《2022年山东省济南市中考语文模拟试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年山东省济南市中考语文模拟试题.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、绝密启用前2022年山东省济南市中考语文模拟试题考前须知:本试题共6页,总分值为150分,考试时间为120分钟。答题前,请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置, 并同时将其填写在试题规定的位置。答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮 擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示 的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。一、积累与运用(18分)L以下加点字注音完全正确的一项为哪一项( L以下加点字注音完全正确的一项为哪一项( A.纤细(qian) B.蓦
2、然(mo) C.感慨(kai)D.称职(chen)祈祷(ql)运载(zai) 屹立(yi)眺望(tiao)2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()(3 分) 亘古(gen) 拘泥(ni) 气氛(fBn)皎洁(jiao)(3 分)参差不齐(cQn) 信手拈来(zhan) 前仆后继(pu)大相径庭(Jing)A.湎怀B.告诫C.浩瀚D.默契获益匪浅 因地治宜 矫揉造作 众志成城里程碑 守望相助 天然气 居安思危 警戒线 如雷贯耳 儒子牛 旁征博引3.以下句子中加点成语使用恰当的一项为哪一项()(3分) A.中考临近,室友们都在认真复习,我的同桌却弹精竭虑地沉迷游戏。 B.夕阳西下,大明湖湖面波光
3、粼粼,好一派浮光掠影的景象,让人流连不已。 C.这次商品博览会聚集了全国各地的各类新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。 D.要保持经济良好的开展态势,必须发扬求真务实的精神,反对纸上谈兵的风气。 4.以下句子中没有语病的一项为哪一项()(3分) A.北京冬奥会开幕式根植于中国优秀传统文化,向世界展现了中国人的浪漫与诗意。B.为助力第二轮核酸检测,新黄河视觉团队紧急印刷并设计了 5500张核酸检测贴纸。C.看到天空中降落伞拖拽着返回舱缓缓下落时,终于使我紧张的心情舒缓下来。D.三月的植物园春意盎然,游客身处其中,聆听着园中的鸟语和花香,感觉特别惬意。5.下面情境中,语言表达准确得体的一项为哪一项(
4、)(3分) A.在接到母校百年校庆的邀请后,大家相约一起莅临母校参加庆典活动。B.真是非常抱歉!我刚刚接到家里的紧急 ,恕我失陪,请大家见谅。C.提到自己的父亲,老刘动情地说:“令尊经常教导我们,做人要清清白白。”D.王老师,您的拙作内容丰富,充满真知灼见,我会好好保存,常常研读。6,以下对传统文化常识的表述不正确的一项为哪一项()(3分) A.济南,因位于济水南岸而得名;山阴,是浙江绍兴的古称,因位于山北而得名。B.清明假期期间,许多人或者去扫墓,寄托哀思;或者去踏青、春游,享受春天。C.白晓卉医生为抗疫而牺牲,堪称“巾帼英雄”,她的感人事迹足以光照“汗青”。D.爸爸对小李说:“我已到耳顺之
5、年,快退休喽! ”小李说:“您才五十,退休还早!”二、古代诗文阅读(33分) (一)课内文言文阅读阅读下面的文段,完成79题。(共9分,每题3分)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光 先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞思谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。假设有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其 刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑思纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚 以为宫中之事,事无大小,
6、悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以众议举宠为督。愚 以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之信之,那么汉室之隆,可计日而待也。7.以下加点词语解释有误的一项为哪一项()(3分)陟:提拔、晋升均:公正、公平朝而往,暮而归 以刀劈狼首陟:提拔、晋升均:公正、公平朝而往,暮而归 以刀劈狼首 A.此诚危急存亡之秋也秋:秋天B.陟罚臧否 C.宜付有司论其
7、刑赏刑:罚D.性行淑均8.以下各项中加点词意义和用法相同的一项为哪一项()(3分)B.可计日而待也D.以塞思谏之路也A.悉以咨之夫君子之行 C.那么汉室之隆余那么缰袍敝衣处其间 9.以下对文章理解有误的一项为哪一项()(3分) A.选文出自出师表,是诸葛亮出师伐魏前所写,是他身为臣子给君主的奏章。B.选文的第一段首先陈述了蜀国当时面临的不利处境,接着阐述了有利条件。C.作者依次提出严明赏罚、广开言路和亲贤远佞三条建议,其中亲贤远佞最重要。D.选文中作者循循善诱、不卑不亢,同时也不失臣子身份,其情真意切令人感动。(-)课外文言文阅读阅读下面的文段,完成1012题。(共8分)贞观十七年,太宗谓侍臣
8、日:“传称去食存信,孔子日:民无信不立。昔 项羽既入咸阳,已制天下,向能力行仁信,谁夺耶? ”房玄龄对日:“仁、义、礼、智、 信,谓之五常,废一不可。能勤行之甚有裨益。殷纣狎侮五常,武王夺之;项氏以无信为 汉高祖所夺,诚如圣旨。”(节选自贞观政要)【注释】向:如果。狎侮:违背,违反。圣旨:封建社会皇帝的命令或言论。这里指 太宗说的话。10 .用“/”给下面文字断句。(画一处)(2分) 能勤行之甚有裨益.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)项氏以无信为汉高祖所夺,诚如圣旨。11 .本文通过反面例子进行论证,请结合选文内容阐述文章所讲道理。(3分)(三)诗歌阅读阅读下面的诗歌,完成1314题。(共7
9、分)武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌唐岑参岸雨过城头,黄鹉上戍楼。塞花飘客泪,边柳挂乡愁。白发悲明镜,青春换敝裘。君从万里使,闻已到瓜州。【注释】武威:地名,即今甘肃武威,诗人所在地。晋昌即瓜州,即今甘肃敦煌。与武 威都是当时的边塞之地。宇文判官,岑参的好友,当时出使西域已返回。岸雨:另有版本 为“片雨”。13,以下对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项为哪一项()(3分)【将此题答案填涂在答题卡选择题 区域的对应题号后】A.题目交代了诗歌的创作背景,“春暮”点出了时节,武威和晋昌交代了地点。B.颔联是诗人匠心所在,将情感融于边塞所见之景,景中含情,意蕴丰厚。C.颈联借景抒情,含蓄抒发了诗人功业虽
10、已建立,但年华已逝、青春不再的惆怅。D.全诗既有听闻朋友已到瓜州的欣喜,也委婉表达了自己归期未知的伤感、无奈。14 .请赏析“边柳挂乡愁”中“挂”的妙处。(4分)(四)根据原文默写.根据原文默写。(共9分,每空1分)(1) ,思而不学那么殆。(论语为政)(2)马上相逢无纸笔,o(岑参逢入京使)(3)春蚕到死丝方尽,o(李商隐无题)(4) ,端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(5) ,谁怕? 一蓑烟雨任平生。(苏轼定风波)(6)李白在行路难中,以自信乐观的心态表现对理想执着追求的诗句是:a”, 。(7)王安石登飞来峰中,表现作者远大的抱负以及大无畏精神的诗句是:a”, 。三、名著阅读(7分)
11、16.阅读以下选段,回答以下问题。看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天 地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才!“忙取笔细细圈点, 卷面上加了三圈,即填了第一名。(1)本段文字出自,文中的“第一名”是(填人名);文中 的“我”是(填人名);临别时,“我”的叮嘱使“第一名”坚定了参加乡试的 决心! (3分)(2)本书通过众多人物形象,对社会生活进行了深刻的反思。鲁迅先生评价其“秉持公心, 指摘时弊”,是一部“以公心讽世之书”。请结合文中具体人物的情节和形象(除选段中人 物外),谈谈你对本书“以公心讽世”的认识。(4分) 、现代文阅读(
12、32分)(一)阅读下面的文章,完成1719题。(共11分)沸腾的火锅,滋味绵长老舍在骆驼祥子里写道:“先去扫扫雪,晌午我请你吃火锅。”中国的饮食文化 脉络万千,你知道火锅的前世今生吗?不同流派有哪些各异的特点?火锅是一种历史悠久的餐饮形式。火锅,古称“古董羹”,因食物投入沸水时发出的 “咕咚”声而得名。考古证明,在新石器时代已有类似火锅的烧炉。唐代末年,中国岭南地 区已会制作一种羹汤叫不乃羹,类似今日火锅汤料。到了清代,火锅不仅在民间盛行, 还是一道“宫廷菜”。据说乾隆皇帝就是火锅的爱好者,他曾屡次游江南,每到一地,都必 备火锅。都说一方水土养一方人,而独特的水土,也养出了一方的地道火锅。川渝
13、一带的火锅讲究鲜香麻辣。这种风味的火锅适合巴蜀大地的潮湿气候,麻与辣的 交汇使得川渝火锅“很热血”。食材各色各样,仿佛一切都能涮进火锅里。老北京火锅最讲究的是“涮”。吃老北京火锅,铜锅、木炭、清汤锅底、羊肉等搭配 少不了,只有这样才能到达“涮”的效果。与川渝火锅的麻辣交替相比,老北京火锅的“涮 羊肉”更讲究本味。肉片薄而匀,尤其是刚刚切好的手切鲜羊肉,在铜锅里一涮,鲜嫩的羊 肉瞬间紧致。再配上麻酱蘸料、红腐乳等蘸料,以及现烤的芝麻烧饼,别有一番滋味。广东人喜爱海鲜火锅。对许多食客来说,它的汤底恬淡,口味平和,更显“素面朝 天”,保存食材原味。有人比喻,广东火锅里,贪婪地藏着海洋的壮阔。虾、蟹、
14、花甲、鲜 八爪鱼等各种海鲜,配上猪骨、枸杞等熬成的高汤,浓香而清鲜。上海作为“海纳百川”之都会,在餐饮方面显示了充分的包容性。19世纪以来,五湖 四海的移民带来了各种饮食方式,其中就包括火锅。上海火锅改良南北两地火锅,形成了对 上海人口味的风味。云南菌子火锅、贵州酸汤火锅、海南椰子鸡火锅大江南北,火锅家族日益兴盛。中国人为何如此热爱火锅?学者易中天曾经这样解释:“火锅简直浑身上下都是中国 文化。”火锅最为直观地表达了 “在同一口锅里吃饭”的深刻意义。火锅热,表示“亲热”; 火锅圆,表示“团圆”;火锅不拒荤腥,不嫌寒素,用料不分南北,调味不拒东西,表示“兼济天下”;火锅荤素杂糅,五味俱全,主料配
15、料,味相渗透,又表达一种“中和之美”。可见,沸腾的火锅中,盛着流动的中国味道。热气鼎沸之间,又多了几分人情来往。 “没有什么事情是一顿火锅解决不了的”,一些火锅爱好者甚至将此作为一种生活的释怀。 白居易诗云:“绿蚁新酷酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无。”如今读来,不失为 冬日发出的一份火锅“邀请函”。(原文有删改).以下对于文章内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项()(3分)【将此题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】A.文章首段通过引用和问句,吸引读者阅读兴趣,引出了本文的说明对象火锅。B.在新石器时代已有类似火锅的烧炉,这一论断是有依据证实的,并非作者主观猜想。C.文章按逻辑顺
16、序,从火锅开展史、火锅的地域特色、火锅中的文化等方面进行介绍。D.与老北京火锅的麻辣交替相比,川渝火锅的“涮羊肉”更讲究本味。17 .从说明方法的角度,简要分析第段画线句的表达作用。(4分) 据说乾隆皇帝就是火锅的爱好者,他曾屡次游江南,每到一地,都必备火锅。19.阅读第段,分析下面句中加点词语的表达作用。(4分)有人比喻,广东火锅里,贪婪地藏着海洋的壮阔。 (二)阅读下面文章,完成2023题。(共21分)“窝囊”的父亲张正直父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞,老实巴交,胆小怕事,遇到困难就 爱流泪。而我,小时候是个顽劣的孩子,天天逃学,从没有一天静下心来学习。上四年级的时 候,有一次
17、年终考试,我的数学考了个“大鸭蛋”,语文也不及格。学校勒令我不用去上学 了,让家人前来办理转学手续。当我将这个消息告诉父亲时,他惊呆了。继而,便蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了 旱烟。第二天,父亲提起一篮子鸡蛋,领着我来到了校长家里。然而任凭父亲磨破嘴唇,可 校长还是坚持让我转学:“这孩子学习太差,跟不上。”校长有点不耐烦了,劝我们回去。这时,令我感到屈辱的一幕出现了:父亲突然扑通一声跪下,流着泪说:“校长,您 就看在我这张老脸的份上,将我这娃留下吧!如果下学期他拿不到三好学生奖状,您再开除 他行吗? ”父亲下跪的事很快就像长了翅膀,传遍整个校园。我虽然免遭到转学的厄运,却成了 人们口中嘲笑的“
18、跪读生”,那时的我认为父亲给家人丢尽了脸。为了不让人看不起,那一 段时间我发了疯似地学习。当然,年少的我不感激父亲,认为父亲是个“窝囊”透顶的人。第二年,我高扬着头,把平生获得的第一个三好学生奖状拿回了家。父亲竟像喝醉了 酒似的,在那两间简陋的、巴掌大的小草房里转来转去,对母亲不停地说着:“贴在哪里好 呢?”最后,父亲决定贴在他炕头的墙上。父亲用图钉握好后,反复摸着我的头问:“山子, 什么日子你的奖状能把这面墙贴满呢?后来,我真的每年都能带回几张三好学生、优秀团员之类的奖状,父亲于是庄重地把 它们按时间顺序井然有序地贴好。土墙上的奖状,成了那两间穷得连一张年画都没有的小草 房里唯一的风景。 每
19、逢家里来了客人,父亲总是把人领到那面土墙前参观,并摇头晃脑地 拖着长腔给人家念上几张。看到父亲的这些表演,我心里感到滑稽可笑。数年后,我大学毕业后,参加了工作,那面黑乎乎的土墙已被父亲用花花绿绿的奖状 和证书贴满了。当看到那一张张奖状时,我自然是满满的自豪。而对于父亲收集奖状的热情, 我一直认为,他窝囊了大半生,没得过什么荣誉,大概是借儿子的奖状来满足自己的虚荣心 吧!1998年,我参加某机关招考,由于多种原因,我名落孙山。为此,我失望极了,从城 里赶回乡下老家中。不久,便大病了一场。当我从昏迷中醒来的时候,只见母亲在旁边垂泪,父亲端着一碗热气腾腾的鸡汤送到 我嘴边说:“孩子,你都两天没吃东西
20、了,趁热吃下去吧! 别再想考试的事了,你还年 轻,还有机会。”望着父亲用枯柴似的手送到唇边的那碗鸡汤,我想起这么多年自己在陌生的城市里打 拼的艰辛,想起考试时别人简历里隐约透着的殷实家境,我不知哪里来了那么大力气,愤愤 地坐起来,一巴掌把父亲手中的碗打翻在地,大吼一声:“我不吃!”霎时,那碗鸡汤撒了 一也,碗也碎了。父亲对这一切是没有一点思想准备的,他用那双苍老的眼睛惊诧地望着我:“孩子, 你怎么了? 我不想再看父亲,扭头正瞥见墙皆晃里的蛛网上一只飞虫正在挣扎。我竟鬼使 神差地指给父亲说:“爹,在这蛛网似的社会里,因为你是个没见过世面的农民,你儿子也 只能像蜘蛛网上的飞虫一样被牢牢困住,永远飞
21、不高了!你懂吗?”“不”,父亲没有指责,却坚定地摇了摇头回答:“那张蜘蛛网只能粘住像蚊子、苍 蝇一样的飞虫,却粘不住鹰!我相信我儿子是只鹰。”说完这话,父亲已泪流满面。我第一 次发现,父亲的语言竟是这样的生动!真正使我认识父亲的,却是后来家里的一场火灾。据母亲讲,那场火灾是因为邻家的孩子玩火,不小心点着了自家的房子,我家的房子 也跟着遭了殃。当时,父亲刚从田里回来,二话不说,扔下锄头,便闯入了那两间烈焰腾腾、 浓烟滚滚的小草房里。母亲和周围的邻居都惊呆了。大约过了八九分钟,父亲满身是火,摇 摇晃晃地跑了出来,一双胳膊紧紧地护着胸口,好像怀里揣着一件稀世珍宝似的。就在父亲 跑出来没几步时,忽然轰
22、隆一声闷响,他身后那两间草房惨然倒下,父亲也忽然昏厥过 去待母亲和周围的邻居把父亲抬到平安的地方,父亲已不省人事。而当母亲小心翼翼地 挪开他那双瘦骨嶙峋的胳膊时,发现父亲怀里揣着的竟是一摞发黄的奖状那是我从小学 到今天获得的全部荣誉。我永远忘不了在医院见到他的情景。父亲昔日那浓浓的眉毛,稀疏的头发,乱蓬蓬的 胡子全烧焦了,身上也被烧伤了多处,原来的肺病更重了,不停地咳嗽。领也睁开那双苍老、无力的眼睛,慈祥地注视着我,用微弱但坚强的声音告诉我:“孩 子,你的那些奖状一张也没烧着,待我们房子盖好后再重新贴上”我的眼泪吧嗒、吧嗒地掉了下来。那一刻,我终于明白,父亲原本并不窝囊,为了儿 女,那父爱何计
23、生死荣辱呀!(原文有删改)20.通读全文,根据提示,按照文章顺序梳理“我”与父亲之间的往事。(4分)(1) ,父亲跪求校长不让儿子转学;(2)后来“我”每年捧回奖状,;(3) -,;(4) “我”的奖状险遭大火,父亲冲进火海抢救。21 .品味语言,回答以下问题。(共6分,每题3分)(1)从人物描写的角度,赏析第段画线句。 父亲竟像喝醉了酒似的,在那两间简陋的、巴掌大的小草房里转来转去,对母亲不停地 说着:“贴在哪里好呢? ”(2)结合语境,赏析第段中加点词语。我竟鬼使神差地指给父亲说:“爹,在这蛛网似的社会里,因为你是个没见过世面的农 民,你儿子也只能像蜘蛛网上的飞虫一样被牢牢困住,永远飞不高了!你懂吗?”22 .请结合文章内容,谈谈你对结尾第段画线句“我的眼泪吧嗒、吧嗒地掉了下来。那一 刻,我终于明白,父亲原本并不窝囊,为了儿女,那父爱何计生死荣辱呀! ”的理解。(6 分).文章第段写自己认为父亲“给家人丢尽了脸、“窝囊透顶,从全文看,这种 写法有什么好处? (5分)五、(60分).按要求作文。心假设向阳,花自盛开;人假设向暖,清风徐来。请以“向阳花开”为题目,写一篇文章。 要求:选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;文中不要出现真实的校名、人名,否那么扣分;不得抄袭;不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
限制150内