农业的区位选择教学设计人教版（2019）高中地理必修2.docx

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1、农业的区位选择教学设计教学目标 ：【知识与技能】 1. 了解区位的概念。 2. 理解农业区位因素及发展变化对农业生产的影响。 3. 对不同的农业部门能进行合理的区位选择。【过程与方法】 1. 通过阅读课本案例，培养学生的读图分析能力。 2. 结合区农业生产具体事例， 能分析影响农业区位因素的利与弊，并找出利用和改造的措施。 【情感、态度与价值观】 1.认识人类的生产活动应因地制宜，协调人地关系，注意保护环境，走农业可持续发展道路。 2. 认识影响农业区位的自然因素是可以改造的，从而对学生进行热爱家乡、建设家乡的思想教育。 【教学重点】 1. 影响农业区位选择的因素，包括自然因素和社会经济因素。

2、 2. 农业区位的社会经济因素是不断发展变化的， 我们应以发展的观点看待问题。 【教学难点】 如何对农业生产进行区位选择，做到因地制宜、合理布局。 【教学方法】1.案例分析法 2.问题探究与讨论 【教学过程】新课导入：同学们玩过开心农场和开心牧场的游戏吗？在游戏里，我们可以在农场里模拟种植粮食、蔬菜、栽种果树，在牧场里饲养喜欢的小动物，其实不管是种植业、林业还是畜牧业，这些活动都是农业活动，今天我们就来学习有关农业区位的相关知识，大家先阅读下本节课的教学目标。（承转）那么，什么是农业呢？ 【板书】一、农业：是指人类利用动植物的生长繁殖来获得农产品的物质生产活动。广义的农业包括种植业、林业、畜牧

3、业、副业、渔业；狭义的农业仅指种植业。咱们本节课学习的是广义的农业。农业具有季节性、周期性以及地域性的生产特点。 【承转】现在假设你是一块土地的决策者，那么你需要考虑哪些问题？幻灯片展示【问题探究一】我要种什么？幻灯片展示【问题探究一】怎么样我才能获益最大 ？作为农业决策者，我们首先要了解什么是农业区位。【板书】二.农业区位：（包括两层含义） （1）农业生产所选定的具体地理位置，也就是在什么地方，例如在河南，毛尖茶选定在信阳种植。 （2）农业与地理环境各因素的相互联系，受什么影响。比如为什么毛尖种植在信阳而牡丹种植在洛阳？这样的区位选择受那些因素影响呢？接下来我们通过一些案例来探讨农业区位因素

4、对农业区位选择的影响。【板书】三、农业区位因素幻灯片展示【问题探究二】图片中有三种地形，我们应该如何因地制宜发展农业生产？【学生回答】平原发展耕作业、丘陵可开辟梯田，山区适宜发展林业和牧业。【教师小结】【板书】（1）地形：指地表高低起伏的各种形态。地形是通过地形类型、 海拔、坡向来影响作物的种类、分布、规模化生产。【深化探究】 在幻灯片展示的这幅图中，如果选择一个区域发展农业生产，你选择那个地方？为什么？【学生回答】因地制宜【教师小结】总体来说，平原，土层深厚肥沃，地势平坦利于机械化作业，可发展种植业。 山区，耕作不便，水土流失严重，不适合发展种植业，可发展林业、畜牧业。我们要能够根据地形条件

5、因地制宜的发展农业。【承转】农业生产受自然条件影响较大，农业区位选择要不仅考虑地形、还要考虑到气候、水源、土壤等因素。接下来，我们通过一些材料来分析气候对农业生产的影响。【板书】气候（光照、热量、降水）、土壤、水源幻灯片展示【问题探究三】材料一：新疆民谣说：“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱”，道出了新疆有名的四个瓜果之乡。近几年，新疆每年增加的瓜果种植面积近7万公顷，已形成了葡萄、哈密瓜、香梨、杏子、石榴、核桃红枣、番茄等优势瓜果产业区。材料二：我国海南以水田为主，一年三熟，能生长椰子、橡胶等热带经济作物。而河南以旱田为主,一年两熟或两年三熟，只能生长苹果、梨等温带

6、水果。 【板书】（2）气候：指某一地区的气候决定农作物的种类、分布、耕作制度、栽培方法等。气候对农业的影响表现在光照、热量、降水等气象要素上。光照时间的长短、强弱决定作物的分布和质量，对农产品的品质影响也很大。如新疆地区，气候干旱，阴雨天气少，光照强；夏季光照时间长，光照十分充足，再加上昼夜温差大，所以新疆瓜果品质非常好，正如民谣中所说“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸”。农作物的旺盛生长不仅需要光照，还需要一定的热量条件，它对农作物影响体现在积温和昼夜温差上。积温不同，农作物种类和耕作制度也不同，在农业区位选择时，要根据当地的气候条件，选择适当的作物品种和耕作制度，如南北方热量不同，

7、耕作制度和农作物种类有很大差异。降水也是农业生产的基本条件，降水的多少和季节分配影响土地利用状况和生产力。南稻北麦、东耕西牧就与降水有关。【教师小结】农业生产要综合考虑的气候因素包括光照、热量、降水、温差等。【承转】通过以上学习可知，农业生产对自然条件有很大的依赖性，其实农业生产不仅与自然条件有关，还受社会经济条件的影响。幻灯片展示【问题探究三】材料三：郏县白庙乡某村村民刘某的几亩土地原来种小麦，现在改种蔬菜。经历这样的农业景观变迁的原因是什么？【学生回答】市场需求【板书】（1）市场 【教师小结】农产品要到市场上销售，才能实现其价值，因此，市场的需求最终决定农业生产的类型和规模。市场供求关系又

8、怎样影响农业生产规模呢？当某种农产品供不应求时，价格上升，导致农户扩大生产规模；反之生产规模减小。如早几年姜、蒜因市场需求大，价格暴涨，从而出现的网络用语“姜你军”、“蒜你狠” 。然后姜蒜的种植规模扩大，又使得姜蒜的价格暴跌，从“姜你军”到“被姜军”，体现了市场对农业生产的影响，进而影响农业生产的选择。【展示图片】材料四：为什么在我们郏县的超市里可以很方便的买到南方热带水果呢？ 【学生回答】交通运输条件的改善【板书】（2）交通因素 【教师小结】农业区位选择必须充分考虑交通运输条件， 蔬菜种植，园艺，乳畜业等由于其产品容易腐烂变质，要求有方便快捷的交通运输条件。交通运输条件的改善和农产品冷藏、保

9、鲜技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展，所以我们在超市里很方便买到热带水果，不用像杨贵妃当年为了吃到荔枝那么费劲了。幻灯片展示【问题探究三】材料五：我国南方的水稻种植业，需要投入较多劳力精耕细作。而美国的农场，却主要由机械从事农业活动。【学生回答】受劳动力因素影响【教师小结】幻灯片展示【问题探究三】材料六：近年来，我国一直实行稻谷最低收购价执行预案，因此粮食增产之后未出现“谷贱伤农”现象。这种现象的出现是受什么因素的影响？【学生回答】政策【板书】（3）政策【教师小结】世界上各个国家的农业生产，一般都受到国家政策和政府的大力支持，如材料里提到我国的粮食收购价格政策以及种粮补贴政策。

10、 幻灯片展示【问题探究三】材料六：经历过太空遨游的农作物种子，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗，果型增大，产量比原来增长而且品质也大为提高。【学生回答】科学技术【板书】（4）科技【教师小结】农业科技因素是农业高产、 稳产的重要保证，是提高农业劳动率的重要条件。人们通过培育良种，改良耕作制度等技术改革，提高产量、扩大农作物的区位范围。另一方面，人们也可以通过技术手段对不适宜农业生产的自然因素进行改造，使之适宜发展农业，如通过建设温室大棚改善农作物生长的水热条件。科技因素，还可以通过影响其他区位因素来影响农业区位因素，如对交通运输条件的影响，生产资料的制造，劳动力素质的提高等。 【承转】通过以

11、上的讲解咱们明白：任何一个地域的农业生产都要受自然、社会经因素的制约，因此在农业区位选择时，要考虑到各个因素及其相互关系对农业区位的影响。然而我们在农业区位选择时，不可能面面俱到，只能利用其较有利的一个或者几个农业区位因素，也就是要确定该地域农业生产的主导因素。 接下来我们通过一些案例来分析影响以下地区农业区位选择的主导因素。【幻灯片展示】1、水稻生产主要分布在季风气候区，而不包括地中海气候区。（气候）2、我国江西省泰和县的千烟洲地区采取“丘上林草丘间塘，缓坡沟谷鱼果粮”的立体农业布局模式。（地形）3、河西走廊的粮棉，南疆的棉花。（水源）4、改革开放以来，我国亚热带沿海地区一些耕地经历了“水稻

12、田-甘蔗地-鱼塘-花卉棚”的农业景观变迁。（市场）5、杂交水稻使水稻单产大幅度提高。（科技）6、2010年，我国北方苹果大量滞销，导致苹果销售价格大幅度下跌。（市场）幻灯片展示【问题探究五】农业区位因素是一成不变的么？请举例说明。【学生回答】不是。【教师小结】农业区位因素不是一成不变的，相比之下，自然因素比较稳定，社会经济因素发展变化较快。自然条件影响生物的生长发育，人类充分利用自然条件的同时，因地制宜，改造不利的自然条件，使之更加适合农业生产；而社会经济条件处于不断的变化之中，把握社会经济因素的变化，因时制宜才是现代农业发展的必由之路。【课堂小结】【课堂练习】近年来我国“温室无土栽培生产”在华北地区得以迅速推广，农业生产效率显著提高。据此完成12题。1当前我国华北的许多县、乡出现了专门生产蔬菜的农业基地，其产品供应范围相当广泛，这种基地形成的主要原因是() A自然条件的改造和改良 B作物生长季节的调整C国家政策和政府干预 D交通运输条件和冷藏技术的发展2、温室主要改善作物生长的哪种因素()A热量 B水分 C土壤 D光照【板书设计】农业的区位选择一、农业二、农业区位：在什么地方 受什么影响3、 农业区位因素1、 自然因素：地形、气候（光照、热量、降水）、土壤、水源2、 社会经济因素：市场、交通、政策、劳动力、科技