中班健康能干的我教案.doc

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1、1中班健康能干的我教案中班健康能干的我教案中班健康能干的我教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途，在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看能干的我教案吧。活动目标：1、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动重点难点：重点：在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。难点：让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位

2、的用途。活动准备：1、独木桥一座、障碍物三个、垫子 1 个、半圆形爬桶一个，幼儿用书 A我是谁和胆小先生。活动过程：21、创设情境，活动身体：我们身体上哪些部位可以动？手脚可以帮助我们做哪些运动呢？请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。2、提供材料，请幼儿自由探索：请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途：这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大？请幼儿集中交流经验：在运动时哪些部位的作用最大？3、重点指导，请幼儿练习难点：向幼儿介绍游戏能干的我：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。请幼儿游戏 1-2 次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须依次完成四个游戏项目。4、请幼儿听健康歌自由放松身体，结束活动。3