优秀幼儿园班主任工作总结.docx
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1、优秀幼儿园班主任工作总结 总结还是熟悉世界的重要手段,是由感性熟悉上升到理性熟悉的必经之路。你会写幼儿园班主任工作总结吗?下面我给大家带来幼儿园班主任工作总结,盼望大家喜爱! 幼儿园班主任工作总结1 转瞬间本学期的工作已近尾声,在领导和同事们的支持下,我班各项工作完成得很顺当,现将本学期班务工作总结如下: 第一:老师与幼儿出勤。 我班三位老师思想上坚决拥护党的领导方针,忠诚于党的训练事业,努力提高自己的政治素养,按时参与园里组织的各项政治学习与业务学习,仔细做好笔记,准时写心得体会提高自己的思想觉悟。在生活中,我们也能时刻留意自己的行为,相互团结,自觉遵守园里的各项制度,均无违纪现象,在三人的
2、努力下,我班幼儿无大小事故发生。幼儿注册45人,出勤最高43人,最低27人。 在10月份中旬,我与何老师去北京参与学习,班上的事全有我班两位老师完成,他们做到不请假,不早退,不迟到,把幼儿园当成自己的家,第一个下班,最终一个下班,这就是我班老师形成的习惯。在这里,我代表全体幼儿,全体家长,对我班两位老师,对我不在时支持和关心我们班的全部领导,和老师表示最诚心的谢意! 其次:对待幼儿生活方面。 在工作中,三位老师协作得较好,做到分工不分家,本着一切为了孩子的宗旨,仔细组织每一次教学活动。吴惠祥老师工作比较细心,具有不耻下问的精神;能按时、仔细的备课、预备教学用品;不断的探究适合孩子的教学模式、方
3、法;与家进步行很好的沟通,为家园共育奠定基础。 郑爱霞老师作为保育老师,能严格执行各项卫生消毒工作,按时清洗毛巾、口杯、玩具等幼儿常用物品;保证幼儿在卫生、舒适的环境中健康成长;在做好本职工作的同时,也能主动的协作我们的教学工作,对各项工作也能提出好的建议。 丁元霞老师,能准时地完成各项教学任务,不分工作的分工,什么事都冲到前面,抢着干,不去计较。在对待幼儿方面,总有这一颗爱心,责任心,去对幼儿,受到家长和同事的认可。他还有一个很进取的学习精神! 我在各项工作中也能严格要求自己,较好的协调班级成员之间,老师和家长之间的关系。起到一个领头羊的作用,与三位老师搞好关系,有什么事都与大家一起商议着干
4、,总是把班上的事放在首位。需要加班时,三位老师能做到任劳任怨。 第三:在训练教学活动方面。 在教学工作中,我们以新纲要为依据,结合本班幼儿特点制定各种方案,按方案实施各种教学教养活动,按时备课、预备教学用具,采纳各种活动形式与方法,为幼儿供应轻松、自由的学习环境,以嬉戏贯穿各种活动,努力做到“寓教于乐”,使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。在她俩的协作下,我班的教学任务顺当完成。 在期末的复习中,通过对幼儿用书的使用巩固了幼儿对所学学问的把握,对于园里新设课程“字宝宝乐园”,我班完成得较好,也得到了园领导和家长的认可。 第四:在组织幼儿园各项活动方面。 在幼儿园和班级组组织的家长会、家长开放
5、日、参观活动、秋季小小运动会、课题讨论试验班等活动中,三位老师仔细预备、共同协作,使各项活动顺当开展,圆满结束。活动后,三位老师能主动对活动进行总结,吸取阅历和教训,争取在下次的活动中更好的组织,使活动更好的发挥作用。 第五:在家园工作方面。 在家园共育工作中,三位老师都能很好的与家长沟通,对待家长热忱、耐心,对家长提出的看法和建议能虚心接受;针对幼儿的个别现象,我们能准时与家长联系,共同商讨适合他们孩子的训练方法,对于个别家长不正确的训练方法,我们也能赐予建议和指导;对家长主动提出的合理要求,我们能准时调整。家长对我们的工作也很支持、认可。 第六:对以前工作的总结。 总的来说我班各项工作完成
6、得较好,加上三位老师的努力,还有家长伴侣们的支持,还有园里领导对我们工作的指导,使我们班能顺当地完成_年的各项工作。 在本学期中,我班没有大小事故发生!在下学期的工作中,我们会针对这些状况讨论出更加适合的方法,使工作取得更好的效果。 我班三位老师在努力下,今年还取得了“优秀班集体”的称号!在这里,感谢各位老师对我们班工作的支持! 第七:对以后工作提出的盼望。 在这里还要感谢各位家长对我们工作的支持和关心!还要感谢各位领导对我们中二班工作的信任和关心! 对过去工作的总结,是为了更好的开展以后的工作。我班三位老师会一如既往的仔细对待工作,携手合作,努力使我班幼儿力量全面提高,使每位孩子都能发光发亮
7、;使我们的班级工作迈上新的台阶! 幼儿园班主任工作总结2 时间在匆忙流失,在本学期我担当中班的保育员工作,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,这里,我也应当整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取,总结工作阅历。 仔细做好自己的保教工作,.在不断进展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员老师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的训练为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的保育水平,平常遇到园内和班级
8、任务,尽自己力所能及,准时完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中,我们培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、留意培育幼儿的自理力量,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的良好品
9、质。 4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增加了幼儿的体质,提高了身体抗病力量。 三、加强幼儿平安意识的培育,杜绝了平安责任事故的发生。 老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素,同时对幼儿进行随机训练,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项平安措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。 四、仔细学习 “保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼
10、到、口到,在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。 五、仔细做好清洗消毒工作,平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面干净,无死角。 本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是训练还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为一名合格的保育员老师。 幼儿园班主任工作总结3 9月1日孩子们从适应小班生活后,转瞬进入中班已半年了,其间,班级事务劳碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思。 我
11、们班共有34位小伴侣,不同, 其中6名是插班生,融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假,幼儿从小班升到了中班,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的力量也有了不同水平的提高。怎样管理好这个班级体,怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶,在身心上得到更好的进展呢?我们仔细做好方案,并进行一系列的班级经营。 一、 敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级氛围 我们的眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,我们关心幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。如月月小伴侣是一个性格内向、平常表现较为害怕的孩子,平常来园要家长送到老师面前,向老师代为说早
12、,她好像对什么都不感爱好,不能融入到同伴中去,一天,班上一位男小伴侣流鼻血了,月月来到老师面前,神情紧急,很难受地说:“老师,_流鼻血了,他很难过,我们帮帮他吧!”从那天起,我们就知道月月是个关怀别人的小伴侣,并在小伙伴面前表扬了她,她已经不那么害怕了,知道自己关怀了别人,别人也会喜爱她,现在,她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 二、树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。 幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观看与指导,乐观鼓舞幼儿学做自己的事。萍萍 紫月 牛仔 等大多数幼儿会在老师的指导下独立地
13、有挨次地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难,我们一方面耐心的赐予关心,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服,动手力量有了明显的提高。 在对幼儿进行生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间,鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体嬉戏,有方案地熬炼各种基本动作。我们还制作了飞盘、纸芯拉力器等体育玩具,乐观参加幼儿的活动,与幼儿一起追赶奔跑,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热忱和投入感染了每个
14、幼儿,大家都能乐观开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。 三、听故事,培育幼儿的倾听习惯。 学期初,我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言,但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能宁静地看或听,经常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来叙述故事,慢慢地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了,家长反映,孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时,
15、我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通,大胆发言的好习惯。如在活动中,我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果,引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受,对于一些胆子较小的幼儿我们乐观鼓舞他们发言,并在各种活动中要求说话完整,学习用较恰当的语句表达。 四、家园合作,拓展训练资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们乐观利用家长会与全班家进步行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接
16、送的时间主动与每一位家进步行沟通,我们还建立群 和每位家长沟通,班级里的重大活动如需家长协作的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。 园内组织冬季亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。通过我们的热忱邀请,全体家长参加了家长会这个活动,我们在活动中设计了亲子活动“帮妈妈穿鞋踩爸爸脚跑步”,嬉戏中每个幼儿的脸上绽放着欢快,每个家长的脸上荡漾着欢乐,很多家长都说和孩子一起活动做嬉戏真快乐,不仅熬炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。 五、存在的问题: 1 、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2 、
17、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够洪亮等。 幼儿园班主任工作总结4 时间飞逝!转瞬之间,一个学期很快过去了。回顾这一学期大班的工作,真是有喜有忧。但我们以“_”为宗旨,全身心地投入到工作当中,同时也特别感谢_双语幼儿园领导的信任和支持。本学期,我班依据园内的支配,结合班务方案,各项工作开展得有声有色。回顾劳碌、紧急的一学期,做以下总结,以便扬长短,争取更上一层楼。 一、班级工作管理方面 本学期我班老师能严格遵守园内的各项规章制度,仔细执行各种方案与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作,始终保持乐
18、观向上的精神状态。仔细参与园部组织的各项学习,提高自身的服务意识,做到微笑服务、爱心服务、耐心服务,让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱,不断提高服务和自身业务水平。在本期开展的各项活动中,我班老师能乐观协作园办,出谋划策,并乐观投入节目的设计与排练中,充分表现出团结协作精神与仆人翁精神。 二、培育良好的班级常规 一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用。本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。本学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实,班上幼儿已形成一种有序的行为规范,不但能自觉地遵守秩序还能关心和提示个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让,不再有
19、拥挤、打闹;上课时的小动作少了,乐观发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。 三、训练教学工作方面 1、努力学习新纲要,增加专业意识、提高科研水平。通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结训练教学心得,写教学心得和训练反思,努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 2、充分的课前预备工作。我班老师能仔细备课,写好教案,乐观预备教具,常常上网查资料、自制教具,因材施教。让幼儿在“玩中学、玩中乐”,轻松开心地学习学问,娴熟自如地把握本事。老师的悉心训练和细心教学,使孩子们在不同程度上得到了提高,营造了孩子们主动学习的气氛,建立了良好的学习常规。 3、主题
20、活动的开展。开展主题活动,需要老师做大量的预备工作。本学期,我班开展了神奇洞、特殊的我、叶子和惊异一线四个主题活动,梦幻西游记这个活动正在进行之中。开展主题活动的目的是要开发幼儿的多元智能,让幼儿在活动中相互沟通、合作,体验创作和探究学习的欢乐。从活动效果来看,幼儿能专注地进行活动,并且增长了各种学问和技能,体会到了学习的欢乐,收到了较好的训练效果。 四、合理组织活动,丰富幼儿生活 本学期,除了完成教学任务外,我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。10月份我们组织幼儿去南郊公园秋游,感受了秋天的气息,家乡的美,激发幼儿喜爱大自然,喜爱美的情感;“半日开放活动”和“亲子活动”中家长亲自了解到了幼
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