高考作文写作提升课堂：记叙文写作内容合理安排需掌握的技巧.docx

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1、高考作文写作提升课堂：记叙文写作内容合理安排需掌握的技巧记叙文写作要想出彩，打动读者，绝非将一件事的来龙去脉写清楚就可以了。一篇文质兼美的记叙文，在内容的安排上需要讲究技巧。一、减少抒情议论，突出叙述描写众所周知，抒情议论表达方式的正确运用，能较好地表情达意，有利于作者情感的倾泻及主题的揭示。但需特别留意的是，记叙文应突出叙述描写，在叙述中体现真善美，抒发真情实感。即便必须使用抒情议论的表达方式，也应该是点睛之笔。否则会不符合文体特征，且容易造成虚伪矫情之嫌。例如习作握住别人垂下的藤索中的一段：回到教室，夜的翅膀已经覆盖了大地，老师拿着一支蜡烛走过来，我第一次发现原来她的笑容是那样的美，就像咖

2、啡一样。刹那间，我感觉到心中的冰块像是被击碎了。她坐下来给我讲了许多。她告诉我要扔掉那个所谓的光环才能融入集体，才能感受到大家对我的爱。何必非要强装一副自强自立的模样拒人于千里之外？有时候太过相信自己或许是自负。那夜无眠，我不得不承认恰恰是自己的自负，将自己陷于暗无天日的洞穴之中，是老师垂下的一根藤索解救了自己。这段文字之所以能产生力量，就在于作者能很好地处理描写与抒情之间的关系。在前面叙述的基础上，作者非常自然地表露了自己内心的感受，让读者清晰地洞察到了其外刚内弱的性格。老师的一番话，让作者解开心结，拯救了自己。二、凸显主题，善于伏笔烘托内容的安排，可以波澜不惊，但亦可“伏击”重重。例如习作

3、同桌之间一文中关于伏笔描写的部分：政治课上，老师组织大家讨论“叙利亚问题和朝鲜半岛局势”。人群中，数同桌的声音最高：“我不赞成战争！两次世界大战的惨痛教训还不够吗？只要全世界人民团结一心，铸剑为犁终会有时！”看着他那眉飞色舞、慷慨激昂的样子，我的气就不打一处来，小样儿，你以为你是谁呀！联合国秘书长啊！心里这么想着，我嘴里也没闲着：“我呢，正盼着战争呢，而且越大越好。世界人口这么多，战争可以帮助地球减负嘛”“你怎么能这样看问题？”同桌义愤填膺地质问我，“人口问题有人口问题的解决办法，但绝对不应该是战争！”“你懂啥？这世界本来就是弱肉强食，这叫什么？这叫自然法则！这是规律，懂不？”“太可怕了！你到

4、底是人还是兽？怎么这么没有爱心，没有人性？”同桌怒了，我也恼了，一场唇舌剑就此展开，同学们百般劝解也无效，因为我不想败在同桌手里。作者为了描写同桌富有正义，厚道宽容及他们之间的友谊，用大段篇幅来叙写与同桌激烈争辩一事，这样用自己的好强、自私与之对比，展现出同桌正义的一面。这样安排，文章显得生动有趣。三、记叙事件，锁定精彩瞬间事件的叙述最忌事无巨细，不加取舍。其结果往往是重点不突出，精彩被淹没。正确的做法应该是根据情感主旨的需要，学会将精彩瞬间定格。例如毕淑敏的蓝色萝卜中有一节描写很细腻很感人：特别前几天搬家，从尘封的旧物中滚出一个铁蛋似的东西，我捡起一看，原来是那个蓝色的萝卜。谁也不知道它是怎

5、样被保存下来的。我把它放在手心，还感到儿子当年的无奈。我从中听到了强烈的抗议和热切的渴望。我想赎回我当年的粗暴和虚荣，想完成我曾经答应过的承诺她说到这里，头深深地埋下了，花白的头发像一帘幕布，遮住了她的眼睛。老妇人抱着橡皮泥桶，缓缓地走了。作者记叙的是一个老妇人为其已三十多岁的儿子买橡皮泥的故事。老妇人的儿子很小的时候，手很巧，能捏出各种各样的东西。老妇人拿了一根蓝色萝卜到单位参展。后来参展取消，儿子想要回萝卜，放回原来同色的橡皮泥桶里，以便捏其他的物件。可老妇人粗暴地拒绝了。儿子请求老妇人再买一桶蓝色橡皮泥，老妇人总是不耐烦地一拖再拖。从中我们不难看出，老妇人的儿子在艺术方面很有天赋，就如看

6、过他捏的蓝色萝卜的大人们所说：这绝非出自小孩之手，说不定是哪个工艺师的作品。孩子当年的无奈以及文字中溢出的老妇人的浓浓愧疚，叫人唏嘘，叫人心酸。读者能感受到这样的情感得益于作者善于捕捉精彩瞬间，并用准确的语言将其表述出来。四、详略安排，突出生活细节有很多同学在写作过程中，不懂得详略安排，一味地平均使力。结果，毫无重点可言。好的记叙文，善于借助生活细节来刻画人物形象，抒发人之性情。例如我第一次“偷”酒喝中描写“偷酒喝”的细节：我猫起腰，踮起脚，悄无声息地向餐厅走去。我闪到餐厅后，眼睛迅速瞄了瞄周围，安全！慢慢地、谨慎地打开了酒坛，一阵酒香席卷而来，我忍不住又飘飘欲仙了。我怕我喝醉被发现，就拿了一

7、个最小的杯子，倒了一小口，又看了看周围，保证没人在看我，摇了摇酒杯，想起外公他们都是端起酒杯，一干而尽的，我于是学着他们的样子，把头高高仰起，喝了个底朝天。瞬间，一股热流从我的喉咙直通我的胃里，咻一下，我的头顶冒出了豆大般的汗珠，脸一下子变得通红，眼泪直涌，嘴巴里犹如一大堆烈火在熊熊燃烧，火燎燎地从我的嘴巴烧到喉咙，烧到肠胃，然后又迅速反蹿上来，直蹿我的脸庞，我的头脑。我仿佛置身于太上老君的八卦炉内，浑身无一处不是烫的，那股辣味，瞬间辣麻了我的嘴舌，像是吃了无数根朝天椒，辣完后就是苦，那苦涩，比苦瓜不知苦了多少倍，偷喝了一小口酒，宛如经历了人生的酸甜苦辣，煞是难熬。这段文字是文章的主体，紧扣标题中的“偷酒喝”。而“偷”前的“猫”“踮”“闪”“瞄”等一连串动词的使用，让调皮可爱的人物形象跃然纸上。“偷”喝酒时的身体及心理反应的细节描写，更是写得真实，生动，具体。当然，记叙文内容的合理安排，除了注意上述几个方面外，还得注意选材的新颖典型。都要从服务好中心主题或情感表达这个大局出发。