幼儿园优秀老师个人总结.docx
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1、幼儿园优秀老师个人总结 总结表达方式以叙述、谈论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要冲突,无论谈成果或是谈存在问题,都不需要面面俱到。你会写幼儿园老师总结吗?下面我给大家带来幼儿园老师总结,盼望大家喜爱! 幼儿园老师总结 篇1 回顾这学期,劳碌而开心的工作在全体老师的团结协作下,取得较好的成果。本学期我仔细工作、专心探究,协作班主任_老师进行小班的班级管理工作和教学工作,顺当的完成了各项训练教学任务,下面我把这学期的班级工作作一个总结。 一、提高思想熟悉,强化理论学习 本人团结同志,喜爱群众,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新,以专心热
2、忱的心态去完成园里支配的各项工作,专心要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。作为配班老师,我在思想意识上一向把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师开心相处,共同努力,相互协作去完成。 二、训练工作 (1)行为习惯训练。行为习惯训练是我们小班训练工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培育幼儿构成良好行为习惯是不利的因素,针对这种状况,我们坚持运用正面与启发式的训练手段。首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。同时加以示范,让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以
3、及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并透过行为训练,使幼儿提高熟悉,渐渐构成良好的行为习惯。 (2)全方位教学。小班教学资料是比较丰富的,除了综合主题活动资料和教材,我们教研组还制定了园学期考核资料。每一天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。 (3)家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”,透过广播操的表演,展现课的汇报,家长会沟通等形式,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到信任,渐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了伴侣。我和_老师会利用下
4、午接孩子时间和个别家长沟通育儿学问,而家长向我们询问孩子的学习、生活状况,我们都耐心解答,同时也透过电话沟通询问孩子的健康状况,针对个别家长不正确的训练方法准时提示家长给与订正。透过与家长的沟通我们吸取了好的推举,并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展,才能取得更大的进步。 三、带给细心的保育,进行有效的训练 小班孩子年龄小,自理潜力差,因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作杨老师,并在保育员的帮助下共同为幼儿带给洁净、干净、舒适的环境,本班这学期没有任何大小平安事故发生。 (1)卫生保健。人们常说:“病从口入”,个性是
5、对于小班孩子来说,她们防病潜力较弱,极易感染各种疾病和传染病。因此我每一天早晨上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。对于带药的幼儿,我会和_老师一齐细心观看病情,给他准时喂药。 (2)生活管理。由于小班的孩子比较依靠父母,所以有些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心,哭闹不止,自理潜力差等现象,个性是六位插班生。应对这种状况,为了让孩子们在幼儿园里的生活健康欢乐,解除家长们的后顾之忧,我会主动跟_老师一齐首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力,稳定幼儿心情,让孩子们高兴奋兴的来幼儿园。其次,我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更
6、亲切。我们还透过鼓舞孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理潜力,和相互帮忙、助人为乐的情感 (3)平安防范。平安工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐,我会每一天不定时地反复跟孩子强调平安,教给他们自我爱护的常识,和_老师透过故事橡皮膏小熊,训练幼儿玩嬉戏要留意平安。要求幼儿“仔细地学,快乐地玩”,不做“危急宝宝”。就是怀孕期间,我也一如既往地带着孩子们在烈日下漫步,陪着孩子们在大型玩具旁嬉戏。做到“孩子在那里,我就在那里”。为了杜绝了担心全因素,我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下,看看是否存在平安隐患。和_老师还不定期地检查幼儿指甲,教给幼儿一
7、些简洁的平安保健常识,使幼儿学会爱护自己。 一份耕耘,一份收获。透过我和_老师,保育员_老师一学期来辛勤工作,无私奉献,小二班的幼儿在学习和生活上都有必需的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园欣欣向荣景象,得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成果面前不骄不躁,我们将以更大的成果回报领导的关怀,家长的放心,幼儿的童心。 仔细地回顾总结一年来的配班工作,有成果但也有不足,与领导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此,我有信念在今后的工作中,不断进步,争取更大的成果。 幼儿园老师总结 篇2 转瞬一学期又过去了,
8、回顾一学期的班级工作,得益非浅。透过学习新纲要,以幼儿园的进展目标为方向,注意幼儿的思想品德训练和幼儿的行为习惯的培育,幼儿的潜力培育与幼儿的身体以展,抱着重一切为了孩子的宗旨,依据本班幼儿的实际状况,以嬉戏为主,培育幼儿的学习爱好,合理支配幼儿的一日生活,让幼儿在玩玩中学到本事,让幼儿在体、智、德、美几方面都全面进展。 一、抓好了幼儿的常规,稳定了幼儿的心情 一开学,在帮忙幼儿相互熟识的状况下,组织幼儿参观我们的幼儿园,让幼儿了解幼儿园的园容园貌。培育了幼儿良好的心理。平常,我们还将幼儿日常行为规范贯穿于幼儿的一日活动之中。经过训练,绝大多数幼儿能自觉遵守园内的常规,班级学习风气良好。 二、
9、生活卫生习惯 此刻的孩子都是独生子女,他们的生活全有父母或爷爷奶奶包办代替。为了让幼儿从小养成良好的生活和卫生习惯。我们从一点一滴培育他们自己的事情自己做,手把手让他们学。透过耐心辅导培育,多数小伴侣学会了饭前便后洗手,饭后漱口。能仔细洗手不玩水,学会了使用权用手帕,会用小勺吃饭,不挑食,吃完自己的一份饭菜,进餐时能持续桌面和地面的干净。平常能留意个人卫生,持续公共场所的卫生。 三、教学活动方面 平常,我们能仔细订好各项方案并遵照执行。我们仔细备课,钻研教材,上好课,课后写好效果记录,对上课后的得与失,能仔细反思,进行反思性教学,对于不合理的地方,虚心学习,请教收本,请教有阅历的老师。在活动中
10、注意培育幼儿的学习爱好,让幼儿主动参加,使幼儿成为活动的仆人,注意个体差异,利用嬉戏的方法,或者在活动区中自由参加。让幼儿在嬉戏中做做玩玩,不知不觉地学到本事。 四、做好卫生保健平安工作 仔细根据托幼机构消毒来执行,做好班内杯子、毛巾等的消毒工作。依据天气状况做好防暑、保暖工作,仔细护理好幼儿的一餐两点及午睡,让他们健康成长。我们还做好幼儿的预防接种,预防传染病的工作,抓好幼儿的平安训练,经三位老师的共同努力及协作、故我班没有发生一齐意外事故。 五、家长工作 本学期,我们利用家长园地这一栏,向家长介绍了幼儿在园的学习资料,生活保健学问,还利用家园联系册,让家进步一步了解自己孩子每一个与的学习、
11、生活状况。也透过此形式,使老师了解幼儿在家的表现,使我们有目的的进行训练。我园开展了团体操的表演,更使家长了解幼儿园多姿多彩的另一面。 本学期,胜利地向家长开放了半日活动,让家长了解了我们老师的.教学方法、手段,透过介绍家长会,使家长懂得了科学育儿的学问。以后将不断努力、不断提高训练教学水平。 幼儿园老师总结 篇3 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我们班的两位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点: 一、班级状况 我班幼儿大部分都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、爱好、爱好和生活自理力
12、量及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏:我是小司机、大家都是好伴侣等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚开头,幼儿年龄小,走路不稳,心情波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不行开交,两位老师任劳任怨,付出
13、更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常,我们以大局为重、乐观工作、不分彼此,到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。_老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的事情全落在她一个人的肩上,但她还是兢兢业业、工作抢着干,从不叫苦叫累。_老师每天早早到园把教室内外打扫的干洁净净,尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子欢乐健壮地成长着。 二、训练教学工作 1、本学期,我和_老师负责教学工作,学期初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的训练教学方案。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,
14、幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我爱护力量。在训练教学活动中,我和_老师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安训练、文明礼貌训练、团结友爱训练,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中,针对家长们的看法并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达力量,激发幼儿对英语律动的爱好,得到了家长们的好评和关注。
15、通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满足。 2、教室环境的布置。 环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节约纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规训练 1、卫生保健。 我们与全脱班共用一个教室,给卫生打扫工作带来许多麻烦,_老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位
16、老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观看记录。 如:晨检时留意观看幼儿脸色,幼儿有不舒适现象准时通知家长,因小班幼儿还不能准时的表达需要,日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照看,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 2、常规训练。 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩
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