年幼儿园园长述职报告.docx
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1、年幼儿园园长述职报告年幼儿园园长述职报告 一篇好的幼儿园园长的述职报告要怎么写呢?下面就是站给大家整理的幼儿园园长述职报告,欢迎阅读! 20xx年幼儿园园长述职报告一我是心怀着对幼儿的幻想到幼儿园任职的,我心中常常在追问,什么是真正的管理,因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,在这工作的三年多来我特别华蜜,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作,在这里,我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为幼儿园留下一些或许对将来有用的东西,我的心中充溢欢乐。刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常。这一年,我们有特别难得的机遇,第一学期区内进行学前资金拨款,本学期对有老师资格证书
2、、职称老师进行补贴,老师们迎来了一次又一次的幼教改革春风。但是同时也迎来了一次又一次的检查,比如在20xx年的11月中整整检查了5次:如街道卫生检查、妇保所抽检、区局平安校内督察、专项资金审查,年度考评等等。还为其次学期的4月1日的省二级转评工作进行了多方面的打算。所幸的是,我们全体教职员工同心协力,靠我们自己,我们不仅没有被困难击垮,在一年的乐观心情和充分的自信中,我园在20xx年度被评为平安校内,嘉奖1.5万元,省二级二类幼儿园转评通过。一年中我园师生共获各类市区级奖项 3次(老师新秀教学设计竞赛三等奖、青年老师说课三等奖、区内读书笔记三等奖),发表论文8篇,一名老师顺当通过区骨干老师,园
3、内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最。而我做为幼儿园行政管理中一员在一次次的检查、考评和应对中也渐渐的成长。本年度园内托班生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满足率达98.66%。总结一年来取得的成果, 为了有效地带领幼儿园的有效管理,这一年中我个人做了以下几件事: 1、我坚持读书学_,我认为园长不是一个职务,而是一个职业,假如是一个职业,我必需具备这个职业所须要的一切素养,我必需有更多的学问和实力,必需把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必需使自己的思想观念始终在时代前列,才能领导这所幼儿园不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新学问、新思
4、想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思索、写管理反思成为我生命中不行缺少的_惯。我仔细的参与区内组织的园长提高班,努力的学_学前本科运用理论到实践中,做好榜样示范作用 2、我努力完成自己的角色转变,努力由老师转变成时代所须要的思想家、幼儿园的管理者,这一角色转变要求我做两件新的工作,一是学会传播、表达自己的思想,二是学会开拓市场,为幼儿园争取更多的外部资源,我认为这两件新的工作更符合幼儿园利益。为了做好这两件新工作,放弃了很多休息的时间。还利用周末组织老师们开展托班新生亲子活动。3、我在努力使自己保持醒悟。首先对自己的言行保持醒悟,园长的言行干脆关系着幼儿园的发展,与家长沟
5、通、老师之间的沟通都必需表达清晰有意义,使我心中充溢个人价值得到实现后的喜悦,但是,我醒悟地知道,是幼儿园中每一个人的努力造就了我,假如我不能更努力地将幼儿园命运与自己个人命运联系在一起,不能与幼儿园荣羞辱与共的话,我的全部的努力也将会被轻易毁掉。其次,对幼儿园的现状保持醒悟,我醒悟地意识到幼儿园的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离,假如我们不能每年有所进步,那么,我们的服务也会遭到家长的非议。因此,我将发觉问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。学会反思和修正。4、我努力的创建各类条件,激发教职工团结奋进。在这20xx年的整整一年里,从省保教指南、省级评定文件的颁布以来,在主动应
6、对各类检查的同事,激励全体老师仔细学_,主动努力加班加点的工作。本学期我园还结合园级课题向全区展示数学优质课,在4月份仔细的带领两位开课老师到中心幼儿园说课、施教、反思、修改,并请区学前专家来园指导,最终赢得各位姐妹园老师和领导的好评。最终,我代表我们领导班子集体,也代表我个人,对每一位为幼儿园做出努力的教职工表示感谢,我认为所谓的管理就是合作,在这一年中,我与中层以上干部合作特别开心,他们特别尽力,在承受着各种各样的压力,我为他们骄傲。我与老师们合作也特别开心,正是你们的工作,奠定了幼儿园发展的基础,我为幼儿园的每一个人傲慢。我期盼着明年,我们合作开心。20xx年幼儿园园长述职报告二在这一学
7、年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及活动中,自由的创建、大胆的想象,他们自信、独立,慢慢变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会相互帮助,相互共享,自理实力也有明显提高孩子们都活泼、热忱,整个班级呈现出较好的学_氛围。看着这些每天在长大的孩子们,欣慰、骄傲充溢了我们的心怀,回想过去的一年,有许很多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取阅历,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下: 一、保教结合,促进幼儿健康发展 我们的是全面发展的,增加幼儿体质,发展幼儿基本动作,培育幼儿对体育活动的爱好是素养的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的
8、体育活动。如:袋鼠跳、小蚂蚁、跳格子等,供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴三员试验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行熬炼。同时,还培育了幼儿不怕困难,坚毅英勇等良好心理品质。并且,在实施的过程中,注意保教结合的原则,使自然渗透于各项活动中。如在国庆期间,组织幼儿参与泉州市爱祖国、颂祖国绘画竞赛,组织幼儿秋游,培育幼儿酷爱家乡的情感,幼儿爱班,爱同伴,并针对平安,开展一系列活动,如;丢失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增加了幼儿自我爱护意识,提高自救自我爱护的实力。二、培育幼儿自理实力,促进幼儿自身发展。陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应当让他们
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