学校训练方案模板.docx

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1、学校训练方案模板 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，经常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的方案类文书。那么方案应当怎么制定才合适呢?下面我带来学校训练方案模板.5篇，盼望大家喜爱。 学校训练方案模板.篇1 一、活动主题： 培育良好卫生习惯、培育良好说话习惯、培育良好行为习惯，提高同学道德修养水平。 二、活动时间： _年9月1日_年12月31日 三、活动详细支配： (一)、活动宣扬学习阶段(_年9月1日_年9月20日) 1、教育处负责制定同学礼仪训练实施方案。 2、支配每周星期一国旗下讲话时间进行学校生“行为礼仪修养”训练。 3、各班在班队会时间给同学进行活动支配，提出要求，作好

2、活动开展的思想动员工作。 4、各班组织同学仔细学习学校生守则、学校生日常行为规范、学校生在校一日常规、东华门学校同学礼仪公约。要求同学对比检查、约束自己的行为。 (二)、卫生习惯培育阶段(_年10月8日10月30日) 1、本阶段卫生习惯培育，在前一阶段卫生整治的基础上进行，重点将放在用眼卫生、个人卫生习惯培育、个人卫生保持三个方面。 2、在用眼卫生方面，让同学学习爱护眼睛的学问，坚持正确的读写姿态，作好眼保健操，在全校评比“护眼标兵”。 3、在个人卫生习惯培育和个人卫生保持方面，开展“卫生红旗”评比活动。即在同学中开展个人卫生和个人卫生习惯的竞赛活动，按各个班级和同学们做的状况，依据检查与推举

3、每周在全校评出39个“卫生红旗”先进班级，每周在各班评出36个卫生先进个人。在活动结束时，依据班级和个人获奖次数的多少，最终在全校确定39个“卫生红旗”先进班级和3060个卫生先进个人，在_年元旦表彰会上与星级文明生一起嘉奖。 卫生先进班级要求： 教室、区域卫生清扫彻底，准时，无死角; 教室、区域卫生保持好; 教室内桌椅、物品摆放整齐; 公共设施无损坏; 同学个人卫生好; 无乱扔乱丢现象。 卫生先进个人要求： 衣服、书包、红领巾洁净; 头发勤洗、勤理; 指甲常剪、手脸洁净; 书桌内无杂物、垃圾; 无乱扔乱丢习惯; 能监督别人的不良卫生习惯，能捡起自己遇到的垃圾; 能留意用眼卫生，有良好的用眼习

4、惯; 饭前便后洗手，留意疾病预防。 (三)、行为习惯培育阶段(_年11月1日11月30日) 1、能严格遵守学校生守则、学校生日常行为规范、学校生在校一日常规和学校生礼仪公约，不做违反校纪校规的事。 2、能根据学校宣扬的礼仪约束自己的行为，留意尊师礼仪、同学交往礼仪、公共礼仪、仪表礼仪等。学校依据各班状况评比“礼仪之星”先进集体和先进个人，每周进行展现宣扬，以榜样激励大家。 3、在辅导员的指导下，每个同学找出自己在礼仪方面存在的问题与不足，制定切实可行的改进方案，并按方案逐步改进。 4、学校支配“礼仪公约”学问竞赛，成果作为评比“礼仪之星”先进集体和先进个人的一项内容。 (四)、说话习惯培育阶段

5、(_年12月1日12月20日) 1、在“读中华美文、说标准汉语”活动的基础上，进一步加强说一般话、用文明语的训练，要求同学进入学校必需说一般话，能大方地与人交谈，坚持在平常也说一般话，坚决杜绝粗话、脏话。 2、知道“一言为重百金轻”、“一言九鼎”与“一言出口驷马难追”的道理，养成重承诺、说话算数的良好习惯。 (五)、总结提高阶段(_年12月21日12月31日) 1、在综合分析前一阶段活动效果的基础上，确定总结提高阶段的详细任务，对存在的问题进行再支配、再弥补、再活动的方法，确保活动的效果。 2、对活动进行全面总结，找出问题，明确得失、成败，为以后这项工作的进行打下良好的阅历基矗 四、活动要求：

6、 1、以上活动的时间划分是相对的，不应当割裂开来看，应相互协调、相互渗透，共同推动。 2、教育处、大队部详细负责这次礼仪训练活动，对活动过程准时检查、准时评价、准时反愧准时总结。 3、各位班主任(辅导员)要在级组长的带领下仔细讨论实施方案，根据学校的支配仔细开展工作，指导全班同学乐观参加活动，并负责本班同学的活动质量。 4、教育处、大队部要带领班主任(辅导员)，将这次活动与“争创星级文明生”活动紧密、有机地结合，利用好宣扬栏、校内广播、电视等宣扬工具，想方设法提高同学们参加的乐观性，保证这次礼仪训练的实效性。 学校训练方案模板.篇2 一、活动目的： 随着农村城镇化建设的进展，道路交通更为发达，

7、各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名学校生，要提高我们的文明素养，必需从培育我们学校生的文明习惯开头，文明习惯的积累须从足下开头。 二、活动方法： 通过交通学问竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到训练目标，接受“交通平安”方面的法制训练。 三、活动预备： 收集交通标志、交通警示语、交通学问竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。 四、活动时间：9月5日第四、五节课 五、活动内容及过程： (一)、主持人宣布活动开头。 (二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。 (三)、中队长讲话： 春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千

8、古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。 甲：我们是21世纪的仆人，是祖国的将来，民族的盼望。 乙：我们在暖和的阳光下成长，在老师的培育下成长。 甲、乙：学校生年龄小，交通平安最重要;交通规章一条条，一条一条要记牢。 甲：同学们，当你一个人走在大路上时; 乙：当你和其他人在公路上嬉笑打闹时; 甲：当你横穿公路时; 乙：当你翻越栏杆时; 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危急!) 乙：是啊!交通平安对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们学校生来说，只要略微不留意，懊悔就来不及了。 甲乙：下面来进

9、行一场精彩的学问竞赛，请大家做好预备，举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下儿童不准骑自行车：( ) A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童 2、乘车时较为平安的行为( ) A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过公路时我们应当： A、直接穿行 B、走斑马线 4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走( ) A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 5.过公路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行 B、绿灯行 6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： A、非机动车道 B、机动车道 7.假如奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做： A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再渐渐过去

10、8.绿灯还剩2秒时，应当怎么做： A、等下一个绿灯再过公路 B、抓紧冲过公路 甲：让我们再次用热闹的掌声感谢各位同学乐观的参加，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。 乙：同学们今日的表现都很精彩，看来大家都具有肯定的交通学问，也有肯定的推断力量，那么从今日起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民! 甲乙：全体起立，跟我们说： 从小要学法，法律威力大， 生活大世界，到处不离它。 大家都学法，爱护你我它， 法前人公平，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。 (四)、 中队辅导员讲话： 中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声) 中队辅导员： 庆贺大家

11、，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。人的生命是珍贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻留意平安，让我们共同携起手来，平安伴我们健康成长! (五)、 呼号 中队辅导员：预备着，为共产事业而奋斗! 同学回答：时刻预备着! (六)、 退旗 (七)、 中队长宣布：三班级2班法制训练主题班会到此结束! 学校训练方案模板.篇3 一、活动主题:“实践与创新” 二、活动对象:全省中学校生 三、组织机构: 全省中学校“实践与创新”主题征文活动由省中学校德育工作办公室、江西训练期刊社和省训练学会中学校生课外阅读指导专业委员会联合主办。各市、县(区)训练局基教、思政部门(或江西

12、训练期刊社通讯站)负责本地活动的组织实施工作。 四、组织实施: 全省中学校“实践与创新”主题征文活动从20_年4月至20_年10月，分三个阶段进行： 1、启动布置阶段(4月下旬)。各市、县(区)训练行政部门布置本地中学校开展“实践与创新”主题征文活动的有关事项。 2、学习实践阶段(5月8月下旬)。各地、各中学校组织指导同学学习江西训练期刊社学校生之友、学校生之友增刊我们爱探究，在实践活动的基础上撰写观看日记、观看作文或调查报告。 3、成果展现阶段(9月下旬-10月中旬)。各县(市、区)依据设奖名额和辅导用书规定的征文题目进行评比，并于20_年9月30日以前依据评比状况填写全省中学校“实践与创新

13、”主题征文活动个人获奖状况登记表(见附表)盖章后报设区市训练局审核。 各设区市训练局对各县(市、区)上报的结果进行审核后，在20_年10月20日以前将汇总状况填表送江西训练期刊社。 五、奖项设置 1、全省中学校“实践与创新”主题征文活动表彰嘉奖分为个人奖、指导奖。 2、个人奖分为学校、中学两个组别。每个组别设一、二、三等奖，设奖比例以县(市、区)为单位，按参赛同学数每千人设同学奖一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。一等奖获奖作品统一交至江西训练期刊社，择优结集出版，作为“素养训练月”的成果展现。 3、获奖同学的指导老师均获相应指导奖。 六、有关要求 1、各地、各中学校校仔细落实“素养训练月”活

14、动的要求，结合实际，乐观组织同学开展多种形式的.调查和实践活动，为培育同学的创新精神和实践力量营造支持、鼓舞与开放的环境，促进同学全面的进展。 2、各中学校校要组织老师细心指导同学依据要求撰写作文，让同学学会观看，擅长思索，通过亲身体验了解家乡和祖国的新变化，培育同学发觉问题和解决问题的力量，树立正确的科学态度和.责任感。 3、各地、各中学校校要细心组织，加强宣扬，努力扩大活动参加面。活动辅导用书以同学自愿购买为原则，有条件的学校可以统一购置肯定数量的活动用书，作为学校图书馆的馆藏书供应同学借阅。 全省中学校“实践与创新”主题征文活动联系人：z，电子邮箱：z，电话：z，z，传真： 学校训练方案

15、模板.篇4 开展践行.核心价值体系活动，大力弘扬我校老师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，乐观营造师德师风建设良好氛围。 二、组织领导 为加强对演讲竞赛活动开展的组织领导，学校成立以全体行政担当的师德师风演讲竞赛活动领导小组。 三、演讲主题 “讲师德、铸师魂、树形象” 四、演讲内容 演讲题目自拟，演讲内容围绕师德师风建设，可以以自己或身边的先进老师、先进集体典型事迹为题材，讴歌老师爱岗敬业、无私奉献的师德风范;可以阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。主题鲜亮、突出、深刻;立意高远、观点正确、规律严谨;内容充实、详细，富有启

16、发性，有较强的感染力和号召力。 五、参赛对象 各办公室推举优秀年轻老师参与，_校区8名，东红校区6名。 六、竞赛时间 暂定20_年5月3日下午 七、竞赛地点 _校区一楼微格教室 八、竞赛规章 使用一般话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间掌握在35分钟，演讲挨次采纳抽签方式确定。 九、奖项设置 本次竞赛依据参赛人数和 形象风度(2分) 演讲者精神饱满，能较好地运用姿势、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。着装朴实端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。 (四)演讲效果(1分) 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。 十一、活动要

17、求：1.各老师必需高度重视此次师德师风演讲竞赛活动，仔细预备，乐观参与。 2.各老师于下周四晚前上交演讲材料上交_老师处。 学校训练方案模板.篇5 一、 活动设想 1.拟从全省范围内选出1015位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深化到各市(州)、县(市区)中学校学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广阔老师，在全省中学校老师中掀起比学赶超的热潮。 2.省老师进展中心拟在今年的“国培方案”送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广阔老师乐观参加师德师风大研讨，使广阔

18、老师自觉树立立德树人的思想意识。 3. 各市(州)、县(市区)要在组织老师暑期集中学习以及各种形式的老师培训班中支配师德师风演讲内容。 二、组建师德师风讲师团 1.各市州要在中学校老师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备肯定演讲口才的人选。每个市州推举3-4人,7月底前报省老师进展中心师德师风建设与名师工作科 2.省老师进展中心审核后，确定正式人选报省厅老师处批预备案。 3. 省老师进展中心将在8月中旬对正式确定参与师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训(包括仪容、举止、语言表达等)，并将他们作为今年“国培方案”师德讲坛培训者培训班的学习对象。 4.市州训练局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进

19、行严格把关。发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的训练性和感召力。 三、巡回演讲 1.讲师团组建后，省老师进展中心将团员.公布在湖南老师进展网，并制定巡回演讲方案，分期分批组织讲师团成员深化到各市县开展演讲活动。方案在全省范围内演讲100场。 2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省老师进展中心师德师风建设与名师工作科。讲师团成员要听从支配，听从调度，所在学校肯定要赐予大力支持，妥当支配好训练教学工作。 3. 在“国培方案”送培上门项目的演讲活动中，省老师进展中心将支配专人进行主持和点评。市县组织的演讲活动，请自行支配主持和点评。 4.每次演讲活动结束后，举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。对演讲效果不佳的将实行淘汰制度。 5.讲师团成员的演讲报告将进行同期录制，制成光碟，免费发放给市县训练局及老师培训机构。 四、详细措施 1.讲师团成员每次演讲活动的状况都将以通讯形式刊载。 2.讲师团成员每次演讲计连续训练学时4学时。听报告的老师也相应计连续训练学时4学时。