部编版五年级上册《忆读书》第二课时语文教案.doc

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1部编版五年级上册部编版五年级上册忆读书忆读书第二课时语文教第二课时语文教案案部编版五年级上册忆读书第二课时语文教案第二课时：一、复习导入：1、听写生字词。2、冰心七岁开始读书，初次接触书便是三国演义这样的鸿篇巨制，自此一发而不可收。大量的阅读积累奠定了冰心的文学基础，从而造就了这位文坛上的一代名家。二、初步感知课文：1、教师引导学生提出疑难问题，并和学生讨论、指正。学生提出疑难问题，然后交流回答。2（1）、宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功是什么意思（前者说刘关张在桃园结拜；后者说三人在剿灭黄巾军起义中首次立功）（2）、分久必合的意思是什么（这是指三国鼎立几十年后，魏国最终统一了三国。）（3）、声声慢-寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。（4）、满江红-怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬眼望，仰天长啸，状怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。2、在这篇文章里冰心想说什么明确：读书好，多读书，读好书。33、作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的在文中圈画表明顺序的词语。明确：时间顺序。表时间的词语：七岁时、同时、到我十一岁时、在我十二三岁时。123