 合同法和职业病防治法能对相关案例进行分析，判 断是否违法平安生产行政法规熟悉平安生产许可证条例、建 设工程平安生产管理条例、生产 平安事故应急条例、生产平安事 故报告和调查处理条例等行政法规能对相关案例进行分析，判 断是否违规平安生产部门规章了解平安生产经营单位平安培训规 定、生产培训管理方法、特 种作业人员平安技术培

24、训考核管理 规定等部门规章和重要文件能对相关案例进行分析，判 断是否违规交通建设相关规章及重 要文件熟悉公路水运工程平安生产监督管 理方法等交通建设相关的重要文件能对相关案例进行分析，判 断是否违规职业能力L树立平安生产法律意识；2.能贯彻执行党和国家平安生产相关法律法规、规章和重要文件。学习重点1 .有关内容；2 .平安生产法、建设工程平安生产管理条例、平安生产许可证条例、公路水 运工程平安生产监督管理方法。教学组织1 .本课程以平安员在公路施工工程中要完成的工作任务为出发点，应当以公路施工相关平安 法规、规范、规程为主，结合工程实际案例进行课程内容的讲授；2 .教学过程以课堂讲授、案例分析

25、、小组讨论、图例分析、案例影像分析为主，突出实用性.；3 .教学过程中可探索角色扮演、情境模拟等教学方法，提升学生参与度，鼓励学生自主学习； 4.多元化评价方式，促进学生不断开展。专业人才培养方案平安技术与管理（交通建设平安技术）专业人才培养方案一、基本信息.专业名称：平安技术与管理（交通建设平安技术）1 .专业代码：420901.招生对象：高中毕业生三校生2 .学制与学历：三年 大专.学习形式：全日制二、培养目标本专业主要面向陕西省及西部地区，服务于交通建设行业，培养理想信 念坚定，德、智、体、美、劳全面开展，具有一定的科学文化水平，良好的 人文素养、职业道德，具备平安技术管理必需的基础知识

26、和基本技能，从事 公路、铁路、桥梁、隧道等交通土建领域平安设计、评价、监督、平安生产 管理、工程平安事故分析及应急处理等工作，且具有创新意识和精益求精的 工匠精神，能可持续开展的复合型技术技能人才。学生毕业以后主要面向公 路、铁路、桥隧等施工企业的安质部、工程部，从事施工企业平安员、施工 员、资料员、监理员等岗位的工作。三、培养规格1.素质坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，在指引下，践行社 会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、老实守信、尊重生命、热爱劳动， 履行道德准那么和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。在公路工程建设中具

27、有质量意识、环保意识、平安意识、信息素养、 工匠精神、创新思维。在交通运输行业一线具有“吃苦、耐劳、合作、奉献”的铺路石精神和勇 于奋斗、乐观向上的精神；具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，具有 较强的集体意识和团队合作精神。专业人才培养方案.平安急救与护理表9-5平安急救与护理课程简介课程名称平安急救与护理实施学期第4学期总学时30讲授学时20实训学时10主要内容教学模块知识要求技能要求人体生理基础了解人体生理基本知识能辨识人体生理结构现代急救新概念理解现代急救理念和方法识别常见急、危、重症，对 病情做出判断。心肺复苏技术掌握心肺复苏基本知识具有心肺复苏术操作能力创伤四项基本技术掌握创伤处

28、理基本知识能初步处理施工现场创伤平安突发事件现场急救掌握急救基本程序和方法具备初步应急处理以及配 合医生抢救的能力职业能力1 .具有敏锐的观察能力和灵活的应变能力，能及时识别常见急、危、重症，并对病情做出判断；2 .具有急救护理工作所需的常用救护技术操作能力，如心肺复苏术、创伤处理、包扎、固定、 搬运技术等；3 .具备初步应急处理以及配合医生抢救的能力；4 .具有临危不惧、临危不乱、处事不惊、沉着应对的心理素质；5 .团结协作，善于沟通，具备团队精神。学习重点1 .心肺复苏技术；2 .创伤四项基本技术；3 .触电、高空坠落等平安突发事件现场急救。教学组织1 .在教学过程中，应立足于加强学生实际

29、操作能力的培养，尽量利用施工平安实训室的设施开 展理实一体化教学，创设情境，激发学生学习兴趣，提高学生的参与度和成就感；2 .应积极引导学生临危不惧、临危不乱、处事不惊、沉着应对的心理素质和团队协作能力。专业人才培养方案5 .道路工程技术表9-6道路工程技术课程简介课程名称道路工程技术实施学期第3学期总学时60讲授学时50实训学时10主要内容教学模块知识要求技能要求路基 施工 技术识读路基施工图熟悉路基基本构造能识读路基施工图路基施工准备熟悉路基施工准备工作能进行路基施工准备工作土石方施工熟悉土石方施工方法、工序及质量 控制要点能进行路基土石方现场施工排水工程施工熟悉排水工程类型、构造及施工方

30、 法、工序能进行排水工程现场施工防护工程施工熟悉防护工程类型、构造及施工方 法、工序能进行防护工程现场施工挡土墙施工熟悉挡土墙类型、构造及施工方 法、工序能进行路基挡土墙现场施 工路面 施工 技术识读路面施工图熟悉路面基本构造能识读路面施工图路面施工准备熟悉路面施工准备工作能进行路面施工准备工作路面基层施工熟悉常用基层材料、施工方法和施 工工序能进行常用基层现场施工沥青面层施工熟悉沥青面层材料、施工方法和施 工工序能进行沥青面层现场施工水泥混凝土面层施 工熟悉水泥混凝土构造、施工方法和 施工工序能进行水泥混凝土现场施工职业能力1 .能根据现行规范和技术标准识读和核对公路施工图文件中路基、路面设

31、计成果；2 .能根据相关规范进行路基、路面施工准备工作；3 .能根据现行规范编制路基、路面施工方案，并参照施工图文件进行路基各分部工程施工、沥 青面层施工、水泥混凝土面层施工、基层施工；4 .能根据相关施工技术规范及公路工程质量检验评定标准进行质量检查验收工作。学习重点1 .熟悉公路施工图文件中的路基、路面设计成果；2 .熟悉路基、路面施工准备工作；3 .熟悉公路路基各分部工程、面层、基层施工工序及质量控制要点；4 .熟悉公路路基工程、路面工程质量检查。教学组织1 .深入挖掘专业课程所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能，采用“工程导向、任务驱动” 的教学模式，注重职业岗位能力培养。2 .依托

32、实际工程工程，基于工作过程，让学生从设计成果的识读、工程的施工准备、施工到施 工质量检查验收的完整工作过程中，完成对实际工程工程的仿真演练，实现从“做”的过程中， 引导学生自主学习，学会运用专业知识独立分析、解决问题的能力。专业人才培养方案6 .桥梁工程技术表9-7桥梁工程技术课程简介课程名称桥梁工程技术实施学期第3学期总学时60讲授学时50实训学时10主要内容教学模块知识要求技能要求桥梁总体认知熟悉桥梁的总体布置能根据桥梁总体结构对桥 梁进行分类桥梁结构认知熟悉桥梁的结构构造能识读并绘制桥梁结构图桥梁墩台施工设计熟悉桥梁墩台施工方法能进行桥梁墩台的施工桥梁上部结构施工设计熟悉桥梁上部结构施工

33、方法能进行桥梁上部结构施工桥面系及附属工程施工设 计熟悉桥面系及附属工程施工 方法能进行桥面系及附属工程 施工涵洞设计熟悉涵洞的结构及施工方法能进行涵洞的结构图识读 及施工职业能力1 .能根据公路桥涵设计通用规范、路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范、 公路桥涵地基与基础设计规范和公路坛工桥涵设计规范识读和核对桥梁及涵洞 施工图文件中的桥梁及涵洞设计成果；2 .能根据相关规范进行桥梁及涵洞施工准备工作；3 .能根据公路桥涵施工技术规范编制桥梁及涵洞施工方案，并参照施工图文件进行 桥梁基础和上部结构或涵洞的施工，编制桥梁及涵洞的施工方案；4 .能根据相关施工技术规范及质量检验评定标准进行质量检

34、查验收工作；5 .具备施工员的职业技能。学习重点L熟悉桥梁及涵洞施工图文件中的桥梁及涵洞设计成果；2 熟悉桥梁及涵洞施工准备工作；3 熟悉涵洞的施_L；4 .熟悉桥梁基础的施工；5 .熟悉桥梁上部结构的施工；6 .熟悉桥梁及涵洞工程质量检查。教学组织1 .深入挖掘专业课程所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能；2 .工程任务采用六步教学法，各学习工程设置依据岗位工作过程，依托实际工程工程， 让学生从设计成果的识读、工程的施工准备、施工到施工质量检查验收的完整工作过程 中，通过学习小组接到任务一资讯计划一决策一组织实施一质量检查一工程评价，完 成对实际工程工程的仿真演练，实现从“做”的过程中，寻

35、找知识点，学习技能，查缺补 漏，教师配合指导，学生从始至终作为“做”的主体完成学习过程。专业人才培养方案7 .隧道工程技术表9-8隧道工程技术课程简介课程名称桥梁工程技术实施学期第3学期总学时60讲授学时40实训学时20主要内容教学模块知识要求技能要求围岩分级与围岩压力认知、 隧道构造认知、隧道施工方 法认知、其他隧道施工方法 认知围岩分级、围岩压力、隧道 构造、施工方法分类、盾构 法、沉管法等知识能识读并简单计算工程量， 画隧道结构图，根据围岩级 别选择施工方法隧道开挖、支护、监控量测熟悉隧道施工准备工作及程 序，新奥法知识能指导隧道进行开挖、支护 施工及检测，能进行监控量 测作业超前支护与

36、预加固围岩、超 前地质预报熟悉路面基（垫）层施工方 法及施工工序流程能进行初步地质预报，能指 导超前支护及加固施工防排水施工防水材料、防水混凝土等级、 排水设计原理等知识能进行指导排防水施工、进 行原材料检测、防排水施工 检测辅助坑道施工、施工辅助作 业辅助坑道的作用、要求等； 辅助作业的要求能进行指导辅助坑道作业， 能指导施工辅助作业并进 行瓦斯、风速等检测不良地质和特殊岩土地段 施工地质学知识能简单指导不良地质和特 殊岩土地段施工职业能力1 .能够正确理解并运用公路工程质量检验评定标准（JTGF80/1）、公路隧道施工 技术规范（JTG F60）、公路隧道施工技术细那么（JTG/T F60

37、）、公路隧道设计规 范（JTGD70）、铁路瓦斯隧道技术规范（TB10120 J160）等规范；2 .组织管理能力、平安管理能力、超前地质预报能力；3 .具备新奥法、围岩分级、喷射混凝土、爆破、监控量测、地质预报等相关知识；4 .具有突发事件处治与应急管理的能力、具有能适应本课程艰苦的工作环境，具有良好 的人际沟通能力，具有从事隧道施工的平安生产、环境保护等能力。学习重点1 ,山岭隧道主要施工技术；2 .新奥法、围岩分级、喷射混凝土、爆破、监控量测、地质预报；3 .隧道施工应急处理。教学组织1 .采用”工程导向、任务驱动的教学模式，注重课程内容与职业岗位的实用性和针对性。2 .各个学习工程设置

38、依据岗位工作过程，局部模拟真实的工作情境，贯穿工程的施工准 备、施工到施工质量检查验收评定的完整工作过程，实现“做中学”，学习技能，寻找知 识点，培养各种优秀素质；3 .注重对学生分析、解决工程实际问题能力的考核，采用阶段评价、过程性评价、目标 评价相结合的评价模式。九、专业办学基本条件专业人才培养方案(-)专业教学团队.专业生师比学生数与专任教师数比例按20:1配备，双师素质教师占专业教师比例于60% 以上，专任教师队伍考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。1 .师资要求专任教师具有高校教师资格，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心；具有平安技术与管理专业、道路与铁道工程、工程管理

39、或相关专业本科 及以上学历，具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学 能力，能开展课程教学改革和科学研究；有每5年累计不少于6个月的企业实践 经历。专业带头人具有副高职称，能较好地把握行业、专业开展动态，能广泛联系 行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强, 组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。2 .兼职教师任职资格及水平要求兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任，具备良好的思想政治素质、职 业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以 上相关专业职称，能承当专业课程教学、实习实训指导和学生职业开展规划指导 等教学任务。3 .兼职教师承当的专业课程及学时比专兼教师比例到达兼职教师授课占专业总课时的比例不少于30虬(二)教学设施.校内基础课教学实验室和教学设备的基本要求根据学生规模建有媒体教室及多媒体设备、公共计算机实验室、语音实验室 及语音设备等校内基本教学设施，承当并满足公共基础课和专业理论课的正常教 学。1 .校内实训基地的基本要求根据专业方向的职业能力要求、学生规模以及实训要求，从专业集群共建共 享出发，本着“资源