创文明校内总结大会.docx
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1、创文明校内总结大会 创建文明学校是教之所需、民之所求;是培育德艺双馨老师队伍和品学兼优同学的需要;是构建和谐.、办人民满足训练的需要。下面是我为大家带来的创文明校内总结大会,盼望大家喜爱! 创文明校内总结大会1 学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托,努力营造“厚德励志,笃学尚礼”的校风,“博学善导,立德树人”的教风,“自主自信,笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校内工作总结如下: 一、以校内文化建设为契机,加强组织领导,使创建校内文明工作有序开展 学校是特地训练人的地方,文明是人类进展的目标,随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校内”创建工作领导小组,由校长全面负责创建工作,团
2、总支、德育处各负其责,各个班主任鼎力协作做好创建工作。校长主要做好老师的政治思想训练和职业道德规范训练;团总支负责升国旗仪式,乐观落实德育化实施系列方案,负责文明班级、三好、优干的评比表彰工作;德育处主要抓好全体同学的思想品德及养成训练,由各班主任的乐观协作,仔细开展各项训练活动,使创文明校内创建工作有序开展。 二、铸师魂,练师能,打造一流的老师队伍,为文明校内的创建奠定了坚实的基础 “振兴民族的盼望在训练,振兴训练的盼望在老师”,我们的详细做法是:开展讲师德、铸师魂、强师能、树活动。明确“一个核心”即:“师爱”是文明创建的核心;注意“两个结合”即:表彰和惩罚相结合,考核和监督相结合;坚持“三
3、个到位”即:领导到位,活动到位,学习到位;抓好“四个环节”即:抓理论学习,抓党员带头,抓好骨干队伍建设,抓好质量创优。 三、用环境文化建设孕育了文明,承载着文明校内的形成 环境文化建设是学校文化建设的重点,是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导,科学精神为基础”的方针,根据“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路,建构了十大系列的环境主题训练,促使着文明校内的形成: 1、以“为同学终身的进展奠基”和“让更多的孩子接受更好的训练”为主题的“办学思想训练系列”,主要在体现校史展室中,以及部室楼楼顶“求真务实,锐意进取”的校训,其中“实”是我校历届领导和老师的工作作风,也是我校“求是”精神的
4、集中体现。时刻提示着我校老师应当明晰自己的职责,敬重每一位同学,信任每个同学的潜能,因材施教,琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时到处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染,从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校内而努力工作。 2、注意同学的养成训练。学校大门内侧“一中靠我进展,我靠一中生存”和“学问转变命运,训练成就将来”增加同学爱校,重学的意识,教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣扬板,到处训练同学,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面进展的良好习惯。 3、以“陶冶艺术情操,呈现艺术特长”为主题的“胜利训
5、练系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道,其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里同学可以感受胜利之幸福、品尝校内之乐趣、领悟做人之哲理、做一位高尚的人。 4、各班教室内墙、黑板报上,主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“胜利台”“才智角”“展现园”等内容,同学在此通过学习、汲取、内化,可以品尝人生真谛,争做文明人。 5、以“方寸小天地,艺术大舞台”为主题的“百学问训练系列”。主要体现在每期手抄报展板中,一年来共办手抄报,其内容主要以同学作品、资料摘录、书法绘画、趣味学问、生活常识、百科学问等为主。在这里同学可以品尝实践之乐、畅谈人生抱负、沟通学习乐趣。真正发挥了“学习
6、的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。 6、以“用爱实施训练,构建和谐校内”为主体的“师德训练系列”。主要分布在老师宿办楼后小院内。让老师感悟师爱的意义、力气、内涵,体会师爱的价值,作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。 四、丰富的活动载体,彰显了校内文明的特色 丰富的活动是文明创建的血脉,它活跃着文化生活,使学校布满生气和活力。在文明校内的创建过程中我校主要通过以下活动彰显文明校内特色: 1、坚持主旋律,加强爱国主义、集体主义、.主义和时事政治训练,引导同学增加爱国之心,报国之志。 我们把爱国主义、集体主义、.主义训练与改革开放和学校训练事业的进展结合起来,以新开学典礼、每月升旗、同
7、学表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展了“秉承传统文明,弘扬民族精神”和“国不行辱、民不行欺、我当自强”训练活动;每年开展红歌演唱会,唱响“共产党好、.主义好、改革开放好”增加同学勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。 2、加强.主义公共道德、职业道德、家庭美德训练,引导同学培育良好的道德品质。 大力开展实践活动,坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导同学崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,弘扬了助人为乐的优良传统,受到.各界的广泛好评。 3、全员参加文明创建活动。 我们在老师中开展了“建学习型校内,做学者型老师”活动,引导老师学习理论,钻研业务,提
8、高技能,举办了老师才艺大赛,课改论坛,爱我校内、美化环境的自觉性和乐观性。 4、用先进文化孕育文明校内。 我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣扬栏、校内手抄报、读书征文竞赛和文化、法制、平安、交通学问讲座等丰富多彩的活动,使校内处处布满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化,营造文明和谐、健康向上的文化氛围,使先进文化掩盖到校内的每一个角落。 5、开展丰富多彩的文化活动,彰显文明特色。 利用节庆日开展各种文娱演出、体育竞赛、学问讲座、读书争论、观看电影光碟。定期举办诗歌朗诵会、合唱竞赛、广播操竞赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动,丰富学校文化生活,营造文化氛围
9、,呈现同学风采,陶冶同学情操。扩大了同学的学问面,促进了学校德育和美育工作,提高了同学的鉴赏力量,使文明建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。 6、把活动作为文明创建的载体,使校内文明在活动中体现。 假如活动贫乏,我们的训练教学就是平淡的,效果也将是苍白的。因而我校特殊留意校内活动的建设,把活动视为校内文明创建的生命。 今年,我们的创建工作在各级的指导下,尽管取得了较好成果,但仍存在不少需要改进和提高的环节。在今后的工作中,激励自己,要求自己,总结阅历,克服困难,一如既往地加强精神文明建设,全面推动素养训练,使美溪一中这枝精神文明之花越开越红,越开越艳。 创文明校内总结大会2 创建文明校内活动
10、是创建文明城市的重要组成部分,创建全国文明城市,是改善城市环境,提升城市形象,改善市民的生活环境和生活质量,使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区训练局指导下,经过全校师生的共同努力,我校的创建工作顺当开展。从组织机构、创建工作宣扬、资料收集、整理等方面都对比标准仔细贯彻落实,实行的主要举措和取得成效如下: 一、学校领导重视,组织机构健全 学校领导对创建文明校内工作非常重视,将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文”工作,我校成立了“文明校内创建工作领导小组”。组长由_校长担当,副组长由_副书记担当,成员由学校中层领导、班主任及家委会
11、主任组成,明确工作目标,落实责任。校领导靠上去亲自抓,协调和支配整个学校的“创文”工作,使“创文”工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的方案开展工作,做到有目标、有方案、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣扬力度,营造良好氛围 创文工作是一项.性很强的系统工程,仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实,保证创文工作的持续进展。为此,我们实行了以下措施和做法来加大宣扬力度,让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性,并乐观参加到创文
12、活动中来。 (一)多方位宣扬。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机,校内网、电子显示屏,校内展板等宣扬阵地,向广阔师生和同学家长宣扬创文工作的重大意义,促使师生及家长养成良好的文明习惯。 (二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校内关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校内实践活动,更扎实深化的进行创文宣扬活动,取得了良好的训练效果和.反响。 (三)分发创文学问宣扬材料。如“致全体居民伴侣的一封信”、创建文明校内调查问卷,看法征求表等等。通过这些宣扬活动,使广阔师生和同学家长对创文工作有了更深化的熟悉,自觉地参加到
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