中班科学活动《猜猜我是谁》教案.doc

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1、1中班科学活动猜猜我是谁教案中班科学活动猜猜我是谁教案中班科学活动猜猜我是谁教案包含了，活动目标是进一步感受动物世界的奇妙，产生关爱动物、保护动物的情感，体验“猜一猜”的快乐，巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物名称及外形特征的认识，并尝试说出他们的本领。活动目标：1.进一步感受动物世界的奇妙，产生关爱动物、保护动物的情感，体验猜一猜的快乐。2.巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物名称及外形特征的认识，并尝试说出他们的本领。活动重难点：1.重点：体验猜一猜的快乐，感受动物世界的奇妙，巩固对熊猫、长颈鹿、松鼠、斑马、袋鼠等动物的认识。2.难点：巩固对长颈鹿、斑马、袋鼠等动物的本领的认

2、识。活动准备：1.活动前请家长与孩子观看动物世界等节目，调查幼儿对奇妙的动物的认识。2.活动课件及相关音乐。23.鱼缸里的小鱼、动物手偶 40 个。活动过程：1.律动：动物模仿操。2.游戏猜猜我是谁，看小时候的照片，猜一猜班里的小伙伴，激发幼儿参与活动的兴趣，体验猜一猜的快乐。3.看动物的小时候猜一猜是谁，巩固对大刺猬的认识。4.看动物的家猜一猜是谁住在这儿，巩固对国宝熊猫的认识。进一步感受动物世界的奇妙，产生关爱动物、保护动物的情感。5.听一听谁在叫，一起做动物韵律操。6.看尾巴猜动物，巩固对马、松鼠、长臂猿的认识。7.比较动物身上的斑纹，巩固对斑马、长颈鹿的认识。8.猜谜并诗画乌龟，请幼儿一起参与。9.幼儿选择动物手偶，参加动物 party.活动延伸：1.出示魔术袋，请幼儿摸一摸它是谁，激发进一步探索动物奥秘的欲望。2.请家长带领幼儿参观动物园，丰富幼儿对动物的认识。