2022学校个人总结_4.docx

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1、2022学校个人总结 工作总结主要以工作回顾连带谈及阅历教训。基本上是按工作绽开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的阅历教训。你会写学校个人总结吗?下面我给大家带来学校个人总结，盼望大家喜爱! 学校个人总结 篇1 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。喜爱训

2、练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。 能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、训练教学方面 训练教学是我们老师工作的首要任务。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当六班级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角

3、色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。 这对提高教学力量有很大的关心!痛并收获着，欢乐着!我想，这种跨头的独特经受今后不会在有了。 下半年本人担当四班级班主任，担当_、_个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培育同学自学力量为主，提高同学的素养为目标。通过训练，让同学深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人。 本人深切的明白，训练不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法

4、挖掘同学学习的内动力，使每个基层宣扬思想工作同学的潜能都能够得以释放。 本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本人从20_年就开头讨论培育同学自学力量为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。 今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了同学，自己只做导演。今后本人要努力讨论.多方学习，摸索出适合自己的

5、高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探究规律受到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论学问开头，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的支配，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私关心的人!同时也借此机会感谢在我生病期间

6、悄悄关怀我的人。 三、反思 本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的乐观性。做好本职工作，为同学服务，为教学服务。 反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论

7、做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校领导的期望。 学校个人总结 篇2 一、组织机构建立健全，责任分工明确。 有相应的平安工作制度

8、和工作预案和防犯措施，能够适时地加强师生平安训练与培训，明确了每一位教职工平安岗位职责，有平安自查制度，有学校督导检查制度，有学校与上级、学校与班主任、学校与师生签定的平安责任书，各班能够根据学校要求上齐平安课，乐观开展平安训练活动，师生平安意识较强。 二、存在的突出问题： 1、学校大门口南侧，一间门卫房和12间商品房为砖木结构，年久，实为危房。学校将随镇“三年大变样”规划开发。 2、同学宿舍楼大门口上空，有1千伏高压线经过，南北走向距同学宿舍楼8米左右，东西走向距同学宿舍楼5米左右，高压线距离宿舍围墙上铁丝网高度在3米左右。学校已设平安警示牌。 三、对比“紧急通知精神”，重点检查状况 (一)

9、、校舍及附属设施平安：学校的大门、围墙、门窗、厕所、车棚无平安隐患。学校的建筑、设施及环境符合卫生标准和有关要求。 (二)、冬季取暖平安。学校的采暖设备设施齐备，锅炉工做到了岗前培训，目前供暖正常。 (三)、交通平安：我校无校车、无接送同学的非营业性车辆，教职工自驾车证件齐全，老师使用的摩托车、电动自行车及同学使用的自行车车况良好，学校能常常对同学进行交通平安学问的训练，特殊是雨雪天学校要求各班进一步特地平安常识训练。要求同学校内不骑自行车，上学不骑摩托车，不驾驶机动车辆等。早中晚在大门有领导带班，老师值班，特地负责同学上下学交通平安和大门疏散工作。虽离街道较近，未发生一起交通大事，但放学时同

10、学集中离校，大门口拥挤状况仍旧存在。 (四)、消防平安：学校消防设施配备符合要求，灭火器正常，全体老师对灭火器能够娴熟使用。学校配电室使用正常。学校的平安出口、疏散通道畅通，应急灯使用正常。学校制定了同学宿舍消防应急预案，并定期组织实施演练。学校的电源、线路能够正常使用，但部分线路较混乱、老化(食堂与七班级教室连接处)。 (五)、冬季运动平安：体育场地支配合理、设施及器材坚固，同学运动有专人负责，活动过程规范。 学校个人总结 篇3 本学期，数学协进组在校长室、课程处的领导下，在学校教学工作的指导下，经过全组数学协进组老师的团结合作、齐心协力，有方案、有目的地开展教学科研活动，较好地完成了各项教

11、学任务，现将工作总结如下： 一、仔细学习训练、教学理论 本学期，数学教研组组织全体数学老师以新一轮课程改革的实施为契机，加强学习、转变观念为先导，深化课堂教学改革。我组科研气氛深厚，其中茆露老师的一节5的分与合的数学公开课，为我校胜利创建省合格示范学校打下了基础，给前来参与验收的领导留下了深刻印象。 二、狠抓备课组建设努力提高教学质量 本学期，我们制定教研组、备课组活动方案，平常常对比，期中期末在组内作小结，提出改进看法，大家全都认为针对我校现在的同学，我们要以抓同学的良好学习习惯为重点，突出抓两基，加强备课组建设，坚持每两周一次的集体备课。学习教材教法，共同讨论教学重点、教学难点。详细 (1

12、)按时制定并上交教学方案，本组老师都基本上能按学校要求在开学第三周制定好教学方案并上交课程处。 (2)备课方面：能仔细地钻研新的教学大纲和新教材，写好规范教案，全组老师能按学校要求写出规范的教案。各备课组能按教学方案，统一教学进度。新老师都写了详案。 (3)作业布置和批改方面：全体老师兢兢业业，数学作业较多，但全体老师还是仔细批改每天的作业。 (4)听课、开课方面：加强校本教研多听课，多谈问题。就这学期有陶家兰老师的分数除法应用题、吴立群老师的用加减法解二元一次方程组、沈春莲老师的列简易方程解应用题的三节公开课，课后教研组全组老师进行了热闹的评课活动，谈优点，更主要的谈问题，譬如对陶家兰老师的

13、教学目标中的关键字“找数量关系”还是“写出等量关系式”都提出来争辩，大家各述其见，争论很热闹。在沟通中授课者和争论者都有了不同程度的提升。 另外，这学期由沈春莲老师对外开了一节展现课，不仅展现了我们数学组骨干老师的基本素养，更展现了我们数学组全体老师的先进的教学理念。我市12月份进行的优质课赛课活动中，我们乐观组织数学组全体老师前去试验学校、城北学校听课，吸取先进的教学理念。课后，数学教研组老师又和普小老师进一步沟通课堂教学理念和教学方法，受益匪浅。 我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突

14、出重点、突破难点的措施，说本单元同学应把握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参与，公开课得到高度评价。 三、青蓝工程有声有色，训练、教学论文仔细撰写 我组的青年老师在校领导、课程处、科研处的关怀训练下成长很快。这学期我组的“青蓝”工程搞得很好，“蓝老师”做好“传、帮、带”，

15、“青老师”虚心向“蓝老师”学习，本学期我们数学协进组被评为学校先进协进组。 获奖的论文有： (1)茆露的情境激趣趣引思维获高邮市第十六次训练教学论文评比二等奖。 (2)沈春莲的引领聋生参加德育活动，促进聋生和谐进展获高邮市第十六次训练教学论文评比二等奖。 (3)沈春莲的重视聋校心理健康训练促进聋生和谐进展获扬州市_年特别训练优秀论文评比三等奖。 (4)吴立群的让同学走进生活学数学获高邮市第十六次训练教学论文评比二等奖。 (5)吴立群的创设教学情境挖掘创新潜力获扬州市_年特别训练优秀论文评比二等奖。 四、努力方向 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既

16、往，再接再厉，把来年工作搞得更好。 学校个人总结 篇4 德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作的保障。因此，学校务必把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。20_年度，韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下，仔细贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法、中共.宣扬部、训练部关于印发中学校开展弘扬和培育民族精神训练实施纲要的通知精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成训练为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项

17、工作。现将我校20_年德育工作状况总结如下： 一、完善德育机制，构成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校依据学校的实际要求，广泛征求看法，制定了班级量化管理细则、班主任评价方案等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长政教处班主任同学;教学副校长教研组长老师同学;党总支书记团委团支部同学”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每一天对同学的日常行为进行检查评比，

18、做到每一天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。 二、加强老师队伍建设，提高整体水平 要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的进展，务必要有高素养的老师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强老师队伍建设方面，非常注意老师自身素养的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了韩吉中学老师量化考评细则、韩吉中学德育工作制度等规章制度，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入韩吉中学老师量化考评细则之中，透过制度规范老师的言行，强化老师队伍建设，使老师切实做到为人师表的表

19、率作用。二是加强老师的理论学习。学校非常重视老师的训练理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体老师会议，仔细组织教职员工学习中学校老师职业道德规范、中学校老师十不准、中华人民共和国义务训练法等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体老师仔细学习并做好学习笔记。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校选择出了一批精明能干的老师担当班主任工作，透过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面： 1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了韩吉中学班级量化考评细则

20、、韩吉中学班主任管理制度、班主任评价方案等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。 2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。 3、健全同学组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥同学自我管理、自我训练作用，帮助班主任做好班级管理工作。 4、上好每周的班会课。要求班主任老师仔细上好每周的班会课，班会资料要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，准时上交政教处。 5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主

21、任每周召开一次班干部会议，班干部把同学中出现的问题准时反馈给班主任老师。 6、每学期至少召开了一次同学座谈会和班主任阅历沟通会。 四、发挥主阵地作用，强化学科渗透 俗话说：“十年树木，百年树人”，训练不仅仅要教书，更要育人。每一学科都有对同学进行品德训练的资源，只要加以合理利用，对同学良好品德的构成会起着潜移默化的作用。我校依据学科特点，透过改善教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在训练教学之中，透过课堂教学来加强同学的思想品德训练;此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育训练园地等德育阵地的作用，对同学进行思想品德训练。 五、营造育人环境，增加工作实效性 校内文化是一本无声教科书

22、，会潜移默化地影响同学。为了给同学营造了一个健康和谐的校内文化氛围。我校于五月份修建了石桥中学德育训练园地;在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣扬板;在教室内的墙壁上悬挂了中同学日常行为规范、中同学一日生活制度等规章制度;在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，透过丰富的课外学问拓展同学的视野。学校还把“团结务实，开拓创新”定为领导作风、把“勤奋、求实、进取、奉献”定为老师的教风、把“勤奋、诚恳、礼貌、健美”定为同学的学风。自从开展文化进校内活动以来，我校同学的思想道德素养有了明显提高。 六、体验活动，强化育人实践 本年度，我校专心响应中共.国务院关于加强和改善未成年人

23、思想道德建设的若干看法、中共.宣扬部、训练部关于印发中学校开展弘扬和培育民族精神训练实施纲要的通知、训练部办公厅关于进一步加强中学校诚信训练的通知等精神的号召，以“三讲两实践”活动资料为主线，结合有好处的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高同学思想道德素养寓于丰富的活动之中，透过开展各种活动来加强同学的思想品德训练。 目前，我校已构成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高同学的思想品德训练、提升老师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让同学在良好的环境中更健康、更全面的进展。 学校个人总结 篇5 时间飞速，一转瞬这个学期即将过去。 本学期刚踏进美舍大

24、家庭，对于这里的一切都布满了奇怪与学习的冲劲。为了尽快的融入这个大家庭，我通过不断地听课学习，课堂模式的磨合，课下虚心请教准时笔记，在师傅吴春荣老师的悉心指导下，在同事们热心的关心下，不断提高自己的课堂教学与组织力量。在课余时间，我不放过任何一个学习的机会，大量阅读和教学相关的书籍与视频，如舞蹈解刨学、艺术概论、少儿舞蹈等，并且经常利用工作之余穿梭在各个剧场观看舞剧与晚会，盼望能够从中学习更多的东西和灵感，放入自己的课堂与舞蹈排练中。 儿童舞蹈与其他大多数舞种有许多的相同点与不同点，对于队形的变化、调度与思维的创新有很高的要求，儿童舞蹈与其他类型舞蹈的区分就是趣味性很强，由于趣味性能够关心孩子

25、产生对舞蹈的爱好，从而能够更好地学习。 学以致用，我将这些学习心得逐步在课堂教学中进行尝试，通过舞蹈流淌的形式进场，来调整课堂气氛，开发同学的创新思维;以热身小组合培育同学意识;利用小律动组合培育团队的合作意识。在教学中，我从形体舞蹈的专业角度对同学进行了节奏感训练、队形的调度以及脸部表情的训练，让同学在今后的形体舞蹈学习中有很大的获益。 本学期，学校赐予了我很大的进展平台，为我制造了独立主持欢乐非常秀活动的机会，使我的登台的临场阅历有了很大的提高与进步。今年五月，在校领导的支配下，参与了海口市训练局与海口市第_届青少年文化艺术节组织的活动，编排的舞蹈辫子甩三甩获得了优秀奖和少儿B组群舞一等奖

26、好成果。在学期末还有幸参与了学前班毕业典礼的排练，我编排的舞蹈炫丽舞动为此次活动增加了不少颜色，获得了家长和老师的全都好评。 当然，这些成果都离不开组内每一位老师的教导与关心。通过这一学期的学习，我对老师这一行业又增加了不一样的情感，懂得了要上一堂精彩的舞蹈课，背后需要收集许多的资料，花费许多的心血。也深深体会到了“一个老师的宏大不是你教了多少同学，而是你影响了多少同学。”从这一刻起，我要加倍的努力，让自己能够更快的成长，跟上美舍大家庭的步伐。 学校个人总结 篇6 入校工作以来，本人除了常规教学工作外还主动担当了系人事秘书工作。一年来，我在各级领导的关怀与支持下乐观开展本职工作，帮助本系领导做

27、好了行政、科研、教学管理等方面的工作。工作中本人能够时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，模范遵守学院的各项规章制度，工作乐观、仔细，态度端正，布满热忱。在实际工作中脚踏实地，勤于思索、擅长讨论，以严谨细致的态度努力完成各项工作任务，保证了系、部工作的高效有序运行，圆满完成了各级领导交给的各项任务，工作富有成效，得到了领导和同志们的认可。为进一步提高个人工作水平，总结阅历，现将一年来的人事秘书工作总结如下： 一、强化服务意识，为教学工作做好服务保障。 教学工作是学院的中心工作，为师生服务是人事秘书的主要工作任务。教学服务不只是一句口号，不能停留在口头上，更重要是落在实处。服务教学，既有教学管理

28、制度的制定与落实层面上的，也有详细的教学管理事务性工作，就系人事秘书而言，在服务教学方面大量的工作都体现在详细的事务性工作之中。 如教材征订、教学信息填报、考试事务、教学资料收集等等。人事秘书的主要工作就是保障教学工作的顺当开展，服务的对象主要包括老师和同学两个部分，通过对教学方案实施过程中的常规管理，实现维持正常的教学秩序、保证教学任务的顺当完成。实际工作中，我一方面强化个人服务意识，充分熟悉到自己所从事工作的重要性，明确人事秘书工作的服务宗旨，主动担负起组织育人、管理育人、服务育人的重担，同时也不断加强与老师、同学的沟通，急师生所急，到处为广阔师生着想，事无巨细，有条不紊的做好各种事务性工

29、作。并能够准时反馈教学信息，真正把服务落实于各项教学管理工作中，为日常教学活动的顺当进行保驾护航。 二、勤奋工作，仔细履行岗位职责。 一名优秀的老师必需要与现任职务建立起深厚的感情，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在本职岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。工作中，我能自觉把自己的抱负和奋斗同学校的工作支配、同个人从事的工作紧密联系起来，努力做好本职工作。 自接手系人事秘书工作以来，我深感责任重大。为了能够尽快熟识业务，我利用暑期加班整理资料、分类归档，并快速把握学校教学管理的相关软件以及办公常用设备的使用方法。 为了能够顺当迎接新学期，在开学前打印复印老师、同学课表、同学.

30、，为老师领取教材、教学记录工作本、教学日历并做好发放工作。开学以来，乐观帮助教务处做好同学重修、补考、高校英语四、六级报名等工作;期中教学检查材料编辑整理;期末考试考查的监考人员支配;负责系里教学设备资料的管理以及借还登记工作;科研工作量以及教学工作量的统计工作;期末考试同学成果录入;学期教学方案以及教材征订的打印整理工作;每个月本系外聘老师课时费核算等等。除此以外，很多琐碎的事情不胜枚举。 例如，负责本系以及外聘老师的调、停课手续，通知同学上课及考试的相关信息;与教务处协调联系临时讲座所需的教室;关心同事打印、复印资料;日常发票的报销，等等。 在完成日常的常规性工作之外，我注意加强主动性工作

31、，主动做好系领导的参谋、助手：参加本系的期中教学检查方案及结果汇报等撰写工作;针对学院办学进展方向、现行教学方案以及分级教学等提出一些建议和看法;准时关注同学对任课老师看法的收集及老师对所任班级、班级同学的感受，并能将此类信息准时沟通与反馈。 三、尽职尽责，发挥参谋助手作用。 人事秘书的职责不仅是发挥执行功能，而且还应当帮助领导起参谋的作用。人事秘书是连结学院领导、教务处及各系部的桥梁。为充分发挥该职位的桥梁作用，更好的完成各项工作，我平常擅长学习讨论与老师教学科研工作相关的各项政策和要求。不仅如此，还常常调研教学资源的实际配置状况，各教学人员的秉性及实际从事的各种活动。这为充当领导的参谋预备

32、了充分的物质条件，为向领导供应一些合理的建议和新方案供领导决策参考奠定了坚实的基础，为领导修改和重新决策供应了珍贵的依据。 四、加强学习，提高个人工作力量。 勤奋学习，是提高力量、作好工作的前提。俗话说“活到老，学到老”，在学习上我始终严格要求自己，努力使自己在学习与工作实践中提高个人工作力量，以使自己更好地适应工作岗位的需要。人事秘书的力量是影响顺当完成人事秘书工作的必备心理条件综合。一年来，我总是把加强学习和提高工作力量放在突出的位置，高度重视更新旧学问，把握新技能，具有较强的学习紧迫感。为顺当完成领导交给的各项任务，我尤其重视处理信息资料的力量、良好沟通与协调合作的力量、文字写作的力量、

33、计算机操作力量等方面的培育。 回顾一年来的工作，虽然感觉秘书工作千头万绪、比较琐碎，但更为欣慰的是劳累过后的那种成就感。 面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项，我都能抓紧时间，高效、圆满、妥当地办理好，为本系甚至学院各项工作的顺当开展供应了有力保障。 成果仅仅代表过去，展望将来，本人将连续努力，不断更新自己的管理科学和专业学问以及应用技能，以便更好地服务教学，为学院的富强与进展尽一份力。 学校个人总结 篇7 本学期，依据期初德育，以学校生日常行为规范训练为抓手，以同学的日常行为规范训练为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规训练，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建

34、设，专心开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改善德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，专心讨论德育工作资料，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改善学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织老师学习中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落

35、后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一齐探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题训练活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 3、构建.、家庭、学校同步训练网络德育工作离不开.、家庭的协作，为此学校专心构建社区、家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，准时传达学校中心工作，各项主要活动，训练教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长带给了一个沟

36、通的平台，努力使家庭训练与学校训练能默契协作。 4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了超多的工作，对重点的问题同学“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加训练转化的职责感。 二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌 本学期的行为规范训练连续加强。 1、加强行为规范养成训练，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪

37、习惯、劳动卫生习惯进行训练和训练。 2、强化行为规范训练的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值日工作到位。 4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班

38、，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了校同学家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由同学的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，最终得出同学的思想品德成果。透过对同学的行为规范训练，让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。透过对行为规范训练的检查、评比，构成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、加强法制训练工作 学校把10月份定为法制宣扬月，10月中旬学校还组织全在体同学观看法制宣扬视频，理解法制训练。学校还请到了我县的法制宣扬员为我校的全体同学做了做知法

39、懂法守法的好少年法制报告会。收到了良好的训练效果。 四、其他工作 1、家庭训练工作本学期，胜利召开了全校同学家长会，家长出席率达99%。在家长会上，校领导以详细事例叙述了家庭训练的方法;每位班主任仔细预备、细心布置教室，主题鲜亮突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 2、健康、环境训练在本学期，校内环境美化，同学们更加宠爱我们的学校，同学们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。同学们更加疼惜校内里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校内里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为绿色学校

40、的一分子，同学们都明白自己就应为此殊荣做些什么。 3、交通平安训练同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、同学日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些同学卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数同学有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。 2、个别问题同学在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 2022学校个人总结（有用）