训练方案大全.docx

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1、训练方案大全 方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标(重点)”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作。下面是我为大家带来的训练方案.大全，盼望大家能够喜爱! 训练方案.大全1 活动目标： 1、加深对六一的熟悉，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜爱的六一嬉戏。 2、大胆在集风光前用较完整、清楚的语言表述，并能留意倾听。 活动预备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程： 一、观看照片、丰富学问 投影仪上出示本班幼儿托班时的照片 师：六一节就要到了，我们以前托班时也过过六一节

2、， 你们上次玩了那些嬉戏? 幼儿观看照片回答 二、争论活动，学习记录 师：立刻又要到六一节了，我们又学了许多新嬉戏，这次你 们想玩什么嬉戏? 幼儿个别回答，老师记录 三、运用绘画，尝试记录 师：是不是你们都想说一说?老师为你们预备了纸和笔，请把你 最喜爱的一个嬉戏画下来好吗? 幼儿绘画，老师指导 四、介绍作品，共享记录 1、个别介绍 师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，根据选择人数多 排序) 2、师：还有一些嬉戏，怎么办呢?放在平常玩好吗? 五、延长活动 师：嬉戏确定了，还要做哪些预备呢?在接下来的时间里，我们就做预备工作吧 训练方案.大全2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了

3、更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的： 1、通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、.展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 三、活动预备： 1、布

4、置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加六一节的各项活动。 2、时间：20_年5月30日-31日 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方

5、法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动： 本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展现、户外小能人竞赛、亲子绘画展、老师与家长才艺展现等系列活动的形式来进行。 五、活动时间支配： 20_年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆六一活动 六、主要负责人： 总体策划：_ 节目编排：各班老师 后勤保障：_ 场地布置：_ 现场音响、摄像：_ 主持人：_ 七、活动宣扬： 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的 知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电

6、视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆六一活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱庆六一-大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈兵娃娃-崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈最炫民族风-大班幼儿 5、幼儿舞蹈桃花朵朵开-中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈瘦身操-小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演酷酷的我-夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞-夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演-董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画-大班我心中的学校、中班绿色家园我的家、小班美妙的世界 13、各班户外活动竞赛-大班爬树竞赛、中班梅花桩、小

7、班背沙包等。 训练方案.大全3 各处室、各老师： 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会讨论打算在“六一”前开展以“欢乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素养展现活动，请根据此方案做好支配。 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 20_年5月28日下午3：00 三、活动地点：幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动预备： 1、保教处负责庆“

8、六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排;3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作; 5、办公室做好协作，负责摄像工作。五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、详细分工： 1、总指挥：王广成 2、平安及场地组织：组长：陈亮 成员：各班主任及配班老师 3、场地布置：组长：刘莎莎 成员：余佩、姚雄伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚雄伟5、摄像：殷凯 7、幼儿组织：各班班主任及配班老师 8、主持：刘莎莎、余佩、董秋实 9、评委：王广成、何娟、陈亮、

9、夏泽成、殷凯 10、后勤供应：夏泽成(预备奖状、奖品、化妆品等) 七、几点要求： 1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意平安，确保每位幼儿度过一个开心的“六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣扬动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班老师负责。 3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保

10、教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 训练方案.大全4 一、活动背景 根据党.部署要求，20_年全国将在党员中开展“两学一做”活动。“两学一做”就是学习党章党规，学_.系列重要讲话，做合格党员。是继“三严三实”专题训练之后的一个主题活动，引导广阔党员用党规党纪党章规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领悟党.治国理政新理念新思路新战略。 二、活动意义 通过组织党员、入党乐观分子开展“两学一做”主题训练系列活动，引导同学们更好的坚决抱负信念，增加看齐意识，严守党的政治纪律政治法规，把“三严三实”要求体现到修身律己学

11、习工作各个方面。 三、指导思想 以“.”重要思想和.为指导，以党的先进性建设为基本要求，深化贯彻党的.、十八届三中、四中、五中全会和.系列重要讲话精神，巩固和拓展党的.训练实践活动和“三严三实”专题训练成果，以开展“两学一做”活动为载体，巩固先进性训练成果，乐观推动党的先进性建设，不断提高学院党建工作水平。 四、参与对象 _x学院全体党员 活动时间：20_年3月7月 活动实施方案 三个工作环节 宣扬发动(3月22日3月31日) 搞好思想发动。3月22日，召开全院同学党员“两学一做”训练动员会，由院党委书记主讲。3月23日，各同学党支部、团支部召开动员会，支配布置活动开展工作。各同学党(团)支部

12、书记作动员讲话。 抓好舆论宣扬。由同学会党团训练中心 、新闻宣扬中心通过学院网站、微信公众平台、微博等新媒体平台，深化宣扬“两学一做”活动的意义、目的、内容和要求，营造良好舆论氛围，扩大活动参加面。 全面学习(4月1日6月15日) 1、集中学习，对比检查。各党支部、团支部要组织党员仔细学习党章，学习贯彻.“青年要自觉践行.核心价值观 ”等系列讲话，学习模范党员的先进事迹。学习中，要仔细开展以“对比党章查不足，对比先进找差距”为主题的专题_，发觉问题、查找差距、分析缘由，在自我批判的基础上，相互开展批判，尤其是党员干部要带头开展批判和自我批判，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。 2、树立典型，建立示范

13、。同学会党团训练中心组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”优秀同学党员巡讲活动，发挥党员的先锋模范作用。 3、明确标准，健全制度。各支部在原有管理工程学院党员考核制度的基础上进行争论，供应修改建议，使考核制度更加合理规范。 4、线上线下活动相结合。 (1)开展“党章朗诵接龙”朗诵活动。由党团训练中心组织各支部在此阶段开展党章朗诵接龙活动，支部内党员均需参加，加深党员对党章理解程度。 (2)开展“党章我来说”征文活动。党团训练中心组织各党(团)支部开展征文活动，支部内党员均需参加，由党团训练中心评出优秀予以嘉奖。 (3)开展新媒体平台“学党章、学系列讲话、争做优秀共产党员”学习宣扬活动。分三个

14、话题分时段进行，有“我们一起学党章”、“.系列讲话”、“那些优秀的共产党员”三个话题，由新闻宣扬中心每日推送，发动党员互动。 总结表彰(6月15日7月1日) 系列活动开展结束后由党团训练中心针对各党员在系列活动中的表现，进行学院先进共产党员的评比，选出乐观向上的优秀同学党员，并赐予嘉奖。 训练方案.大全5 一、目标任务 通过主题训练活动，使各级党组织纪律建设进一步加强，把守纪律讲法规摆在更加重要的位置坚决执行;各级党组织和党员干部特殊是领导干部思想熟悉进一步提高，党的纪律和法规意识进一步强化，做到在政治上讲忠诚、组织上讲听从、行动上讲纪律、党内生活上讲法规，在全系统上下形成守纪律、讲法规的深厚

15、政治氛围和政治习惯，为推动训练改革与进展，办好人民满足的训练营造良好的政治生态环境。 二、内容和步骤 以“守纪律、讲法规”为主题，紧紧围绕.提出的“五个必需”总要求，组织广阔党员干部仔细学习党规党纪，扎实开展对比检查，切实解决自身存在的问题，努力形成长效机制，确保主题训练活动取得实效。活动内容主要贯彻在“十个一”活动(组织一次集中学习、上好一堂党课、进行一次警示训练、举办一次主题征文、召开一次组织生活会、撰写一份党性分析材料、进行一次党纪党规学问测试、梳理一套行之有效的工作法规、做出一份守纪律讲法规、开展一次特色实践活动)中。活动分三个阶段进行： 第一阶段：动员部署、集中学习阶段(3月上旬、中

16、旬) 仔细学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。仔细学习训练法律法规，重点学_.关于党风廉政建设和反腐败斗争辩述摘编、在十八届.纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届.纪委五次全会上的工作报告，李建华同志在自治区纪委十一届五次全会上的讲话，李文章同志在市委三届六次全会和市纪委三届六次全会上的讲话，赵晓东同志在县委七届六次全会和县纪委七届三次全会上的讲话等，通过学习，努力在思想上增加纪律法规意识，行动上做到懂法纪、明法规、知敬畏、存戒惧。 各级党组织要以党支部为单位组织不少于3天的集中学习。要将集中学习、个人自学和专题培训等相结合，组织党员干部深化争论沟通，确保学习内容入

17、脑入心。主要做好五项工作：一是各级党组织要制定学习方案;二是各级党组织负责同志要以“严明党的政治纪律和政治法规”为主题，结合各自实际，给党员干部上一次党课;三是每个党员要撰写一篇学习心得体会，并进行学习沟通;四是举办一次“守纪律、讲法规”主题征文活动;五是组织开展一次党员干部参观警示训练基地、观看警示训练片等警示训练活动。 其次阶段：对比检查、整改提高阶段(3月下旬、4月上旬) 各级党组织要以党支部为单位召开一次组织生活会。每名党员干部特殊是领导干部要对比党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律法规要求，围绕以下五个方面，仔细查摆自身存在的问题： 1、在维护党的团结统一方面，是否搞团团伙

18、伙、拉帮结派。 2、对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本阅历、基本要求，是否乱发谈论、满腹牢骚。 3、对.及区、市、县、局党委作出的决策部署和大力推动的工作事项，是否合意则取、不合意则舍，打折扣、搞变通;在贯彻执行上是否不落实集体决策，搞一言堂、家长制，该请示的不请示、该报告的不报告、该讨论的不讨论等问题。 4、对.和区、市、县、局明令禁止的事，是否置若罔闻，搞上有政策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情。 5、敬业精神、听从意识不强，对组织打算说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较;工作作风不实，责任心不强，勇于担当不够，庸懒散软拖。 每个党员干部要结合本职工作，实行群众提、自己找、上级

19、点、相互帮等方法，在对比检查、广泛征求各方面看法的基础上，找准自身存在的突出问题，仔细撰写一份党性分析材料，制定整改措施，并自觉接受组织和群众监督。 第三阶段：总结巩固阶段(4月中旬、下旬) 各级党组织要结合党的.训练实践活动，对比主题训练活动的目标任务、内容步骤、工作要求等，进行全面深化的总结，进一步探究建立党员干部“守纪律、讲法规”的长效机制。主要做好五项工作：一是对本单位长期以来形成的优良传统和工作惯例进行梳理，形成符合党纪、国法和具有本单位特点的政治法规和制度。二是组织每名党员干部对遵守政治纪律和政治法规作出，自觉接受组织和群众的监督。三是对党员干部进行一次党纪党规学问测试，强化党员干

20、部对党纪党规的理解和把握。四是结合各自实际，组织开展一次具有本单位特色的实践活动，解决实际问题，强化主题训练活动实效。五是对主题训练活动的主要做法成效和存在问题及下一步整改工作进行总结，形成总结报告，于4月25日前报局党委办。 三、组织领导 为加强组织领导，特成立全县教体系统“守纪律、讲法规”主题训练活动领导小组： 组 长：刘生喜 副组长：李 龙 成 员：韩星明 吴力祥 杨田仓 李世权 宋治秀 韩文涛 王宏升 领导小组下设办公室，办公室设在局党委办，韩星明兼任办公室主任。办公室负责主题训练活动组织协调和详细工作。 四、工作要求 (一)加强组织领导。各级党组织要切实落实好主体责任，强化责任担当，

21、把开展好主题训练活动作为重要政治任务，仔细制定方案，细心组织实施。党组织主要负责同志要仔细履行第一责任人职责，扎扎实实抓好主题训练活动，确保每名党员干部都要接受一次党性党风党纪党规训练。要立法规、讲法规，敢于动真碰硬，坚决订正不守纪律、不讲法规的行为。要根据“三严三实”的要求，把“守纪律、讲法规”主题训练活动作为党员领导干部训练管理的长期任务和常常性工作，强化纪律观念和意识，规范党员干部的行为。 (二)广泛宣扬训练。各级党组织要充分发挥现代远程训练网络、校内网站、广播站、宣扬橱窗以及新闻媒体的作用，组织开展领导访谈、专家评论、阅历沟通等活动，仔细总结和宣扬主题训练活动好的做法、典型阅历和取得的

22、成效，营造守纪律、讲法规的深厚氛围。 (三)做到三个结合。各级党组织要将“守纪律、讲法规”主题训练活动与党的.训练实践活动问题整改落实、培育.核心价值观、落实.八项规定精神、“转作风、抓进展”、“群众评议机关和干部作风”等活动相结合，对比查摆出的问题，切实解决自身存在的问题，进一步加强作风建设;将“守纪律、讲法规”主题训练活动与训练教学中心工作相结合，狠抓师德师风建设，强化训练常规管理，提升训练教学质量，做到两手抓、两不误、两促进;将主题训练活动与落实党风廉政建设责任制及加强廉政训练相结合，广泛营造守纪律、讲法规的良好氛围，扎实推动“两个责任”落实，不断深化重点领域、关键岗位、重要环节的廉政风险防控，确保党员干部能干事、干成事、不出事。 (四)强化监督检查。局训练活动领导小组要加强督促指导，适时对本系统各级党组织活动开展状况进行专项检查，加大对不守纪律、不讲法规行为的惩戒力度，严厉查处各类违纪违规问题，做到纪律面前人人公平、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。局党委将把主题训练活动开展状况列入年度党建工作目标考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，确保全县教体系统主题训练活动取得实效。