幼儿园嬉戏活动设计与组织方案.docx

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1、幼儿园嬉戏活动设计与组织方案 为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于方案类文书的一种。写方案需要留意哪些格式呢?下面我带来幼儿园嬉戏活动设计与组织方案5篇，盼望大家喜爱。 幼儿园嬉戏活动设计与组织方案篇1 一、活动目的 1.让幼儿熟识幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。 2.让幼儿、家长共同体验童年的欢乐。 3.培育幼儿对体育活动的爱好，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。 4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。 二、活动时间 幼儿园开学前1X2周某日上午 三、活动地点 幼儿园操场、大活动室 四、活动预备 (一)物资预备 1.升旗仪式上所需的

2、白手套1双、国旗1面 2.活动所需的全部音乐 3.亲子嬉戏小奖品(幼儿人手一个) 4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子 5.饮水机、饮用水、一次性水杯 6.医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀 7.休息区：凳子 (二)活动流程 8:309:00签到入场 9:009:10游园会开幕 9:109:20升旗仪式 9:209:30园长致辞 9:3011:00亲子嬉戏 11:0011:10活动结束 嬉戏一：足球小将 嬉戏材料：幼儿足球 嬉戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长相互传球，传球失败即出局，坚持到最终的家庭获胜。 嬉戏规章：不能用手传球。 嬉戏二：小蝌蚪找妈妈 嬉戏材料：蒙眼布条(园所

3、预备) 嬉戏玩法：妈妈坐在凳子上，珍宝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中查找自己的珍宝。 嬉戏规章：家长们在嬉戏过程中不得说话，不得给珍宝任何提示，珍宝们不得偷看。 嬉戏三：齐心协力跑 嬉戏材料：弹力圈、协力鞋 嬉戏玩法：家长和珍宝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。 嬉戏规章：嬉戏过程中，家长不行抱起珍宝，必需由双方共同完成。 嬉戏四：你投我接 嬉戏材料：粘球衣、绒布球等 嬉戏玩法：家长穿好粘球衣，由珍宝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中5个即算闯关胜利。 嬉戏规章

4、：在嬉戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不行以用手去接球。 嬉戏五：袋鼠跳 嬉戏材料：球、跳袋 嬉戏玩法：由家长与珍宝一起在一个跳袋中，跳动过障碍，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。 嬉戏规章：拿到的果实不能掉。 嬉戏六：翻山越岭 嬉戏材料：单元砖、单元筒 嬉戏玩法：幼儿站在搭成的“山道”上，家长在山道旁，帮助幼儿翻山越岭，穿过山道即可。 嬉戏规章：嬉戏过程中，家长不行抱起珍宝，只能用手引导、鼓舞幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。 嬉戏七：运球跑 嬉戏材料：体能棒、球 嬉戏玩法：家长与幼儿捏住两根体能棒的两端，夹起地上的球，运输到终点，完成三个即为挑战胜利。 嬉戏规章：球在运输过程中不行以掉，

5、失败只能重来。 嬉戏八：炒豆子 嬉戏材料：百变绳 嬉戏玩法：家长和幼儿各握住两根百变绳的两端，听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黄豆”，这个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体，不让绳子拧在一起。“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转，来把绳子拧成麻花状。 嬉戏规章：做错的一组淘汰。 新奇的活动组织形式、好玩的活动内容，吸引了幼儿园周边很多家长的驻足观看。活动结束后，许多家长慕名前来询问报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的胜利举办不仅让孩子更好地熟识了幼儿园，让家长体验了一把回到童年的欢乐，同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距

6、离，便于后期家园沟通工作能够更好地开展。 幼儿园嬉戏活动设计与组织方案篇2 嬉戏名称： 看谁先拿到红旗 嬉戏目标： 练习钻、跑、平衡的动作。 嬉戏预备： 拱形门两个(直径60厘米)，红旗两面，平衡木两条。 嬉戏过程： 一、嬉戏预备，老师：现在我们来预备预备，等等做嬉戏了哦。(扭扭你的小脖子，弯弯腰，踢踢腿，扭扭小屁股) 二、交代嬉戏玩法，嬉戏规章： 1、嬉戏玩法： 幼儿分成人数相等的两队(或四队)，站在起跑线后。 2、嬉戏开头：老师发出口令后，各队的第一个幼儿向前跑去。钻过山洞(拱门)，走过独木桥(平衡木)，绕过小红旗后直接跑回，站在队尾。当一个幼儿钻过山洞后，其次个幼儿就直接向前跑去。各队幼

7、儿鱼贯地的进行，直至最终一名幼儿走过独木桥，把红旗拔起交给老师。以速度快的队为胜。 3、嬉戏规章： 钻山洞时不能碰拱形门，如门被碰倒，要扶起，放好再向前跑。 2走独木桥时如摔下来，要排到队尾重新过桥。 4、嬉戏留意事项： 平衡木要放平稳，留意平安爱护。 三、进行嬉戏。 现在我们就来玩嬉戏吧，让幼儿在轻松开心的环境下进行欢乐的嬉戏 幼儿园嬉戏活动设计与组织方案篇3 一、活动目的： 1、围绕幼儿园绽开的传统文化课程讨论工作，乐观推广和传播民间嬉戏。 2、通过活动增进亲子之情，同时熬炼幼儿的综合素养，增进幼儿全面_进展。 3、加强家园联系和沟通，体验亲子庆祝节日的欢乐。 二、活动时间： 20_年5月

8、29日上午8:009:00 三、活动地点： 幼儿园操场 四、参与职员： 全体中班家长及幼儿(每个家庭来一位家长) 五、活动主题： “我陪长辈忆童年_传统嬉戏玩起来” 六、活动流程： 1、入场：各班老师、幼儿、家长集体入场就坐。 2、老师跳皮筋开场。 3、园长致节日贺辞。 4、班级组亲子传统嬉戏。 七、集体嬉戏先容： 嬉戏一：投沙包(家长嬉戏) 嬉戏玩法：由2个班为一组，(每个班选10名家长)，1组为20人，分两组进行嬉戏。由两名老师进行投掷，接住沙包的家长转为投手，被砸中的家长则淘汰。 注：此嬉戏为家长单独报名，可与亲子嬉戏重复报名。 嬉戏二：挤牙膏(幼儿嬉戏) 嬉戏玩法：以班级为单位，每班8

9、名幼儿个班进行第一轮，每班选出4名幼儿两班进行其次轮，最终剩下8名幼儿决赛。 注：此嬉戏为爷爷奶奶伴随的.幼儿预备。 嬉戏三：抬花轿(亲子嬉戏) 嬉戏玩法：每班8名幼儿、8名家长。嬉戏时，2名家长从A点抬一位幼儿往B点，在将B点的幼儿送往A点，换下一组嬉戏。最快为胜。优越的两队进行决赛。 嬉戏四：抢阵地(亲子嬉戏) 嬉戏玩法：每班8名幼儿、家长。嬉戏时，家长抱幼儿在指定时间内，踩到阵地(纸箱板)，没有踩到的将淘汰，拿走肯定数目的纸板嬉戏连续，最终胜出的家庭进入班级组决赛。嬉戏指令由音乐停止为准。 嬉戏五：丢手绢(亲子嬉戏) 嬉戏玩法：2个班为一组，同时在两块场地进行嬉戏。大家唱手绢开头嬉戏，嬉

10、戏者被抓到后表演节目，时间为58分钟。 注： 1、请家长认真扫瞄方案，选择合适的嬉戏报名。(每个家庭限报一个嬉戏) 2、请大家着运动装参与活动。 3、请活动进程中不要任凭走动，不进入嬉戏场地。 4、嬉戏报名按报名前后打算，人满请选择其他嬉戏。 幼儿园嬉戏活动设计与组织方案篇4 主要可练习的动作例如：全脚掌着地走、前脚掌走、脚跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶脚走、闭目行走、屈体向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品走、踩高跷走、双人及多人协同走等方式。 走步嬉戏例如： 听我指挥;我要渐渐长大;看谁做的

11、像;写个字你认认;跨下抓棒;大家一起来帮忙;踩石过河;踩着高跷晃悠悠;掉不下来;闭着眼睛找一找;绳子上的舞蹈;椅子上的行动;小猪别跑;三打“白骨精”;二人三足走;伴侣总是在一起。 各年龄段教学内容要求： 小小班：边走边从低矮的障碍物(如绳子、积木等)上跨过; 一个跟着一个走; 听信号向指定方向走等。 小班：在指定范围内四散走; 仿照各种动物或人物走的姿态;短途远足等。 中班：听信号有节奏地走; 用脚尖走、蹲着走;高举手臂走; 在物与物之间或平衡板上走; 倒退步走、上下坡走等。 较长距离的远足等。 幼儿园嬉戏活动设计与组织方案篇5 【活动目标】 1、在嬉戏中熬炼钻的力量。 2、进展四肢力气，训练手眼协调力量和动作的敏捷性。 3、增加幼儿团队间的协作意识，养成遵守嬉戏规章的好品质。 【活动过程】 幼儿分两组站在起跑线后，老师发出口令，每对排头向前跑去钻过前方的3个圈，走到事先摆好的曲棍球面前，双手拿起球杆侧身站立将球打进球门放下球杆，沿跑道两边的小路跑回，拍下一个小伴侣的手，后面的小伴侣连续进行嬉戏，快者胜。