六班级学校生感恩老师作文老师节五篇_感恩老师节作文.docx
《六班级学校生感恩老师作文老师节五篇_感恩老师节作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六班级学校生感恩老师作文老师节五篇_感恩老师节作文.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六班级学校生感恩老师作文老师节五篇六班级学校生感恩老师作文老师节五篇_ _感感恩老师节作文恩老师节作文她一头青丝如瀑,披散在肩际,双眸光明,闪耀着点点星光。她声音圆润,上课时她粉红色的唇瓣总会优雅地吐出三个字:“孩子们”这总让觉得自己已经长大了的我有些哭笑不得,但莫名的有种淡淡却又浓烈的亲切感。这是不同于父母之爱,同学之情,亦或是伴侣之谊的。她总是让我感觉到亲切,就单单是那么站在那儿,不动,也不说话,也能让我感受到那种好像离散多年忽的又重逢的亲人一般的浓浓的感情。这短短的一个月不到,她就让我有了亲人的感觉,这是和其他老师都不一样的。是的,她是和以往我所见过的任何一个老师都是不一样的。她不霸道,
2、却又是霸道的。霸道地用亲人一般的感觉俘获了我的心,于是我成了拜倒在女神的“石榴裙”下的小小的,小小的一员。她始终以为我是一个好同学,可我并不是这样的。我上课溜号儿,作业有时也会不仔细,老师要完成的背诵作业我也是上课才背的。而且我还懒。就算如此,她的课我也总是很仔细,很努力地在听!由于,我是一个“颜”控。看的是一个人在我心里留下的影子是美是丑。她很温顺,却也并不总是这样。有时她会拿一本书作势敲在惹她生气的同学身上,说是“敲”,但事实上它轻轻的,轻轻的,就好像两名娇俏的少女在玩耍打闹的力道。每到这时我都会忍俊不禁,弯弯嘴角,心情总会再好上一番。她总会让我们感到暖和。记得有次写作业,由于时间不够,字
3、迹便很潦草,就有一种浓浓的愧疚感袭上心头。许是怕着她也会像的老师一句“字迹太潦草!”作为评语,心中竟隐隐有些期盼与担心。作业发下来后,我迫不急到的翻开作业本,一个大大的一百被沉没在了撩乱的黑色字迹中,我有些无地自容。怀着期盼却又忐忑的心情望向下面。由于我知道没在这时都会有一句能让我羞红了脸的评语。我竟隐隐有些可怕。一行鲜红的字迹瞬间撞进我的眼眸:“小姑娘,字太乱!”我惭愧却又兴奋地埋下头,咧嘴笑笑。头一回有人以“小姑娘”来称呼我!一种暖暖的,前所未有过的,被人重视的感觉立刻包裹住我。是我在以前全部老师那里都不曾感受到的。老师,我真的很爱很爱你呐!您让我感受到了前所未有的暖和。被人重视的感觉真的
4、很好很好!祝您老师节欢乐,永久爱您!六班级学校生感恩老师作文老师节【篇二】9 月 10 号,神圣而宏大的节日老师节。五年来,教我的老师有许很多多,有聪慧的英语老师,有才智并存的数学老师,但在我的心目中最让我难忘的是我的语文老师。我永久都不会遗忘她对我的训练之恩。每当我猎取了新收获的时候,我总会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者冯老师。是啊!记得刚刚新生入校的时候,是您把无知的我领进了学问的大门,教给我丰富的学问;是您把不善言语的我培育得落落大方;也是您把幼小的我培育成成熟的少年!在这美妙的老师节里,我想对您说:“冯老师,您辛苦了,我肯定以优异的成果来回报您!我特别庆幸,自己遇到了这样一位具有魄力的
5、语文老师,一位教学有方,具有深厚的文学功底的语文老师。或许,您不是训练界的名人,更不是训练界的专家,但是在我的心目中,您是一位让我终生难忘的老师。”冯老师,您知道吗,在我刚刚进入教室时,我有多艳羡您哪!看到您在黑板上书写那神气的样子,我心想长大后肯定要当老师,可如今我才体会到当老师的辛苦。以后,我肯定更加努力学习,仔细完成您交给我的任务,我信任,我肯定不会让您绝望的!我们从幼苗长成大树,却永久是您的同学。老师,您训练的同学,人才济济,精英倍出。老师,您是真诚的、和善的、美妙的。我们五班级三班的同学的心扉都向您放开。愿这小溪的乐音,永久在您深遂的山谷中回响。当海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩
6、上。我们毕业的时候,把真诚的祝福献给您冯老师,我们永久爱您!六班级学校生感恩老师作文老师节【篇三】又是一年的九月十日老师节到来了,在这个特别的日子里,我想用自己最真诚的语言对我的老师说一声,老师您好!老师您辛苦了!从我上小一班级到现在学校四级,教过我的老师有好几位,其中给我最多关怀和关心的是我的班主任老师严老师。记得一次语文课上,我没仔细听讲,您用那双锋利的眼睛望着我,让我突然熟悉到了错误赶忙仔细听讲。当我获奖时,您用赞许的眼神看着我,同时似乎在提示我:“不要傲慢,连续努力!”就是您这双眼神,让我的学习成果一天比一天好。严老师您不仅是一位严峻的老师,更像一位慈母。有一次,我在上课时,突然感觉全
7、身无力,强打着精神听老师讲课。严老师发觉了我一副无精打采的样子,就快步走到了我的书桌旁,说:“你生病了吗?”我有气无力地说:“我似乎生病了。”严老师摸了摸我的额头,说:“好烫!我带你去医院!”说完,就背着我跑到了医院,这时,我已经睡着了。当我醒来时,我发觉我正躺在病床上,正在打点滴。严老师坐在我的身旁,用关切地眼神望着我,说:“蓉蓉,好些了吗?”我感动得流着眼泪说:“好些了,感谢老师。”严老师,感谢您四年以来以我学习上的关心,生活上的关怀,您是我生命中的指路明灯。我永久感谢您!六班级学校生感恩老师作文老师节【篇四】一张好的桌子,需要有一双巧手来完成它;一道锁也需要一把钥匙来打开它,生命中的贵人
8、正如巧手与钥匙般,我们需求助他,而它却不求回报。曾几何时我有了这份定心?淘气、稚嫩已在我身上望不见踪,闹事、小团体也已荡然无存,成熟的味道,是老师带给我的。升初一的第一天,我就已和一些好友闹了事,在我们眼里戏弄同学不过是家常便饭,但对其他人而言却严峻不过,你是在那天留意我的,你大声的斥责我,却在私下与我友善的沟通,是你教了我如何去对待别人,如何去负责自己的事,更对我有着极大的期望;你不曾放弃过我,更不认为我是坏同学,我功课拉不起来,是你为我打气;在我闯了大祸时是你为我解围。我感谢你,感谢你那无穷无尽的付出。你是位有爱心的老师,在某种机缘下是你带我学会了爱,每个人在里头充满着感恩的气息,同时也对
9、我表示欢迎,你牵起我的手,我第一次感受到你那粗糙的手,虽说不全然是因学校,而那一股窜进心窝的暖流,却让我感受到您的辛苦,我只在心中默想:老师,我感谢你那无私的包涵。“天地间的和谐在于人与人之间的彼此感恩。”感谢你为我铺了这条路、并把我带回正轨,感谢你教了我做人的一切,由于你我有了全新的人生、有了代人处事更高的境界。老师,感谢你。六班级学校生感恩老师作文老师节【篇五】昨天是老师节,我们全班人给我们的老师一个意外惊喜哦!昨天上午,我们们班的许多同学都给老师买了花,老师都特别快乐。有好多人虽然遗忘给老师买花,可是都在下午的时候给老师补上了,而且,在给老师送花的时候,每个老师了脸上都会露出快乐、欢乐和
10、幸福的表情。尤其是梁老师每个同学送花时,梁老师才会露出我们很难见到的笑容。由于在平常,老师的脸上几乎是一个表情:严厉 的表情。再加上又有好多同学气老师,还有,在平常,梁老师总是要批改作文、作业和卷子,所以,老师的脸上只有疲乏跟严厉。但是,老师节到了,大家都把好的一面表现出来了,不为了什么,就为了让老师过上一个欢乐的老师节。大家在把花送给老师的时候,嘴边还兴奋地说:“老师,老师节日欢乐!”老师收到花,脸上露出慈爱的笑容,说了声:“感谢!”在下午其次节课结束后,班里又开头闹哄哄了。这一次可不是说闲谈,我们是在争论怎么给老师一个惊喜。语文课代表在讲台上组织着我们的争论话题。当然也有人去看老师究竟来了
11、没有。突然一个尖锐的声音响了:“老师来了,正在下楼梯呢!”乱哄哄的教室突然宁静下来,就连一根针掉下来都能听见,好久教室都没这么宁静,感觉有点怪怪的。全部同学都做好了预备,只听见吱呀一声,门开了,全班同学都大声喊起来:“梁老师,老师节欢乐!”老师的脸上露出了欢乐和幸福的笑容来了。老师,老师节欢乐!我推举六班级感恩有你作文 500 字关于老师节六篇节假日的存在传承着我国优秀传统文化,那么在我们迎接老师节到来时,一般会被要求写上一篇庆祝老师节主题的作文,写作文可以使我们保持内心的安静和美妙,保存生活中美妙的回忆。你知道写好一篇老师节作文有哪些方法吗?下面是工作总结之家我帮大家编辑的六班级感恩有你作文
12、500 字关于老师节,欢迎大家与身边的伴侣共享吧!六班级感恩有你作文 500 字关于老师节【篇一】五年过去了,老师总是辛勤地把学问传授给我们,课后总是赐予我们关怀,和气可亲的样子让我们感觉老师就是我们的伙伴,是我们的哥哥姐姐。今日,老师节,进教室就观察老师和同学们在制作照片,心里浮起了自己与老师的种种往事我们的班主任汪老师长得小小的,上课时有时挺严厉,但是下课后,对我们和气可亲,就像大姐姐,所以我们都很喜爱她。那一次经受,让我真正地感受到了老师对我们的关怀。有一天晚上,我人不舒适,爸爸妈妈急赶忙忙把我送到医院,有些发烧了。那是我心里很冲突,明天还要上学,那么我是要请假还是要坚持上学?思索片刻,
13、我还是选择了坚持上学。妈妈想叫我跟老师说一声,可我觉得不用,应为烧肯快就退了,明天确定没问题,妈妈听了,好像松了口气。其次天早上语文课,老师把我叫到上面去,我愣了愣,以为自己怎么了呢,一听,老师说我是不是昨天在发烧,叫我休息休息,多喝喝水。我很暖和,老师真的很关怀我们!这短短的一分钟对话,却把我感动了,老师,关怀我们,总像个可爱的大姐姐,在我们的学校生活中赐予我们暖和,真心的关爱着我们,有时候甚至象我们的爸爸妈妈。在这金秋九月,这个老师节,我想真诚地向老师鞠个躬,愿老师工作顺当快欢乐!六班级感恩有你作文 500 字关于老师节【篇二】今日,是一个特殊的日子我们班在校的最终一个老师节。所以中午一开
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 学校 感恩 老师 作文 节五篇
限制150内