中班民间体育游戏拉绳教案反思.doc
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1、1中班民间体育游戏拉绳教案反思中班民间体育游戏拉绳教案反思这是中班民间体育游戏拉绳教案反思，是优秀的中班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动思路：进入中班后，孩子们的基本动作有了进步，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作。而且随着我园民间体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高，他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢合作进行游戏。纲要中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。于是我想：班上有很多的旧床单，何不废物利用-用旧床单编织成绳圈。用布条编制的绳圈又柔软又结实，安全性高，很适合孩子们游戏。绳圈的柔软性又能让孩子们一物多玩如：占圈、跳房
2、子、拔河等等。因此我设计了此节活动，希望利用绳圈给孩子们带来快乐，发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。活动目标：1、体验玩民间游戏的乐趣。2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。活动准备：绳圈、沙包若干2活动过程：一、开始部分。（1）队列练习。队形变化：大圆 rarr;开花 rarr;四个小圆 rarr;大圆 rarr;切断分队。（2）模仿操。二、基础部分。1）a花样玩绳圈请幼儿发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。教师：我们可以用绳圈玩很多游戏。可以一个人玩，可以几个人合作玩。
3、看哪些小朋友花样玩得又多又好。（放背景音乐）b.集中请幼儿演示，相互探讨轮胎的多种玩法。c.用刚才没有玩过的方法再去玩一玩。d.教师小结。2）玩新游戏：拉绳老师介绍拉绳要玩法：两两一组，幼儿套在绳圈里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。33）教师示范，强调绳圈放置在身体的腰部，等信号发出才能各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包。4）幼儿两两自由组合进行练习，老师观察指导。5）加深游戏难度，要求 3 人一组。提出游戏要求：3 人一组，幼儿套在绳圈里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈，事先
4、在每个人的前方二米处，各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。6）、幼儿 3 人自由组合进行练习，教师观察指导。三、游戏：拉绳比赛鼓励表扬在游戏中遵守游戏规则并坚持到底的幼儿。（可根据幼儿活动量，继续增加人数进行游戏，如 4 人一组）四、放松运动听音乐做放松整理活动。活动反思：民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动，它形式多样，不但具有浓厚的趣味性，易学、易会、易传，符合了幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，深受孩子们的喜爱。在活动中老师充分发挥了主导作用，为每个幼儿提供了平等参与的机会，4注重与孩子的交流。游戏中，孩子们积极投入，
5、表现出自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。活动过程中，活动练习从易到难循序渐进地一步步展开，满足了幼儿自由自在与同伴交往、游戏的欲望，幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系，满足了幼儿合群的需要，使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等社会性的行为得到了逐步的形成。民间体育游戏对促进幼儿健康心理品质的形成有良好的作用，为幼儿融入社会提供了有益的帮助。相关知识中班音乐游戏活动教案：小老鼠上灯台教案：中班音乐游戏活动小老鼠上灯台教案主要包含了设计思想，活动目标，活动准备，活动过程等内容，在初步学会歌曲的基础上，有感情的演唱，感受音乐的强弱，体验音乐游戏活动所带来的快乐，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快
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