大班亲子活动方案_3.docx

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1、大班亲子活动方案 为了确保事情或工作得以顺当进行，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。写方案需要留意哪些格式呢?下面我带来大班亲子活动方案.7篇，盼望大家喜爱。 大班亲子活动方案. 篇1 指导思想 幼儿园训练纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。” 亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，关心孩子初步完成自然人向.人的过渡的一种活动。 目前,在家庭训练中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法

2、，我园打算开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 活动目标 1.通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、加强家园联系，增加训练的透亮度，促进孩子的全面进展。 3.体验活动带来的欢乐。 活动预备 1.通知爸、妈来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 详细活动方案： 活动流程： 1、主持人致欢迎词。 敬重的各位家长、友爱的小伴侣们： 大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么欢乐的一天啊! 今

3、日，我们怀着阳光一样的心情团聚一堂，进行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小伴侣们向在坐的各位家长表示热闹的欢迎和真诚的谢意，感谢你们对幼教事业的关怀和支持，感谢你们对小伴侣们的关爱。同时也祝福全部的小伴侣健康欢乐，健壮成长。 2、留意事项: (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小伴侣可以有我们的小礼品哦! 3、主持人介绍几种嬉戏的名称。 4、嬉戏开头 活动一：欢乐高尔夫(双亲和孩子) 活动目的：培育幼儿手眼及动作的协调力量。 材料预备： 1.高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后

4、在纸棍一端10厘米处折角并固定。 2.高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。 3.球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。 嬉戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。 活动二：传纸杯(双亲和孩子) 活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 材料预备：纸杯和吸管 嬉戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 嬉戏规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动结束 让

5、我们为了绚烂的明天共同努力，象这样的亲子嬉戏在以后还会有许多，盼望家长伴侣们踊跃的参加。 大班亲子活动方案.篇2 一、活动时间 20_年10月23日上午8：3012：00 二、活动地点 太仓公园 三、活动目的 1.充分利用大自然资源，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷神秘，在郊游活动中查找秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。 2.增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。 四、活动预备 1.班主任发通知邀请一位家长参与(最好是爸爸或者妈妈)，课件并且告知家长自带午饭及小零食，留意保持环境卫生。 2.班主任预备好2个嬉戏

6、内容及嬉戏奖品。 3.录音机、早操音乐。 4.每班带好一个相机。 5.班主任预先垫付门票，回园后收取。 五、活动流程 8：309：00公园门口集合 9：009：30 大班韵律操、心得体会早操展现 9：3010：30亲子嬉戏 10：3011：00亲子查找秋天、自由摄影 11：0011：45公园午餐 11：4512：00回园午睡 大班亲子活动方案.篇3 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参与体育活动的爱好，在活动中增加其团结协作、遵守规章的

7、意识，提高幼儿的身体素养。培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动主题：“欢乐运动我做主” 活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。 活动时间：20_年11月30日下午2：304：00。 活动预备： 1。通知家长 2。场地布置 3。各项活动的嬉戏材料 活动过程： 一、运动员入场。 全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级挨次在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕词。 三、热身：集体喊“欢乐运动我做主”口号;律动加油歌。 四、主持人宣读裁判员.和竞赛规章。 五、活动开头。 幼儿单项竞赛活动： 1。活动名称：矮人走 活动目标：熬炼幼儿

8、腿部的力气，培育幼儿的耐力。 活动规章：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。 2。活动名称：夹球侧行 活动目标：培育幼儿的合作意识，增加幼儿竞争意识。 活动预备：皮球、接力棒 活动规章：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿连续竞赛，先结束者胜。 3。活动名称：顶包拾球 活动目标：增加幼儿的平衡力量，增进彼此感情。 活动预备：沙包、球 活动规章：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路捡起球回到终点。将沙袋交给其次个幼儿连续竞赛，最先结束的班级为胜。 4。活动名称：运球走 活动目标：培育幼儿的规章意识。 活动规章：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5。活

9、动名称：接力赛跑 活动目标：提高幼儿快速跑的力量，增加合作意识。 活动预备：接力棒 活动规章：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿连续竞赛，最先结束的小组为胜。 亲子活动名称： 1。 过河 材料：塑料板18个 父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 2。全身总动员 材料：皮球 孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应当怎么放会放得更多而且球不会掉下来，最终谁夹的球多谁就赢。 3。抢椅子 材料：若干椅子、大鼓 爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守嬉戏规章，在鼓声停下后再找椅子坐下来，留意平安。 4。活动

10、名称：抓尾巴 材料：12个尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 5。坐花轿(全家三人) 材料：接力棒6根 父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开头起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力竞赛，先结束者为胜。 六、结束活动。 大班亲子活动方案.篇4 活动目标1.知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 2.会正确使用一些简洁的种植工具：铲子、喷壶等。 3.初步学会种植、照料豌豆的方法。 活动预备1.收集豌豆种子。 2.铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。 活动过程1.观看豌豆种子-豌豆宝宝是什么外形的? -什么时

11、候种豌豆?(豌豆宝宝不怕冷，喜爱生长在寒冷的冬天)-将颗粒饱满的种子选出备用。 2.师幼共同整理园地-这块地能下种吗?为什么?先要干什么?该用什么工具? -观看老师整地并熟悉铲子、锄头等工具。 3.学习种植豌豆的技能-地整好后，怎样下种呢?为什么?(用铲子挖坑。每个坑放2-3颗豆种，盖上土，浇水)-知道坑既不能深也不能浅。深了豆苗不易长出，浅了会被雨水冲走。 -幼儿种植，老师观看指导。提示幼儿操作时留意正确使用铲子，留意平安。 -小结：豌豆宝宝已经躲在小坑里了，我们要常常到种植园地关怀豌豆宝宝，看看它们什么时候发芽，是怎样长大的，并学习用自己的方式记录豌豆宝宝的成长状况。 中班科学活动：种植小

12、种子学习目标1.通过种植活动获得相关的阅历和学问，培育爱惜植物的意识。 2.尝试合作种植植物，培育幼儿的合作意识和力量。 活动预备1.不同品种的小盆栽，有些已开花，有些只有叶子。 2.有关种植的图书。 3.幼儿自备不同的种子、花盆。 4.种植方案表(见材料制作)。 5.种植的工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。 活动过程1.请幼儿在自然角找出已开花的小盆栽，放在一起，请幼儿描述花朵的颜色和外形。 2.提议幼儿在自然角栽种植物，实行绿化幼儿园方案。 3.与幼儿一起阅读有关种植的图书，然后一起争论种些什么、需要的材料和工具。 4.把幼儿分成小组，发给每组幼儿一份种植方案表。请他们用文字或图画，记录种

13、植小盆栽的方案，例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。 5.老师示范种植的步骤： a先用铲子把泥土放进花盆里;b挖一个小坑，放进种子;c在上面盖上泥土，浇水;d在花盆贴上自己创作的标记，如花朵图案等。 6.请幼儿按自己组的种植方案表栽种种子。提示幼儿定时浇水，并观看及记录植物的生长过程。 7.种植完成后，请幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它来绿化幼儿园。 活动评价.能说出种植需要的材料和工具。 .能与人合作栽种植物，绿化幼儿园。 大班亲子活动方案.篇5 目的：感知立体图形和平面图形地关系 材料：积木、纸、笔 要点：家长可以与孩子一起画积木，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。 (1

14、)家长和孩子一起取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观看形状特征，然后家长示范描画的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。 (2)全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个?这数字就说明正方体有几个面，然后问孩子正方体有几个面呀? (3)用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观看6个面使一样大的。 (4)取其它外形的积木来拓画。长方体有多种样式，让幼儿更多的观看和了解，重点放在比较不同上。 (5)让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。 大班亲子活动方案.篇6 一、活动时间：20_年3月28

15、日上午10：30 二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室 三、活动对象：大班家长、老师、幼儿 四、指导思想： 目前,在家庭训练中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心健康进展是极大的损失。为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 五、活动主题：好玩的亲子活动 六、活动目标： 1、 通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、 加强家园联系，增加训练的透亮度，促进孩子的全面进展。 3、

16、体验活动带来的欢乐。 七、活动预备： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 八、详细活动方案： 活动1;默契大考验 活动目的标;培育幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。 材料预备：纸卡 嬉戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行竞赛。预备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。 活动2：踩气球 活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢乐。 嬉戏预备：气球若干 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参

17、与，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组竞赛听到老师的口令嬉戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最终再让每组的获胜者再比一次，最终选出一名获胜者。 活动3：喊数抱团 嬉戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，根据顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最终经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最终选出两个家庭为获胜家庭。 大班亲子活动方案.篇7 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感交 大班

18、亲子活动方案正文开头 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参与体育活动的爱好，在活动中增加其团结协作、遵守规章的意识，提高幼儿的身体素养。培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动主题：“欢乐运动我做主” 活动口号：一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。 活动时间：20_年11月30日下午2：304：00 活动预备：1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的嬉戏材料 活动过程： 一、运动员入场。 全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级挨次在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕

19、词。 三、热身：集体喊“欢乐运动我做主”口号;律动加油歌。 四、主持人宣读裁判员.和竞赛规章。 五、活动开头。 幼儿单项竞赛活动： 1.活动名称： 矮人走 活动目标：熬炼幼儿腿部的力气，培育幼儿的耐力。 活动规章：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。 2.活动名称：夹球侧行 活动目标：培育幼儿的合作意识，增加幼儿竞争意识。 活动预备：皮球、接力棒 活动规章：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿连续竞赛，先结束者胜。 3.活动名称：顶包拾球 活动目标：增加幼儿的平衡力量，增进彼此感情。 活动预备：沙包、球 活动规章：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路捡起球

20、回到终点。将沙袋交给其次个幼儿连续竞赛，最先结束的班级为胜。 4.活动名称：运球走 活动目标：培育幼儿的规章意识。 活动规章：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5.活动名称：接力赛跑 活动目标：提高幼儿快速跑的力量，增加合作意识。 活动预备：接力棒 活动规章: 幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿连续竞赛，最先结束的小组为胜。 亲子活动名称： 1. 过河 材料：塑料板18个 父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 2.全身总动员 材料：皮球 孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应当怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最终谁夹的球多谁就赢。 3.抢椅子 材料：若干椅子、大鼓 爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守嬉戏规章，在鼓声停下后再找椅子坐下来，留意平安。 4.活动名称：抓尾巴 材料：12个尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 5.坐花轿(全家三人) 材料：接力棒6根 父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开头起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力竞赛，先结束者为胜。 六、结束活动。 整理与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。