最新幼儿园中班个人总结.docx

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1、最新幼儿园中班个人总结 作为精神成果的阅历教训，从某种意义上说，比物质成果更珍贵，由于它对今后 的.实践有着重要的指导作用。你会写幼儿园中班个人总结吗?下面我给大家带来幼儿园中班个人总结，盼望大家喜爱! 幼儿园中班个人总结 篇1 暖暖的阳光下，手中的暖茶冒出阵阵热气，在阳光的照耀下折射出五彩的绚影，思绪一下子被记忆牵引到了去年的冬天。回首这走来的一年，好像去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙。回顾这一年自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也特别感谢中心幼儿园领导对我的

2、信任和支持。 一、锤炼自己，促专业化成长 20_年对于启明星中心来说是潮起潮落，并非因修桥而影响迈开大步走的一年，在这一年中，启明星早教中心为一些老师供应了一个又一个平台，为的是让更多的老师有呈现自己的机会。老师综合素养学习礼仪，组织各种社区活动，商场活动，生日会，3Q互动营，开展了很多营销课。就在这样一个个舞台中我和全部老师都茆足了劲，不断提高自己的专业技能，努力探究钻研，不断锤炼自己，促进自己在原有水平上再迈一个台阶。就是这样一次一次的阅历中让自己成长，在启明星工作中，总会遇到各类要解决的问题，发觉自己不轻易间也成熟很多。 二、踏实工作，平凡中求佳绩 幼儿训练对于外行来说是一项不起眼的工作

3、，更多人都说：是做保姆呀!我们不得不承认我们是孩子的保姆，更是好老师，才会努力让他们了解早教重要性，我们做的在好，还是会有许多家长不满足都是正常的。 现在的家长要求越高，我们的工作也不段的进取。对，于我们的老师来说早教是极富挑战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜亮个性的活生生的个体，日托班和亲子班我都要设计各种好玩的嬉戏，以不同的方式方法去引导他们，促进他们富有个性的成长，在此中我付出了许多许多。我踏实的工作，由于我坚信有付出才有收获。看，短短的几个月，启明星有了更好的气象。孩子们飞速的富有个性的进展，我们不仅仅要做好一个老师更剩过做一位妈妈!这就是我的收获。更多的是如何与同伴间有好相

4、处，启明星的师资才会更和谐。 三、勤于思索，反思中求进步 “老师即讨论者”必需在自己的从教生涯中不断的反思，不断的讨论，不断的改进。从自己的失败中找缘由，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，更多的时间在亲子班中：“在如何与家长沟系”一开口总是不流畅，这方面我看到吴老师龚老师杜老师她们的进步，更努力的是李老 师没多久接首了主教工作，更是那份自信，也是我要像她们学习的地方!我们的工作不仅要带亲子班还要带日托班。在日托班花费的时间都会比亲子课多，要关注每个孩子的吃，睡还有所学的学问。生怕他们生病，更关键是他们的平安，假如是早教中心亲子园，更多盼望我们能把亲子课提升的更好。让老师们更多的时间去摸

5、索。培育更多主教老师，由于每一个老师的精力都是有限。我们都想日托班好，亲子班也一样要充分点。对每一个孩子身心进展尽心尽责得到家长的认同。由于我们都不是人家嘴说的“保姆”不是吗? 尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我仍旧看到自己还有很多不足。进展的不稳定，理论水平的欠缺，思索过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面，在20_年，我信任只要我找到了方向，肯定会有所突破，查找那份该有的自信! 幼儿园中班个人总结 篇2 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支

6、持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不同的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄

7、特征来选取幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。 透过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更专心地做好事情，完成任务。 在学习方面

8、幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。 三、家园工作 家长工作也是我们训练的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子

9、放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园中班个人总结 篇3 一个学期在劳碌中就要画上句号，回顾这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是阅历的积累，有了这些积累，我信任以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持帮忙下，结合本班实际状况，实行各种训练形式，方法以实际进展水平绽开

10、了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。此刻就将自己这一学期的班务工作总结如下： 一、班级概况： 1、幼儿状况 本班共有幼儿45名，其中男生27名，女生18名。我们是新开班，经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。经过一学期的训练个个健康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的专心性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就需要三位老师今后连续为让他们养成良好

11、的习惯做出努力。 2、老师 老师是新的组合队伍，能相互协作，细心备课，仔细预备每节活动。务实求新，专业素养有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。 二、保育方面： 我们时刻.把幼儿的身体健康放首位，能严格根据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。专心协作保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练。经过学期的熬炼幼儿能礼貌进餐、出勤率稳定。 在生活方面我们更期望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自

12、己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头，让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事仔细的态度;午睡时让幼儿学会脱 衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮忙。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每一天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮忙排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢乐，同时自己也得到了熬炼。 三、教学方面; 在此刻使用的建构式课程中，虽然进行了.、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域

13、学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选取、制造，不断拓展训练活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的专心性，一齐收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的训练环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在

14、活动中，个性留意调动同学的专心性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现幼儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我常常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得简洁，学得开心。活动后，专心地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，透过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是透过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进行延长，让孩

15、子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿预备了一个展现自己胜利的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 四、平安、卫生训练方面： 平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才能够顺当地开展教学活动，作为班主任我始终持续高度的平安职责意识，仔细细致地开展各项平安工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园平安训练指导，对幼儿进行如何参与户外活动和使用大型器械的平安训练。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改善方法。六月进入夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的学问宣扬，并进行了相应的演习。卫生训练活

16、动不仅仅注意个人卫生也注意四周环境训练。今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了专心的宣扬和预防工作，并且带领幼儿到户外专心参与体育熬炼，引导幼儿明白不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力，使自己健康地成长。 五、家长工作方面： 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并专心支持、帮忙家长提高训练潜力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿训

17、练的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予准时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 六、存在不足： 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表此刻班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表此刻：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子个性多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改善。 一学期的工作就结束了，回顾所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充

18、实。今后，我将连续发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。 幼儿园中班个人总结 篇4 忙劳碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细贯彻国家的训练方针政策，遵守本园的规章制度，喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的相互关心、默契协作下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理力量明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比较顺当，家长都能乐观支持协作。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理力量，懂得礼貌待人，初

19、步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、语言方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况总结如下： 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能协作保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天亲密观看幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。乐观开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的反抗力量，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育，使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。 这学期，我园两个中班都发觉了几例手足口病，为防止

20、其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的扩散。平常留意提示孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿依据天气变化准时穿衣服，预防感冒。 本学期，各地平安大事频发，平安工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种平安措施，让他们熟悉到运用接送卡的必要性，家长们很是理解并乐观协作。另外，平安训练课程也有系统地排进了日程，让幼儿把握更多的平安学问。如不要轻易信任生疏人的话，远离家中的电老虎等，还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，训练幼儿一些玩水的平

21、安学问。 二、仔细按方案开展班务工作，保证完成训练教学任务 1、加强常规训练，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一日生活都是学习，训练教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注意加强常规训练，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 2、仔细按方案组织活动，保证教学质量。在教学上，我能仔细制定各类教学方案，并按方案预备教玩具，仔细实施方案，仔细组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心

22、而充实。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然神秘，在观看、提问、设想，动手试验、表达和相互沟通的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究力量。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，乐观发言，思维特殊活跃。 3、注意加强个别训练，订正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的讨论课题。我们通过开展主题训练活动，利用环境熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别训练。如_，他是个淘气的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平常嬉戏时趁人不留意就推推这个，拍拍

23、那个，惹得大家始终来告状。说起_，大家都有好多话要说，但好像都不怎么喜爱他。但，怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不行能立竿见影，特殊是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。 而在一次美术活动中，由于无意中听到_跟别的孩子的对话，我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉_的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，_渐渐开头转变了。现在，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变法规多了，而且能仔细上课，乐观思索，踊跃发言。看着他在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。 4、乐观参与教研活动，提高教研力量。本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负，并不具

24、备驾驭课程的力量，因此，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细学习、汲取，慢慢把新的东西进行内化。特殊是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起讨论。从鼓起士气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比较令人满足的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的摸索，能看到我们老师参加教研活动的乐观性及教研力量的提高。对孩子来说，从一开头的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从奇怪到喜爱，从一无所知到布满爱好。 本学期，我们还有针对性地进行了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员_老师来我园进行调研

25、，对我们的课程支配进行了调整，角色嬉戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开头了仔细地研讨及摸索，并进行了展现活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出看法建议，最终总结出几点共识。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步训练工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于各地平安大事频发的缘由，我园实行了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长直接接触的机会削减，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，

26、并经常通过电话、家校路路通、宝宝成长档案的形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的训练教学内容、方法及保健学问。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有方案、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的乐观性高，活动的出勤率达到100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步训练的目的。 本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班

27、务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、欢乐地成长。 幼儿园中班个人总结 篇5 时间过得真快，转瞬间20xx20xx学年其次学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。此刻我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的训练方案、月、周方案，做好教材教具的预备，仔细备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上动身，组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“

28、春天”、“奇异的蛋”、“好玩的纸”、“凉爽一夏”四个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了许多的文化、常识方面的学问，也在主题的学习中提高了幼儿的动手本领。 二、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性，许多小伴侣刚开头时对老师组织的活动表现比较被动，并且人数比较多，在合作中经常闹冲突，所以，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿明白相协作的动关系。 这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙山公园的文艺表演及嬉戏活动，六一的美术竞赛竞赛活动，学前训练毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也进展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够明白孩子们的成果。 三、在平常的教学活动中

29、我和张老师、吴老师之间相互协作，不分你我。我们一齐预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展现幼儿各种活动资料和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情景。 我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，了解幼儿家庭训练环境，经过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活情景，反馈孩子在家的信息，

30、使家长与老师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。 在经过三人的努力下，班上能较简便地实施每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处： 1、有些活动教具较为欠缺。 2、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。 3、驾驶课堂的本领和遇事的应变本领应再提高。 在今后工作中，我们将不断努力，争取做得更好。 幼儿园中班个人总结 篇6 伴随着炎炎夏日的到来，我们结束了本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们三位老师的齐心协作下，依据新纲要、围绕园里各项训练教学的工作要点，开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上

31、都获得了肯定的进步。回顾这学期的工作，我们总结如下： 一、保育、平安工作渗透到一日生活中 1、在日常生活中，我们留意把卫生工作抓实。常常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手状况，进餐时随时提示幼儿“四净”：桌面、身上、地面、碗里的洁净，定期对幼儿玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等;定期对教室和午睡室进行紫外线消毒。 2、我们注意培育幼儿生活自理力量，一个学期下来，在生活方面，特殊是王老师对幼儿照看得是无微不至，幼儿得以健康健壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理力量有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯。 3、我们努力做到保证幼儿每天不少于2个小时的户外活动时间，在3、4月手足口病盛行的季节

32、里，我们班上有一名孩子出现了症状，我们准时加强了消毒工作，班上其他孩子无一传染。 4、我们还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护训练，时刻把平安训练放在首位，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防。 二、开展全面加特色的主题训练活动 1、本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的训练活动，开展的主题活动有:红彤彤的年、我有多爱你、春天的童话、小鬼显身手、弯弯绕绕、好玩的昆虫、夏天来了。这些主题内容都是依据孩子的进展特征和.生活阅历选择的。在活动的进程中我们始终鼓舞孩子们乐观参加活动的预备搜集工作、鼓舞孩子们自己探究、解决问题，有效促进孩子主动地和谐进展，充分的进展

33、孩子的潜能。 如：在红彤彤的年活动中，我们通过让幼儿搜集各种资料来关心他们回忆，在过年时看到、知道、听到以及自己参加了那些.活动。从而进一步增加了幼儿对我国民俗的熟悉和了解。让幼儿把自己最喜爱、兴的事画出来，并收集有关春节、元宵节的资料，我们请幼儿在观看这些主题墙饰时引导他们相互沟通相互解说，回顾春节的欢乐，体验过年的喜悦。 2、在环境创设方面，我们能留意体现幼儿的主动参加性，并且能与教学主题内容相匹配。能依据自己班主题开展的状况布置环境，形成个性化的主题墙饰。在创设主题环境的过程中，能留意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影， 3、结合主题活动的开展，我们努力

34、这孩子们创设一个良好的学习环境。培育幼儿的合作意识，促进同伴之间的交往及体验胜利的喜悦。在日常生活中为幼儿制造、供应与同伴合作学习的机会，让他们在实践中进一步学会合作。 4、将阅读融入到丰富多彩的主题训练活动中。我们班本学期开展特色活动是阅读，开学时，我们就请小伴侣把自己家里的故事书带到班级里来和大家一起共享。平常在日常活动中，我们注意幼儿阅读爱好的培育，通过老师、家长、同伴的影响，让他们在不知不觉中喜爱上阅读。每周三我们能有方案地支配一些阅读活动，形式也是丰富多样的，有集体大图书的阅读，有自主性在阅览室的阅读，还有同伴之间的好书沟通等。同时我们还将阅读活动融入到主题训练活动中。如结合新年的主

35、题，我们开展了阅读活动是老鼠太太请客，在我有多爱你的主题目活动中开展友爱的小鱼绘本阅读等等。通过这一系列的活动，提高了孩子的阅读力量，让他们学会了看书，增加了口语表达力量。 三、我们的活动 本学期我们班开展和参加的活动有： 1、庆三八亲子阅读即家长开放日活动。我们二位老师分别执教了绘本阅读友爱的小鱼和亲子阅读给妈妈的信。活动中，我们关注幼儿的表现，引导家长乐观投入到阅读中来，使活动胜利地开展。 2、春游活动。我们来到了漂亮的汤山公园，和孩子们领会了那里的漂亮景色。 3、“六一”阅读艺术周活动。 我们班乐观参加此次活动。开展了班级故事大赛，有十多位孩子参与了班级里的预赛，最终评出了赵杨和张昊悦二

36、位小伴侣代表我们班级参与园内的竞赛，分别获得了二等奖和三等奖的好成果。张昊悦家庭的亲子相声表演赢得了大家的好评。班内二十位孩子参与了环保时装秀的表演，他们自信大方的演出成为六一舞台上一道亮丽的风景。同时在6月份，我们二位老师分别进行了跨班阅读教学展现活动，开展了家长带孩子一起的好书漂流活动。在这些活动中我们三位老师协作亲密，努力将各方面的工作想周到、想细致，让活动开展得圆满。特殊是曹老师，利用了好几个双休日在家里设计制作孩子们演出的环保时装。 四、家长工作 我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的训练理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼

37、儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿训练的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 五、存在问题： 1、我班有些孩子表现太自由、自我约束力量差，而有个别幼儿胆识太小，不能大方与老师交谈。 2、个别幼

38、儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 3、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听。 4、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。 在新的学期中，我班三位老师将仔细反思自己工作中的不足，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，提高班级管理水平，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，使班级工作更精彩。 幼儿园中班个人总结 篇7 又一个学期过去了，让全部人都希望的新年已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将结束了。经过了一个漂亮的秋天和暖和的冬天，孩子们更像春

39、天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，由于他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。 一、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有法规、难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的力量，为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较淘气。我重抓训练，使小伴侣渐渐能相互关心。关怀集体，捣乱的小伴侣少了，喜爱劳动的小伴侣多了，从而促进了整个班风班貌的提高。 二、做到保

40、教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着：“给我一粒种子、还你一颗大树”的宗旨。尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照看他们。训练他们，使幼儿的自理力量逐步提高。我们还依据幼儿进展水平的不同，实行相应的教学训练组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了进展和提高。 在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况准时和家长联系。每月都准时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。 三、教研教学任务 1、训练教学工作。仔细备课，

41、提前做好备课工作，备课是确保训练活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次的教案大家都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、科学地开展打击乐学问的学习。提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲 望，能感受不同风格的音乐观赏和不同风格的乐曲，精确地按音乐的节奏创编动作，学习尝试制造新的节奏型，并用乐器进行演奏。 3、能乐观地参与数学活动，能初步运用在生活中。学会熟悉数字18以及各数字所表示的实际意义，并会比较数的大小。 4、勤于习。平常运用多种方法让幼儿练习线描画，以提高幼儿的绘画水平及绘画技能，并培育幼儿对画画的爱好。 5、环境是为训练教学活动服务的。依据教学活动的需要

42、和本班的特点，开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置老师的大面积环境，还利用一些废旧物品。我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。在主题活动中，尽量以孩子的作品为重，让孩子在参加活动中得到欢乐，得到进展。 四、平安工作 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安训练工作，使宝宝安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密

43、协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成训练合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。 我就通过家长园地及孩子入园、离园的时间将肯定的训练方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、训练幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，争取给家长最满足的回报。 六、总结与反思 回顾这一学期的工作，我们两位老师尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处。在班级管理上还应加强学习，在区角活动时，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班级的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我们会不断查找自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完善自己相互协作，争取使自己的工作更上一层楼。 最新幼儿园中班个人总结