2022大学活动总结格式 (10).doc
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1、大学活动总结格式大学活动总结格式活动总结一、活动背景为迎接 5.25 全国大学生心理健康日的到来,同时想通过此次宣传活动,将心理工作坊变成全校性的服务组织,提高学生对心理素质和心理健康的关注,提高学生的心理保健意识和心理调适能力,帮助学生解决生活中所遇到的心理困惑与矛盾,让同学们有更多机会去了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,给同学们提供一个合适的心理健康咨询场所。此次,举行的心理健康周系列活动,是以实际行动切实的推动我校大学生心理素质教育和心理健康的工作。二、活动主题发现自我展示自我提升自我三、活动目的传播心理知识,挖掘心理潜力四、
2、活动执行范围学校校园内五、活动时间2019 年 5 月 14 日 2019 年 5 月 25 日六、活动内容活动之一:心灵收集(互动留言板)活动时间:2019 年 5 月 16 日活动内容。5 月 23 日在中午吃过午饭后,心理坊的工作人员在一食堂门口发放便签纸,让参与活动的学生们,在便签纸上写上自己对生活的感言或心理困惑,贴在展板上,并在活动后把具有代表意义的问题,请老师帮助解决,并发放心理工作坊宣传手册。活动二:心理洗礼活动时间:2019 年 5 月 24 日活动内容。举办发现自我发展自我提升自我的主题活动。在活动中我们邀请了计算机学院的心理咨询老师王宏伟老师作为嘉宾老师,王乐全老师主讲并
3、有刘昀和刘嘉宁老师与我们互动。活动开始前,王宏伟老师给我们做了心理小放松。然后我们做起了经典的击鼓传气球游戏。由一个主持人负责击鼓,另一个主持人负责提出一个问题并把气球传给第一个同学在接着传下去,知道鼓声停止,拿着气球的同学回答问题。依次轮流。在接下来的展示自我环节,现场有多位同学主动站起来为我们表演节目,后来老师也与我们一起互动,现场气氛十分活跃。在活动中,同学们就自己的各种疑问都现场咨询了老师,老师也给出了中肯的回答。最后,每个老师同学都把自己的愿望和美好祝福贴在了我们的心愿墙上。活动结束后,我们还拍摄照片留念。活动地点:第二学科楼 b110 和谐之心心理工作坊活动三:释放情绪活动时间:2
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