同学宿舍管理工作总结10篇.docx
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1、同学宿舍管理工作总结10篇 工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。下面我给大家带来关于同学宿舍管理工作总结,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 同学宿舍管理工作总结1 敬重的各位领导、班主任: 大家好! 同学宿舍的管理,始终是一个困扰我校同学管理的的重点工作,而宿舍卫生工作的管理,更是重中之重。今日我就把自己对同学宿舍管理的一些详细想法和做法,和在座的各位领导和各位班主任作一下简要的汇报,以期达到抛砖引玉,促进我校宿舍管理的进一步进展,不足之处,恳请批判指正。 一、治标治本,要从思想根源上引起同学的重视。 一个人有什么样的思
2、想,就打算会付出什么样的行动。所以一些同学的不良习惯,就要治标治本,先从思想入手,刨根寻源,对症下药。 中同学,正处于思想的成型期。考虑问题不成熟,简单形成懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯正是制约着我们同学管理和宿舍管理的症结所在。但每一个同学的内心深处,更渴望自己的被承认和自我价值的体现,他们也想做得好些,获得别人的表扬。于是,结合同学的实际,我适时开展以下训练: 1、做人训练,常抓不懈 从思想训练开头,大讲特讲如何在今日做一个好同学、如何在今日做一个让家长放心的好孩子,如何加强自己的思想水准,建立正确的道德观和价值观。我告知他们:“今日你做好了,就有许多同龄人,也就是你明天
3、的竞争对手就被远远的甩在了身后,你也就增加了胜利的几率。只有打造过硬的个人素养才能在将来的.竞争中立于不败之地。”这里的个人素养,除了思想不落后,不行缺少的另一部分就是养成良好的个人学习、生活习惯。对于成果好的同学,我要求先成人、再做双优秀生;对于成果差的,我启示他们:学习方面,由于种种缘由,有差距,那么生活习惯等非智力的方面,我们还要再甘心落后吗? 对于同学的思想疑问,如卫生和成果的关系上,我细心的赐予了解释,这是互补的两个方面。通过卫生活动,培育了自己的细心和仔细的态度,体现在学习上,不也可以获益吗?由于打扫得好,就不怕各种检查,甚至不用再花时间去应付各种检查,学习的时间不也节约出来了吗。
4、对学习负责了,把对学习的态度拿出来,卫生的打扫和保持也会做得更好,最起码不会拖拉,能少用时间做好,获得效率的提高不更好吗。 所以,抓一抓做人训练,我们可能会有意想不到的收获。 2、尽可能熟识每一个同学的生活习惯,准时有针对性地提出改进看法。 可能无论我们怎样要求,总有同学不能按时完成任务,或做得不尽如人意。这时,我们不能只顾劈头盖脸的批判,要和他认真分析产生这种状况的缘由,如因贪玩,应付心理还是特别缘由。然后抽丝剥茧,分清利害关系,让他们自己觉得做好每一件事情尤其是宿舍卫生工作的重要性。 3、开展“你就是别人的环境”主题活动。 对于同学生活环境的重要组成部分,宿舍环境的建设,也是特别重要的。可
5、能同学无意识的一些动作,就影响了整个宿舍的大环境的卫生。我和同学说:换位思索吧,你,就是别人的环境。你要打扫卫生,为别人服务,需要别人的珍惜与维护;别人也要打扫卫生,为你服务,你也要学会维护和珍惜。这样,就可以节约许多的“其次遍打扫”的时间。环境好了,心情愉悦,又保证了正常的休息,进一步就会在学习上产生良好的效率。活动开展以来,宿舍的卫生环境发生了很大的变化。 二、多进行纵横的比较,激发同学争强好胜的意识。 同学的这个年龄阶段,完全可以通过和本班宿舍或其他班级的对比,确定特长,指出不足,提出期望,激发他们争强好胜的意识。有时,个别宿舍整理的不尽人意,我就让舍长领着其他同学参观整理的很好的宿舍,
6、并告知他们,一样是同学,一样的集体宿舍,为什么别人可以做好我们就不行呢?我们应当做得更好!参观回来,不用我再多说什么,同学自己的要求与进步就非常明显了。 三、对同学作好的一方面,要准时赐予确定和表扬。 “好同学是夸出来的”,对于做得好的同学、宿舍要准时赐予充分的表扬和确定,最好还要适当的指出不足,也就是今后努力的方向。让同学即受到鼓舞,乐于付出努力,又不会轻易产生傲慢的心情。几个适合表扬的时间:早操结束,课间操集合,准自习之前,班会,查午晚休的时候详细到个别宿舍,个别床铺等等。真的,你可以看出,被表扬过的同学数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次;被表扬过的宿舍能达到整个月都做得非常好
7、。 四、我和同学所做的一些详细工作。 1、明确打扫挨次,防止短时间的重复打扫。 由上到下,由阳台到门口,先床铺后地面的挨次。 2、支配值日,分工明确 舍长全权负责,我指导具体公正的进行分工,值日生对当天的宿舍工作要尽职尽责。 3、加强相互监督、相互帮助 结合:你就是别人的环境主题训练,形成良好的舆论环境,做好相互监督工作,准时提示;或针对一些特别的状况,让其他同学准时对值日生赐予关心。树立良好的整体意识,加强了集体荣誉感的培育。 4、从严要求,重在落实 5、不定期抽查 如早饭后下午第一节课时间抽查结果要准时分状况面对全体或单独对个人通知,让同学知道你很负责。并责令他们限期整改。 6、加大精神和
8、物质投入 让同学感到你实实在在的是为了他们好如举例:早饭空,你去了,和他们一起整理,就是很简洁的整整床铺,也会给他们动力的。 另外,做的工作要让他们知道,如被锁在同学宿舍,我开玩笑似的说过以后,同学就记住了,“以后不能再让老师被锁在里面了。”准时打扫做得越来越好。再如用坏的物品,自备了修理包,以便准时修理等。 此次打扫,为同学预备好刷厕所的必需品等,同学自己就刷的非常洁净了。要让同学感觉:“我们的确非常重视”他们自然也就非常重视了,一重视,就会出效果。 五、非常重要的连续保持活动 在此次学校治理的大环境下,我们的宿舍卫生工作上了一个新台阶,可以说,焕然一新。那么,如何把这种局面维持下去呢?需要
9、我们每一个人,尤其是班主任来思索、方案、付诸实施。最重要的,仍旧是重视。 六、宿舍管理工作的几点建议 1、连续提倡生活环境对于学习的重要性。 2、准时修理宿舍损坏部位,上报了,修理的不准时,同学、领导会对班主任产生误会。 3、解决宿舍晾晒衣服的难题。 总之,通过对各宿舍的参观学习,我们更看到了很多宿舍的优点,这些正是我们以后所要学习的地方。我们也信任,只要我们思想重视、付出努力、常抓不懈,我们四中的宿舍管理工作会再上一个新台阶,我们四中的同学管理的各项工作,也会因此次活动的胜利开展而做得更好。信任四中的明天会更好! 同学宿舍管理工作总结2 寄宿制学校就是为同学供应饮食和居处条件的学校,目的在于
10、为外出打工或双职工这类因工作缘由无暇照看孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为:教学、活动、饮食、住宿四个部分,在同学住宿这一部分,除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更需要优质的服务让家长们放心,让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来,这就得依靠规范而科学的管理。 我校是一所全封闭的以寄宿同学为主的私立学校,住校生人数约占全校同学的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与进展的一个关键所在。所以,寄宿制里生活部管理的优劣,对整个学校的进展起着非常重大的影响。下边就我对_学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。 一、组织健全,领导有方,为工作的顺当开展供应了有力保证 学校有一
11、个擅长学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子,成立了下属德育处的生活部,并从生活老师中选聘工作责任心强、业务素养好的生活老师担当生活部主任。由于学校规模较大,为了把管理工作做的更细,生活部还实行分楼层管理,由每层楼的生活老师内部推举一位工作力量较为精彩的生活老师担当本层楼的楼长,由该楼长直接参加对本层楼宿舍的管理,而生活老师则详细负责自己宿舍的管理、卫生、平安工作。生活部主任、楼长、生活老师各有各的工作职责,各施其职,井井有条。 生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体进展与管理工作的总体规划,列入了学校学年工作方案,工作有目标、有方案、有总结、有考核。在学校的整体规划下,生活部
12、主任再依据生活部的实际状况,拟定出详细可行的实施方案,然后经过楼长会议争论通过,最终定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。 二、师资队伍素养优良,为工作的顺当开展奠定了基础 寄宿制学校中的生活老师具备双重角色,既要照看同学的饮食、起居,还要担当起培育同学自理力量、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰难任务,所以可以说生活老师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(训练者)。所以,我们的生活老师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导训练技能。 学校的生活老师全部是面对.公开聘请而来。在聘请时都要求具备高中以上文化,会说一般话,有训练小孩的阅历,有爱心、有耐心、有责任心。聘请程序经过
13、了网上发布聘请信息、老师们报名、笔试、面试,本着“公开公正公正”的原则,层层考核,择优录用。新聘请的生活老师先进行规范而严格的培训,达到相关合格要求才予上岗;而且还有一个月的试用期,试用期满经考核合格,才能签订聘用合同。 为了提升生活老师的业务素养和管理力量,力争把工作做的更细、更好,学校常常组织对生活老师进行各级各类培训。首先,每个周周四其次节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活老师工作例会;其次,管理员依据工作中出现的详细问题不定期召开楼长会议;第三,楼长依据学校支配或者详细某一问题对本层楼的生活老师进行相应的培训和阅历沟通。培训内容范围广,涉及了各种法规、制度、职业道德、平安训练、卫生
14、学问以及职业技能等等。通过这些规范、严格的培训,使得我们的生活老师都具备了较高的素养,为更好的辅导同学、训练引导同学奠定了坚实的基础。 三、以制度引领管理,做到工作开展有章可循 生活部针对寄宿制的特点,制订了各项管理制度。例如:考核老师的生活老师管理制度、同学宿舍管理制度;评价宿舍的先进宿舍评比制度、文明宿舍评比制度;规范同学的寄宿同学一日常规、同学就餐制度等等。生活老师们也结合自己宿舍的同学状况,制定本宿舍的制度。全部的制度都力求规范到每一个细节,比如:就餐时,要宁静,加菜加饭都比手势(1个指头表示加饭,2个指头表示加菜,3个指头表示加汤);再比如,为了杜绝平安隐患,要求上铺同学上下床时面对
15、扶梯上下,叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章制度加强对生活老师的管理,规范了寄宿同学的日常生活行为。老师们的工作变得很有条理,同学们也养成了许多的良好的生活习惯。走进学校的同学生活区,处处是一抹抹“亮丽”的风景。 寄宿制学校最重要的就是同学的.平安问题,当然这也是最令每一个老师头痛的。同学之间难免追赶玩耍,有些意外事故防不胜防,作为校方,主要任务就是落实责任,尽量排解一切可能的平安隐患,尽可能的削减不必要事故的发生。为此,学校成立了“公寓平安保卫机构”,设立了“门卫监督制度”和“录像监掌握度”,制定了“平安工作细则”、“意外大事处理预案和报告制度”,确立了相关负责人,落实相关的平安工
16、作职责,颁发了一系列的“关于加强平安工作的规定”。如:遇到同学生病、受伤等状况,由生活老师伴随去医院(原则上是县级医院),并同时通知执勤领导和班主任,直到就医结束方可回校。生活老师是宿舍平安的第一责任人,学校跟每一个生活老师都签订了“平安责任书”,落实责任,明确义务。生活老师平常留意加强对同学的平安训练、健康训练,开展了消防演习,防震演习,加强疏散训练,提高同学的平安意识和防范力量。 四、重过程,严检查,把工作真正落实 详尽的制度不仅仅是写在纸上,更重要的是落实在过程中,才能为营造温馨家园保驾护航。生活部依据制度要求制定了相应的考核方案,考核宿舍的五星级宿舍评比制度,考核老师的生活老师考核方案
17、,考核同学的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查,生活部主任随机抽查打分并公示,周末汇总颁发“宿舍管理流淌红旗”,月末考核摘星,争创“五星级宿舍”。其间假如发觉某些个别问题就马上跟相应的生活老师沟通,并让楼长督促检查改正;假如是一些普遍都需要提高的,就在每周的例会中进行重点培训学习。另外,学校还开通了网上评价平台,家长和同学可以通过这个平台对生活老师的工作进行打分。通过这些手段,把平凡而又布满意义的工作落到实处,努力地提升生活部的服务质量。 五、讲原则,重人性,营造融洽的工作氛围,激发员工的乐观性、制造力 我们的生活老师平常工作非常琐碎而辛苦,还不能有半点的疏忽(比如:同学的健康,同
18、学的平安),必需对学校负责,对班主任负责,对家长负责,所以他们自身也背负着相当大的压力。“制度是死的,人是活的!”在不违反原则的状况下,生活部尽量为每一个生活老师着想,注意人性化管理,重视人文关怀。生活老师犯错了,不是一味的谩骂批判,而是采纳沟通谈心的方式让其领悟、改正。生活老师过生日时,我们鼓舞其他同事给她庆祝。老师节、感恩节,生活部主动为她们庆祝,还鼓舞同学们为辛勤照看她们的生活老师送去祝愿和感谢。通过这一系列的关怀,让老师们的压力得到充分的释放,让她们感受到生活部就是她们的家,生活部管理员是她们的家长,虽然工作很辛苦,身体很累,但心是轻松的、是暖和的。在这种氛围中工作,生活老师们都会自觉
19、的为生活部着想,从学校的大局考虑,有的老师还主动的为生活部的管理献计献策,充分的调动起了她们的工作热忱、乐观性和制造性。 六、强建设,争创牌,营造温馨家园,提升服务档次 寄宿的同学年龄小的才4岁,他们的生活自理力量差,依靠性强,刚入住初期,心情极不稳定。为此,我们提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指:爱心:在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱惜他,把每个同学都当成自己的孩子来看;细心:指的是关注孩子的一举一动,包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;耐心:指对孩子出现的问题,要友善,要耐心细致关心、训练,准时引导。“四陪”指:陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低班级小同学洗漱、跟孩子们一
20、起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念,要求生活老师增加“服务”意识,提高服务质量,千方百计让孩子们快乐,让家长放心。 由于长期寄宿在学校,缺乏家庭的暖和,生活部依据这个特点非常重视宿舍的文化建设,努力给同学营造“家”的感觉,体验“家”的温馨生活老师就是家长,宿舍就是孩子们的家。过道上随处可见的各种文明用语,宿舍内每天的温馨提示,无不包含着老师们对同学的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家,细心的装扮着自己的小天地,欢乐的享受着那一份单纯的幸福。 为了检验一下我们的工作成效,也为了给我们指明一个工作目标,生活部乐观开展创牌活动,如今我们已经胜利的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌,这既是对生活
21、部工作的确定,也激励着我们往更高的方向奋斗,那就是以优质的服务,让入住的每一个同学舒心,让每一个家长伴侣们放心。 同学宿舍管理工作总结3 同学宿舍是同学在校期间学习、生活、休息的重要场所,直接关系到同学的精神风貌和身心健康。为搞好我校住校生宿舍区的清洁卫生,建设一个良好、干净、美丽的公寓环境,特制定以下措施: 一、同学宿舍实行责任制,开学一周内学校给各宿舍选配一个生活老师。管舍老师对本宿舍的清洁卫生负管理责任,排出卫生值班表;每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。支配好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的干净。 二、各宿舍应当于每日晨离开前、两饭后离开前,将室内及门前打扫洁净,并整理内务。任何
22、时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内,并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生,违者以该寝室卫生不合格计。 四、同学应当自觉维护宿舍墙壁的干净,不得有任何污损行为(包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等)。凡有污损行为,一律视其情节赐予惩罚。如未查出直接任人,则该舍全部成员卫生成果均计不合格。 五、检查时间和方法:每周各班指定人员进行检查。 六、嘉奖和惩罚方法: 1、按周评出文责明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流淌红旗,赐予鼓舞。不达标宿舍按有关规定进行扣分。 2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改,一周整改达三次及以上,取消学期评优资格。 3、各
23、宿舍要乐观主动协作检查人员工作,凡私自换锁,致使无法检查者,当日检查视为“不合格”。 七、宿舍检查标准(每项10分,共100分): 1、地面(包括窗台)清洁,无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等,用拖把拖洁净,禁止水冲。(10分) 2、门窗清洁,玻璃光明,无破损,无糊纸及贴物。(10分)。 3、桌凳洁净,洗漱用品摆放要整齐有序。牙刷摆放方向全都,毛巾叠放全都。(10分) 4、室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损,墙壁干净无涂画。无有悖于整风光貌的字画及装饰品。(10分)。 5、被子要叠放整齐(统一为方块型),被单要铺放好,枕头放在床头,方向全都。 6、床下鞋子摆放整齐,鞋跟向外,床下无杂物乱
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