关于一般话宣扬活动的简短状况总结_推广一般话宣扬活动总结.docx

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1、关于一般话宣扬活动的简短状况总结关于一般话宣扬活动的简短状况总结_ _推广推广一般话宣扬活动总结一般话宣扬活动总结在全国推广一般话宣扬周中，我校结合实际状况，全力动员、广泛宣扬，以“同讲一般话，携手进小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：1.加强组织领导。为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由各班主任组成。2.制定周密活动方案。围绕本届推普周主题，结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺当进行。3.师生

2、动员，营造氛围。为了使我校一般话宣扬周活动搞得扎实有效。在本届宣扬周来临之际,首先以学校进行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义训练。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生乐观说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。4.广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用黑板报、班级门上张贴“请说一般话、请写规范字”等宣扬媒体，广泛向全校师生宣扬国家通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普学问，增加语言文字法规意识，通过不同的宣扬方式，营造深厚

3、的推普氛围，激励广阔师生学普推普的乐观性和自觉性。5.发挥学校推普作用，在同学中开展了丰富多彩的推普活动。如：(1)一次国旗下讲话，由值周领导向全校师生发出倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义;(2)一个主题班会，组织一次以“人同音，语同心，中国娃爱说一般话。”为主题的主题班会;(3)学校一到三班级同学以班级为单位，开展中华经典诵读竞赛活动;(4)在同学中开展“写规范字做文明人”规范汉字书写活动;(5)开展“我给父母当老师”活动等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和训练，广泛地普及了一般话学问，充分调动了同学推普学普的乐观性。存在问题及措施：1.个别师生对此活动的熟悉不够到位。有待于

4、对其关心、训练，帮其提高熟悉，激励其参加的乐观性。2.少数师生口语交际力量较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。关于一般话宣扬活动的简短状况总结(篇二)为了让每一位同学都能说一般话，全校每一位领导、老师、同学甚至和教学工作无关的职员，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使学校使用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为创建

5、健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。在方案和部署上，以校推广一般话领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校老师组织适合不同特点同学的活动，乐观主动地投入到推广一般话周中，详细如下：一、宣扬阵地1.学校领导高度重视，组织支配合理有序。首先上一周的行政会争论并通过了关于本次活动的方案，学校派教科室特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推广一般话宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。2.在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推广一般话氛围。每个班级在黑板报中都开拓了一块语言文字角，大队部特地出了一期黑板报;在学校

6、内设了永久性的宣扬标牌;在学校公共橱窗中粘贴了宣扬海报和相关的法律学问;布置了特地的语言文字专栏和文学园地专栏，各班教唱一首推广一般话歌。二、开展活动。在本次宣扬周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：5-6 班级推广一般话宣扬征文评比;1-4 班级推广一般话宣扬卡评比;班级黑板报语言文字角评比;全校交通平安讲座、金点子竞赛漫画竞赛;“未成年人争做文明小公民”征文赛;六班级雏鹰广场推广一般话宣扬活动;“啄木鸟小队”校内检字行动;学校“推广一般话标兵”评比。一系列多姿多彩的活动接连不断，同学们既劳碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新奇的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有

7、的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是竞赛，无论赢者还是失利者，全部人的脸上都洋溢的一种满意和欢乐，由于这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。三、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将连续做好宣扬发动工作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。关于一般话宣扬活动的简短状况总结(篇三)做

8、好学校普及一般话和用字规范化工作，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量、全面提高素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族凝聚力都具有重要意义。因此，我园始终把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布国家通用语言文字法 以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项训练教学活动中去.依据市教科局关于开展第 17 届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于 20 xx 年 9 月 15 日至 19 日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。“推普周”活动工作状况总结如下：一、做好了

9、宣扬工作1、9 月 15 日的国旗下讲话，园进步行了“推广一般话,共筑中国梦”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动幼儿说一般话，要求大家任何时候任何地方都说一般话，从而带动全.都参加说一般话。2、出了一期主题是“推广一般话，共筑中国梦”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话,写好规范字。二、开展形式多样的推普活动1、进行“说一般话从我做起”主题班会9 月 15 日至 19 日推普工作周，各班开展一次“说一般话从我做起”主题活动。小班组织幼儿练读儿歌、诗歌；中班组织幼儿开展说绕口令竞赛；大

10、班进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题活动，都不同程度地推动了一般话的普及，取得了肯定的效果。在全园范围内掀起推普热潮。2、进行一般话园本培训。利用周一老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，请来了凉山州电视台徐坤老师来园对全体老师进行“如何说好一般话”的培训指导，使老师的一般话水平日益提高。3、开展园内人人讲一般话活动。要求大家从早晨进入校门开头，与老师、小伴侣交谈、课间与他人沟通必需讲一般话。老师为幼儿做出表率，带动全园推普活动的开展。使用一般话，说好一般话已经成为园里商定俗成的习惯。4、利用“老师节”活动，开展了“用一般话叙述中国梦”老师一般话演讲才艺竞赛，全员教职工包括退休老师一起参与

11、活动，以此促进老师自觉练习一般话，提高一般话水平。5、结合我园课题幼儿早期阅读的开展，提高孩子的阅读力量和口语表达力量。三、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。1、老师的教学方案、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核项目之一。2、老师家园宣扬、通知等等必需使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。3、幼儿园推普小组组织开展“啄木鸟在行动”系列活动，啄木鸟小组在园内进行明察暗访，督促文字规范。对园内的用语用字进行监督，并作相关反馈记录，开展自查自纠活动。4、仔细做好文字信息处理。科技进展把我们带入信息时代，幼儿园各类资料都是用电脑打印，过

12、程中也会产生一些文字垃圾。我们采纳“三查方案”，一查是老师打印前自己担当门诊医生查找错别字。二查是业务园长担当复诊医生，查找老师备课中出现的问题。三查是资料员担当主刀医生，做到对有错别字的资料加以修正。四、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全园老师、幼儿的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们的幼儿园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“用一般话叙述中国梦，用规范字书写中国梦”在师生心里扎下了根，我园师生表示，推普活动将连续连续，共筑语言文字中国梦。关于一般话宣扬活动的简短状况总结(篇四)为协作我校和谐校内活

13、动的开展，丰富校内文化生活，推动校内文化建设，深厚一般话氛围，提高同学综合素养，呈现我校同学的风采，语文教研组主持举办了这次一般话演讲竞赛。在举办本次活动之前，语文教研组已经做了大量的预备工作，使同学们都了解到此次活动的目的以及参与此次活动的意义。每位参与本次活动的选手与在座的同学都做到遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对于每位选手的竞赛都赐予掌声鼓舞。在本次的演讲竞赛的过程中，竞赛顺当的进行，在竞赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的掌握，同时仔细监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公正公正，各位参赛选手在场上的表现也是非常的精彩，基本都做到口齿清楚、.昂扬、仪表大方

14、，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及训练意义。说好一般话毕竟有哪些好处呢？一是便于沟通。现在的中国人口流淌频繁，南下轻工业，北上重工业，西部支援，东部淘金，各种各样的人群，形形色色的方言铺天而来，假如不会说一般话，简直寸步难行，金口难开。二是增加文静。大家都深有体会，用方言骂人来得快又来得顺，很有气概，但你改用一般话骂人试试看，就是相同的字，骂出的效果就不一样了。三是便于正音。假如坚持说一般话，你会发觉一般话越说越标准。标准有什么好处呢？对方听得更清晰，意思表达更精确。一般话的内涵丰富，要 1求也很高，可以说学无止境。有些字音，我们读出来自认为是对的，但经过他人提示或自己有所怀疑，翻开词

15、典一看，果真读错了，这就给我们供应了纠错的机会。盼望全校师生都学一般话，说一般话，用一般话，多读多练多用，努力创建市级一般话校内。最终用一句广告词结束全文：说好一般话，走遍天下都不怕。关于一般话宣扬活动的简短状况总结(篇五)20 xx 年 9 月 14 日至 20 日是第 23 届全国推广一般话推普周，为仔细落实省训练厅等七部门关于开展第 23 届全国推广一般话宣扬周活动的通知及市训练局关于开展第 23届全国推广一般话宣扬周活动的通知 要求，结合民政实际，乐观部署，紧紧围绕“同讲一般话，携手进小康”宣扬主题，在民政系统以多种宣扬形式对一般话推广周进行宣扬、动员，营造浓郁的宣扬氛围，现就开展推普

16、周活动总结如下：一、加强组织领导，落实工作责任市民政局高度重视一般话推广工作，根据市语委的工作要求，明确责任，仔细部署此次推广一般话宣扬周活动。首先在局系统各单位转发了市训练局关于开展第 23 届全国推广一般话宣扬周活动的通知，全面宣扬国家通用语言文字法,进一步增加局系统同志的语言规范意识、法制意识和推广一般话参加意识；其次，要求各股室、局属各事业单位要加大宣扬力度和执行力度，加快一般话在全.的推广普及进程,为构建.主义和谐.和全面建设小康.营造良好的语言环境。二、大力宣扬，营造氛围，乐观开展推普周活动民政系统组织了以“同讲一般话，携手进小康”为主题的推普周活动，在全系统掀起推普.。充分利用官

17、方微博、等网络媒体，宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法。分别在局机关及下属单位大厅等密集的地方张贴了宣扬画，在 LED 屏不间断展现推广一般语、推行规范汉字宣扬口号，充分营造系统“同讲一般话，携手进小康”的浓郁氛围，并向民政服务对象宣扬使用一般话重要意义。在全市范围内深化开展地名用字规范化行动,确保全市门牌和路牌的标准地名汉字规范书写形式,以及标准地名汉语拼音字母规范拼写形式。三、结合自身特点乐观参加推普周活动在推普周期间，局机关及下属各事业单位在宣扬栏和各种醒目处粘贴标语或挂横幅,并以干部职工例会、座谈会等活动形式,强化学习,扩大宣扬,在我市民政系统中营造良好的舆论氛围和.环境。局机关和局

18、属单位全体干部身体力行、领先垂范、以身作则,乐观参加和投身到推普周活动当中,在生活和工作中主动讲一般话、推广一般话,努力提高汉字使用操作力量,不断提高民政干部职工的一般话水平和综合素养。开展“推普周”活动是推广一般话的重要举措之一,今年的“推普周”促进了推普活动的有效开展。在今后的工作中,将加大力度、扩大推广面,不断提高机关工作人员的一般话水平,同时在今后的推普工作中仔细总结工作阅历,查找薄弱环节,克服工作不足,不断促进语言文字工作再上新台阶。关于一般话宣扬活动的简短状况总结(篇六)我校按上级指示和布署实施，全面实施素养训练，努力培育同学的综合力量。在 9 月 13 日9 月 19 日一般话周

19、方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。始终以来，我们要求每个老师上课必需使用一般话，有来宾必需用一般话沟通，同学进校门后必需在校内使用一般话。结合我校实际，开展活动。一、加强宣扬，明确意义。我校召开教干会，布署和做好宣扬，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣扬推广一般话的重要意义。以“一般话是我们的校内语言”为主题，让师生充分熟悉到一般话是我们的国语，通过宣扬画等方式激发了师生讲一般话的热忱。二、领导带头，力促“推普”我校领导特别重视推普工作，校长带头在开会时使用一般话，在沟通中用一般话表达。召开各种会议时也使用一般话，老师办公室也已形成推普点，由于领

20、导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深化，推普工作初见成效。三、营造环境，渲染气氛在这次推普期间，我们在校内内书写“爱国歌、唱国歌、说一般话”的横标，结合实际在每个班级、每个班的宣扬栏上出一期以推广一般话为主题的板报，使每个同学知道“推普”的目的、意义。校内内我们在显目地方设置提示牌：请讲一般话，请用文明语。学好一般话，便利你我他。推广一般话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时到处.学一般话，讲一般话。四、落实措施，成果突出学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六班级重点搞课朗诵，五班级开演讲竞赛，四班级开故事会，

21、三班级开朗诵会，二班级进行自我介绍，一班级人人说我家。通过专题活动，既提高了同学的一般话水平，又培育了同学的表演力量、表达力量和交际力量。老师方面，我们要求老师在双周故事沟通中开展一般话演讲会。既提高了老师的一般话水平，又增加了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步进展。今后，我们将仔细总结阅历，把推广一般话活动做得更深化，争取取得更大的成果。关于一般话宣扬活动的简短状况总结(篇七)20 xx 年 9 月 11 日至 9 月 17 日是第 xx 届全国推广一般话宣扬周，为扎实做好本届推普周各项工作，依据凉州区第xx 届推广一般话宣扬周活动实施方案，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并

22、根据方案进行了仔细落实，通过活动增加了师生讲一般话、用规范字的意识和力量，进一步深厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：一、领导高度重视，支配组织精细1、依据区训练局第 xx 届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣扬工作进行了详细的支配，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。2、召开了学校推普员工作会议，召集各班同学推普员详细学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增加了推普员做好宣扬工作的责任心。二、布置校内环境，营造宣扬氛围1、在校内醒目位臵粘贴了由省训练厅、省语委

23、设计下发的推广一般话宣扬画，显明地展现了活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。2、在 LED 电子屏播出了推普周宣扬公益广告，让师生观看体会，增加了师生说好一般的自觉性、必要性、乐观性。3、在电子滚动屏展现了推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”“说好一般话，便利你我他”“同在一片蓝天下，人人都说一般话”“一人一句一般话，中华美德靠大家”“一般话是我们的校内语言”。4、红领巾广播站向全校师生播出了“推普”专题广播，“推普五字歌”，并每天向师生播送了不同的推普歌曲等。5、通过校讯通或班级群、微信群向同学家庭发放了推广一般话致家长的一封倡议书，呼吁家庭乐观响应

24、推普号召，共同营讲一般话的家庭氛围。6、在教学楼楼道内墙壁上增设了“请讲一般话，请写规范字”提示标语牌 8 个，随时提示师生讲一般话，写规范字。三、开展丰富活动，深化推普主题1、利用升旗仪式时间进行了推普周宣扬活动启动仪式，由学校推普员老师做了以“说一般话、写规范字”为主题的国旗下宣讲，并由少先队员代表宣读了 推广一般话倡议书，之后由师生代表在推普主题横幅（20 米）上进行了签名仪式，打响了推广一般话宣扬周活动的序曲。2、利用中队活动时间进行了以“我爱一般话”为主题的推普主题队会活动，各中队细心设计活动方案，仔细开展了活动。一、二班级重点组织背诵了孩子们熟识的儿歌、歌谣；三、四班级的小伴侣重点

25、进行了绕口令、讲故事竞赛；五、六班级的同学重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。3、四班级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校内、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了“啄木鸟纠错”不规范用字记录表，通过查找纠错，使同学们熟悉到了写好字的重要性。4、五班级各班开展了以“说一般话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与一般话有关的各种素材，细心设计了内容丰富的手抄报，并用自己的笔写下了讲一般话过程中好玩的故事，增加了同学说好一般话的信念。同时各班进行了手抄报评比，上交了优秀作品。5、六班级各班开展了“我给父母当老师”活动。发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，通过活动，实现一个同学带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。同时将活动中的趣人趣事用手机录制下来，制作成微视频。通过评比，各班上交了优质作品。总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们将加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。