关于2022五四青年座谈会精彩发言稿优秀范文2篇.docx

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1、关于2022五四青年座谈会精彩发言稿优秀范文2篇年轻是一种优势，但我们不能停滞不前，年轻是一笔财富，但我们不能孤芳 自赏，作为一名年轻干部，我们一定要巧抓机遇，充分发挥我们的潜在优势，进 一步解放思想，更新观念，不断完善自我。青年座谈会精彩发言稿1各位年轻的朋友：大家好！一、做一位有奋斗感的教师。人生的成就，重在有为。作为一名教师，完全可以成为一名受人敬重的 有为者。我们每教一个班级，就为一批孩子一批父母一批家庭，做出实实在 在的为，我们教书育人一辈子，就做了一辈子实实在在的有为事。不管 经济大潮如何席卷而下，面对人生，请自尊自信：我，能成为一个有为的人。做一名有为的教师，要奋斗，要拼搏。有的

2、青年教师，他们总认为自己底子 不好，成不了器。这个想法很普遍，却是个普遍的错误。研究说明，工作中能否 做出成绩，态度占85% ,知识和智力只占15%。常言道：态度决定一切， 一个人的态度决定他的高度。我认为，一个教师要想做到杰出无比的程度，或许需要点天分，需要后天环 境等各种因素，但是要成为一名骨干教师，成为一定范围、一定领域里有成绩和 名望的人，那么人人都可以通过自身努力与奋斗到达。大量深入的研究说明，聪明并不必然导致成功。最聪明的人往往并不是最有 成就的人；最有成就的人，也往往并不是最聪明的人。成功最需要的是一种坚强我们讲互联网金融带给我们很多的变化，因为市场变了，因为客户变了，因 为竞争

3、对手变了，所以，我们也要变。整个电子银行都在转型，我们从做渠道向 做平台转型，原先我们做网上银行、手机银行、微信银行、 银行，此刻我们 做直销银行平台、开放式网络银行平台。为什么我们越来越需要推广我们的电子 银行原因很简单嘛，因为我们银行需要，我们要走在时代前沿，要降低本钱支出， 要绑定客户。但最重要的是客户迫切的需要，他们需要快餐式的便捷，客户开始 越来越懒，越来越怕麻烦，服务要求越来越高。如今，以不变应万变的方法就是 改变，从此刻开始改变！客户在变，客户交往的模式也在变。原先我们讲天涯假设比邻，此刻真的实现 了天涯假设比邻，大家能够经过社交网络构成一个社区，但有的时候可能也是比邻 如天涯。

4、很多的家人在一齐，可能他们在各看各的手机。我们有没有发现，如今 的客户越来越把自我当成上帝，喜欢低头看手机屏幕，厌倦等待，习惯性把投诉 放在嘴边，对服务质量要求越来越高。而电子银行便能够很大程度的减轻柜面工 作的强度和压力，当我们营销出一个电子银行服务，并且将后续教学服务做好, 那这个客户以后一些微缺乏道的小业务也不会走进柜面，当客户经理能深入维护 这个客户，那贵金属、基金、分期付款,各项中间业务等小指标都能够如约而至。 如果大家觉得工作强度大，那我们就开始营销电子银行吧。如果大家觉得工作压 力大，那我们也开始营销电子银行吧。竞争对手变了，这已经不仅仅是像在桂林，过几年就多几家银行的入驻，瓜

5、分我们的大蛋糕，而今已是原先做电商的跟我们是合作关系，此刻变成了竞争关 系，并且竞争的方式跟我们原先的方式还不一样。这就出现了所谓的用电子银行 思维，用互联网的方法来做事。电子银行和互联网确实给我们供给了一个新的看 问题的角度，新的思考问题的维度，以及新的营销的方法。所以电子银行的大力 推广势在必行。我们的电子银行开展将是一场持久战。各大银行也开始在抢占电子银行这个 隐性的大块蛋糕，但我们需要激活我们的潜在客户群，我们需要慢慢将电子银行 这个“蓝筹股植入客户脑海，而后用所谓的网络倍增效应。比方大家一块吃饺 子，大家吃的越多，每个人吃的也越多。最显著的例子就是微信，用得人越多, 大家越爰用。学海

6、无涯学无止境青年员工是推广电子银行的主力军，借此机会我期望对我行的青年员工说几 点期望：1、首先，我期望我们工行的青年员工能够十分熟悉我们的电子银行产品， 彼此多交流，电子银行部能够送教上门，作大家有力的后备军。2、再者,我期望我们工行的青年员工热爱我们的电子银行产品。仅有热爰 自我的产品，才能在营销时让客户觉得不是在营销，而是让客户感同身受。3、期望各个渠道都能够看到工行青年员工的身影，线上+线下、渠 道+实时、多场景应用，青年员工像海绵，对新生事物的理解力是很强的， 大家多学习，进取把握前沿信息科技开展成果，更加敏于客户体验、长于提出提 议，打造一个以平台战略为牵引、以智能金融服务为重点、

7、以线上线下交互为特 色、以大数据全面应用为支撑的金融服务新模式。最终，期望我们的青年员工在这个电子银行带动的快节奏新常态下，以 锐意创新的活力投身实践，以艰苦扎实的奋斗成就人生，不断创造新的工作业绩, 不断书写人生的华丽篇章。的精神品质，需要坚韧不拔的毅力。哪怕是笨鸟，也能笨鸟先飞，我要说笨 鸟肯飞。有不少青年教师，他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞，他们躲在 自以为的铁饭碗这把大伞里，怕外面的风雨，怕太阳的炽热，怕路途的坎坷，怕 寒风的凛冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫长，怕身心的疲惫，怕失败，怕出丑, 怕这怕那，怕到最后，人生都淹没在怕的海洋里了。二、做没有借口的教师。当今，在教师队伍中，借口

8、在不少年轻教师身上盛行。教育中，他们不 愿花一点力气，马马虎虎地做，只求做了，出现问题，只顾找借口开脱。他 们看不到工资以外的人生价值的存在。对工作，一没信心，二没热情，能躲那么躲， 能敷衍那么敷衍。他们从来不想，是否对得起学生，是否对得起自己的青春，是否 对得起这份社会责任。老师们，对学校来说，需要的，不是你的各种解释，而是 你的行动，具有实效性的行动。一件事，如果你想去干好，就会发现有很多方法， 你所要思考的，是比拟哪一种方法更经济更有效。同样地，一件事如果你不想做 好，也可以有很多理由，这就是俗话说的歪理十八条，歪理，听起来还像蛮 有点理似的。都说教师工作是碗良心饭。一个教师如果养成做事

9、找借口的习惯，实际上就 是教育良知的削减、消亡的行为表现。当前教师经常使用的借口有：1、学生基础太差了在今天，教学成绩无疑是学校生存的生命线。教学 质量看分数的事，将在很长一段时间内存在。一些年轻老师的教学质量不高， 就抱怨学生的基础差，抱怨家长这不管那不管。基础差的学生永远存在，教师的 一个重要劳动，就是尽可能地使基础差的学生也能在你手上得到开展。2、我忙不过来啊对于一个有责任心的教师来说，教师工作确实很忙。但现实恰恰是，越是有责任心、教育责任感强的教师，越不会以一个忙字 来推诿工作。倒是那些责任心不强才巴一天的教育教学工作简缩成三两小时的人, 大叫其忙。3、找班主任去育人的任务仅仅落在班主

10、任身上，这是教育的悲哀。老 师的首要工作是人的教育，其次才是学科的教学。中国教育要分数，这没什么好 多说的。但不要忘了，在排名考试中，每一个学生都成为考试高手是不现实的。 每一个教师都是潜在的“班主任，都应在学生的人的成长上负起必要的责 任。4、这个事我做不了还没有做，怎么知道不行呢？知道自己不行，那就 更要珍惜这样的锻炼机会，以使自己行起来啊。一个人最重要的是勇气，失 去勇气也就失去了一切。一个人不能只做自己经验范围以内的事情，要习惯去做 带有几分挑战性的事情。不然会永远活在害怕里，也永远活在没长进里。人为什么要借口，要么是懒惰、贪图安逸，要么是给自己找台阶，借口只会 使人习惯拖延，习惯推卸

11、责任，习惯转嫁过失，习惯损害他人利益，你说，这样 的人能得到领导和同事的认可，成为学校乃至教育的中坚力量吗？一个人如果常 常对领导找借口，自圆其说，久而久之，做事情的时候，潜意识的第一反响是不 做或做不好”的借口，时时处处宽容自己，宽容到最后，只剩下懒惰、自私 和一事无成，这种危险看不见、摸不着，却能致你的人生于灰暗境地。年轻的老师，你是否已经被借口文化感染？如果是，那么请你赶快医治。 送你一个药方：设立“无借口月。从这个月的这一天起，无论什么事情，你都 及时地想尽方法把它完成，实在完成不了，把责任放在自己身上，诚恳地对领导 说：我没做好，我将努力，而不是搜肠刮肚地找借口 ；如果所要完成的事需

12、 要合作，那么出现问题时，也请你将责任放在自己身上，这样做，你并不会损失 什么，相反，你将获得很多，你将获得责任感，你将获得信任感，你将获得良好 的人际关系。又因为你主动承当责任，所以你会主动去补救，从而你又将获得成 长的动力。年轻的老师们，对借口说不吧，面对学校的各种事务，请你果断 地收起借口，按照下面来说：1、好的，我马上去做领导找你做事是对你的信任，你没有理由拒绝， 况且，领导叫你做这个事情，是相信你有这个能力。不要给自己任何思考借口的 机会，容许下来，再想具体的方法和方法，而不是把时间和精力浪费在想借口上。2、好,我会尽力而为当你向大家说出“尽力而为的时候，一方面能 获得领导的好感，另

13、一方面也会给自己一种压力：如果我尽力而为了还不能 把事情做好,那么将给大家留怎样的印象？年轻的生命正是最扛得起分量的季节, 做事要学会尽力而为，因为年轻没有失败。3、这个事情我来做只做领导分配的事和做不好领导分配的任务 的人很多，主动出来做事的人很少。这个世界上永远缺少主动的人，主动的人永 远值得欣赏和尊敬，他们是成功一族的后备军。”这个事情我来做的人，走到 哪里都是受欢迎的，哪怕是把力公室的地板拖干净，哪怕是去搬纯洁水，哪怕是 将纸篓里的垃圾倒掉。4、行，事在人为。只有想不到、没有做不到。教育上的事情更是如此。些你看来头疼的事情，在有经验的老师眼里可能是一件并不难办的事；一个在你看来很费心的

14、研究工作，在有科研经验的教师的帮助下，可能一点就通了；一 个令你伤神的课堂设计，在教学技术高超的教师那儿，一下子就化繁为简了。只 要善于学习和请教，教育的事准能办好。收起借口，同事说你变了；收起借口，领导说你变了；收起借口，学生说你 变了；收起借口，你会发现自己真的变了！三、做有威信的教师1、铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄 的，你不要发脾气，而要静静地观察每个人，目光不要严厉，但要犀利，灵活, 有神。一般情况下，片刻之后，多数学生会安静下来。再无效，迅速地走到他们 眼前，请他们站起来，严肃但措词文明地告诉他，之所以请他们站起来，是因为 他们无视课堂纪律，影响了别

15、人学习。这叫杀鸡给猴看。千万不要不管班级 当时怎么样乱七八糟，傻呼呼地走进教室。否那么，你很难把课上下去。要给学生 立规矩，是规矩，就带有强制性，约束性，开始，就要和学生约法在三章 上课就应该怎么样做，不能怎么样做，违反了，老师要怎样处分等。否那么你再努 力工作，教学质量也难以提高。2、将惩罚进行到底对学生进行赏识是教育的组成局部，但并不是教育的一切。没有惩罚的教育 是不完整的教育,不要相信爰与赏识能解决一切问题的教育观点，而应该坚持惩 罚是教育不可缺少的组成局部。对于顽皮的学生，不要轻易地放弃，对其违规的 行为，不要听之任之，应当给予合理的教育，这时批评与惩罚应是不可缺少的教 育手段。但一定

16、不要将惩罚上升为体罚。3、教师应守平等和批评的原那么：对学生不要挖苦挖苦，不要侮辱人格，不要伤人心；给出路原那么：假设学生出格到了极限就不再是学校和老师有能力为之的 了，但只要还是学校的事，就要给出路，不要把学生往绝路上逼；改正原那么： 在没有全面了解准确之前，老师的批评都是有可能出错的，有错即改，不要好面 子，改正错误才有威信。作为同事、朋友，跟大家提几点希望：1、千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。不要与已婚异性过多 的接触，人们对你的议论越多，你对婚姻的选择性就越小，最终失去的将是你的 终生幸福。不要因为放纵和游戏而恋爰，不要因为恋爰而影响工作和事业，更不 要因一桩草率而失败的婚

17、姻而使人生受阻,找不到一个你爰的人，就找一个爰你 的人。感情用事往往会因小失大。婚姻对男人意味着事业，对女人意味着幸福。 记住：婚姻不幸的男人可怜，女人可悲。2、要始终对那些灵魂高贵者怀有崇敬之情，因为高贵的灵魂昭示着人性的 善与美，崇尚高贵可以使你的心灵温润如玉。3、不要过多地谈论琐碎和庸俗的事情，譬如某些社会传言、某人的生活绯 闻等。过多地关注和谈论琐碎和庸俗的事情，慢慢地你就变得琐碎而庸俗。4、不要做金钱的奴隶，不要为了金钱而伤害亲情，不要为了金钱而丧失人 格和尊严。否那么你会生活得很累，人生需要在诸多价值中取得平衡。5、在任何时候都不要抱怨环境，要学会以积极的心态面对人生。即使一切 都

18、不改变，我们仍然有努力的空间，相信天道酬勤，水滴石穿。6、你至少要有一个可以推心置腹、肝胆相照，甚至可以两肋插刀的朋友。 赢得朋友的秘诀在于真情与宽容。7、不要将别人的忠告视为无用的说教，尽管生活的信念要靠自身的体验去 培植，但别人的经验也值得提供。只有登上山峰，人才会比山更高。8、为人要谦和平易，通达疏放，和善包容。这样才能化解人与人之间难以 防止的嫌隙、责怨和敌视。9、要学会感动。感动是一种无声的教育，是一种美丽的情感体验，它源于 对生活的爰，更源于对生命意义的深刻领悟。只有那些对真善美有着本能追求并 且情感丰富的人才能真正领悟生活的美好。10、永远不要说学校的坏话。你可以给学校及领导提自

19、己的意见，但不是 在公众场合。当你用自己的长处与领导的短处相比时，你会觉得领导不如你，最 常见的比法就是领导教书不怎么样，但领导却有你永远也比不过的特长。如果只 用自己的长处去指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着 缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是，当你希望有人与你一同说领导的坏话 时，你大概已无可救药了。11、管住自己的嘴巴。不要谈论自己，更不要议论别人。谈论自己往往会 自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论别人陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不 清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因为，这中间往往 会把议论同事、朋友当做话题。背后议论人总是不好的，尤其是议

20、论别人的短处， 这些会降低你的人格。12、将教师视为你的终身职业。也许你还没有走上教师岗位的时候，就已 经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在35岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就得考虑将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35岁以前，你在尝试着跳槽的同 时，你也不要放弃手上的工作。13、最好当班主任。当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼 自己。如果当了班主任，别忘了搞活动。想一想，你童年时代最喜欢什么活动, 那是你希望老师搞什么活动。搞活动最明显的作用是能增强同学之间的团结和班 集体的凝聚力。14、要学一点幽默。幽默是生活

21、的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个 整天板着面孔的人，学生更是如此。掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情, 同时也让学生走近了你。但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一局部学生，同时 幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生乐而不学。15、让学生摸得着你的关注。你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一 职业，就应承当你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关 注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡 皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这 些都能让学生摸得着的关注。16、成认衰老。人总是要衰老的，但对老师而言，衰老对教师

22、教学状态的 影响太过明显了。当老师是不同于当医生的，医生是越老越吃香，而老师，那怕 曾经是非常优秀的教师，等到他临近退休时，他的教学几乎不可能受到学生的欢 迎。究其原因，面对病人，医生有足够的时间来诊断、分析，丰富的经验能帮助 他对病人的断病情做出正确的判断；而面对学生，老师的讲授应该是行云流水, 回答学生的问题应是对答如流，而衰老显然会让你力不从心。尽管你会想方设法 延缓你的衰老，但你必须明白，老师在某种意义上也是吃“青春饭”的。所以, 你年轻时无论如何都得尊敬老教师。17、做快乐的教师。做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐 的环境，让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天

23、都快乐，因为快 乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾, 只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业。18、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻 人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了，到了一个陌生的环境，面对形形色色的人和事，一 下子不知所措起来，有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要 因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费了珍贵的时间。以上讲得不当的地方请大家原谅，谢谢大家！青年座谈会精彩发言稿2我们深知电子银行已经潜移默化着我们的生活也逐渐成为新一代中青年们 必不可少的掌中宝。今年，我行为何如此大力度的推广互联网金融，也因为 电子银行这个渠道已经深入人心，它渗透到各行各业，与我们的生活开始息息相 关，并且将主导着我们客户未来的需求，掌握我们客户的依靠度。那么金融长什 么样金融长这样，稳健、大气、有内涵;互联网长什么样互联网长这样，任性、 活泼、有魅力。当这两个事物碰到一齐便会发生很多的故事，就像一部叫做北 京遇见西雅图的电影。而今日，我们就要把，在电子银行间摩擦出的互联网金 融的火花在工行青年间绽放一下。