温度（课件） 人教版物理八年级上册.pptx

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1、第三章物态变化第1节温度,昨天的天气预报中有什么重要的信息吗？,生活实例,1.当你听到天气预报员说第二天要大风降温，你有什么 反应？2.有没有同学 注意到现在 的天气预报 中有穿衣指 数的预报？3.你能不能举出生活中与温度有关的事例？,生活实例,夏天天气很热，到了秋天天气就会变凉，而冬天会很冷，春天时天气又转暖。“冷、热、凉、暖”都是描述物体的冷热程度的词汇，物体的冷热程度在物理学中用温度表示。,生活实例,活动1,感知温度,体验1,准备冷水、热水、温水各一杯。你在两次操作中的感受各是什么？这个实验说明了什么？,准备金属块、木块、泡沫塑料块各一块。,活动1,感知温度,体验2,金属块摸起来最凉。,

2、金属块、木块和泡沫塑料块长时间放在教室中，它们的温度应该是相同的。那为什么摸起来却不一样呢？,由前面的两次实验，我们可以知道：凭感觉判断温度是不可靠的。要想准确知道物体的温度，必须借助测量工具，而这种测量温度的工具就是温度计。,活动2,温度计的正确使用方法,活动2,温度计的正确使用方法,准备一支实验室用温度计。,体验3,玻璃泡：内有测温液体（水银、酒精、煤油等）,温度计是利用玻璃泡里液体的热胀冷缩工作的。,活动2,温度计的正确使用方法,准备一支实验室用温度计。,体验3,玻璃管：内径很细,温度计的玻璃管内径很细，是为了使测温物质的体积膨胀明显。,活动2,温度计的正确使用方法,准备一支实验室用温度

3、计。,体验3,标尺：包括数字刻度和单位,从标尺上可以看出温度计的测量范围（最大测量值和最小测量值）及分度值。,观察温度计，阅读教材，回答问题：实验室用温度计由哪些部分组成？液泡的作用是什么？玻璃管的内径为什么很细？上面的数字和字母是什么意思？它能测量的最高温度、最低温度各是多少？它的分度值是多少？0 是怎样确定的？100 是怎样确定的？1 又是怎样确定的？摄氏温标的分度是怎样扩大到0 以下和100 以上的？,活动2,温度计的正确使用方法,在1个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0度，沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，即1 。,活动2,温度计的

4、正确使用方法,0,100,等分为100份，取1份为1摄氏度，即1 ,太阳表面的温度则高达6 000 。地球表面的最低温度低至88.3 。那么，有没有最高的温度和最低的温度呢？,活动2,温度计的正确使用方法,活动3,温度的测量,测量水的温度。分别向烧杯中倒入自来水、热水和自己配置的温水，估测它们的温度值，再用温度计测量其温度，并记录结果。,体验4,活动3,温度的测量,正确使用温度计的方法：会看会选会放会读会记,单位、零刻度、量程、分度值估计被测液体温度，选择合适的温度计玻璃泡完全浸没在液体中，且不与容器底、壁接触待示数稳定再读数，读数时温度计不得离开测量对象，且视线与管内液面齐平记录温度值并注明

5、单位,活动4,观察和使用体温计,准备一支体温计。注意事项：使用前，要将水银甩回到玻璃泡中。,体验4,缩口：体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内,活动4,观察和使用体温计,准备一支体温计。注意事项：若打破体温计，应及时处理外泄的水银。,体验4,量程：3542 分度值：0.1 ,1.温度的定义、单位2.实验室用温度计的构造和使用方法3.体温计的构造和使用方法,课堂小结,1.要准确地测量出物体的温度，使用的工具是 ，它是根据液体的规律 制成的。,随堂练习,温度计,热胀冷缩,2.温度计上的字母“”表示。正常 人的体温约为。南极的最低气温是 88.3 ，此温度读作 摄氏度。

6、,随堂练习,摄氏度,37 ,零下八十八点三,3.把1个标准大气压下的温度规 定为0度，而把的温度规定为100度， 把0度和100度之间分成100等份，每一等份 称为1摄氏度，用符号表示。,随堂练习,冰水混合物,沸水,4.把一支无刻度的温度计放入冰水混合物中， 水银柱稳定后长20 cm；把它插入1个标准大 气压下的沸水中时，水银柱稳定后长40 cm； 将它放入某液体中，水银柱稳定后长25 cm， 此液体的温度是。,随堂练习,25,5.用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。 现有最高测量温度为110 、200 、42 的三种温度计，测量时应该选用最大测量值 为的温度计。 在测量时，对于“温度计插入水中后应何时 读取数据”这个问题，有三种不同的意见： 甲认为应该立即读数；乙认为应该在温度计 示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越精 确。三种意见中正确的是。,随堂练习,110 ,乙,