教科版六年级科学下册期末综合能力检测卷（二） （含答案）.docx

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1、教科版六年级科学下册期末综合能力检测卷（二）（含答案）（时间：60分钟总分值100分）班级学号姓名成绩一、选择题。（34分）.以下一般不属于住房基本结构的是（）。A.卧室B.沙发C .客厅D.阳台1 .古生物化石保存了古生物的很多信息，不包括（A.遗体A.遗体B.遗迹C .遗物D .遗言2 .对于不认识的动植物，我们要（A.只观察不记录A.只观察不记录B.及时画下来或用文字描述记录下来C .无所谓认不认识D.把它抓捕或采摘下来带回家3 .北斗七星是（）的重要标志。A.天蝎座B.大熊星座D.小熊星座4 .“龙生九子各不同”形象地说明了生物界普遍存在A ,进化A ,进化B .繁殖C .变异D.遗传

2、5 .太阳系中唯一的一颗恒星是（A .地球A .地球B.太阳C .金星D.月亮6 .小林用篮球表示太阳，用8个大小不同的橡皮泥球表示八大行星，建了一个太阳系模型。小林捏的8个橡皮泥球中最大的那个表示的是A.木星B.水星C.土星D.地球7 .让紫甘蓝水变绿的物质是（A.橙子A.橙子B.西红柿C.肥皂水D .桃子8 .以下各组性状中，属于相对性状的是（A.豆豆的高鼻梁和丫 丫的单眼皮A.豆豆的高鼻梁和丫 丫的单眼皮B.小萌的双眼皮和小丽的单眼皮C.人的身高和体重C.人的身高和体重D.绵羊的卷毛和山羊的直毛9 .以下动物不属于哺乳动物的是（）。A.鸽子B .猫D.羊1L物质的变化丰富多彩，以下变化属

3、于物理变化的是A.食物变质A.食物变质B.锡条焊接C.火柴燃烧D.钢铁生锈12 .以下因素与造成塔台倾斜无关的是（A.塔台的立柱高度不相同A.塔台的立柱高度不相同B .底座所在地面没有水平C .立柱所用材料颜色不同D.底座的形状采用四边形.以下做法不能产生新物质的是（B .用煤来取暖D.点燃火柴A.陶土烧成瓷碗C .给车胎充气13 .发生日食时，太阳、地球、月球三者的位置关系是（）。月营地.用蜡烛火焰加热白糖一段时间，会发现白糖（）。A.只会熔化成液态的物质B.先变成水，后变成水蒸气D.只发生剧烈燃烧.以下说法错误的选项是（）。A.每种生物都与人类生活息息相关B.有很多生物具有经济价值C.多样

4、的生物对我们人类有不同的价值D.生物不具有欣赏价值和科学价值16 .以下关于探索宇宙的说法中不正确的选项是（）。A.科学家常用光年来表示星球之间的距离B.银河系是太阳系的一局部C.伽利略是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家D.人们利用火箭可以将各种卫星、载人太空舱或太空探测器发射到太空中二、填空题。（每空2分，共22分）L塔台设计时多利用三角形，因为三角形具有,且承重能力2 .像鸡那样，卵生、身上长有 和翅膀的动物，属于鸟类。3 .生物遗传规律是孟德尔研究 杂交实验时提出的。4 .建造房屋时需要经历不同的阶段，其中核心阶段是 o.我们已经了解了太阳系是以 这颗恒星为中心的。5 .夏季

5、是观察星座的好季节，假设要观察北极星，那么可借助大熊星座寻找。如图的星座是大熊座，是,是6 .小苏打和白醋混合之后产生的新的气体比空气，能使燃烧的蜡烛.将黄褐色的碘酒滴在馒头上，馒头会变成蓝紫色，这一现象可以证明馒头中含有 这一营养物质。三、实验探究题。（每空2分，共30分）1.学习了生物的遗传与变异之后，小科回家仔细观察了一下自己和爸妈的外形特征。他 发现妈有耳垂，大持指能向背侧弯曲，体型肥胖；爸爸也有耳垂，大拇指能向背侧弯曲, 体型较瘦；他自己无耳垂，大拇指能向背侧弯曲，体型适中。请你认真阅读材料，以有无耳垂、大拇指能不能向背侧弯曲和体型胖瘦这三个方面进行 分析。（10分）（1） ,说明了

6、生物的遗传现象。（2）,说明了生物的变异现象。（3）小科的父母都是画家，你觉得他拥有 天赋的可能性最大。（4）可遗传的变异特征是,不可遗传的变异特征是 o2.小科吃饭时，发现米饭刚开始咀嚼时没味道，咀嚼一会儿后却出现了甜味。这是怎么 一回事呢？小科猜想可能和唾液有关。他在老师的帮助下设计了以下实验。（12分）0 2 L) 淀粉制0 I JA.分别在1号和2号试管中装相同质量的淀粉糊（米饭的主要成分是淀粉）。B.在1号试管中加入一定量的水，在2号试管中加入相同量的唾液。C.用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后，放在37c的温水中。D.10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管

7、变成了深蓝色,2号试管变成了浅蓝色。(1)这个实验研究的问题是(2)这个实验改变的条件是3 3) “试管中的液体充分混合后，放在37的温水中。”这样做的目的是()。A.模拟人体口腔的温度B.防止淀粉糊变冷C.防止淀粉糊变质(4)10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管变成了深蓝色, 2号试管变成了浅蓝色。这个现象说明了(A.1号试管淀粉消失4 .2号试管淀粉消失C.1号试管比2号试管淀粉含量多(5)由实验可知，唾液和淀粉糊发生了()变化。(6)通过实验，小科明白了米饭咀嚼后出现甜味，是()将淀粉分解成有甜味的 物质。3.我们在课堂上做了系列的模拟实验及建模活动，请根据你的

8、学习研究回答以下问题。(8分)BBAO乙甲图1图2图3流星和陨石现象。(2)在图2的太阳系示意图中，表示地球的是,离地球最近的行星是(1)在图1的日食和月食模拟实验过程中，此时甲同学可以看到o (选填图中字母)(3)图3是北斗七星的模型，通过这个建模研究，我们知道在实际天空中(A.同一星座中的星星距离地球的远近是差不多的B.同一个星座中的星星是属于同一个星系的C.同一个星座中的星星之间是没有什么联系的 四、综合应用题。(14分)广面是一那么新闻报道，阅读后回答相关问题。都是“天牛”惹的祸校园里很多大树的树干都被掏得浑身是洞，这是怎么回事？感到很担忧的同学们仔细观察，原来是“天牛”惹的祸。老师随

9、后找到了绿化管理部门的工作人员，工作人员称，这些洞是天牛造成的，这 些天牛的幼虫蛀食树干和树枝，危害树木的生长发育。工作人员还表示，防治天牛有几 种方法，如人工捕捉成虫后处理掉；在洞口注射农药，用泥封口；给大树挂吊瓶注射农 药或用农药1比1加水喷射树干，让树干吸收等。L从报道中我们知道，天牛对植物有很大的危害。天牛的幼虫会蛀食o （4 分）2 .我们知道天牛是一种昆虫，那么昆虫都有哪些形态特征呢？ （5分）.对于防治天牛的方法，你有什么更好的建议？（从保护生态环境方面作答）（5分）参考答案一、1.B2.D3.B4.B5.C6.B. A7 .C9.B10. AB11. CC12. CC13. DB二、.稳定性好1 .羽毛.设计4 .太阳.北斗七星北极星5 .重熄灭.淀粉三、.大拇指能向背侧弯曲（2）无耳垂，体型适中（3）画画（4）有无耳垂体型胖瘦1 .唾液是否将米饭分解成有甜味的物质（2）淀粉糊中加入水还是唾液（3）A（4）C化学（6）唾液2 .日食（2）F G （3）C四、1 .树干树枝