幼儿园培训总结反思5篇.docx

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1、幼儿园培训总结反思5篇 幼儿园课程作为学前训练的载体，直接影响幼儿现时的进展，为幼儿今后甚至一生的进展奠定基础。下面给大家带来一些关于幼儿园培训总结反思，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 幼儿园培训总结反思1 特别有幸于20_年4月2027日参与了德州市“三年学前训练规划”其次期幼儿园园长培训班的学习。这次学习机会特别难得，所以非常珍惜。在此期间，我倾听了培训中心支配的专家们的讲座，听取了全国知名幼儿园园长的管理阅历介绍，在德州市直机关幼儿园进行了四天的跟岗学习。通过这次培训学习，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，明确了幼儿园的进展方向，还熟悉了自己幼儿园的差距，找到了弥补措施，从而坚决

2、了办出品牌幼儿园的信念。 培训开班仪式上，市训练局张少先主任就农村学前训练工作提出三项要求：一要加强学习，提高熟悉，切实增加使命感和责任感;二要明确目标，乐观开展规范化建设;三要遵循规律，订正学校化倾向。首先，建立幼儿园乡村一体化管理模式，园长要转变办园观念，把乡镇中心幼儿园办成在当地有影响的示范园;其次，要家园共育，乐观调动家长的乐观性，争取多方面协作，努力提高保教质量;第三，园长要与老师一同实践，科学制定保教方案，合理支配和组织幼儿的学习生活，让幼儿健康、欢乐成长。 为保证培训质量，市训练局对培训的整体设计、课程支配、方式方法、培训考核等工作，做了周密支配。这期培训班共学习了36岁儿童学习

3、与进展指南解读、幼儿园管理质量提升的有效策略、农村幼儿园课程资源开发与利用等6个专题，由省内知名园长、专家为我们授课。此次培训的特点是针对我们乡镇中心幼儿园园长的需求，注意理论与实践的紧密结合，既有6位专家、园长的理论引领，又有3所省级十佳幼儿园的跟岗实践，让我们取得了很大的收获。 袁霞园长在36岁儿童学习与进展指南解读时说，指南从五个领域描述了幼儿学习与进展，分别是：健康、语言、.、科学、艺术。每个领域根据幼儿学习与进展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学习与进展目标，分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以达到什么进展水平提

4、出了合理期望，共32个目标。二是训练建议，依据幼儿的学习与进展目标，针对当前学前训练普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效关心和促进幼儿学习与进展的训练途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身进展的危害，为广阔家长和幼儿园老师供应了详细、可操作的指导，共87条训练建议。指南的出台对于有效转变公众的训练观念，提高广阔幼儿园老师的专业素养和家长的科学育儿力量，防止和克服“学校化”倾向，全面提高学前训练质量具有重要意义。 徐立明教授在幼儿园管理质量提升的有效策略中指出，乡镇幼儿园在物质支持和师资力气上均处于劣势，怎样用二流的团队打造一流的业绩，关键是管理。如何提高农村幼儿园的保教质量?他给出了六

5、个方面的建议：从老师实际动身，多渠道提高老师队伍素养;以教研带动老师的专业技能提升;常规管理要常抓不懈;加强保教质量监控体系的建设;家园共育，形成联手机制;立足园所实际，凝练特色。 王萍教授在农村幼儿园课程资源开发与利用中强调幼儿园课程是“活动”，是关心幼儿获得有益学习阅历的活动，是各种活动的总和。课程设计要以幼儿幸福为本，以阅历积累为本。乡镇幼儿园课程资源开发要具有鲜亮的乡土特色，要依据乡镇优势，构建综合主题训练，构建生气盎然的自然角，开展自由开放的户外活动，组织富有新意的区域活动，开展百玩不厌的民间戏。 在培训中，多数专家对幼儿的管理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领悟

6、幼儿园科学进展的内涵，切实转变训练管理理念，努力营造科学进展的氛围，为幼儿园走上科学进展之路，乐观制造条件。在训练理念方面，要进一步系统学习纲要精神，特殊是36岁儿童学习与进展指南，树立全新的幼儿素养观念;在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为老师服务的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深化教职工中，深化家长中，讨论问题，解决问题，同心同德，促进幼儿训练科学进展。 经过这7天的学习，我收获很大，规纳了以下几点： 1、因区域环境的问题，有许多东西只能借鉴，不能照搬的。就像衣物一样，不是全部的都是适合自已的。 2、

7、要因地制宜，充分利用自已身边的自然资源。废物利用也很重要，既节约了资金，又美化了环境。 3、转变自已的训练模式，不能学校化，幼儿应以嬉戏活动为主，开发和引导他们的潜能，发挥他们的想像力，让幼儿感到轻松欢乐! 4、多开展园内教研活动，多听课、评课，这样有利于提高老师的教学质量。 5、想要办好自已的幼儿园，就必需规范管理。走出自已的特色，才能有更好的进展。 因此，结合我园实际，为使我园成为有影响力的幼儿园，做好如下工作： 1、加强培训力度，全面提高老师队伍的整体素养。 我园老师的实际状况：老师老龄化突出，专业学问人才匮乏，老师数量少，任务重，这对幼儿园的进展来说是不容乐观的。幼儿园科学进展的关键在

8、师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快老师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，才能为我园幼儿训练科学进展供应强有力的保障。因此，通过各种形式的各级培训、园本教研等，关心老师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干老师及老老师的示范作用，使全部老师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞老师们乐观参加训练科学讨论，锤炼组织训练活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素养。 2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、规范化管理，增加教职工的凝聚力。完善班级管理制度，增加班级精细化管理力度。 3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色。连续开展农村园本课程的开发，多研讨，多实践，多积

9、累阅历。争取做到，每周一沟通研讨，每班一特色，每学期开展一次成果展评。 4、注意养成训练，培育幼儿良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。在幼儿养成训练方面，要制定幼儿园的总体方案，月活动主题，周活动支配，还要制定班级养成训练评比方案。班级要制定相应的活动方案及相关的训练内容，将无形的学问，实施到有形的训练中。 5、规范一日生活，提高保教水平，确保幼儿平安健康成长。要根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大训练、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。 6、多与家长沟通，转变育儿观念。我们要以公平的态度对待家长，耐心、诚

10、意听取家长的一些合理化建议。通过开展家长会、亲子活动等活动;利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家进步行沟通和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、开心的家园共育的氛围。通过开展育儿沟通主题会，耐心告知家长要运用科学的育儿方式，确定孩子的成果，强化孩子连续努力的心理，争取每个孩子都不断地提高成长。 7、做好幼儿园资料的积累和活动的宣扬工作。幼儿园日常的训练教学内容是幼儿园成长的珍贵资料，它不仅记录着幼儿园本身的进展，也记录着孩子成长的每一步，我们幼儿老师要准时整理教学内容和孩子的成长作品。通过孩子的作品，我们老师了解到孩子的个性特点，走进孩子的内心世界;家长直观看到孩子的成长，内心无比欣慰;孩子

11、积存作品财宝，更是长大后永久美妙的回忆。我们幼儿园的资料积累工作成就的是多人的幻想与将来。另外，开设育儿专题栏，不定期的进行科学的育儿阅历学问更换，让家长在来园接送孩子的过程中就能育儿有所获。在六一、每月的亲子活动中充分展现我们办园的实力与理念，增加家园共育，力争我园在各方面达到实质性的提高。 一位学者说过：“对培育人的培育，比直接培育人更重要。”我信任，通过这次培训，全部的学员肯定会交出一份满足的答卷，我们肯定能学有所成、学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次。我盼望：在不久的将来会有一批示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学;也盼望在实践一段时间以后，能再有

12、机会参与提高班的培训。让自己的管理水平得到质的飞跃。 幼儿园培训总结反思2 20_年x月13至19日，我有幸参与了国培(20_)江西省民办幼儿园园长(其次期)培训。通过一周的学习，我深深地感受到自身对学前训练理论认知的匮乏，同时对国家赐予民办训练的大力支持感到欣慰!听了专家们生动的讲座，我体会颇深： 一、为人师，师德为先。 我觉得师德首先是出自我们园长和教职工自身的品质，我们的内心是否有道德的概念，古人云：己所不欲，勿施于人。师德的贯彻体现了老师这个职业不仅仅是一种专业，而且更重要的是一种事业。这就是说，不管是以前的师德标准还是新的师德标准，都在强调老师的职业是一种事业，都提出“爱岗敬业”的要

13、求。换句话说，老师的职业就是专业，其职能是一种教书育人的事业。老师是训练体制能否建立、训练质量能否提高、训练目标能否实现的关键因素。纵观全部的职业，没有一种职业像老师职业那样具有绵绵不绝的生命力、制造力、连续力。选择老师职业，就选择了进展，由于训练促进人类.的进展;选择老师职业，就选择了创新，这就是我们今日提出训练创新的缘由;选择老师职业，就选择了文明，以突出训练是在传承文化、连续文明。能否培育出优秀人才，是衡量师德的根本标准。所以，老师这个职业是一种事业。我们要喜爱训练、喜爱学校、喜爱本职岗位;尽职尽责、乐观奉献;“得天下英才而训练之”，这是人生之一乐。我们要有敬业意识、乐业意识、职业规范意

14、识、勤业意识。 二、老师职业怠倦不仅仅是.的缘由，也有我们园长的缘由。 许多同行的伴侣跟我诉苦，说现在的幼儿园老师不好管，也特殊不好聘请。的确，现在许多幼师跳槽频繁、换岗的现象许多，大多一种声音，感觉累了，感觉干幼师干腻了，我们许多园长往往责备我们的幼师不够敬业，不够执着，但是我们园长是否考虑了以下几个问题： 1、我们给我们的幼师供应的工作岗位前途在哪里? 2、我们的幼师在我们这里工作快乐吗? 3、我们园长想过如何提高幼师在这个.的地位吗? 4、我们供应给幼师的工资待遇他们真的满足吗? 我们不能一味的怪责我们老师的职业怠倦，我们园长自己，假如您的幼儿园没有了前途，你工作是否快乐，没有了前途就没

15、有了.地位、随之收入水平降低，你还有爱好连续干这份工作吗? 三、幼儿园的平安大于天，教职工的平安训练培训高于一切。 最近，校内平安事故频发，让我们深感担忧，但同时，也让我们更加深深的熟悉到平安防范的重要性!为了给孩子们营造一个平安的学习环境，我们首先规范了幼儿园的开园时间，同时为每个孩子制作了接送卡，以防生疏人进入幼儿园接送幼儿;其次常规性地支配教职工进行平安训练培训，让每一位教职工明确平安训练的重要性，为孩子的平安增加一份保障! 总之，平安工作大于天，幼儿的平安牵动着每个幼儿家长的心。为此，做好平安工作，是我们幼儿园的职责，作为一名幼儿老师更应当把幼儿的平安放在工作的重中之重，以解除家长的后

16、顾之忧，从而使幼儿在平安和谐的环境中健康、欢乐成长。 幼儿园培训总结反思3 20_年10月18日，我有幸参与了浙江省农村幼儿园骨干老师培训，在这一个周的培训中，我倾听了多位专家的精彩讲座，如：特级老师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡等，她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、观看儿童与叙事讨论 在纪红霞教授简要精辟的阐述下，让我明白了观看、了解儿童是训练的动身点。对于幼儿训练工来说，观看既是重要的训练技能，又是应把握的训练讨论方法，观看的重要性毋庸置疑。纪教授围绕观看、记录儿童方法的基本问题进行阐述：为什么要观看儿

17、 童?什么是观看?怎样才是有意义的观看?观看有哪些详细的方法?怎样记录观看的过程和结果?每一种观看记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园老师来说，纪教授的讲座具有非常重要的指导意义和实践价值。 二、幼儿园教研活动组织实施 _市试验幼儿园特级老师吴丽娟老师为我们叙述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等，让我们熟悉到： 1、开展教研活动是有利于训练质量， 2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的训练质量， 3、可以激发老师的敬业精神。 任务： 1、组织老师的业务学习， 2、组织沟通活动， 3、集体备课， 4、讨论训练实践中遇到的热点、难点问题， 5、制造、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等

18、。 三、谈谈对幼儿园区域活动的熟悉 杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，由于这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要供应一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己爱好和力量选择活动的机会，在玩玩、做做、嬉戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同沟通、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题，在大家的共同探讨下，克服了一个个让老师们头疼的问题。 四、幼儿园进展力量课程策略 湖州试验幼儿园特级老师朱静怡老师为我们叙述了“一日活动链的简介”，她认为一日活动链应为自选活动早熬炼生活活动教学活动课间操、生活活动教学活动自选活动餐前预备、进餐自选活动午睡、起床、清醒操、点心户外

19、活动教学活动放学预备、离园。然后，一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展现等。 在这一周的学习中，专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔珍贵的财宝，和深深的回忆。这些财宝为我今后的训练教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 幼儿园培训总结反思4 此次，特别有幸能参与幼儿园预备的这次老师培训课程，作为一名幼儿老师，虽然离开课堂多年，但我还是特别怀念在课堂中的那些日子，尤其是在收获和成长的时候，更是让人心怀喜悦。 而在此次的培训中，主要针对的是幼儿训练和管理方面的学问，虽然我在幼儿训练方面也有了今年的阅历和收获，但在听了这次的培训课之后，我才知道自己原来还只是一个尚在学习的人，

20、面对这些的学问和阅历之谈，我过去的行动，反而就像是一个故步自封的人。如今的学习又重新打开了我的心扉，让我熟悉到训练的世界是多么的宽阔! 此次培训，我听了的许多，也分析了许多，作为一名幼儿老师，我心中想的总是怎么去引导孩子，怎么用自己的方式，去让孩子变的听话、有礼貌、向着一个抱负的乖孩子进展。但听了老师的教育后，我才熟悉到，孩子是一颗进展无限的种子，我们的引导，不应当是以自己的想法为目标!每个孩子本身就有这自己的天赋和那力量，我们应当看到的是这一点，而不是孩子听不听管理和训练。 此次的训练课上，听着老师们理念和方法，让我感受到了许多，也慢慢找回了自己最初的想想法和理念。曾经我也想过要成为一名引导

21、幼儿们发觉自我的老师，但却在自己的学习上走偏了道路。如今看来，尽管是一名幼儿老师，但在训练幼儿之前，我们也要多加反省自己的状况，熟悉到自己的方向是否正确。 且在这次的收获中，我也清晰的意识到自己问题的缘由。作为一名老师，我绝不应当固步自封，在工作中我缺乏了沟通和沟通，不仅仅是和身边的老师们，对于其他班级、家长、孩子，甚至其他学校的老师，我都应当多去沟通，多加反思自身的状况!这样才能让工作不断保持更新，才能乐观的在训练的道路上成进步步! 如今，经受了这次的学习，让我真正熟悉到了自己的不足和缺乏。在对今后的训练过程中，将来的训练上，我会连续对自己进行反思，扩宽自己的沟通，提升自己的眼界，我会连续努

22、力的前进，努力的更新自己，让自己成为一名真正合格的学习型老师!今后，我肯定会更加优秀的完成作为幼儿老师的训练的事业! 幼儿园培训总结反思5 一、训练教学工作 既然自己选择了这份工作，那么我就会用心往做好它。现在的幼儿会提出各种奇希惊奇的题目，有时候老师还不肯定能逐一解决，所以我想在今后的工作中做到以下几点：新学期我将连续抓好幼儿日常活动常规，培育孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活，学习，嬉戏的氛围。 1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时说一般话。 2、开展好玩的主题活动，让幼儿多动脑，探究题目，发觉积累有用阅历，培育幼儿爱护环境、爱惜动、植物的情感。 3、多开展一些游艺活动，营造

23、一个幼儿大胆表达、展现自己的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地上风，开展好体育活动和户外组织活动。抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的乐观性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、连续抓好户外活动，进步逐日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，进步活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的生活环境，充分发挥环境的训练功能。 5、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的进步。 6、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安

24、训练开展相关活动，让幼儿受到训练。 二、幼儿卫生保健工作 1、在进餐、上厕所、做早操时，让幼儿养成一些良好的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到“时时透风，日日消毒”，为幼儿创设一个卫生，干净的学习和生活环境; 2、在穿服、昼寝时，能自己的事情自己做，进步自理力量; 3、不带危急物品进园，与其他小伴侣能友爱、和谐相处; 4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿懂得基本的卫生常识，熬炼身体、健康成长。训练幼儿爱清洁，勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。协作医生给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐昼寝质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水，进步出勤率。知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 在我的人生中，不需要大张旗鼓，只要能将作为老师的美德连续下往，在不断的自我剖析、自我进展、自我完善实现我的人生价值。 幼儿园培训总结反思5篇