招生宣扬工作总结10篇.docx

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1、招生宣扬工作总结10篇 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面我给大家带来关于招生宣扬工作总结，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 招生宣扬工作总结1 本人做自考工作已经6年。随着自考规模的不断壮大，业务渐渐增多，我个人的力量也在不断的提升和进步。在培训处领导的高度重视和指导下，高技能自学考试的工作取得了肯定的成果。 自学考试严格根据领导以及主考院校的要求，结合学校实际，开展自学考试工作，从宣扬发动、注册报考、日常教学管理、考试考核和成果管理到同学毕业手续

2、办理，一条龙服务，优质高效，受到上级主管部门的全都好评，顺当通过了由辽宁装备制造职业技术学院组织的实践考核检查工作。 本人负责的工作是自考专科连锁专业和自考本科的招生、管理工作。连锁在籍人数191人，工商管理本科在籍人数30人。 截至20_年度有34人顺当通过了全部科目的考试，获得了专科毕业证和本科毕业证。 主要做法： (一)宣扬工作。一是在新生报名时，到新生班级做好宣扬介绍工作，让同学熟悉自学考试并了解其给在校同学供应的便利;二是制作招生宣扬资料，下到各企事业单位以及人员密集地点做自考宣扬工作;三是利用网络进行宣扬，让更多的已经毕业的同学了解自考助学的有关政策;四是在办公室设立询问机构，关心

3、解答同学有关自考助学的相关问题。 (二)教学管理工作。一是严格根据主考院校的教学方案开展日常教学工作，选派有丰富自学考试.助学阅历的老师为同学授课，课余也为同学供应答疑环节，确保了不错的考试通过率;平均通过率85%。二是克服各种困难，自学考试助学管理工作规范、高效、无误，全年累计注册136人，报考2334科次，申报毕业证20人。 (三)班主任工作。做到极致服务，组织同学开学典礼，出勤状况，上课状况，考核状况，办理毕业，发教材，各项通知，毕业典礼，发放教材。 (四)服务工作。准时向领导供应所需的各种资料，上传下达各种数据，不断通过电话、和微信等网络平台，为考生供应成果的查询与管理，准时与同学沟通

4、，了解他们所需并满意他们的合理要求，让同学体会到我们对他们的关怀。经过我们的努力，我们的工作得到主考院校的确定，学员对我们的工作更是满足，全年度没有任何不良反映。 存在的问题： 招生宣扬工作还需加大力度，进一步扩大招生规模。同学毕业时才知道文凭的重要性，许多同学毕业参与工作时才想起要通过自学考试取得专本科文凭。目前，在校同学报名参与自学考试的同学比例不高，我校自考规模还有很大的进展空间。 本人秉承的工作理念是“工作时全身心工作，放松时彻底放下苦恼。有效率的办公，健康欢乐的办公!” 盼望在今后的工作中，能一如既往地得到各位领导和同事的支持和确定。我将在以后的工作中完善自己，提升自身素养和管理力量

5、。向更高的目标迈进! 招生宣扬工作总结2 回到家乡，怀着几分期盼与兴奋，我参与了中山高校寒假招生宣扬活动。作为一名志愿者，重新回到高中的校内，以一名高校生的身份宣扬中山高校这所名校，是一件骄傲的事情，同时，在团队合作和宣讲会的熬炼中我提高了办事力量和沟通力量，实在受益匪浅。 在和同乡伙伴们的沟通与相处中，我不禁回忆起高中时代的酸甜苦辣以及上了高校之后的学习生活。我们共享了彼此的心情，也看到了自己的成长，感到特殊亲切与释怀。在预备宣扬资料的同时，我们对中山高校有了更加深化的熟悉，对出国留学、双学位等方面的话题也有了更深刻的熟悉。在团队合作中，我们体验着不同性质的工作，熟悉了不同性格的同伴，并共享

6、了高三的生活点滴，一起尝试以生动活泼的形式把中山高校介绍给师弟师妹们。 在宣讲的过程中，我深深地感觉到，这不仅仅是一次简洁的完成学校任务的宣讲，由于当我们被一脸艳羡的师弟师妹们问这问那的时候，我发觉自己的角色变得神圣，我们今日所站的位置，就是他们向往的目的地。虽然介绍中山高校，介绍高校生活，乃至学习阅历共享都只是我们所能做到的微薄的点滴，但是我觉得我们仍旧有义务以过来人的身份尽心尽力地做指引他们坦然自信迎战高考的灯塔。怀揣着他们的信任和敬佩，作为中大的一名学子，我在感到由衷傲慢的同时，更感受到了沉甸甸的责任感：既然有幸能进入中高校习，以后更要严格要求自己，乐观向上，不仅是为我们自己，更是为广阔

7、高中学子树立良好的榜样! 在宣讲会之后的互动和个别答疑中，我师弟师妹们对中大得学院设置、专业分类有比较深厚的爱好，甚至与自身实际结合，有了想报考某些专业的想法，这些都在说明我们的宣讲会取得了显著的成效。阅历的共享和怀疑的解答让师弟师妹们了解到了高中与高校学习方法的差异，在吸取高三学习阅历的同时，对中大的学习生活状况有了更多的熟悉。真心盼望今年的大一新生中，能看到师弟师妹们熟识的身影。 或许，高三的同学对于高校的熟悉是茫然的，但又是憧憬的。每个高三学子的心中都有一个关于高校的梦，但愿我们的宣讲活动能够让他们对高校有进一步的了解并能激发他们仔细学习的动力。 最终盼望全部的高三学子都能赢得今年的高考

8、，也盼望中山高校越办越好，吸引更多优秀学子的报考! 招生宣扬工作总结3 生源是一个学校的办学基础，加强招生宣扬，吸引自考生源，使我校的生源质量、报考率稳步提高，是我校目前招生工作的重要任务。为了更好地做好今年的招生宣扬工作，学校领导在这次招生方案中就进行了整体策划，全面部署，要求我们乐观主动的参加。全面启动各种招生宣扬活动。现将工作状况总结如下 我是张娟娥(枝江市高校负责人)，这次我们学校要我们收集高校毕业生的毕业信息，我所在地区有六所学校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、职教中心。在这当中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市区，但是市区的枝江一

9、中、二中升学率很高不是我们宣扬的重点只有职教中心才是我们宣扬的重点，其次就是离市区不是很远的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本达线329人，不是我们的重点，但是在25日晚来到枝江以后得知26日就要填报志愿所以就抱着试试看的心里来到了枝江一中，但是在这里校规极其严格，所以不能进入校内宣扬，大部同学都有家长伴随，也没有请到我们要的宣扬资料发放和收集同学信息的人员，我们也进不去所以只是在学校外面作了一些宣扬工作，自己发放了一些宣扬资料。有人来询问但是要他们填写一下我们所要的信息时那些同学和家长就婉言拒绝，所以这一天基本没有什么收获，但是在此一天的工作中我总结了以下家长最关怀的问题：

10、1.我们是全日制本科助学班，以后毕业的毕业证.是否公认。 2.毕业生关怀学费问题更关怀的是湖北其次师范学院的本校区的问题。 3.我们学校的性质及其毕业证问题，及其分数线的问题。 到下午三点多，一中的同学差不多都填报志愿离开学校，所以我也就把所设点撤销，预备下一步的工作。回到住地以后通过所住地方老板的询问知道枝江有一所职教中心，所以我整理一下立刻到了职教中心，通过对这里值班室询问知道要在学校做招生宣扬必需要找学校的方主任，所以我找到方主任办公室，和方主任谈天，从他口中知道他们学校今年参与高考的人数有340多人，当问到达线人数的时候他说不知道，然后他通过看我的工作证、身份证以及我们学校的招生简章以

11、后，叫我把身份证和工作证复印以及招生简章留下，然后告知我28日他们学校填写志愿，所以我们谈妥以后离开。 27日我分别来到枝江二中、枝江四中。知道他们都是28日填报志愿，所以我选择放弃二中，由于二中的升学率等方面都比较高。四中参与高考的也有300400人详细达线人数不情愿透露。 一、招生工作的管理思路 工作思路，“方案工作总结”，通过各项工作的科学与方案，做到各个击破。同时做到行之有据，事后总结，为今后的工作开展积累阅历和教训。 任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的工作态度。有了问题，特殊是难以解决的问题，可能让你懊恼万分。这时候，有一个基本的原则可用，而

12、且永久使用。这个原则特别简洁，就是永久不要放弃，永久不要为自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣扬工作中遵守纪律和勇于担当责任做好了预备。我在招生过程中准时的汇报工作，准时的解决招生过程中遇到的各个问题。 在招生过程中我们时刻遵循着“文明招生”，不给同学乱承诺什么，我们严格遵循学校“诚信招生”做到了无一人乱承诺。我们还准时的订正我们的宣扬言辞，这样可以削减不少言辞不当带来的许多问题。始终用礼貌说话，用礼貌对待每一个家长和考生，始终做到一切为了考生，用自己的态度和礼貌说话。坚决做到不能带着心情工作。 “态度打算一切”，“细节打算成败”我们时刻做到自我的反省，时刻做到服务考生。 二、重点招生市场分

13、析 依据我院的分数线，今年的分数一般的集中在300分以上，我们大部分的时间都用于对这部分考生的宣扬中去。在宣扬之中我只能依据去年的分数线来宣扬，对很大的一部分考生造成了影响。反而我们没有得到应有的效果。为此我们又填加了不必要的麻烦，这是我们工作的失误。我们还为一些对学校意想比较大的同学做了专访，这样的效果比较好，为一些考生做了很具体的介绍。由于有的考生和我们的办事处相隔很远交通不便利，这样的考生也是我们的重点专访访的对象。 在专访访过程中我们会依据考生的性格，爱好爱好，自己考的分数，想要上的学校，近几年的热门专业，考生自己想学的专业，切合实际的做一个系统的分析，为考生选择一个自己喜爱的专业，为

14、他们选一个适合自己进展的学校。这样我们可以取得考生的信任，但是从中也发觉许多问题，就本地区的考生来说，一小部分同学选择复读，一部分同学由于平常喜爱玩不怎么喜爱上课就不在连续读书，还有一部分同学在他们询问过程中知道他们盼望读专科院校，从而可以在完成自己喜爱的专业早一点进入工作，还有一部分就是盼望在本地区大专院校读书，还有的则是选择一些现在的计算机专业来就读(比如：双N、北大青鸟等)。无论是家长还是毕业的同学都不怎么倾向于自考，我认为有几点缘由：1.他们认为自考和成教没有区分，到时候即使拿到了文凭也没有什么用;2.学费很高，他们认为在读大专的时候再报考一个自考班完全可以;3.读这样的本科没有保障。

15、 这次招生宣扬工作的成果可以说很不抱负，对于我这个刚刚走出校门，并且获得自己第一份工作的人来说，面对的都是本科生和硕士生无形之中给自己添加了一份很大的压力，我是多么盼望自己可以做出好的成果，但是最终的结果确是令我很绝望。没有想到越是想做好却做的很糟糕。从这次失败中我得到了一个很深刻的教训：要想做好招生宣扬工作就要在一个自己比较熟识的环境中才可以顺当完成，或是有对所锁定的学校很熟识的人，在这里我把他叫做内线，也就是我们以后的宣扬工作要向这方面进展。这样利用内线来做招生宣扬工作比我们自己的招生人员的宣扬效果要强许多倍，内线的发觉可以关心我们更好的开展工作，我们在这次招生工作之中重点发掘内线，正是由

16、于我忽视了这一点所以导致这次招生宣扬和信息的收集工作很失败。 三、招生宣扬工作过程中阅历和建议： 我们在招生工作之中遇到了各种各样的问题，比如我们在招生宣扬中.的拿取问题，许多考生都有阅历，他们知道招生人员统计.的用途是什么，许多考生不把自己的信息给我们招生宣扬人员。这样为我开展工作造成了影响，为此我们的解决的方案是找各个班级的毕业通讯录来猎取考生的信息。 所以我提议假如设立询问点，就在高考的期间我们把询问点设立在学校，一是为了为学校做一下宣扬，重要的是为了拿到考生的信息来祢补我们的信息不足。但效果不明显许多家长对我们的目的很了解，不情愿留下考生的信息，怕我们打搅。针对这样的状况我们在今后的宣

17、扬工作中应当实行这种途径来猎取信息。我们以后宣扬的工作要改为我们这里有特地的高考询问的老师，我们老师有好几年的工作经受，可以依据你孩子的高考成果，孩子的爱好爱好，孩子的性格，这几年的热门专业为你家孩子选择一个适合自己进展的学校，选择一个自己爱好的专业。但是我们询问的人员会在考试后许多，我们的询问老师不行能给每一个考生做指导，为此我们要你们留一下联系方式，可以为你们优先做考试指导，要珍惜这次机会。还可以做一下填报志愿的指导，为你家孩子可以上一家适合自己的高校很有关心。在这样的招生宣扬的工作下我们才能取得了好的结果。 有许多家长对我们学校设立招生点有很大的看法，也有的家长认为我们民办学校不好，更甚

18、者排挤我们招生人员。但我们在这样的状况下该怎么办?这个时候我们只有冷静再冷静，用礼貌的态度来和他们说清他们所关注的问题。例如，他们首先问的问题是我们学院是否是国办院校，从这方面我们就能很清晰的明白他们家长的用意，大部分是在乎我们的学院毕业证再.上的认可状况，我们可以重点给他们说一下我们学院是一所国家承认学历具有独立颁发文凭的学院，让家长放心。另外一小部分是在乎我们学院的就业是否有保障，是不是毕业以后和国办高校专科工作待遇一样。我们可以用我们的就业率来告知他们，我们学校的势力。更要让家长明白孩子上高校为的是能够就业，让他们转移一下对高校的熟悉。更要突出一下我们学院的动手实践优势。 有的家长不知道

19、我们哪个学校好，在选择学校的时候不知所措，我们可以告知他选择学校的标准，可以从学院的统招人数，学院的网站上就业状况，可以从学院获得荣誉的多少来比较。给他们肯定的示意。 总之，在这次招生宣扬工作中我的成果很差，但是从中得到了许多的阅历，也不愧我这次招生询问的教训。 招生宣扬工作总结4 生源是一个学校的办学基础，加强招生宣扬，吸引优质生源，使我校的生源质量、报考率稳步提高，是我校目前招生工作的重要任务。为了更好地做好今年的招生宣扬工作，学校领导在这次招生方案中进行了整体策划，全面部署，要求我们乐观主动的参加，发扬东方精神。有人说：“世界上本没有路，人走多了，便成了路”。招生很辛苦，每个人都比以前黑

20、了许多许多，但心里很甜很甜，无形中看到了东方学院将会越来越壮大，越来越好。现将工作状况总结如下 一、仔细做好细致的前期预备工作。 1、当得知自己被确定去衡水招生工作组工作，由于第一次去招生，怕做不好，马上向以前参与过招生的人学习阅历。 2、仔细参与招生宣扬前期培训，把握有关招生政策，熟识招生业务及宣扬技巧，确保招生宣扬工作的质量。 3、乐观查找衡水市相关中学的资料，确保招生宣扬工作有的放矢地顺当铺开。 4、依据学校的总体部署及要求，上网查看其他学校的招生宣扬工作方案，确保招生宣扬工作按方案顺当实施。 5、事前主动与衡水市同学取得联系，猎取当地信息，从人脉上保证招生宣扬工作顺当进行。 二、抓住黄

21、金宣扬时机，大力做好宣扬工作，为提高东方学院的声誉、获得优秀生源任劳任怨地辛勤工作。 1、工作日程支配紧凑，不辞劳苦，不畏困难，辗转奔波于各中学乐观开展招生宣扬、询问工作。 6月5日上午，不顾长途跋涉艰辛，直奔衡水市，郭伟老师对于明天工作进行了具体的部署，包括目标、重点、留意事项、人员安排等。韩希福老师也给我们传授他的亲身阅历，让我们受益匪浅。 6月6日上午兵分四路，我负责去饶阳中学进行高考前的招生宣扬工作的提前熬炼，该学校较为偏远于市里，交通有些不便，实地考核我们对于招生的工作的技巧。 6月7日，赶赴生源较多故城郑口中学、聚龙中学、职教中心。 6月8日，赶赴阜城镇的阜城中学，下午又赶回衡水二

22、中进行宣扬。 6月9日，和师永攀对同学进行返校宣扬。 6月10日，上午去衡水二中针对返校生宣扬，下午和韩老师一同去枣强中学进行招生宣扬及与校方沟通联系。 6月11日，赶回廊坊，顾不上休整，立马奔赴工作岗位。 2、任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的工作态度。有了问题，特殊是难以解决的问题，可能让你懊恼万分。这时候，有一个基本的原则可用，而且永久适用。这个原则特别简洁，就是永久不要放弃，永久不要为自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣扬工作中遵守纪律和勇于担当责任做好了预备。我在招生过程中准时的汇报工作，这样简单准时的解决招生过程中遇到的各个问题。 三、招

23、生宣扬工作的成效： 1、对衡水市20_年高考状况有了一个较全面的了解。衡水共多少考点，及分布状况，抓住重点进行宣扬。 2、猎取了主要中学的基本状况，为建立优秀生源基地做好前期预备工作，尽量与校方取得很好的联系，为下一步填报志愿时进行招生宣扬做预备。 3、收集了一部分优秀考生的基本信息 四、招生宣扬工作过程中阅历和问题： 首先，肯定要突出我们学院优势，我们学校的优势许多，我这次用的比较多的优势有： 1、 我们是正规三本独立学院，宣扬起来比那些职业技能学校，民办高校底气足。 2、 我们的校内文化，“双禁四无”的办学特色。 3、 我们的简章内容全、具体，同学和家长都爱读。 其次，注意宣扬，面对各省各

24、大高校竞争越来越激烈的严峻形势，我主要对各个考点作宣扬，把我们学校的招生简章发给他们，不过不是每个人都发，看重点，如对我们学校感爱好的、分数在三本线左右的、家里有私家车的，我会给家长介绍我们学校，向他们介绍我们学校的优势，和我们学校的教职工团队，让他们知道我们学校老师对每个同学负责的态度。通过自己的努力，会得到本科文凭等等。 最终，拓宽渠道，在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和高中同学、高校伴侣联系，从他们那里收集高中生的信息，以便于以后的联系，再通过联系他们，从他们那里尽可能多收集同学的信息，不过，最好的方法是从每个班级那里借他们的同学录，由于那里基本上每个班级的同学都有，而

25、且收集的还快，然后再用电脑列好，复印出来，以便于更快、更直接联系他们。同时，和老师合作也能快速取得效果，由于大部分同学对老师比较信任，信任老师介绍的学校没有错。这样有利于开展宣扬工作。 我们在招生工作之中遇到了各种各样的问题，比如你们是本科，怎么也下来招生?当时我说“去年咱们郑口中学报考我们学校的人挺多，怕家长不了解，咱们考生填错了，所以今年把高考政策的、学院专业增加及招生代码的准时跟大家传达下来，比如高考填志愿政策由原来的三次变成两次?”，还有问专业的，问毕业证的问题等。 有的家长不知道我们哪个学校好，在选择学校的时候不知所措，我们可以告知他选择学校的标准，可以从学院的统招人数，学院的就业、

26、考研状况，可以从学院校内文化来比较。给他们肯定的示意。 总之，在这次招生宣扬工作中根据郭伟老师的支配，初步达到了预想的效果，从中得到了许多的阅历，也不愧我这次招生工作的辛苦。 招生宣扬工作总结5 生源是一个学校赖以生存的首要条件，吸引优质生源则是一个学校打造训练品牌的重要保障。今年6月份，根据学校的统一支配，机械与汽车工程学院负责安徽和浙江两个省区的招生宣扬工作任务，我组主要负责浙江省杭州、萧山地区的招生宣扬，现将有关招生宣扬工作状况汇报如下： 一、多方宣扬，注意实效，吸引责任地区优质生源 从宣扬资料来看，杭州地区的生源质量总体状况比较好。上线生源以部分中游、下游偏好高级中学为主。从集中宣扬和

27、下校宣扬的状况看，达到我校预估分数线的生源或所在学校成为众多院校强势宣扬的重点。首先，由于杭州地区经济较为发达，达到预估线的生源多数选择名誉性较大的院校;其次，杭州地区毕业生就业优势比较明显，众多生源选择当地的高等院校。这两点的存在，使得招生宣扬工作困难重重。为此，招生宣扬人员在宣扬询问中，一是不错过每个宣扬机会，跑集中询问点，走分散学校，尽可能增加宣扬机会;二是紧紧抓住学校行业优势，实行“以学校办学特色吸引考生、以周到的询问服务感动考生”的宣扬策略，转变考生“地区优势强化”观念，全力吸引优质生源报考我校。 二、挖掘资源，加强联系，讨论建立稳固生源基地 随着我国人口低谷的来临和高等训练规模的不

28、断扩大，生源尤其是优质生源的争夺将成为将来招生过程中一个非常显要的问题。因此，讨论、探究建立稳固生源基地势在必行。根据学校要求主要做了以下两项工作： 1、参与高招询问会开展宣扬。6月23日、24日，浙江在线联合浙江省一般高校招生讨论会本专科分会、高职分会分别在杭州市浙江工业高校，萧山广播电视高校举办了“20_年高校招生大型现场询问会”。中科大、武汉高校等在内的全国两百多所高校参与的“浙江高校招生询问会”，面对前来询问的考生及家长，我校询问老师从学院概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面一一赐予具体介绍，为广阔考生供应信息服务和志愿指导，取得良好效果。 2、招生宣扬人员深化到学校开展点对点宣扬

29、。招生宣扬人员分别去杭州市的学军中学、杭州市第一中学开展招生宣扬服务。招生宣扬人员通过走访学校一方面是将学校的招生信息传递给考生，另一方面通过走进学校点对点的宣扬服务可以进一步拉近与常年以来生源相对旺盛学校之间的距离，便于今后建立稳固的优质生源基地。目前，招生宣扬人员与杭州学军中学的冯定应副校长沟通时，提及建立优质生源基地的想法，冯副校长表示很愿意与我校合作。详细细节，可能需要我校招生办人员与冯副校长协商。 四、总结凝练，深刻剖析，查找工作中存在的问题及建议 为总结阅历，查找不足，依据此次招生宣扬的经受，进行了总结提炼，并对不足之处进行了深刻剖析，总结起来主要存在以下几个问题： 1、首先总结了

30、以下家长最关怀的问题： 1)我校的录用分数线状况及是否退档问题。 2)我校的王牌专业是哪些，及报考专业之间的极差问题。 3)我校同学的教学资源及同学的生活环境。 2、学校招生增值服务有待完善。建议学校建立优质询问生源信息登记与反馈制度，从而留住一些优质生源。在询问过程中，我们发觉许多高出学校预估分有意向报考我院的考生，都盼望当场沟通联系方式，进一步猎取相关录用信息。但当时我们都没出名片，只能让他们打招生办电话。 3、重视宣扬材料的制作。今年宣扬有三种资料：大纸的招生宣扬简章、招生宣扬书、各省份的往年录用线。 1)这三份材料中，大纸的招生宣扬简章只适合布置会场等、招生宣扬书适合与其他院校和家长沟

31、通时用，都不便利让同学家长带走，而各省份的往年录用线这份材料，虽然便于带走，但无专业介绍，同学家长回去没法认真讨论。建议制作折叠式便利携带的招生简章材料。 2)在参与高招会场时，最好能使用那种带有杆的招生简章，便利同学家长不用询问，就可以先了解学校各方面信息状况。 3)各省份的往年录用线那份材料，可以把相应省份的各年份重点分数线标注出来，便利家长比较，一目了然的了解信息。 4、目前我校的招生宣扬模式，一般比较针对城市高中生，接触农村高中生较少，学校应当重视对农村同学的招生宣扬。从各校的生源状况来看，其实农村的同学人数往往大于城市的同学，同时处于城市的孩子，大部分都会上网，了解各高校的渠道比较多

32、，反而是农村的孩子，值得学校关注。 5、加强与各中学老师沟通。不论是参与高招会，还是去中学宣扬，很大一部分都是广撒渔网，缺乏针对性。假如各中学老师了解学校，并向适合本校分数肯定范围的同学宣扬学校，将会有事半功倍的效果。 以上是20_年招生宣扬人员的工作总结，有不妥之处，还望指正。 招生宣扬工作总结6 依据学校20_年招生宣扬工作相关要求，学院领导对招生宣扬工作高度重视,统一组织，科学调度，选派刘寰忠、高荣、苏增锋、朱立雨等4名同志负责淮北市8所高中的招生宣扬工作，取得了不错的效果。现将工作详细开展状况总结如下： 一、乐观预备，周密布署 20_年暑期的招生宣扬工作，学院领导高度重视，第一时间成立

33、招生宣扬小组,深化到负责的淮北市8所中学，负责老师招生宣扬基本到位，效果突出，达到了预期目的，负责老师充分用好人脉资源,仔细规划，做好统筹支配，特殊留意工作统筹、时间统筹、交通统筹、招生路线统筹、人员支配统筹等，同时做好了院内询问、报考志愿的登记及询问会后的电话询问与联系，扎实做好后续工作。 二、发动各方力气，确保招生顺当 在20_年的招生宣扬工作中，副院长刘寰忠充分利用在8所中学同学师长、亲朋好友等关系进行广泛地宣扬，不计较个人酬劳，深化到8所中学与同学以及同学家长面对面做工作。为了克服时间紧、距离远等问题，确保能把学校的招生政策宣扬给每个同学、家长及高中老师，召开了两场同学家长见面询问会，

34、耐心解答每一位同学和家长们的问题，用自己的诚意、耐心感染着每一位询问者。 三、招生宣扬卓有成效 此次招生宣扬工作圆满结束，效果显著。负责招生宣扬的几名老师还在考试填报志愿之前连续与考生保持联系，争取落实他们最终填报我校为第一志愿。 四、建议 1、尽早谋划20_年招生宣扬工作; 2、学校宣扬资料较少，不能很好呈现我校风貌，建议录制视频，通过微信公众号、抖音等方式进行宣扬; 3、建议我校各学院统一着装，更好的呈现我校师生的精神风貌; 4、建议学校调配不同专业老师跟随各学院进行招生宣扬; 5、与负责学校建立良好关系，进行挂牌，同时开展义诊、心理询问等活动，拉近距离，便于更好的开展招生宣扬工作。 招生

35、宣扬工作总结7 招生宣扬是高校招生工作二段重要的环节，时下考生和家长选择高校和专业的意识日益增加，他们迫切盼望选择的高校和就读的专业在将来的人才市场上具有较强的竞争力。因此，高校招生宣扬也比以往更加受到.的关注。学院根据学校的统一支配，主要担当了北地区的招生宣扬工作任务。为了更好地做好今年的招生宣扬工作，学院领导在工作伊始就进行了整体策划，全面部署，要求早支配、早预备、早动手，由学院副院长带队，圆满完成了对北京地区的招生宣扬工作。现将招生宣扬工作状况总结如下： 一、细心预备，做好前期预备工作。 为了能更好地把这次北京地区的招生宣扬工作做好，在接到招生宣扬任务后，学院进行了一系列预备工作：首先，

36、招生工作人员将招办发的招生宣扬资料熟识、吃透，把握招生政策，对不清晰问题的有关问题准时与招生办进行沟通，以便在面对考生及考生家长询问时，能够快速、正确地将学校的有关信息反馈给考生、考生家长;其次，乐观查找北京地区招生相关的信息，确保招生宣扬工作有的放矢地顺当铺开。 二、抓住重点，大力做好宣扬工作。 为了在有限的时间段内得到高质量的工作成效，学院吸取了以往招生宣扬工作的阅历，从多个方面进行宣扬，注意实效，取得了很好的效果： 北京地区的生源质量总体状况比较好。但由于北京作为国家的首都，不仅是全国的政治、文化、科教和国际交往中心，同时也是经济、金融的决策和管理中心，因此众多生源更倾向于选择当地的高校

37、，这使得招生宣扬工作困难重重。为此，招生宣扬人员在宣扬询问中，一是不错过每个宣扬机会，跑集中询问点，走分散学校，尽可能增加宣扬机会;二是紧紧抓住学校行业优势，实行“以学校办学特色吸引考生、以周到的询问服务感动考生”的宣扬策略，转变考生“地区优势强化”观念，全力吸引优质生源报考我校。 1、参加雏鹰方案，培育创新人才。由建筑城规学院讨论生工作办公室组织讨论生会担当了重庆市青少年创新人才培育“雏鹰方案”，挖掘青少年潜力，培育和造就我国具有创新精神和实践力量的一代新人，我院成立的青少年创新学院，已纳入重庆市训练规划重点课题讨论项目。自雏鹰方案启动以来，教学效果显著、专业特色突出，同学们对学院的三个专业

38、均表现出极大的爱好，并有意报考。 2、参与高招询问会开展宣扬。在京期间，在学院副院长的带队下，学院招生工作人员马不停蹄，奔赴北京高校、清华高校、北京理工高校、北京科技高校、北京交通高校等多个高招询问会现场，以及北京市城区高招会现场。面对前来询问的考生及家长，工作人员始终以热忱、耐心的态度，从学校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面一一赐予具体介绍，为广阔考生供应信息服务和志愿指导，取得良好效果。 3、招生工作人员深化到各个中学开展点对点宣扬。招生工作人员分别前往北京一一中学、北京四中等重点中学开展招生宣扬服务。工作人员在现场为考生和考生家进步行招生宣讲，对学校的办学特色、专业优势、办学成果

39、等重点进行宣扬。招生工作人员通过走访学校，一方面将学校的招生信息传递给考生，另一方面通过走进学校进行点对点的宣扬服务可以进一步拉近与常年以来生源较好的学校之间的距离，便于今后建立稳固的优质生源基地。 4、为了保持与考生及考生家长的联系渠道通畅，在招生宣扬活动中，工作人员将自己的手机号码和学院的询问电话公布给考生及考生家长。在之后的日子里，我们的工作人员都在不停地接听考生或考生家长的询问电话，准时的解答他们对于填报我校所存在的困惑，打消他们由于不了解我们学校而存在的顾虑。也有考生家长不远千里来到进行实地考察，学院的招生工作人员都进行了热忱、真诚的接待。在招生宣扬期间，虽然同志们都累得声音嘶哑，很

40、是疲乏，但没有一个人因此而对招生宣扬工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面对考生及家长的来电来访。 三、招生宣扬卓有成效 此次招生工作圆满结束，建筑城规学院招生宣扬工作成果明显。很多考生达成了报考我校的初步意向。负责招生宣扬的老师还在考试填报志愿之前连续与考生保持联系，争取落实他们最终填报我校为第一志愿的目标。 四、存在的问题及建议 在招生宣扬中，不少考生家长提出北京招生的方案指标太少，每个专业1-2人左右，虽然很感爱好却因指标的限制不敢填报，所以建议盼望重庆高校能增加北京的方案指标。 此外，为给优秀同学供应更好的训练和进展空间，同时也以此吸引更多的优秀考生报考我校，以实现招生宣扬与人才培育的紧

41、密连接，学校应高瞻远瞩、放眼将来，着眼于.进展对人才全面素养及综合力量的要求，坚持现代化训练理念，贯彻落实国家各项训练方针，培育同学的创新精神和创新力量，强化同学实践动手力量，注意同学的个性进展，使同学的学问、力量、素养三要素得到全面协调进展，使之成为我校吸引优秀生源的又一亮点。 招生宣扬工作总结8 为了更好地做好今年的招生宣扬工作，教务处领导在年初就进行了整体策划，全面部署，要求招生办早支配、早预备、早动手。我们于4月中旬完成招生方案上报，5月初，全部宣扬材料预备齐全，接着全面启动各种招生宣扬活动招生宣扬工作总结招生宣扬工作总结。现将工作状况总结如下： 一、重视宣扬材料的制作。总结以往招生宣

42、扬工作阅历，以广阔考生及家长所关注的热点问题为突破口，仔细撰写皖西学院概况和系部及专业介绍的文字材料，将宣扬重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上细心制作了皖西学院_年招生简章和宣扬手册，并于5月中旬向省内各地市的完全中学寄发1200多份，努力将招生信息、招生政策深化到学校，深化到同学中去。 二、利用招生网站公布招生信息。4月底，报送方案训练厅审核后，招生办就尽快登陆安徽省高招询问平台分栏目公布招生方案、院校介绍、招生章程、招生政策、历年资料等相关信息，同时在学校招生网站上也及早公布招生信息。 三、参与高招询问会招生宣扬工作总结工作总结。6月11日、27日，教务处由副处长带队两次前往

43、合肥国际会展中心参与由省招办主办，省电视台、新安晚报、安徽青年报等省级媒体协办的包括北大、清华、中科大在内的全国两百多所高校参与的“安徽高校招生询问会”，面对前来询问的考生及家长，我校询问老师从学院概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面一一赐予具体介绍，为广阔考生供应信息服务和志愿指导，取得良好效果。 四、利用网络平台，为同学在线答疑。6月1114日、2730日，本、专科填报志愿期间，在安徽高招询问平台在线答疑栏目和学校招办电子邮箱里，我们共解答考生及家长提出的6000多个问题。 五、开通招生询问热线招生宣扬工作总结招生宣扬工作总结。填报志愿期间，教务处招生热线电话支配专人从早上八点到晚上九

44、点全天候值班，工作人员耐心细致地回答考生及家长各类问题，乐观宣扬招生政策，精确供应往年录用数据，指导考生填报志愿。 招生宣扬工作总结9 前期预备： 1选择宣扬学校，定在_中学。联系到的_中学几位高三老师，与他们定好日期，定在20_年2月10号下午。形式定为挨个班级宣扬，以ppt形式，着重介绍我们_高校的优势专业，录用分数，以及高三经受。 2制作修改演讲内容，讨论学校的专业设置，录用分数，招生政策及国际合作项目，使_中学的同学们更加了解这所高校，扩大其在同学中的影响力，以便在报志愿分数合适时优先考虑。 3总结自己的高校经受以及自己的高三记忆，使同学们了解高校，能够为自己定下目标，增加复习的动力;

45、优秀学长学姐讲 述学习阅历及心态的调整，为处于迷茫中的同学们教导迷津。 活动实施： 2月10日下午，我来到_中学，开头了宣扬活动。 再回到母校，身上早没有了备战高考的那份紧急，多了一份轻松与自在。活动期间，我一个人漫步在校内里，踏着青青的石板路，走过每一个熟识的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到学校高中那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。 我见到高中老师，他们为我的招生宣扬工作供应了大力的支持和特别多的关心，我选择了深化班级，一个一个班级去进行宣讲，获得了大量同学的支持，甚至有人和我一起行动，全程听了我们的报告，并对我们供应了许多关心，我觉得已经不虚此行了。 活动时看

46、到学弟学妹目光中布满对高校的憧憬，身上散着书生气，仿佛看到了我们的过去。沟通中我们为他们一一解答那些也曾经困扰我们的问题。虽然讲的不是多么精彩，但也为自己的这份努力感到满意了。 在每个班级的流程都大同小异，由于地点和人员的限制，地点分别定在各自的班级。虽然从小到大有过不少上台演讲的阅历，但基本上都是照本宣科，如今我面对的却是一群生疏的崭新面孔，心里难免会有些紧急。站上那再熟识不过的讲台，看着台下的学弟学妹，我感到特别骄傲。半年的高校生活后，再回到母校，让我感到和高三的我已经有了很大区分。高三的我从未想到过如今的我竟然会更加自信地站在讲台上演讲。我更信任学问的增长不是高校的唯一目的，更关键的是力

47、量的提高。在学弟学妹面前体现出一个高校生的气质来，才是我们应有的表现。 我在简洁的开场白之后，首先利用20分钟给学弟学妹们介绍了一下_高校，主要是各种_图片以及_的闻名校友，优势专业，在之后10分钟左右，我们主要为了将来将要参与高考的的学弟学妹讲解介绍了高三复习阅历以及复习方法，最终是提问环节，同学们对高校生活还是很奇怪的，我都进行了认真的解答，其实我更盼望同学们请教一些关于高三的问题。同学们听得很是仔细。，嘿嘿! 经过这次宣扬，使同学们对_高校有了更深的了解，有学弟当场表示要报_，我深感欣慰。宣扬活动就这样圆满结束了。 活动效果： 通过这次活动，我很兴奋能和高中的学弟学妹们共享了我的许多想法，并且得到了他们的乐观回应。在沟通过程中，同学们听得都很仔细，还有部分同学边听边记笔记，让我感到非常荣幸。每次沟通结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些看法。另外还有部分同学加了建立了长期的联系，并在放假期间通过同我进行了一些学习方面的沟通。此外，通过之后与各位班主任老师的沟通，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，他们也和参加沟通的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想 阅历与