学校大扫除总结.docx

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1、学校大扫除总结 通过校内环境卫生整治行动，学校的面貌会焕然一新。而且同学良好的个人卫生习惯也得到了巩固，同时也为师生制造了一个良好的学习环境。 那校内打扫卫生总结怎么写呢?,下面是我整理的学校大扫除总结，欢迎参考和借鉴,盼望对您有所关心。 学校大扫除总结1 星期一下午学校进行了一次校内大扫除，在各班正副班主任的细心指导下，全体同学乐观性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的状况来看，此次大扫除做得的是六班级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得特别彻底。教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉洁净无杂物。教室左右两边的全部窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校

2、班级中最为洁净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得特别的洁净。还有就是五(2)班的图书角最有特色，要此提出表扬。盼望其他班都来学习学习。 但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们仔细听好，午餐后再重新去打扫一遍。 1、门窗抹得不太洁净，虽然每个班级都支配了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有许多灰尘，没有打扫到位。请以下班级再把门上窗户重新擦一遍：一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。 2、还有个别班级五表四册不到位，有一(1

3、)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。请以上班级尽快更新。 3、还有个别班级班刊或中队角不到位，有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也请尽快更新或打扫洁净。 在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强调教室窗台的卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦洁净。总的来说，这次大扫除使我们的校内更加美丽更加舒适了，盼望全部的同学保持校内清洁，从自己做起。每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。最终在请同学们记住这句口号：“中心学校是我家，校内卫生靠大家”，同学们，只

4、有这样，我们的校内才会更加漂亮，让我们拥有一个更漂亮的校内共同努力。 最终还有一个通知，请全部班主任留意，请到群邮箱下载一日常规歌谣及扣分细则课件，今日下午的班队活动时间，运用班班通分班进行学习，假如班班通不能用的班级，请到各办公室或行政办公室打印出来，最到班上学习。 学校大扫除总结2 开学的第一天下午，学校利用第八节课的时间，也就是下午的最终一节自习课的时间，让我们全体同学进行一次全校的大扫除。这次的大扫除跟每周的大扫除不一样，这次要打扫的更彻底、洁净，每一个班级都是全班一起出动。每个班级分成两组，一组打扫教室卫生，一组打扫公共区域的卫生。打扫教室卫生的同学需要把走廊上的口香糖都铲掉、窗户要

5、擦洁净，天花板上的蜘蛛网要清扫掉，教室的地板需要用洗衣粉洗一遍，工程量特别的大。我被安排到了打扫公共区域的卫生，我原本以为会很简洁，但是其实很难。 我们班级负责打扫的公共区域是教学楼门前的一条小道，四周种了许多的树。我们学校最喜爱种的就是桂花树了，所以我们班的卫生区域里也有几棵桂花树。自从我们班负责打扫这块区域了之后，我发觉桂花树是真的很难打扫。常常会落叶子，到了开花的季节地上又会有许多的花，过了花季之后又会掉许多的果子，果子被踩碎之后就会留一地的印记。好在它的花很香，不然除了制造垃圾它是一点用都没有了。 我们需要把路上的垃圾都扫洁净，还要把路两边的夹缝里面的草都拔掉，树下面的杂草也需要拔。我

6、在拔草的过程中，觉得小草的生命力是真的.很强，只要有一点点的土，就能够生长。一些草长出来的部分比较的矮，但是它们的根扎的很深。我觉得我们也要学习小草的这种毅力，只要有一点点生存的机会，都不能够放弃。我们在学习的时候，遇到困难也不应当轻易放弃。小草在这么恶劣的环境下都能够生存下来，说明只要肯努力，没有什么事情是做不到的。 看着打扫完之后焕然一新的小路，虽然打扫的过程特别的累，但是我心里是很快乐的。学校的卫生状况就是学校的面貌，假如别人看到一个脏乱的学校，想必对这个学校印象也会很不好。所以以后我肯定要保持好卫生，不管是教室的卫生也好，公共区域的卫生也好，都要保持好，不能乱丢垃圾。在结束大扫除之后我

7、也回到了教室，教室的变化真的很大，地板变得洁净多了，不再是以前那样灰蒙蒙的了，窗户也变得特别的洁净。虽然不知道这样的洁净的教室能够保留多久，但我想同学们应当会努力的保持好教室洁净的卫生吧。 这次的大扫除我们班做得很好，得到了许多老师的夸奖，作为班级的一份子，我也感到很骄傲。 学校大扫除总结3 卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高同学的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校内环境，学校领导对此非常重视，构成了校长亲自抓、教育处和政教处协作抓、班主任督促、值日老师及少先队帮助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成果，受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下： 1、健全卫生

8、组织管理 为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自组织，构成了“校长亲自抓、教育处协作抓、班主任亲力抓、值日老师及同学帮助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。 2、制定卫生管理制度 俗话说，没有法规不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生状况，制定了卫生检查标准并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。 3、健全卫生职责制，把卫生职责落实到班、到人 学期初，学校针对校内的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域安排到班、到人。如，教室

9、、走廊的卫生由本班负责，校内的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五班级清扫;办公室的卫生由老师轮值，每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责支配同学做好清扫工作。这样，任务明确了，职责落实了，卫生工作也做得扎实了。 4、加强卫生保健宣扬训练 为了提高同学的卫生意识、保健潜力，养成良好的卫生习惯，学校领导、老师非常重视卫生宣扬训练工作： (1)、校长、主任常常利用晨会、国旗下的讲话向同学宣讲卫生的重要性，让同学明白讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高同学的卫生意识。 (2)、各班班主任在班里做到时时讲、每天讲、针对问题着重讲，不断订正同学的不良卫生习惯，使同学渐渐养成良

10、好的卫生习惯，把握必需的卫生保健学问。 (3)、利用黑板报宣扬卫生保健学问，提高同学的卫生保健意识和潜力。 (4)、进行卫生保健学问讲座，促进他们的健康成长。卫生保健学问由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。每学期进行两次慢性病的训练，做到有教案、有课件、有图片，使同学明白什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的学问进行相关的宣扬。 (5)、引导同学对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增加同学的环保意识。 5、加强卫生监督力度，提高卫生管理效果 为了提高卫生管理效果，本学期，学校在卫生工作中非常重视加强卫生的监督力度，如： (1)、每一天课前支配学校少先队值日生(值日领导及值日老师帮助)

11、对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化，并把检查结果于其次天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由特地负责该工作的老师支配值日生对各班的卫生状况进行不定时的突击检查，检查结果准时公布。 (2)、把各班的卫生状况纳入礼貌班评比。 (3)、设立卫生监督岗。每节课下课之后，学校要求各班都要支配卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗，发觉垃圾，准时清理，发觉不良行为，准时指正或向老师上报。 以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但还要连续努力，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。 学校大

12、扫除总结4 依据县训练督导工作部署，为了把我镇中学校的校内环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、美丽的校内环境，提高校内环境质量，努力为同学制造一个干净优雅的校内学习环境，我们结合全镇中学校的实际状况，快速成立了领导班子，全面部署了校内环境卫生整治工作，并准时进行了督导检查。 一、制定方案，成立领导小组，明确目标 成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡察，负责监管同学乱扔垃圾，严禁同学购买“三无”食品，指导同学家长文明交通。杜绝校门口“脏、乱、差”现象的发生。 二、大力宣扬，提高熟悉，彻底整治校内及周边环境卫生 充

13、分利用健康训练课、校内广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣扬训练，充分熟悉到整治校内环境卫生工作的重要性和紧迫性。要求老师仔细做好宣扬训练活动，全面提高师生的卫生意识，提出“伸出你我双手，构建干净校内”工作目标，乐观提倡健康文明生活方式，让环境卫生主题训练深化人心。 三、分工明确，责任到人 中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查，准时通报检查状况。各学校在校长的带领下，对各年段同学的个人卫生进行突击检查，主要检查同学的服饰、颈部、发型和指甲等方面，对个人卫生差的同学进行批判训练，有效地促进了同学良好卫生习惯的养成。学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪，损缺的准时

14、补种补植。增设爱惜花草的温馨提示。 四、清除死角，净化校内 学校于开学初就组织全体师生对校内环境卫生进行大清扫、大擦洗，平常加强对校内、楼道、教室、厕所、办公室、老师宿舍等场所卫生的管理，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝，彻底消退乱贴乱画乱涂现象。在整治校内环境卫生工作期间，集中力气对校内环境卫生进行整治，尤其是对教室、宿舍、图书室、彻底清扫和消毒。办公室、教室、宿舍和各功能室要做到无灰尘、痰痕、印痕、蛛网，物品摆放有序。做好学校周边环境整治工作，营造良好的训练进展环境。 五、定期检查，落实制度 为了把学校的卫生整治工作落在实处，我们要求各学校把校内划分给各年段，由各班进行分工管理

15、，同时要求每位卫生区负责人要做到每天二小扫，每周一大扫的卫生整治，各年段每天支配卫生检查小组进行互评，发觉问题准时解决，确保校内的洁净、干净。学校每周五进行汇总，并评出卫生先进班集体，与每周一的升旗后进行公布，并与每学期对各年段的先进班集体赐予嘉奖。 总之，通过这次的校内环境卫生整治行动，学校面貌焕然一新，同学良好的个人卫生习惯得到巩固，同时也为师生制造了一个良好的学习环境，为创建文明、卫生、有序、干净的和谐校内打下坚实的基矗。 学校大扫除总结5 我支部始终以来对校内卫生和美化绿化校内非常重视，特殊是开展“漂亮、清洁乡村”以来，我支部乐观响应区训练局、镇中心校号召，依据我两校的详细实际，仔细对

16、比区训练系统开展的“清洁乡村、漂亮校内”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校内环境卫生得到更好的改善，为营造美丽和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来状况简洁作如下总结： 一、成立领导机构，制定实施方案。 以办好人民满足的训练为宗旨，以提升我田横、富寨两校的声誉为目标，紧紧围绕区训练局的“清洁乡村、漂亮校内”活动实施方案相关要求开展工作。 1、全体老师召开会议，深化讨论活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实详细负责人，细化各项工作流程，行成到处有人管，面面有检查，卫生不留死角。 2、各班主任负责各班的工作卫

17、生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日老师详细负责校内的清洁区卫生督促检查和监管。 3、动员同学乐观参加校内卫生美化管理，并且形成长效机制。 4、落实领导职责，明确详细分工，校内卫生检查值周领导和值周老师、值周班级负责校内监督，把状况进行登记评分，做到奖罚分明。 5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生状况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，老师先进、优秀评比执行一票拒绝。 二、加大宣扬力度，提高师生的环境意识和卫生意识。 定期和不定期召开教职工会议，学习区训练局镇、中心校有关清洁乡村文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。 1、组织全体师生召开“清洁乡村、漂亮校内”动员大会，组织开展专

18、题学问讲座，向同学阐述了开展的“清洁乡村、漂亮校内”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的详细内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。一开学，学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污洉的去除，地面的冲洗等。各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫生死角。 2、出版“清洁乡村、漂亮校内”活动实施方案的墙报专栏，校内范围内张贴宣扬标语，营造了一个人人爱卫生的校内氛围，从而提高同学的思想觉悟，并内化为同学的自觉行动，让他们都乐观地参加到美化校内的活动中来。 3、每周利用升旗和晨会时间，由值日老师以

19、主题的形式广泛地训练同学，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批判不爱惜校内卫生的不良习惯，以培育同学们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。 4、清除校内卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面。 5、连续组建成立“校内环保小卫士”由四、五班级值周班级论流担当，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，加大惩罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与文明班级、文明宿舍挂钩。 三、落实责任、安排好清洁区，加大监督检查力度，出现问题准时整改。 开展活动以来，校内的环境卫生得到更好地改善，全体师生的意识得到较大的提高，但也存在一些问题和不足。 1、部分同学年纪小，特殊是学前班同学卫生意识不强，随处乱涂乱画乱扔乱吐的现象依旧存在。 2、同学教室书本摆放依旧不够整齐，整体不够整齐划一，教室内依旧有乱扔垃圾的状况。 3、教职工宿舍的清扫还有盲区。 4、同学的环境卫生意识没有充分得到.的充分参加，特殊是个别家长的卫生意识淡薄，进入校内抽烟不留意，烟头处处乱扔，这有待于.、家长、学校的共同协作，才能更有效活动效果。 学校大扫除总结