学校教职工工作总结报告精选篇.docx

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1、学校教职工工作总结报告精选篇 学校教职工，力求做到：师德要模范、教研组管理要优秀、训练教学成果要突出下面给大家共享一下关于学校教职工工作总结，盼望对大家有关心 学校教职工工作总结1 _中心校在县训练局的顽强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“十二五”训练进展规划及年度训练工作会议精神，以新训练试验、控流保学和提高训练教学质量为重点，专心进行课堂训练方法讨论。以创新占据高地，以内涵谋求跨越。一年来，_中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。 一、德育工作 育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、资料和要求在学校的日常的训练教

2、学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深化开展建党_周年活动;仔细开展经典诵读竞赛活动;仔细落实“四个一”和“八好”，开展行为习惯和养成训练活动大争论。仔细组织开展全乡中学校生“写字”竞赛;开展第十八届青少年爱国主义读书训练活动;开展“法制进校内”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动，以“心系祖国，健康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲竞赛。开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做

3、到生活上关怀、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家项目学校，经中心校多次督查，管理规范，20_年5月4日，霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在_中心校进行，朱局长等训练局领导莅临主持，兄弟各校也进行了参观沟通，促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。 二、训练教学工作 注意抓学校常规管理，促进学校训练教学质量的提高，完善老师训练教学工作的过程管理，连续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析，抓好老师的学习和业务培训，抓好老师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，

4、还有不不定期抽查等，并进行准时的通报，督促老师仔细钻研业务，提高教学水平。仔细做好连续训练“命好题”专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内的“送教下乡”活动，提升校本教研的实效性和针对性。利用双休时间组织全乡学校老师分学科观看“国培光盘”，注意过程管理，保证了参加率，并在观看结束后写自己的心得和体会上报中心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评比，要求各校全员练兵、全员考核，两所学校分别以教研组为中心，分学科进行考评，参照训练局的评比步骤，进行规范操作。在各校考核的基础上，_中心校开展了乡级教坛新星、教坛中坚、教坛宿将的评比活动。并组织评比出的中学校老师，专心参与县局举办的竞赛

5、活动。重视对中青年老师的培育，拿出专项资金，用于中青年老师的学习和参与各级各类培训，讨论有效课堂。抓好教科研工作，20_年我们共有5个县级课题、2个市级课题胜利立项，以研兴校已蔚然成风。 三、新训练试验工作 我们高度重视新训练试验工作，扩大宣扬，营造氛围，让家长和.了解新训练试验的实质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校依据县新训练试验业务指导组的支配，全力做好“营造书香校内”、“构筑抱负课堂”、“师生共写随笔”、“倾听窗外声音”、“培育卓越口才”等行动项目。以“建立抱负学校，缔造完善教室;开发卓越课程，书写生命叙事”为重要使命，扎实做好新训练试验工作。成立工作室，分别开

6、展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一事”、“完善教室”、“抱负课堂”的探究。开展“相约星期一”活动，透过国旗下讲话的形式进行诵诗，抽取不同班级的同学，检测晨诵完成状况。在全乡六所完小专心推动新训练试验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展现栏，同学依据自己的班级特点，设计板块资料。结合重大节日，进行演讲竞赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三非常钟大课间，做完广播操后，由各班级同学轮番主持，进行即兴发言，加强同学养成训练。各班在今年秋学期开展了完善教室缔造活动，分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。 为增加中心校本部的引领辐射作用，于20_年10月底进行了本乡范围内的

7、新训练开放日活动，乡内开展新训练试验的学校校长和骨干老师参与，开放日当天，同学家长也走进了课堂，和自己的孩子一齐上课，到达了很好的宣扬效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干老师来沟通新训练试验，有力地推动了新训练试验工作。开展新训练试验以来，我校的“新训练人”仔细研读有关新训练的著作，在“训练在线”的专题帖及随笔到达1560篇之多，要求青年老师制定个人成长方案。新训练试验课题组成员参与了不同层次的新训练试验有关活动，这大大地开阔了视野、更新了理念。 四、控流保学及招生工作 根据县局的要求，按时更新普农教资料，准时上报数据。仔细做好学籍管理工作，准时上传同学信息到网络学籍管理系统。摸清同学的流失状况

8、，把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定职责状。建立校领导班子成员_到班级的制度。推行“辍同学报告制度，控流工作嘉奖制度”等。专心开展“万名老师访万家”活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。对学校招生实行划片就近免试入学，高中招生严格执行招生政策，加大宣扬力度，制定措施，分解任务，克服困难，专心工作。 中心校高度重视中职招生工作，成立组织，制定方案，广泛宣扬，送会到村，细心组织召开同学家长会，并专心组织九班级班主任到同学家中进行专题家访，中心校班子成员_到校等。中职同学入学后，我们还专心组织原九班级班主任到其入学的班级进行走访，关注其在新学校的学习、生活等，增加

9、了中职招生的实效性。我们专心探究，创新工作。2022年度_中心校中职招生工作取得了一些成果。 五、教学质量检测工作 教学质量是学校的生命线，仔细做好教学质量检测，加强教学监控，两所学校实行各班级的月考制度。学校由中心校组织每学期进行两次抽测活动，每次抽测都严格根据“_中心校学校教学质量抽测实施方案”进行规范操作，并仔细运用抽测结果。我们非常重视县局组织的期中和期末质量检测，细心制定实施方案，严厉考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全乡老师互调，中心校统一支配，确保每校的监考老师来自4-5所不同的学校，阅卷实行抽调老师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷结束后，中心校组织人员准时抽查阅

10、卷状况，召开教学质量分析会，按_乡期中期末教学质量检测结果运用实施方案正确运用检测结果。 上述举措，促进了我乡中学校训练教学质量的提高，我乡学校由B类升为A类，学校升学考试中，两所学校的升学考试成果在全县位次靠前，受到县局的表彰。 六、校内文化建设和训练宣扬工作 校内文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的魂。整治校内环境，对校内进行综合治理，开展“校内文化建设”的评比活动。完善校内的“三风一训”，各校分别开展“三风一训”的竞赛活动，立足本校，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注意过程，以内涵进展谋求跨越。校内内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。各校

11、尽努力开放图书室、阅览室。督促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”竞赛及“阳光体育运动”。进行“八好”训练评比活动，组建合唱队、舞蹈队、腰鼓队等。要求各校做好预算加大校内文化建设的投入，做好校内的规划，做到长远方案和短期准备相结合，各校专心行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来提高办学品位。开展文艺汇演，举办校内文化艺术节。_中心校被训练局评为特色学校后，增加了示范引领作用，连续加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。制定方案，构成常态进展，以特色引领，促进育人质量的提高。 本着训练宣扬为训练服务的原则，中心校细心部署训练宣扬工作，要求各校要专心向.宣扬

12、办学理念、办学特色、办学成果，呈现学校的新风貌。结合师德师风建设和“抓五比，评十佳”活动，专心开展老师个人先进事迹的宣扬，鼓舞老师写训练博客，呈现一般老师的个人风采。准时做好“小三刊”发行的宣扬发动工作，仔细做好党报党刊及重点训练期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。鼓舞老师专心在训练期刊上投稿，中心校分别进行了“学校生必读”和“学校生导读”的竞赛活动。专心组织同学开展“我心目中的好老师”征文活动，对优秀的师生，中心校颁发证书和奖品。 七、老师队伍建设工作 依据县训练局和乡党委政府的有关文件精神，强化老师队伍的管理，加强师德师风建设，开展师德师风争论和评比，激励先进。严格执行“坐班制”，构

13、成常规。中心校校长多次带领办公室人员突查老师的在岗状况，杜绝了我乡老师在编不在岗现象的反弹。中心校开展学校教务主任培训和集中辅导活动，发挥学科带头人、教坛新星、教学能手的引领示范作用。深化到特岗老师所在学校，进行推门听课，加强课堂教学的指导，使他(她)们把握更科学的实践学问，增加课堂教学的有效性。要求青年老师制定个人专业成长方案，运行“底线+榜样”模式，推动“五个一”的落实，让一批有业务水平、有品德修养的老师突显出来，撑起_训练的一片天。充分利用网络平台，扎实做好学校老师的远程培训和“国培方案”项目。要求各校仔细学习新修订的安徽省中学校老师职业道德规范，加强职业抱负训练，锻造敬业精神强、师德修

14、养高的老师队伍。鼓舞老师不断提升自身素养，按训练局要求，连续开展老师共读一本书活动，进行老师读书心得体会大评比，汇编读书心得;进行中学校校长论坛、班主任论坛等，努力做到“建设学习型学校，培育学习型老师”。实施暖心工程，关怀青年老师(个性是特岗老师，中心校体现人文关怀，解决他们的生活问题)，稳定老师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难老师的走访慰问工作。邀请人大代表和政协委员视察学校，请他们对学校的进展提建设性看法。 八、平安稳定工作 平安是底线，稳定是保障。中心校高度重视平安稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的平安工作领导组，中心校有一名副校长特地分管平安工作，聘请法制副校长，

15、签订了平安目标管理职责状，层层落实了学校平安工作职责，制定了平安工作方案，完善各项平安工作制度，建立健全校内突发大事预警机制，落实各项应急措施。各校设立一名平安员，在班级增设一名平安委员。各校每周各班开设一节平安训练课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行平安训练渗透。对同学开展平安预防训练，使同学理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等平安学问和技能训练，进行平安逃命演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行平安常规检查，发觉隐患准时上报并整改。中心校本部和两所学校分别请派出所干警到校上法制课，进行法制讲座。同时我们仔细分析存在

16、的不稳定因素，尤其是我乡的五名退养老师和三名农临工，对他们非常关注，常常和他们谈心，沟通，沟通，关怀他们的生活，帮忙他们解决困难，聘请退养老师担当原工作学校的关工委领导。进行其次十七个老师节庆祝活动，县委组织部长张克定带领县直有关单位亲临我乡，对离退疗养老师 进行慰问，为他们送去慰问金，2022年12月30日上午李.带着慰问金专程来到_乡中心学校，代表训练局工会对柳台学校重病老师王俊友进行了慰问。让离退疗养人员和重病困难老师充分感受到人文关怀，感受到党和政府的暖和。 加强民办学校的管理，仔细排查接送同学的车辆。中心校要求有校车的学校和幼儿园，把驾驶员的驾驶证、行车证、身份证等进行拍照留存，让驾

17、驶员坐在所驾驶的校车内进行拍照留存，中心校与民办学校(幼儿园)签定了校车管理协议书。做好校车的登记上报工作，并多次要求接送同学不得出现超载现象。专心协作罗岗六中队对校车进行整治，杜绝不规范的车辆接送同学。 九、财务管理工作 _中心校依据训练局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，成立民主理财小组，规范报帐，仔细做好义保经费管理与使用的宣扬工作，让有限的资金服务学校的训练教学工作。做好训练事业统计，做到“先预算，后开支。不预算，不开支”。 仔细做好绩效工资的测算安排工作，依据中心校制定的关于绩效工资的安排方案，靠着“多劳多得，少劳少得，不劳不得”的原则，充分发挥绩效工资在训练教学中的激励作用

18、。仔细做好“两基”资料汇总上报工作，准时上传义教监测的有关数据。 十、校安工程 由于县训练局领导的重视，今年我乡门台学校、冯台学校、淠西学校、桃元学校、马湾学校的教室和新仓学校(原_学校)的教学楼得到了加固修理，投入资金近130万元。 _条件差、基础薄弱，我们虽然做了不少工作，取得了一些成果，但是离上级的要求还有距离。 十一、存在的问题 1.师资结构不合理，学校的音、体、美、英等学科缺专业老师; 2.中心校本部教室不够，各种功能室缺，出现一室多用状况; .、下一步工作准备 1.仔细做好德育工作，连续探究德育工作实效性的新途径，仔细开展德育训练科研工作; 2.仔细开展新训练试验，努力完善“缔造完

19、善教室”方案，引领辖区内各学校进行尝试性的探究，专心开展有效教学讨论; 3.连续做好“控流保学”和“留守同学”工作，加强“留守儿童活动之家”的建设和管理，专心探究同学心理健康训练的路子; 4.推动标准化学校建设，淠西学校创办寄宿制学校; 5.仔细做好招生工作; 6.连续开展校内文化建设，专心开展礼貌校内建立评比活动，开展特色学校和品牌学校建立工作，提升校内文化建设内涵; 7.仔细做好老师岗位管理工作，实行“坐班制”，杜绝老师在编不在岗现象的发生。做好老师的连续训练和校本培训工作; 8.连续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用实施方案; 9.仔细做好平安稳定和训练宣扬工作; 10.加强

20、民办训练的管理工作; 11.仔细贯彻落实县局的文件精神，完成县局部署的各项工作。 学校教职工工作总结2 半年来，在县训练局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，_乡中心校带领全乡教职工专心进取、锐意改革，全面落实.，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际制造性的开展工一些工作已取得了必需的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下： 一、完善机制，制造性开展工作。 应对老师紧缺，办学条件差，教学设施简陋等困难条件下，我们专心实行有效措施，制造性的开展“教研赛考评”工程。 (一)、建立例会校长、学区校长听课记录审查制度。作为校长要常常深化第一线，听课、查验老师的随堂教案

21、、作业批改状况，每两周检查一次，每周听课不少于2节，中心校人员也是如此，每周一例会校长、中心校人员将听课记录交中心校相关人员审查，中心校通报上周听课状况。 (二)、实行教职工全员承诺制。2022年2月份，每位教职工在全体教职工大会上公开承诺，包括校长承诺完成目标，提动身展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课老师承诺所担学科成果等，并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对比学期初的承诺，谈自己工作完成状况。 (三)、完善训练质量目标职责制。自2022年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成果为基数，对各学校合格率、优秀率提出新的增长目标，并签约目标职责书，每年秋季

22、初测，春季总测，对抽测结果进行公布。 (四)、建立同学目标激励机制。要求全乡每个同学也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对比。学期末，加以比较，这样就建立了一套完善的目标激励机制和评价体系。 (五)、推行同学评教制度。各学校要依据同学评教细则及标准采纳开小型座谈会、问卷调查等形式对老师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，依据结果与相关老师座谈，并将结果记入老师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。 (六)、扎实开展优质课、观摩课评比、“老师板书设计大赛”和说课竞赛。每学期以中学、学区为

23、单位组织一次优质课、观摩课评比和说课竞赛，每学年举办一次“老师板书设计大赛”，为老师搭建一个相互沟通、相互切磋、共同提高、表现自我、展现才华的舞台，让老师在活动中受熬炼、有进步，全面提升老师教学水平和授学课习能网力。 二、以现场会促进展，赛出办学水平 转变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。2022年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨学校召开校长论坛，在平安工作扎实的张寨学校召开平安工作现场会，在教学质量显著提高的侯寨学校召开训练教学工作现场会，在一般话规范的东街学校召开语言文

24、字工作现场会，现场会不仅仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做阅历介绍，我们组织中学校校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互沟通，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中学校校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我必需能做到，回去后专心行动，向先进学习，构成了全乡中学校校长比管理、比办学水平的深厚氛围。 三、加强老师队伍建设，专心开展“双五一”工程 老师担当着教书育人的职责，不但要求老师有过硬的基本功，坚实的基础学问和现代训练技术潜力外，作为老师还要有良好的师德师风。在全乡老师队伍中深化开展“双五一”工程，即在训练理论方面

25、：每位老师每年读一本训练专著或一份训练教学刊物(并读书笔记一本)，参与一项训练科研课题的讨论工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位老师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学推举。中心校实行定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，让“双五一工程”得到扎实开展。透过“双五一”工程的实施，促进老师专业理论水平提升和课堂教学潜力的全面提高。 四、创新群众备

26、课方式，提高备课水平 学校群众备课一向是一个难以操作，效果不抱负的活动，大部分学校群众备课流于形式，没有实质性进展。今年，县教研室推广“联片教研”活动，我们在深思怎样让活动老师能理解，成效显著。假如让老师每个星期六或星期日，以中学、学区为单位集中在一齐备1小时的课然后回家，老师确定看法较大，也难以坚持下去，由于我乡老师紧缺，学校老师平均每个班1.2人，还有8个学校“一师一班”，老师平常连个假都很难请，90%的老师是单职工家庭，双休日是老师最繁忙的时间。我们广泛调研，实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间，备课时间为4个小时。透过召开中学、学区学科组座谈会，广泛征求看法，我们

27、中心校制定下发了群众备课制度，群众备课流程和相关要求。为让群众备课操作性强，我们对群众备课流程更进一步细化，学科组长即备课组主持人，怎样组织，说每句话都有模式，提出同课头老师为重点发言人，非同课头老师为次要发言人，群众备课上重点发言人着重发言。备课前三天，中学、学区要把群众备课中心发言人备课课题和教案下发到每位老师，以便老师查阅材料，对备课课题有一个具体的了解。经过近三个月的实施，已经进入了规范化操作，老师在备课中相互探讨，相互学习，都有所收获，老师满足度较高。 五、以养成训练为切入点，深化学校德育工作 近年来，我乡专心创新德育工作。在同学方面：1、每学期评比一次礼貌同学，让礼貌同学佩带礼貌标

28、志，树立身边的榜样，构成人人争当礼貌同学的氛围。2、利用“清明节”、“五一”劳动节等传统节日对同学进行爱国主义、群众主义训练，培育同学正确的人生观、世界观。3、张贴伟人、名人画像，激励性语言和温馨提示，透过良好环境训练人、约束人、鼓舞人、激励人。4、学校设立礼貌监督岗。礼貌执勤岗同学披挂授带，阻挡同学在校骑自行车，劝导同学们摒弃陋俗，订正随地吐痰、乱丢果皮、纸屑等不礼貌行为，另外，学校还实行放学路队制，避开同学平安事故的发生，展现同学风采，增加同学的自我管理潜力。5、开展中华古诗文经典育读工程，传承和弘杨中华民族优秀传统文化，提升中学校生的道德素养。在老师方面：要求人人都是德育工，树立大德育观

29、，构建“家庭、学校、.”三位一体德育训练网络。 六、全面开展学科竞赛，大幅度提高教学质量 中心校每学期细心组织，周密支配一次学科竞赛活动，不仅仅抽查主科，而且抽查副科，督促学校开齐开足课程，促进同学全面进展。抽考成果不仅仅校与校之间相互比较，让学校查找到自己同学成果在全乡学校中的位置，而且学校也纵向比较，看看自己是倒退了还是进步了，学校校长和任课老师进行总结反思、查漏补缺。中心校对每次抽考都要下发简报，对成果突出的学校、任课老师和同学颁发荣誉证书。同时，我们专心组织学校参与市、县训练局组织的数学、英语等学科竞赛，让学校、老师、同学在竞赛中找不足、找成果，了解自己在教学工作的得失，找出自己努力的

30、方向。透过竞赛体现出教孬教好不一样，干多干少不一样，进一步激发广阔老师干事创业的专心性，努力制造一个公正、公正、客观竞争的舞台，促进优秀老师脱颖而出。 七、强化平安管理，杜绝平安事故的发生。 中心校始终.“隐患险于明火、职责重于泰山”指示精神，坚持“预防为主，防治结合”的指导方针，实行得力措施，全面开展平安工作。1、签订职责书，落实平安职责。学年学校心校与各中学学区签订平安工作职责书，中学、学校与班主任、任课老师签订职责书，做到职责清晰，职责明确，到达时时有人管、到处有人问的平安管理格局。另外中心校与中学签订试验操作考试、体育测试等平安职责书，让单位明白自己的平安工作职责，提高平安防范意识。2

31、、加强平安训练，提高平安意识。各学校每周开设一节平安训练课，班主任利用班会适时对同学进行防火、防电、防煤气中毒、防交通事故、防溺水等训练，提高同学平安意识和自我防范潜力。3、开展平安检查隐患排查。中心校实行集中排查和分散排查相结合，各学校不定时进行平安隐患排查，发觉平安隐患能马上消退的马上消退，临时不能消退的明确平安隐患整改职责人限期消退并上报中心校，每月月底要填写平安隐患排查表上报中心校。半年来中心校实行集中平安检查6次，消退平安隐患20处，有效的预防了各类平安事故的发生。 回顾过去，我们信念百倍，展望将来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热忱，昂扬的斗志，扎实苦干，专心进取

32、，努力开创_乡训练工作的新局面。 学校教职工工作总结3 本学期，我校仔细贯彻党的训练方针、政策，细心组织老师学习.三中全会精神，全面实施素养训练，努力加强德育工作，狠抓平安工作、教学质量、老师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校训练教学质量稳步上升，现总结如下： 一、统筹各项工作，建立和谐育人环境。 学校管理工作的好坏直接影响学校的训练质量和学校进展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力提倡“以人为本”的管理理念， 1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校务会参加

33、、老师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要透过校务会争论，老师会透过，确保了决策的精确性，保证了学校管理的透亮、公开。 2、加强领导班子建设，增加校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的顽强核心。在领导班子建设中，实行参加领导，分工协作，职责到岗，谁主管谁负责，进一步增加校长为中层服务，中层为老师服务，老师为同学服务，一切工作为学校进展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有剧烈职责感和事业心的群众。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他老师树立良好的榜样。 二、加强师德建设，规范办学行为 1、切实加强老师思想道德训练，建设高素

34、养的老师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增加老师教书育人、为人师表的自觉性，增加老师的事业心、使命感和职责感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚同学、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工仔细学习中学校老师职业道德规范、安庆市中学校老师行为“八不准”、迎江区训练局关于加强和改善师德师风建设的若干看法和长风中心学校办学行为规范年活动实施方案，树立良好.风尚，共同促进.风气的根本好转。 2、抓好行为规范训练，走精细化管理之路。 (1)连续完善各项制度，加强对老师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，构成规范化、制度化; (2)号召全体教职工在做好本

35、职工作的同时，关注学校事务，关怀学校进展，专心为学校的进展出力献策，提升学校管理水平; (3)学校拟定了加强和改善师德师风建设实施方案和长风中心学校办学行为规范年活动实施方案，与每位老师签订了老师师德承诺书、拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书和规范办学行为老师工作职责书我从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我端详，并进行了自查自纠。 (4)、加强特色建设，实施素养训练。树立全新的素养训练观念。关注同学的探究、实践和创新潜力，关注同学的情感态度、身体健康，培育富有创新潜力、求异思维潜力、敢于质疑的同学。 三、集中精力，努

36、力提高训练教学质量。 1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高训练教学质量。严格根据区局和中心学校要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，连续实行推门听课，推行巡课制度。 2、充分发挥各功能室作用，专心为教学、老师、同学服务，落实中心学校老师走教制度，全面开齐开足课程，实施素养训练训练。在理解区局义务均衡进展设备使用率专项小组检查中受到好评。 3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作，从教学“五仔细”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查进展性、培优帮困准时性入手，落实每期二次检查制度，写好检查状况记载并准时与老师反馈。教学常规检查本

37、着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，连续坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注意教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核带给详实的、牢靠的依据。 4、组织老师外出参观学习，扩大市面，提升素养。_月_日，学校组织_名老师赴贵池试验学校“取经”，两校就北师大版教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教学模式、学校管理、校内文化建设及老师专业化进展进一步研讨与沟通，促进两校共同进展。 5、强化艺体、常识综合学科和信息技术训练工作，使同学的身体素养、艺术素养、劳动技能、实践创新潜力和处理信息的潜力同步进展。透过中心学校11月份对我校开展的常识艺体学科教学工作为期2天专项检查

38、，促进老师对常识艺体学科熟悉和课堂教学技能提升。20_年1月8日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中，同学的综合素养比上学年度有了大幅度的提升。 四、努力抓好校内文化建设，以美丽干净的校内环境影响同学。 1、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。 2、综合楼走廊张贴了_块名言警句宣扬牌，让墙壁说话，让同学受训练。 3、移动宣扬橱窗位置，更换10块宣扬橱窗资料，从多方面多角度训练同学，让同学在深厚校内文化中受熏陶，构成正确的人生观和价值观。 4、添置电子显示屏，学校依据不同纪念日，进行有针对性主题训练活动，宣扬.信息。 5、深厚体育运动场文化氛围，激励同学参加体质熬炼，促进同学提高身体素养，磨练顽强

39、性格，培育群众观念和团队精神，促进身心全面健康进展。 五、加强平安工作。 1、平安工作无小事，我校一贯把平安工作放在首位，对学校存在的平安隐患准时逐项进行了排查，发觉问题准时整改，排出平安隐患。本期我校对教学楼的水路进行整修，便于老师、同学用水平安;增设了三路红外线视屏监控探头，调整视屏系统，确保校内视屏监控全掩盖和正常运行;添加了计算机室前窗户和三班级教室后窗户防盗网，更换了教学楼塑钢窗上的封扣，为杜绝学校财产丢失和同学坠楼大事的发生带给物质保障;修正了学校运动场地，拆除了通往厕所门栅栏，并对校内内低洼破损地面和台阶进行了修补，保证了同学活动场地平安。 2、9月份与各位老师分别签订了老师平安

40、工作职责书、路队护送职责书和课间巡查职责书，与各班班主任老师签订了晨午检工作职责书，各班级都张贴了长风中心学校同学在校平安提示和中学校生守则。 3、负责学校平安老师和各班主任每一天准时做好学校平安管理日志、学校平安管理记录、学校消毒记录同学出缺勤状况统计、班级平安管理日志、晨午检记录和同学出缺勤跟踪记录等平安文书填写记录工作。 4、充分利用班班通组织同学观看法制讲座、平安学问讲座、防火学问训练等，做到逢会必_制、必讲平安，个性是对平安隐患易发的用电、上下楼梯、厕所、秋季饮食卫生、冬季消防平安、防煤气中毒等都当作大事来抓，切实做到防患于未然，警钟长鸣。 5、仔细落实校内封闭式管理、来人登记、路队

41、护送和课间巡查制度。 6、建立学校、家庭、.、派出所平安联防机制。9月份分别建立了周边平安志愿者巡查小组，召开了全校同学家长平安专项会议和中午在校就餐同学家长会议。 7、抓好环境卫生工作，落实大队辅导员和亲自抓卫生工作，坚持每一天两小扫，每周两大扫工作。学校领导、后勤负责人及炊事员时时严把食堂进货质量关，检查学校食品卫生，杜绝了意外事故的发生。 8、大力加强综合治理工作。加强校内保安培训，强化保安职责意识;做好学校的信访工作和信息的报告制度，消退和化解学校内部的各种冲突。 六、学校工作存在的问题与不足。 1、同学养成训练有待加强。部分同学喜爱吃零食、乱扔垃圾、课间喜爱相互追赶、课前不预习课后不

42、完成作业等现象发生。 2、特色学校建立重视不足。学校虽然拟定了特色学校建立实施方案，但仅停留在起步阶段，为进一步深化开展相关活动，建立活动氛围不浓，与区局提出的“一校一特一品”的要求还有很长路要走。 3、课题讨论方法有待改善。课题讨论资料要有针对性和实效性;分阶段、分层次进行突破讨论，落实到点;注意讨论的过程性，构成策略。 4、老师敬业精神有待提高。进一步加强以养师德、铸师魂、练师能为目标的竞赛活动，加强师德师风的考评工作，把老师的师德师风考评结果纳入年终考核，与老师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。 5、大课间、体育艺术“2+1”活动开展力度不足，各班级虽有活

43、动方案，但完全落实到位较少。同时，因师资力气不足，不能依据同学要求开展技能指导与训练。 6、老师饮水卫生问题未得到解决，学校为了给师生制造一个舒适、卫生的环境有待提高。 在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，期望在明天，将以更饱满的热忱为长风中心学校师生的共同成长和学校的健康进展做出自己新的贡献。 学校教职工工作总结4 又是劳碌的一个学期，学校工会陪伴各位教职工又走过一个学期。本学期，在旗训练局党委和旗总工会的领导下，以_大、工会_大精神和“深化学习.”为指导，仔细学习贯彻党的_大精神，以“围绕中心，服务大局;突出维护，多办实事;解放思想，开拓创新”为基本思路，紧紧围绕科教兴国

44、战略和全旗训练改革和进展这个中心，我校工会乐观参加和支持学校训练教学改革，维护职工的合法权益，大力推动学校民主建设、老师队伍建设和工会自身建设，努力为职工办实事，办好事，解难事。限度调动、发挥职工的乐观性和制造性。 一、为职工办的实事 第100个妇女节，学校为全体女教职工发放200月的福利，男老师100元，并组织全体教职工座谈。 二、爱心捐款 3月，工会组织教职工为西南旱区捐款;4月14日，我国玉树发生地震，这也牵动了全部老师的心，学校工会将全体教职工捐出的2300元的爱心捐款准时的上交到旗训练局;5月12日，工会又组织了“博爱一日捐”，倡议每位老师捐出一天的工作，奉献一份爱心，共筹集2100

45、元的爱心款。 三、教职工业余活动 1、拔河竞赛 我校组织女老师队参与居委会组织的拔河竞赛，虽然没有取得成果，但是促进了与当地友邻的友情。3月8日，学校全体职工分为两队进行了一场拔河竞赛，郭庆队勇夺冠军。 2、教职工排球联赛 为了减轻老师们的工作压力，到室外熬炼，有好的体魄，使校内布满生气和活力。工会组织了一次排球竞赛。竞赛共分四组，抽签打算竞赛挨次，第一轮输的两组决三、四名，赢的两组争冠亚军。经过两周激烈的角逐，哈斯老师所在的a队勇夺冠军，高利平老师所在的b队屈居亚军，郭庆老师所在的c队第三，屈海新老师所在的d队位列第四。 此后我们还组织了多场排球友情赛。 竞赛不仅丰富了老师们的课余生活，还熬

46、炼了老师们的合作力气，拼搏意识，鼓舞老师走出办公室，放松心情，熬炼身体。 四、存在问题及今后改进方法 原方案5月份组织一次篮球竞赛，由于篮球主力老师外出学习和天气的变化多端，我们的篮球竞赛没有进行。 我要深刻反省自己的工作失误，以此为戒，以后的活动提前提出方案，做好充分的预备。各活动要保留好资料。在今后的工作中，加强每位老师的时间观念，工会工作人员提前到场，做好各项预备工作，参与的竞赛的老师按时到场，保证活动准时，提高全部老师的乐观性。 盼望今后我们工会能为教职工组织更多的活动，让老师们对竞赛有爱好，有竞争意识，在竞争中呈现自己风采，提升自己的业务力量。 学校教职工工作总结5 20_年，学校工会组织在党支部、校长室的领导下，坚持以.为指导，围绕学校办学目标，以全面提升训练教学质量，办人民满足学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作乐观性和制造性，带领教职工乐观投身训练教学改革;切实履行工会的基本职责，推动学校民主管理和民主监督，关怀教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的进展作出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下： 一、加强老师队伍建设，协作党政做好训练教学工作。 紧密协作学校党政领导，发挥工会的特色和优势，仔细组织全体会员深化学习“.”，学习贯彻训练法老师法中学校职业道德规范，不断提高教职员工的思想政